人教新課標(biāo)五年級語文上冊《狼牙山五壯士5》.ppt

22狼牙山五壯士,實驗小學(xué)周麗琴,接受任務(wù)誘敵上山引上絕路,戰(zhàn)士,頂峰殲敵英勇跳崖,壯士,他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”,搶,奪,插,舉,喊,頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。,比較,頓時,石頭向敵人頭上砸去。頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。,他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。,頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。,日本，在戰(zhàn)爭中犯下了滔天罪行，給中國人民帶來了深重災(zāi)難，使中國軍民傷亡3500余萬人，經(jīng)濟損失達(dá)6000億美元以上。,日本侵略軍在對抗日根據(jù)地血腥“掃蕩中，推行野蠻的“三光”政策，犯下了累累血債。1932年9月，在撫順近郊制造平頂山慘案，屠殺村民3000余名，全村僅存活1人。,1937年12月13日攻陷南京后瘋狂殺戮，血染古城，使30萬以上的南京市民和放下武器的軍人慘遭屠殺。,日本在戰(zhàn)爭中還使用細(xì)菌武器化學(xué)武器，拿活生生的中國人做試驗，挖心掏肺，慘無人寰。,五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅.,a.眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向b.望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅.,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。,“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”,五壯士勝利完成任務(wù)后，帶著-，帶著-，帶著-，相繼跳下懸崖。,電影,這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！,我是中華兒女，此刻，我想說.,在五勇士堅守的棋盤坨主峰頂建立了紀(jì)念塔，塔為五角形，共五層，高十余米，塔真正面有聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀(jì)念塔”九個紅色大字。,日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對抗日根據(jù)地進行了瘋狂的掃蕩。對根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如，1943年9月，日軍對晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進行了三個月的"秋季大掃蕩"，僅三個月的時間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。,歷史背景,狼牙山五壯士,實驗小學(xué)崔旭紅,第一部分（1）：接受任務(wù),第二部分（2）：誘敵上山，痛殲敵人,第三部分（3）：引上絕路,第四部分（46）：頂峰殲敵,第五部分（710）：壯烈犧牲,狼牙山東西、東南各長公里，面積為平方公里。環(huán)山共有五坨峰，主峰蓮花瓣海拔米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢險峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。,返回,接受任務(wù),頂峰殲敵,誘敵上山,引上絕路,跳下懸崖,五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅.,最后一個手榴彈的故事:馬寶玉:a.搶奪插舉大聲喊又一群敵人撲上來b.拔出擰開扔向,崎嶇：橫七豎八：居高臨下：山澗：粉身碎骨：屹立：驚天動地：氣壯山河：斬釘截鐵：豪邁：懸崖：,解釋以下詞語,形容山路不平。,有橫的，有豎的，形容縱橫雜亂。,站在高處，俯視下邊。形容處于有利地勢。,山間的水溝。,身體被粉碎，形容死得很慘。,像山峰似的高聳而穩(wěn)固地立著。課文指五壯士意志堅強、不可動搖。,驚動了天地。形容聲音響亮或事業(yè)輝煌。,形容氣勢十分雄壯，可以使山河壯麗多彩。,形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。,氣魄大；勇往直前。本課指口號聲豪邁，所以應(yīng)選氣魄大。,高而陡的山崖。,師：同學(xué)們，你們說得真好，如果現(xiàn)在老師讓你用一個詞語來概括這五位壯士，你會用哪個詞語？板書：寧死不屈、舍生取義。五、教師總結(jié)五壯士在人民群眾和部隊主力生死存亡的關(guān)頭，舍生取義，把個人生死置之度外，用生命捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)。他們用自己的血和肉筑成了一座永遠(yuǎn)的豐碑。他們的浩氣與山河同在！他們的精神與日月同輝！他們的民族氣節(jié)與宇宙共存！牢記歷史：在年的抗日戰(zhàn)爭中，中國付出了萬人死難、萬人負(fù)傷的沉重代價，還有背井離鄉(xiāng)、妻離子散的錐心泣血之痛擊碎了無數(shù)個原本幸福的中國家庭。中國人的氣概和鮮血讓抗日戰(zhàn)爭這段歷史充滿了血性！師：是的，歷史不會忘記英雄，讓我們永遠(yuǎn)記住這悲壯的歷史場面，做一個堅強不屈、自強不息的中國人！,接受任務(wù)（1）,痛殲敵人（2）,引上絕路（3）,頂峰殲敵（4-5）,跳下懸崖（6-9）,那是在_，五壯士接受了一個光榮而又艱巨的任務(wù)掩護_；引誘_；當(dāng)把敵人引上山后，五壯士又面臨一次生與死的選擇，擺在五壯士面前的有兩條道，一條是通往部隊主力的活道；一條是通往_的死道；最后，他們做出決定：_，_；他們毅然地走向了_。,班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。,一聲呼叫炮聲隆，雙手緊握手榴彈，人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹，敵人腐爛變泥土，為什么戰(zhàn)旗美如畫？為什么大地春常在？,翻江倒海天地崩。怒目噴火熱血涌。舍生忘死保和平。勇士輝煌化金星。英雄的鮮血染紅它英雄的生命開鮮花,如果穿越時空，回到五壯士以身殉國的那個年代。聽到他們壯烈犧牲的消息，a.五壯士白發(fā)蒼蒼的老娘會含著眼淚說些什么？b.盼夫歸家而望眼欲穿的妻子會說些什么？c.他們年幼的孩子會說些什么？你可以選擇一個角色練習(xí)說話，也可以選擇多個角色練習(xí)說話。,謝謝大家！,