（云南專版）2019年中考道德與法治 第1部分 教材同步復(fù)習(xí) 模塊2 我與他人和集體 第1章 交往與溝通課件.ppt

,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,模塊二我與他人和集體,知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個人意義和社會價值。(C),中考考點精講,第一章交往與溝通,考點19文明交往,了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友和成人交往，體會交往與友誼對生命成長的意義。(C),考點20閉鎖心理與同學(xué)、朋友交往,體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。學(xué)會與父母平等溝通，調(diào)適“逆反”心理。增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力。(B),考點21孝敬父母與父母溝通逆反心理,了解教師的工作，積極與教師進行有效溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情。(C),考點22師生交往,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼，正確認識異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度。(C),考點23異性交往,【例】(2018曲靖8)斑馬線前，機動車禮讓行人；乘車時，讓老、弱、孕、殘者優(yōu)先生活中的“讓”體現(xiàn)的品質(zhì)是()文明禮貌寬容待人平等待人樂于助人ABCD,三年中考講練,文明交往,【精析】本題主要考查文明交往的品質(zhì)。題干信息“機動車禮讓行人”與文明禮貌、寬容待人相關(guān)，正確；讓老、弱、孕、殘者優(yōu)先與平等待人、樂于助人相關(guān)，正確?！敬鸢浮緿,【例】(2018云南6)小孫經(jīng)常獨來獨往，從不主動跟同學(xué)交流溝通，喜歡將自己閉鎖起來。這種心理狀況屬于()A逆反心理B從眾心理C閉鎖心理D虛榮【精析】從題干信息：獨來獨往，從不主動交流溝通，將自己閉鎖起來，可知符合閉鎖心理的含義。在平時復(fù)習(xí)中要將這幾種心理狀態(tài)的行為表現(xiàn)能夠區(qū)分。【答案】C,閉鎖心理與同學(xué)、朋友交往,【例】(2018云南7)習(xí)近平總書記指出，廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。為促進家庭和諧和營造良好家風(fēng)，我們在與父母的交往中應(yīng)()做力所能及的事感恩父母，事事聽從父母的安排多與父母溝通交流，多征求他們的意見努力學(xué)習(xí)，積極上進，讓父母放心ABCD,孝敬父母與父母溝通逆反心理,【精析】本題考查孝敬父母的做法。對于這類四選三的組合題，可用排除法作答。分析四個選項，中“事事聽從父母的安排”的說法錯誤，排除含選項?！敬鸢浮緾,【例】(2018曲靖9)師生交往是我們成長過程中的重要內(nèi)容。在與老師的相處中，下列做法恰當(dāng)?shù)氖?)A見老師就緊張，害怕老師B老師夸我記性好，我把老師當(dāng)“哥們兒”C上課違紀被批評，課后主動找老師認錯D課堂上發(fā)現(xiàn)老師的錯誤就起哄,師生交往,【精析】本題考查與老師相處的正確做法。A項不符合與老師平等交往的原則；B項的行為是對老師的不尊重；D項的行為既違反了課堂紀律也是對老師的不尊重；C項的做法是正確的?！敬鸢浮緾,【例】(2018云南8)中學(xué)時代異性同學(xué)之間正常交往有利于我們更好的成長。下列不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是()A元旦晚會結(jié)束后，幾位男生把小梅送回家B女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨相處C男生進行籃球比賽時，女生到場吶喊助威D小芳和小軍是班干部，他們經(jīng)常在一起組織班級活動,異性交往,【精析】本題考查與異性同學(xué)的交往方式。作答本題時需要注意的是本題屬于逆向選擇題。分析四個選項，A、C、D是恰當(dāng)交往的方式；B項中的“單獨相處”不合適，不屬于恰當(dāng)交往的方式。【答案】B,