陜西省九年級物理上冊《第8章 電磁相互作用及應(yīng)用》知識達(dá)標(biāo)檢測試題

陜西省九年級物理上冊第8章 電磁相互作用及應(yīng)用知識達(dá)標(biāo)檢測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列四幅圖中，解釋不合理的是（ ）A甲圖，說明電流的周圍存在磁場B乙圖，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C丙圖，發(fā)電機(jī)應(yīng)用了磁場對通電導(dǎo)體的作用D丁圖，說明電流相同時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)2 . 如圖是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，其中應(yīng)用與所對應(yīng)的原理圖錯誤的一組是ABCD3 . 公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時，可通過“一杯水”來考驗駕駛員的行車技術(shù)。將一杯水靜置在公交車的置物臺上（如圖），司機(jī)突然剎車時，杯中水可能發(fā)生的情況是A將向前溢出B將向后溢出C仍保持水平D會溢出，但不能確定溢出方向4 . 額定功率相同的電風(fēng)扇、電視機(jī)、電飯鍋、節(jié)能燈均正常工作相同時間，產(chǎn)生熱量最多的是A電風(fēng)扇B電視機(jī)C電飯鍋D節(jié)能燈5 . 如圖所示是力學(xué)的四個實驗情景，下列關(guān)于每個實驗的結(jié)果預(yù)測正確的是A木塊與小車一起向右勻速運(yùn)動，小車受阻力停止時，木塊一定停止B將一個小球浸沒在水中由靜止釋放，小球一定下沉C當(dāng)向玻璃管中吹風(fēng)時，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降D將容器側(cè)壁的塞子同時拔出，水從a孔噴射最遠(yuǎn)，從c孔噴射最近6 . 如圖所示，是小安同學(xué)自制的一個實驗裝置.他把帶絕緣層的導(dǎo)線繞在塑料管外，導(dǎo)線兩端連接著小燈泡，形成閉合電路，管內(nèi)封閉一個強(qiáng)磁體沿圖中所示方向來回快速搖動裝置，小燈泡發(fā)光以下說法正確的是A燈絲中電流方向保持不變B實驗現(xiàn)象表明電能夠生磁C該現(xiàn)象屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象D此裝置與電動機(jī)原理相同7 . 學(xué)習(xí)了有關(guān)電和磁的知識，小明同學(xué)進(jìn)行了知識歸納，下列說法正確的是A導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用B電動機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能的機(jī)器C閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中沿著磁感線運(yùn)動時，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流D發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理制成的8 . 下列說法不正確的是AA實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場BB實驗中導(dǎo)體沿磁感線方向運(yùn)動就會產(chǎn)生電流CC中通電螺線管的磁性兩端最強(qiáng)DD中對調(diào)磁鐵的兩極可以改變導(dǎo)體ab運(yùn)動方向9 . 某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究什么情況下磁可以生電。下列說法錯誤的是（ ）A將棒沿著水平方向向右運(yùn)動時，靈敏電流計的指針會偏轉(zhuǎn)B若不動，將磁鐵沿水平方向向右運(yùn)動時，靈敏電流計的指針不會偏轉(zhuǎn)C棒和磁鐵以相同的速度沿水平方向向右運(yùn)動時，靈敏電流計的指針不會偏轉(zhuǎn)D若將靈敏電流計換成電源，該裝置還可以用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用10 . 在安裝直流電動機(jī)模型的實驗中，為了改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向，可采取的措施是A改變線圈中電流方向B改變線圈中電流大小C對調(diào)磁極同時改變線圈中電流方向D更換更強(qiáng)的磁極11 . 如圖所示的動圈式話筒，能說明其原理的是圖 （ ）ABCD12 . 我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器，圖是它的工作原理示意圖。電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時，即可受到強(qiáng)大的推力。在圖所示的實驗中，與電磁彈射器工作原理一致的是A通電導(dǎo)線在磁場中受力B通電螺線管周圍有磁場C電磁感應(yīng)現(xiàn)象D奧斯特實驗13 . 如圖所示，下列說法中不正確的是AS1再閉合時,電流表測L1的電流B使用測電筆時，手指應(yīng)按住筆卡C當(dāng)導(dǎo)體ab左右移動時，電表指針會偏轉(zhuǎn)D當(dāng)滑片P向右移動時，電磁鐵磁性減弱14 . 如圖是一款既能健身又低碳的“共享單車”，它是互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、GPS定位系統(tǒng)和單車的資源整合，關(guān)于“共享單車“，下列說法正確的是（ ）A單車手把上的花紋是為了減小摩擦B單車坐墊設(shè)計為較寬，目的是為了增大壓強(qiáng)C以行駛單車為參照物，路邊的房屋是靜止的DGPS通過電磁波把單車的位置信息傳遞統(tǒng)信息處理中心15 . 下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是A電冰箱B電熱水器C抽油煙機(jī)D微波爐16 . 如圖所示的四個裝置，能說明電動機(jī)工作原理的是ABCD17 . 將電阻R1=3的導(dǎo)體與電阻為R2的導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻為9，則R1與R2并聯(lián)后總電阻是 （ ）A6B4C3D218 . 電磁炮是利用電磁技術(shù)制成一種新型武器，具有炮彈發(fā)射速度快、命中率高的特點(diǎn)其基本原理與電動機(jī)相同如圖所示的實驗符合電磁炮基本工作原理的是（ ）ABCD二、填空題19 . 下圖的電能表所顯示的示數(shù)為_kWh，為了測量家中的實際電壓，小明斷開其它用電器，只讓阻值是100的電熱棒單獨(dú)工作3min，指示燈閃爍64次，此時小龍家的實際電壓是_V。20 . 如圖所示，將較長軟電線的兩端與靈敏電流表的兩接線柱連接起來，兩位同學(xué)手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動電線，使電線切割地磁場的磁感線。若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則可以斷定兩位同學(xué)站立在地面上的_方向（選填“東西”或“南北”），這個實驗的原理是_。老師上課時使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器，聲音由話筒傳入擴(kuò)音器，經(jīng)擴(kuò)音器放大后又經(jīng)揚(yáng)聲器傳出。則在“小蜜蜂”中應(yīng)用了上述原理的部件是_（選填“話筒”、“揚(yáng)聲器”）。21 . 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象過程結(jié)論磁體不動，使導(dǎo)體向上或向下運(yùn)動，并且不切割磁感線，電流表的指針_。導(dǎo)體不動，使磁體左右運(yùn)動。電流表的指針_。導(dǎo)體和磁體一起運(yùn)動，并且保持相對靜止，電流表的指針_（以上均選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）從該實驗的探究可以得到的結(jié)論是_問題討論如果再添加器材_，可以用來研究通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向的關(guān)系22 . 電流的磁效應(yīng)是_發(fā)現(xiàn)的，電磁感應(yīng)是_發(fā)現(xiàn)的。（填科學(xué)家的名字）23 . （1）如圖所示，木塊的長度是_cm；如圖所示，電能表的示數(shù)是_kWh（2）課堂上，老師做了如圖所示的演示實驗閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab向左運(yùn)動，觀察到靈敏電流計的指針發(fā)生_，這現(xiàn)象說明閉合電路的一部分導(dǎo)體做_磁感線運(yùn)動，導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流；_機(jī)就是利用這種原理制成的24 . 發(fā)電機(jī)工作時把_能轉(zhuǎn)化為電能；我國供生產(chǎn)和生活用的交流電，頻率是_ Hz25 . 如圖所示是動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時，產(chǎn)生的聲音使膜片帶動線圈一起振動，線圈中能產(chǎn)生隨聲音的變化而變化的_，經(jīng)放大后，通過揚(yáng)聲器（喇叭）還原成聲音與動圈式話筒原理相似的是_（選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）26 . 物理是與我們生活密切相關(guān)的科學(xué)，它研究的是_、熱、_、光、_等時時刻刻發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象27 . 如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P從中點(diǎn)向上移動時，則R2接入電路中的阻值_；電流表示數(shù)將_；電壓表求數(shù)將_.（選填“增大”、“減小”或“不變”）28 . 如圖是自制簡易電動機(jī)模型現(xiàn)在主要討論該簡易電動機(jī)的制作與操作問題，步驟如下：（1）繞制線圈的銅絲外表有漆皮，必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進(jìn)行刮漆處理，刮漆方法見放大圖問：進(jìn)行刮漆處理，目的是使引出線能夠_（2）如果整個制作沒有問題，但接上電源后線圈不動，這時應(yīng)做何嘗試?(寫出一點(diǎn)即可)_（3）通電后線圈能轉(zhuǎn)動，如要改變轉(zhuǎn)動方向，可采取的做法是：_(寫出一點(diǎn)即可)三、實驗題29 . 用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”（1）在圖甲中，閉合開關(guān)后，通電螺線管的右端為_極（選填“N”或“S”）（2）在圖甲實驗過程中，將電源正負(fù)極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和_有關(guān)（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動，當(dāng)磁體左右運(yùn)動時，靈敏電流計的指針_（選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)這說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做_運(yùn)動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流30 . 親愛的同學(xué)們，請你完成以下問題。（1）如圖所示，是利用被磁化的縫衣針制成的簡易指南針。若靜止時針尖指地理位置的北方，則針尖是簡易指南針的_極。此時，將指南針底座逆時針旋轉(zhuǎn)90，針尖靜止時將指向地理位置的_方；（2）如圖所示，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動時，觀察到電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，這是_現(xiàn)象，生活中的_（選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）就應(yīng)用了此原理。如果對調(diào)N、S極，ab向左運(yùn)動時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向_（選填“改變”或“不改變”）；（3）如圖所示是某車間自動除塵裝置的簡化電路圖?？諝庵袎m埃量較少時，光源發(fā)出來的光被擋板擋住了。當(dāng)空氣中塵埃量達(dá)到一定值時，由于塵埃的反射，部分光越過擋板射到光電阻上，光敏電阻的阻值_，電路中的電流增大，電磁鐵的磁性_，在銜鐵的作用下，開啟自動除塵模式。若圖中a、b一個是除塵器，一個是指示燈，則_是除塵器。31 . 如圖所示是檢驗磁場對通電導(dǎo)體作用力的實驗裝置當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過時，它受到磁場的作用力向上（1）如果僅將兩磁極對調(diào)位置，導(dǎo)線ab受力向_（2）如果磁極位置不變，僅改變ab中的電流方向，導(dǎo)線ab受力向_（3）如果同時對調(diào)磁極位置和改變電流方向，導(dǎo)線ab受力向_四、作圖題32 . 有兩個通電螺線管，它們的一端都位于圖甲中的虛線框內(nèi)為探究兩個通電螺線管之間的磁場方向，把9枚小磁針分別放在方框內(nèi)9個小黑點(diǎn)的位置上，實驗記錄小磁針靜止時的指向如圖乙所示睛你將圖乙中所有小磁針的N極涂黑五、簡答題33 . 如果掃地機(jī)器人的電動機(jī)工作時轉(zhuǎn)軸被卡住不能轉(zhuǎn)動，就會燒壞電動機(jī)。其原因是什么？34 . 如圖，閉合開關(guān)后，導(dǎo)線會運(yùn)動，說明磁場會對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用我們知道，力是有大小的，這個作用力的大小與什么因素有關(guān)呢？完成下列問題：1）猜想：磁場對通電導(dǎo)體作用力的大小與什么因素有關(guān)？（寫出一條即可）2）你做出上述猜想的依據(jù)是什么？第 15 頁 共 15 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、實驗題1、2、3、四、作圖題1、五、簡答題1、2、