高考地理一輪復(fù)習(xí)課件：必修1第2章第2課 地球的自轉(zhuǎn)湘教版湖南專用ppt課件

,歡迎進(jìn)入地理課堂,第二章,宇宙中的地球,地球的自轉(zhuǎn),必修,1地球自轉(zhuǎn)的一般規(guī)律,地球圍繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn)，稱為地球的自轉(zhuǎn)。從側(cè)視圖看：自西向東，地軸北端始終指向北極星。,從俯視圖看：從北極上空看呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)；從南極上空看呈順時針方向旋轉(zhuǎn)。一般可以從地軸的空間位置、地球的自轉(zhuǎn)方向、周期和速度等方面來說明地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律。如下表所示：。,（續(xù)表）,以恒星為參照物，地球自轉(zhuǎn)一周稱為恒星日，周期為23小時56分4秒；以太陽為參照物，地球自轉(zhuǎn)一周稱為太陽日，周期為24小時。如圖甲所示。,2如何理解恒星日與太陽日,分別從示意圖中將恒星日的圖示和太陽日的圖示分離出來(如圖乙丁)，分兩步理解恒星日和太陽日的形成過程。,第一步：將恒星日的圖示從總圖中分離(1)假設(shè)地球只自轉(zhuǎn)不公轉(zhuǎn)(圖乙)：從恒星位于P點正上方，到恒星再次位于P點的正上方，P點相對于地球自轉(zhuǎn)了360。,(2)考慮實際情況，地球既自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)(圖丙)：理論上，地球表面上的P點相對恒星轉(zhuǎn)動360的同時，地球已經(jīng)在公轉(zhuǎn)軌道上移動了一段距離。但對于極其遙遠(yuǎn)的恒星來說，這段距離可以忽略不計，所以相對于恒星來說，地球可以看作只自轉(zhuǎn)了360。,第二步：將太陽日的圖示從總圖中分離(1)假設(shè)地球只自轉(zhuǎn)不公轉(zhuǎn)(圖乙)：該種情況與恒星日相同，P點相對于太陽自轉(zhuǎn)了360。,(2)考慮實際情況，地球既自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)(圖丁)：地球在E1位置時，太陽位于P點的正上方，公轉(zhuǎn)到E2位置時，恒星再次位于P點的正上方，這時已經(jīng)是一個恒星日了，而地球必須繼續(xù)自轉(zhuǎn)PE2P59，到達(dá)P位置時，太陽才能再次位于P點正上方。這樣以太陽參照物，P點自轉(zhuǎn)一周比以恒星為參照物多轉(zhuǎn)了約59，如果按1太陽日為24小時來計算，時間就比恒星日長了3分56秒。,太陽日是地球晝夜交替的周期，主要應(yīng)用于我們的日常生產(chǎn)生活中。恒星日是地球自轉(zhuǎn)的真正周期，主要應(yīng)用于科學(xué)研究計時中。,【真題1】（2009上海)晝夜更替，潮起潮落，地球自轉(zhuǎn)運動產(chǎn)生了許許多多的自然現(xiàn)象。據(jù)此完成(1)(2)題。(1)在下列現(xiàn)象中，可以成為地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)是()A日月升落B極晝極夜C月相變化D四季轉(zhuǎn)換,A,(2)以太陽為參照點，地球自轉(zhuǎn)一周所需時間()A23小時56分B24小時零4分C24小時56分D24小時(3)(2009廣東B卷文科基礎(chǔ))下圖中a為晨昏線，c為經(jīng)線，b為c線上地球自轉(zhuǎn)線速度最大的點。當(dāng)a、c兩線重疊時，下列敘述正確的是()A北京和?？跁円沟乳LB北極圈及其以北有極晝現(xiàn)象Cb地正午太陽高度角達(dá)一年中最小值D此時地球位于公轉(zhuǎn)軌道的近日點附近,D,A,【思維過程】(1)(2)題，本題考查考生對地球運動知識的理解、掌握能力；運用原理解釋現(xiàn)象的能力。涉及地球自轉(zhuǎn)的意義、周期等考點。第(1)題，地球自轉(zhuǎn)可以產(chǎn)生的地理意義包括：地轉(zhuǎn)偏向力、晝夜交替、地方時產(chǎn)生等這些都可作為證明地球自轉(zhuǎn)的論據(jù)；第(2)題，由題意分析，該題所指時間為“太陽日”，其長度為24小時。,第(3)題，當(dāng)晨昏線與經(jīng)線重合時，太陽直射赤道，全球晝夜平分，故北京和?？跁円沟乳L。由“b為c線上地球自轉(zhuǎn)線速度最大的點”可知，b位于赤道，此時正午太陽高度最大。,地球自轉(zhuǎn)線速度的變化規(guī)律,規(guī)律技巧總結(jié),緯度因素：緯度越高，地球自轉(zhuǎn)線速度越慢，南北緯60約為赤道的一半。海拔因素：同一緯度，海拔越高，地球自轉(zhuǎn)線速度越快。,1晝夜交替,(1)晝夜產(chǎn)生的原因：地球是個不透明、不發(fā)光的球體；太陽只能照亮地球的一半。,(2)晝夜的界線：晨昏線(圈)。,晨昏線是晝夜半球的分界線。它是一個大圓，并且晨昏線始終與太陽光線垂直；因為地球自轉(zhuǎn)，所以相對于地球運動而言，晨昏線的更替方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反，即自東向西更替。,(3)晨昏線、晝夜半球與太陽高度在晨昏線上各地，太陽高度為0；太陽直射光線與晨昏線成90；直射點A與晨昏線和緯線圈切點B的緯度之和等于90；如當(dāng)太陽直射在北回歸線(2326N)時，切點B的緯度為6634N或6634S。當(dāng)太陽直射在20S時，切點B的緯度為70N或70S。,2地方時的產(chǎn)生,地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致不同經(jīng)度的地方有不同的地方時。以一個地方太陽升到最高時的時間為正午12時，將連續(xù)兩個12時之間等分為24個小時，這樣形成的時間系統(tǒng)，稱為地方時。地球上不同經(jīng)度的地方，有不同的地方時。,各地的地方時與它們的地理位置有關(guān)：經(jīng)度相同的地方，地方時相同；經(jīng)度不同的地方，地方時不同。在時間計算中，人為規(guī)定180經(jīng)線為全球地方時最早的地方。,3沿地表水平運動物體的偏移,由于地球自轉(zhuǎn)，沿地表水平運動的物體產(chǎn)生偏移，特別是洋流、河流、大氣運動，在北半球向右偏，在南半球向左偏，在赤道上無偏轉(zhuǎn)。,地轉(zhuǎn)偏向力的特點概括如下表：,【真題2】(2011浙江)下圖中，M為赤道與某一經(jīng)線L1的交點，北半球任一緯線L2兩點Q1、Q2分別位于經(jīng)線L1的東、西兩側(cè)。完成(1)(2)題。,(1)若某日晨線和昏線分別經(jīng)過M、Q1和M、Q2，且Q1、Q2的經(jīng)度差達(dá)到最大值，則()AQ1、Q2間地球表面上的最短路線經(jīng)過北極點BM、Q1之間連線與地軸相交CM、Q1、Q2三點位于同一經(jīng)線圈上DQ1、Q2兩點的直立物日影分別朝西、朝東,A,(2)若兩個不同日期的晨線分別經(jīng)過M、Q1和M、Q2，且Q1、Q2與L2之間地方時差不等，則Q1、Q2()A可能同是晨昏線與緯線的切點B可能都位于東半球C不可能在同一時區(qū)D不可能出現(xiàn)在1至6月間,B,【思維過程】(1)本題主要考查光照圖中晨昏線的判讀與應(yīng)用。根據(jù)材料中的信息可以畫出如下圖所示的簡化圖。若某日晨線和昏線分別經(jīng)過M、Q1和M、Q2，且Q1、Q2之間經(jīng)度差達(dá)到最大值，即為180度，這時Q1、Q2間地球表面上的最短路線經(jīng)過北極點，M、Q1之間連線與地軸不相交，M、Q1、Q2三點也不位于同一經(jīng)線圈上，Q1、Q2兩點的直立物日影都朝北。,(2)若兩個不同日期的晨線分別經(jīng)過M、Q1和M、Q2，且Q1、Q2與L1之間地方時差不等，則Q1、Q2不可能同是晨昏線與緯線的切點，可能都位于東半球，也可能在同一時區(qū)，也可能出現(xiàn)在1至6月間。,1如何判斷晨線、昏線晨昏線分為晨線、昏線，其判讀方法有三：,規(guī)律技巧總結(jié),規(guī)律技巧總結(jié),規(guī)律技巧總結(jié),2用左、右手法則判斷地轉(zhuǎn)偏向力的方向北半球用右手：伸開右手，掌心朝上，四指并攏，大拇指自然展開，四指指向物體運動方向，大拇指的指向即物體受地轉(zhuǎn)偏向力后偏轉(zhuǎn)的方向。,規(guī)律技巧總結(jié),南半球用左手：伸開左手，掌心朝上，四指并攏，大拇指自然展開，四指指向物體運動方向，大拇指的指向即物體受地轉(zhuǎn)偏向力后偏轉(zhuǎn)的方向。,規(guī)律技巧總結(jié),具體如圖示：,規(guī)律技巧總結(jié),(2010山西山大附中考試)下圖是“地球自轉(zhuǎn)等線速度示意圖”，R、T在同一緯線上。據(jù)此完成12題。,1.該區(qū)域所在的半球位置和緯度位置是()A南半球低緯度B北半球中緯度C南半球中緯度D北半球高緯度2.R點地形最有可能是()A丘陵B高原C山地D盆地,A,D,【解析】第1題，由于線速度由赤道向南、向北遞減，可知當(dāng)?shù)匚挥谀习肭?。由于赤道上的線速度為1670千米/小時，30緯線上的線速度為1447千米/小時，60緯線上的線速度為837千米/小時，可知當(dāng)?shù)貞?yīng)在030，即在低緯度。第2題，R地線速度小于1480千米/小時，比同緯度的T地小，故該地自轉(zhuǎn)線速度偏小，地勢較低，為洼地或盆地。,(2011甘肅武威五中高三上學(xué)期期中考試)下圖中兩條經(jīng)緯線之間的間距相等，虛線為昏線。讀圖完成34題。,3.甲地位于丁地的()A東南方向B西南方向C西北方向D東北方向4.當(dāng)圖中乙地的地方時為20時時()A北半球晝長夜短B全球晝夜平分C丁地的地方時為21時20分D北京時間為次日4時,A,D,【解析】第3題，根據(jù)圖中10E和10W兩條經(jīng)線，可以確定此圖地球是順時針方向旋轉(zhuǎn)，即南半球部分經(jīng)緯網(wǎng)圖，從而確定甲地位于丁地的東南方向。第4題，當(dāng)圖中乙地的地方時是20時時，圖中虛線為昏線，故南半球晝長夜短，丁地的地方時是20：001：2018：40，北京時間是20：008：00次日4時。,(2010山東煙臺高三階段檢測)西班牙首相薩帕特羅于2008年10月23日從首都馬德里(40.24N,3.41W)啟程，乘專機(jī)前往北京，參加將于24日開始舉行的第七屆亞歐首腦會議，第七屆首腦會議的主題為“對話合作、互利共贏”。據(jù)此完成56題。,5.飛機(jī)從馬德里出發(fā)，沿最近路線到達(dá)首都北京，其飛行方向是()A東北東東南B沿緯線向東C東南東東北D向北經(jīng)過極地再向南6.馬德里和北京在同一日期的時間大約是()A16小時B8小時C12小時D18小時,A,A,【解析】第5題，此題屬于無圖考圖題，馬德里與北京緯度位置相近，經(jīng)度相差113左右，由馬德里到北京的最短路線為經(jīng)過這兩點及地心的大圓，應(yīng)偏向高緯地區(qū)，故由馬德里到北京應(yīng)先向東北，再向東，最后向東南。,第6題，日期分界線有兩條，一條是地方時為0時所在的經(jīng)線，另一條為180所在的日界線。0時所在的經(jīng)線是變化的，與地球自轉(zhuǎn)方向正好相反。如果馬德里和北京在同一日期的話，兩條分界線都不在此區(qū)間，當(dāng)0時所在經(jīng)線正好處于馬德里西側(cè)時，兩地屬于同一日期，然后0時所在經(jīng)線逐漸向西運動，運動到接近120E時，兩地都屬于同一天，則0時所在經(jīng)線向西退了240左右，即16小時。,7.(2005廣東)設(shè)計一個簡便易行的小實驗，以證明地轉(zhuǎn)偏向力的存在。寫出實驗用材、實驗步驟和所得結(jié)論。,答：實驗設(shè)計：(1)實驗材料：可選用有軸的球狀(面)物，如地球儀、塑料球、撐開的雨傘等；墨水、清水等。,(2)實驗步驟：將球狀(面)物的虛擬北極點向上，在球狀(面)物上滴適量的墨滴(或水滴)；正確模擬地球自轉(zhuǎn)方向，進(jìn)行旋轉(zhuǎn)；觀察并描述墨滴(或水滴)流痕的偏轉(zhuǎn)方向；再將虛擬南極點向上，重復(fù)、步驟，但旋轉(zhuǎn)方向與步驟相反。(3)實驗結(jié)論：通過本實驗，可證明地球表面的物體在做水平運動時，運動方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)。在北半球向右偏轉(zhuǎn)；在南半球向左偏轉(zhuǎn)。,【解析】該題考查學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力。一是明確地轉(zhuǎn)偏向力是地球由于自轉(zhuǎn)而導(dǎo)致的地球上水平運動的物體方向改變的力。其表述為北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上地轉(zhuǎn)偏向力為0。所以實驗的關(guān)鍵一是要模擬出地球的自轉(zhuǎn)運動(如地球儀、雨傘)；二是要演示出物體在地球上水平運動；三是要通過調(diào)整運動方向模擬北半球、南半球，以分別得出“北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏轉(zhuǎn)”的結(jié)論。抓住了這關(guān)鍵三點，也就抓住了本題的核心。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,