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高中地理湘教版必修二配套課件20世紀(jì)60年代以來人口增長、資源危機(jī)、生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題的出現(xiàn)(共38張PPT)ppt課件

  • 資源ID:11545354       資源大小:6.68MB        全文頁數(shù):39頁
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高中地理湘教版必修二配套課件20世紀(jì)60年代以來人口增長、資源危機(jī)、生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題的出現(xiàn)(共38張PPT)ppt課件

,歡迎進(jìn)入地理課堂,20世紀(jì)60年代以來,人口增長、資源危機(jī)、生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題的出現(xiàn),思考,1、什么是可持續(xù)發(fā)展?,2、為什么要實(shí)行可持續(xù)發(fā)展?,既滿足當(dāng)代人的需要,又不對后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。,第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑,讀“世界人口、資源、環(huán)境污染相關(guān)曲線示意圖”,回答問題:,1、圖中三條曲線表示20世紀(jì)的人口曲線呈狀,資源曲線呈狀,環(huán)境污染曲線呈狀。,讀“世界人口、資源、環(huán)境污染相關(guān)曲線示意圖”,回答問題:,人口增長快,資源和環(huán)境受到的壓力過大,生態(tài)系統(tǒng)有失去平衡、導(dǎo)致惡性循環(huán)的危險,讀“世界人口、資源、環(huán)境污染相關(guān)曲線示意圖”,回答問題:,可持續(xù)發(fā)展,讀“世界人口、資源、環(huán)境污染相關(guān)曲線示意圖”,回答問題:,控制人口規(guī)模,一、控制人口規(guī)模,從人口看現(xiàn)在人口越過65億預(yù)計2050年將超過100億,假如:每人每年所消耗的資源是一定的(各種人均資源)現(xiàn)在從數(shù)學(xué)角度引入人地關(guān)系表達(dá)式:A/x各種人均資源A各種資源數(shù)量x人口數(shù)量由這個公式可知人越多需要的資源越多,討論:觀看下列資料,請你談?wù)勎覈梢圆扇∧男┐胧﹣砜刂迫丝谝?guī)模?我國人口問題給資源和環(huán)境帶來什么影響?,我國人均耕地面積和水資源分別是世界人均的1/3和1/4;,我國自然環(huán)境面臨著極大的危機(jī),城市以大氣、水體、垃圾、噪聲為重點(diǎn)的環(huán)境污染仍在發(fā)展,農(nóng)村以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少為特征的生態(tài)破壞在擴(kuò)大。,2005年1月7日中國大陸第13億個人在北京降生;,我國每年出生人口超過2000萬,凈增人口1000萬左右;,措施:計劃生育;提倡少生優(yōu)生;提倡晚婚晚育,人口、環(huán)境、資源之間的關(guān)系:,環(huán)境污染,資源短缺,物質(zhì)需求超過環(huán)境供給能力,廢物排放超出環(huán)境自凈能力,兩種發(fā)展模式,請看:,1、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式:,高投入、高消耗、高污染,形成不可持續(xù)的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式,產(chǎn)生資源和環(huán)境的危機(jī),低投入、低消耗、低污染,清潔生產(chǎn)、文明消費(fèi)及生態(tài)、社會、經(jīng)濟(jì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,特征:,結(jié)果:,結(jié)果:,建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,特征,甜菜:含蔗糖高,一般達(dá)1520,主要分布在北緯3063中國甜菜主要種植在北緯40以北。,甘蔗蔗糖分一般為12.514%,在我國主要分布在南方。,糖廠的工業(yè)廢水含有大量的有機(jī)物質(zhì),若直接排放流入河中,廢水中的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)污染河流,會造成水體副營養(yǎng)化,使河流中的魚類和其他生物因缺氧而死亡,水質(zhì)明顯惡化。,(1)這些廢水如果不經(jīng)任何處理就排放到河流中,會對環(huán)境造成哪些危害?,(2)在制糖廢水的處理過程中,產(chǎn)生了哪些新的產(chǎn)品和效益?談一談你的看法。,制糖廢水經(jīng)處理,產(chǎn)生了兩種新物質(zhì):甲烷,這是清潔能源;動物飼料。提取這些新物質(zhì),即提高了工業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益,又變廢為寶,減少了生產(chǎn)過程中廢棄物的排放,保護(hù)了環(huán)境,產(chǎn)生了環(huán)境效益。,討論:,在一個人多地少的又是以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主的村落應(yīng)該如何發(fā)展?,控制人口規(guī)模,轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,資源短缺,自然資源的可持續(xù)利用,土地資源,森林資源,水資源,海洋資源,你知道嗎?,濫墾草地,過度放牧,濫伐森林,不合理的灌溉,開礦,工礦、工交、住房用地的擴(kuò)大,退耕還草,防治土地荒漠化,退耕還林,治理水土流失,改良灌溉方式,覆土復(fù)墾,保護(hù)農(nóng)田,合理利用每一寸土地,森林的作用,水資源現(xiàn)狀,地球上水總儲量雖很大,但大部分是海水,淡水只約占地球水儲量的2.53%。隨著社會的發(fā)展,人類生活、生產(chǎn)用水量不斷增加。水體污染的加劇,使可利用水減少。當(dāng)今世界,約20億人口面臨淡水危機(jī),其中3億人口生活在缺水狀態(tài)中。,返回,返回,水污染,水的污染有兩類:(1)自然污染;(2)人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。,返回,解決水危機(jī)的措施,改善資源分布不均時間分配不均興修水庫地區(qū)分布不均跨流域調(diào)水:南水北調(diào),節(jié)約用水節(jié)約用水,科學(xué)用水;防止水污染,返回,協(xié)調(diào)人地關(guān)系,從我做起,我們可以怎么做呢?,積極參加可持續(xù)發(fā)展的決策、宣傳、教育和培訓(xùn)活動;積極購買環(huán)保標(biāo)志的商品;實(shí)行垃圾分類;減少過度包裝;倡導(dǎo)簡樸生活;拒食野生動物;少用一次性餐具和塑料袋等。,作為高中生,在日常生活中我們可以為協(xié)調(diào)人地關(guān)系,保護(hù)環(huán)境方面,做些什么?反思自己的行為有哪些不符合可持續(xù)發(fā)展的要求?,我們倡議:,節(jié)約資源,減少污染,對廢品進(jìn)行回收利用,珍愛生靈,萬物共存,綠色消費(fèi),選購環(huán)保產(chǎn)品,節(jié)約用水、用電、用紙,做一個環(huán)保志愿者,四協(xié)調(diào)人地關(guān)系、從我做起,協(xié)調(diào)內(nèi)容:,公眾在行動選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品,環(huán)境標(biāo)志表明該產(chǎn)品在生產(chǎn)、使用和處理過程中符合特定的環(huán)境保護(hù)要求。與同類產(chǎn)品相比,具有低毒少害、節(jié)約資源等優(yōu)點(diǎn)。,大家一起來保護(hù)好我們的家園,清潔生產(chǎn)的含義包括三個方面的內(nèi)容:一、清潔的能源。包括:常規(guī)能源的清潔利用;可再生能源的利用;新能源的開發(fā);各種節(jié)能技術(shù)等。二、清潔的生產(chǎn)過程。包括:盡量少用或不用有毒有害的原料;產(chǎn)出無毒、無害的中間產(chǎn)品;減少生產(chǎn)過程中的各種危險性因素;少廢、無廢的工藝和高效的設(shè)備物料的再循環(huán);簡便、可靠的操作和控制;完善的管理等。三、清潔的產(chǎn)品。包括:節(jié)約原料,少用昂貴和稀缺的原料;利用二次原料作原料;產(chǎn)品在使用過程中和使用后不含危害人體健康和破壞生態(tài)環(huán)境的因素;易于回收、復(fù)用和再生;易處置、降解等。,P103頁,

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