吉林省七年級生物上冊 1.1.1生物的特征課件 新人教版.ppt

假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球，映入你眼簾的將是一幅由藍色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍色是浩瀚的海洋，綠色是廣袤的森林和原野，白色是飄動在海洋和陸地上空的云彩。這是一個充滿生機的世界，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種,各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園。,,第一章認識生物,科學(xué)觀察不同于一般的觀察,用具:放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機等目的:明確要求:全面、細致、實事求是、及時記錄注意:有計劃、有耐心、多問幾個為什么、交流、討論,我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說出什么是生物？從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事物，并說出哪些是生物，哪些是非生物？,水母,生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是：生物有生命而非生物沒有生命。,動物……,植物……,睡蓮,微生物……,大腸桿菌,狂犬病毒,第一節(jié)生物的特征,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？舉例說明。3、如何區(qū)別生物與非生物？,生物的共同特征,今天我們就來關(guān)注一下生物及其生存的環(huán)境，進一步了解生物的共同特征。,（1）生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)幻燈片19,（2）生物能進行呼吸幻燈片21,（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物幻燈片22,（4）生物對外界刺激作出反應(yīng)幻燈片24,（5）生物能生長，發(fā)育和繁殖幻燈片28,（7）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的,（8）生物既受環(huán)境的影響，又能適應(yīng)和影響環(huán)境,（6）生物體都有遺傳和變異的特性,綠豆通過光合作用制造有機物,植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，如葡萄糖、淀粉等有機物。,獵豹和它捕獲的食物,動物不能自己制造有機物。它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。獵豹常常把自己獲的食物“藏放”在樹上，以免被別的食肉動物所食。,絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。,鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱,生物在生活過程中，身體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。,動物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過出汗、呼出氣體和排尿等將廢物排出體外。,人出汗,植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。,植物落葉,獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。,獅追捕斑馬,有些植物如含羞草，它受到碰觸時，展開的葉片會合攏。,421,,,,河鲀1,平靜時,河鲀,422,河鲀2,,受驚嚇后,生物體能夠由小長大。當(dāng)生物體長到一定的時候，就開始繁殖下一代。,蘑菇屬于真菌，它能從小長大,許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長大。,,破殼而出的小雞,動物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥類產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼、豬羊等動物通過產(chǎn)仔繁殖下一代。,紅狐的成長發(fā)育,母豬在哺乳豬崽,想一想，你自己是否也有這些特征？任舉一種你熟悉的生物，它也有這些特征嗎？,生物的特征,,1、生物體都有新陳代謝的作用（1）生物生活需要營養(yǎng)（2）生物生活需要呼吸（3）生物生活需要排出體內(nèi)廢物,2、生物體能對外界刺激作出反應(yīng)(應(yīng)激性）3、生物體都有生長、發(fā)育和繁殖的現(xiàn)象4、生物體都有遺傳和變異的特性5、除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的6、生物既受環(huán)境的影響，又能適應(yīng)和影響環(huán)境,課堂練習(xí),A必做題1、P6課后練習(xí)1幻燈片372、下列各項屬于生物的是（）A、?？鸅、恐龍蛋化石C、電動狗D、珊瑚的骨骼3、下列各項中屬于非生物的是（）A、引起人感冒的病毒B、會彈鋼琴的機器人C、生長在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙4、從結(jié)構(gòu)上說，除（）以外，生物體都是由（）構(gòu)成的,A,B,病毒,細胞,B選做題1、P6課后練習(xí)2幻燈片38，幻燈片392、牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有什么的特征（）A需要營養(yǎng)B進行呼吸C對外界刺激作出反應(yīng)D生長和繁殖3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A、母雞下蛋B、火山爆發(fā)時巖漿噴出C、大汗淋漓D、饅頭上長“白毛”4、一種雄性極樂鳥在繁殖季節(jié)，長出蓬松的長飾羽。決定這種性狀出現(xiàn)是由于（）A：應(yīng)激性B：多樣性C：變異性D：遺傳性,C,B,D,5、下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：（1）小貓長成大貓屬于＿＿＿＿＿（2）貓生小貓屬于＿＿＿＿＿（3）貓生貓，鼠生鼠屬于＿＿＿＿＿（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于＿＿＿＿＿（5）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象，屬于＿＿＿＿＿,生長發(fā)育,繁殖,遺傳,變異,應(yīng)激性,,,,它們不是生物。因為它們不具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征。,正在推小車的機器人,不斷長大的鐘乳石,它們是生物嗎，為什么？,1.珊瑚是生物嗎?請說明理由。2.珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū),這是為什么?,1、答：珊瑚不是生物，因為它是由死去的珊瑚蟲分泌的外殼堆積而成的，不具有生物的特征；珊瑚蟲才是生物。,2、答：因為淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生長，從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此，珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)。,