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七年級(jí)地理上冊(cè) 1.1《地球和地球儀》課件1 中圖版.ppt

  • 資源ID:11538248       資源大?。?span id="cpo52um" class="font-tahoma">2.13MB        全文頁(yè)數(shù):27頁(yè)
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七年級(jí)地理上冊(cè) 1.1《地球和地球儀》課件1 中圖版.ppt

,地圖,第一章地球和地圖,七年級(jí)上冊(cè),地球和地球儀,地形圖,用途,方向,比例尺,圖例,經(jīng)緯度,經(jīng)緯線,海拔和相對(duì)高度,等高線地形圖,一、單元導(dǎo)入,明確目標(biāo)(3分鐘),半球劃分,五帶劃分,陸地地形,第一章第一節(jié)地球和地球儀(1),學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明地球的形狀,學(xué)會(huì)用平均半徑,赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地球儀,找到經(jīng)線和緯線,了解經(jīng)線和緯線的長(zhǎng)度、形狀,分布。,自主學(xué)習(xí)一地球的形狀和大小閱讀課本第46頁(yè)的內(nèi)容,結(jié)合圖A,B,C,回答下列問(wèn)題1.說(shuō)出人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程。2.思考生活中的哪些證據(jù)證明地球是一個(gè)球體呢?3.描述地球的形狀,平均半徑,赤道周長(zhǎng),表面積的大小學(xué)習(xí)指導(dǎo):1.勾畫并記憶(5分鐘)2.對(duì)子互檢互查互助,強(qiáng)化熟練(3分鐘)3.交流展示、點(diǎn)撥總結(jié)(4分鐘)4.鞏固訓(xùn)練(2分鐘),二、自主學(xué)習(xí),交流展示,人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)過(guò)程:,“天圓地方”的想象:古人由于認(rèn)識(shí)上的局限,認(rèn)為宇宙是由天地構(gòu)成的,天是圓的,地是方的。,“蓋天說(shuō)”:但一圓一方怎樣聯(lián)接起來(lái)呢?為了回答這個(gè)問(wèn)題,于是就有人對(duì)“天圓地方”的說(shuō)法加以修改。認(rèn)為天像一斗笠,中間高四周低,蓋在地的上面;而地像一個(gè)倒扣的大盤子,也是中間高四周低。這樣天和地的連接問(wèn)題就可以解決。因?yàn)榇朔N看法是把天比做大蓋子蓋在地上,所以稱為“蓋天說(shuō)”。,張衡的“渾天說(shuō)”:“渾天如雞子。天體圓如彈丸,地如雞子中黃,孤居于天內(nèi),天大而地小。天表里有水,天之包地,猶殼之裹黃”,不斷地探索:麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行,首次證明地球不是平面的,而是一個(gè)閉合體?,F(xiàn)在我們知道是一個(gè)球體。,見(jiàn)證全貌:隨著科技的進(jìn)步,人類進(jìn)入了太空,終于從太空中看到地球的全貌。,兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體,鞏固訓(xùn)練1.下列詩(shī)句能夠證明地球是一個(gè)球體的是()A、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲C、欲窮千里目,更上一層樓D、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生2.下列數(shù)據(jù)不能描述地球大小的是()A、地球的表面積約5.1億平方千米B、地球的平均半徑為6371千米C、地球面積的半分之29是陸地D、地球的最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米,鞏固訓(xùn)練1.下列詩(shī)句能夠證明地球是一個(gè)球體的是(C)A、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲C、欲窮千里目,更上一層樓D、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生2.下列數(shù)據(jù)不能描述地球大小的是(C)A、地球的表面積約5.1億平方千米B、地球的平均半徑為6371千米C、地球面積的半分之29是陸地D、地球的最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米,人們渴望能看到地球家園的全貌,希望能借助某種物體來(lái)研究地球,于是,地球儀的誕生,自主學(xué)習(xí)二地球儀閱讀課本6-8頁(yè)內(nèi)容,結(jié)合圖D,F(xiàn),H,I和手中的地球儀?;卮鹣铝袉?wèn)題:1.找出地軸的概念,找出南極點(diǎn)和北極點(diǎn)2.結(jié)合地球儀找出經(jīng)線與緯線并觀察它們的特點(diǎn)。(結(jié)合課后12頁(yè)復(fù)習(xí)題1)學(xué)習(xí)指導(dǎo):1.勾畫并記憶(8分鐘)2.對(duì)子互檢互查互助,強(qiáng)化熟練(5分鐘)3.交流展示、點(diǎn)撥總結(jié)(5分鐘)4.鞏固訓(xùn)練(2分鐘),地球儀:地球的模型,仔細(xì)觀察地球儀,可以看到上面有很多點(diǎn)和線,你知道它們的名稱和作用嗎?,認(rèn)識(shí)地球儀上的“裝備”,仔細(xì)觀察地球儀,可以看到上面有很多點(diǎn)和線,你知道它們的名稱和作用嗎?,認(rèn)識(shí)地球儀上“裝備”,地軸地球自轉(zhuǎn)軸,北極點(diǎn),經(jīng)線,南極點(diǎn),緯線,總結(jié)歸納經(jīng)緯線的特點(diǎn)(結(jié)合課文及簡(jiǎn)易圖歸納并記憶),總結(jié)歸納經(jīng)緯線的特點(diǎn)(結(jié)合課文及簡(jiǎn)易圖歸納并記憶),鞏固訓(xùn)練1.下列關(guān)于地軸的敘述,錯(cuò)誤的是()A、地球自轉(zhuǎn)軸B、地球自轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)中心C、地球上就有地軸D、地球儀上才有地軸2.下列關(guān)于經(jīng)、緯線特點(diǎn)的表述,正確的是()A、所有緯線等長(zhǎng)B、所有經(jīng)線都是圓C、所有經(jīng)線都交匯于南、北極點(diǎn)D、從赤道向兩極,緯線越來(lái)越長(zhǎng),三、課堂小結(jié)回扣目標(biāo)(2分鐘),四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)當(dāng)堂反饋(7分鐘),檢測(cè)指導(dǎo):1、閉卷檢測(cè),獨(dú)立完成(3分鐘)2、出示答案,自主糾錯(cuò)(1分鐘)3、質(zhì)疑解惑,互幫互學(xué)(2分鐘)4、小組匯報(bào),師生點(diǎn)撥(1分鐘),1、地球是稍扁,略鼓的不規(guī)則體。首次實(shí)現(xiàn)人類環(huán)繞地球一周的航行,證明地球是一個(gè)球體的航海家是。2、地球的表面積約平方千米,平均半徑約千米,赤道周長(zhǎng)約為千米。3.經(jīng)線呈狀,指示方向,所有經(jīng)線的長(zhǎng)度都。緯線呈狀,指示方向,最長(zhǎng)的緯線圏是。4、在地球儀上,人們用不同的_、_和_來(lái)表示陸地、海洋、山脈、河流、國(guó)家和城市等地理事物的位置,形狀及名稱等。5.有關(guān)地球以上經(jīng)線和緯線的說(shuō)法,正確的是()A.經(jīng)線指示東西方向B.緯線指示南北方向C.所有經(jīng)線的長(zhǎng)度都相等D.所有緯線的長(zhǎng)度都相等6.下列關(guān)于緯線的敘述,錯(cuò)誤的是()A.地球儀上能畫出無(wú)數(shù)條緯線B.緯線的長(zhǎng)度不等C.地球儀上同一緯度的緯線均有兩條D.與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈,7.今天,人們認(rèn)識(shí)地球形狀最簡(jiǎn)單,最直接的方法是()A觀測(cè)月相變化B到海邊看帆船C看地球衛(wèi)星照片D參加環(huán)球航行8.有關(guān)地球儀的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A按一定比例把地球縮小B用不同顏色,符號(hào)和文字表示地理事物C地球儀就是人們制作的地球模型D地球儀能夠反映地球的真實(shí)形狀9.正確描述地球形狀大小的數(shù)據(jù)是()A地球表面積5.1億平方千米B地球平均半徑4萬(wàn)千米C地球赤道周長(zhǎng)6371千米D地球的體積約是100億立方千米10.最先證明地球是一個(gè)球體的是()A哥倫布到達(dá)美洲大陸B(tài)人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用C大地測(cè)量技術(shù)的產(chǎn)生和運(yùn)用D麥哲倫環(huán)球航行,參考答案1、地球是一個(gè)兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體。首次實(shí)現(xiàn)人類環(huán)繞地球一周的航行,證明地球是一個(gè)球體的航海家是麥哲倫。2、地球的表面積約為5.1億平方千米,平均半徑約6371千米,赤道周長(zhǎng)約為4萬(wàn)千米。3.經(jīng)線呈半圓狀,指示南北方向,所有經(jīng)線的長(zhǎng)度都相等。緯線呈圓狀,指示東西方向,最長(zhǎng)的緯線圏是赤道。,4、在地球儀上,人們用不同的顏色、符號(hào)和文字來(lái)表示陸地、海洋、山脈、河流、國(guó)家和城市等地理事物的位置,形狀及名稱等。510CCCDAD,

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