四年級音樂下冊 第1課《歌唱祖國》課件 湘藝版.ppt
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四年級音樂下冊 第1課《歌唱祖國》課件 湘藝版.ppt
歌唱祖國,1、有感情的演唱歌曲歌唱祖國。、感知音樂結(jié)構(gòu),以及所造成的藝術(shù)效果。3、復(fù)習鞏固樂理知識,了解詞曲作者。,目標:,欣賞思考:,1、這首歌曲適合在什么場合運用?2、談一談你聽后的感受如何?,歌曲介紹,歌唱祖國創(chuàng)作于20世紀50年代,曲調(diào)是色彩鮮明的D大調(diào),2/4拍,堅定有力,表現(xiàn)了中國人民昂揚的精神風貌和自豪感,表達了人民對祖國的歌唱和贊頌。音樂雄壯豪邁,積極向上,帶有行進風格。歌曲表現(xiàn)了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上的新面貌,記錄了剛剛解放的中國人民雄壯前進的步伐。幾十年來,這首歌傳遍了祖國大地,已成為獨立自主的新中國的象征。,1965年周總理和群眾共唱歌唱祖國指揮者為王莘,1950年9月,王莘到北京購買樂器,路過天安門廣場。當時,人們在準備慶祝新中國成立一周年。城樓上,工人在試掛大紅燈籠;廣場上,少先隊員打著腰鼓、喊著口號,演練國慶節(jié)目。剎那間,“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮”等歌詞涌現(xiàn)腦海。在回天津的火車上,王莘迫不及待地投入創(chuàng)作?!盎亟蚝?,王莘用了兩周的時間,完成了歌唱祖國的創(chuàng)作。,1951年9月25日,歌唱祖國正式發(fā)表在人民日報上,從此便在全國流傳起來。,創(chuàng)作背景,聽賞思考:,歌曲可以分為幾個樂段?為什么?(歌曲是幾段體),ABABA,A第一樂段:雄壯有力,歌唱祖國走向繁榮富強。熱情奔放、樂觀自豪。B第二樂段:節(jié)奏舒展平穩(wěn),旋律優(yōu)美流暢,因而形成一種浩浩蕩蕩、闊步前進的氣勢。A第三樂段:是第一樂段的變化重復(fù)。,ABA,三段體結(jié)構(gòu)形式:,呈示段對比段再現(xiàn)段,謝謝!,