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2022年《工藝設(shè)計(jì)》紙立體制作動(dòng)物頭飾-教案

  • 資源ID:115672526       資源大?。?span id="ul8fx5f" class="font-tahoma">70.24KB        全文頁數(shù):4頁
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2022年《工藝設(shè)計(jì)》紙立體制作動(dòng)物頭飾-教案

學(xué)習(xí)必備歡迎下載工藝設(shè)計(jì)紙立體制作動(dòng)物頭飾教案教學(xué)課題 :動(dòng)物頭飾教學(xué)時(shí)數(shù) :一課時(shí)教學(xué)班級(jí) :高二美術(shù)選修班教學(xué)目標(biāo) :1、知識(shí)與能力目標(biāo):應(yīng)知:頭飾的設(shè)計(jì)式樣、形狀由頭飾的用途來確定,同時(shí)要根據(jù)戴頭飾者的頭部大小來確定。應(yīng)會(huì):按預(yù)定的設(shè)計(jì),用彩色紙剪貼、加工制作頭飾。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生能認(rèn)識(shí)到美術(shù)知識(shí)與生活的密切關(guān)系, 學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的材料制作頭飾美化生活,養(yǎng)成學(xué)以致用的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn) :根據(jù)用途設(shè)計(jì)頭飾,并完成頭飾的制作。教學(xué)難點(diǎn) :巧妙利用材料進(jìn)行創(chuàng)新表現(xiàn)。教學(xué)方法 :探究討論練習(xí)合作教具準(zhǔn)備 :1、教師準(zhǔn)備:動(dòng)物頭飾、動(dòng)物頭像圖片若干、課件、相關(guān)工具材料。2、學(xué)生準(zhǔn)備:彩色卡紙、膠水、剪刀及相關(guān)材料。教學(xué)過程 :教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)活動(dòng)意圖一 情 境 導(dǎo) 入 :課件播放相關(guān)視頻內(nèi)容,調(diào)動(dòng)【觀察】激發(fā)學(xué)生的 學(xué) 習(xí) 興名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 4 頁 - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)本課的興趣。二 板 書 課 題 :動(dòng)物頭飾2、講述:動(dòng)物頭飾的含義及形式動(dòng)物頭飾是指在節(jié)日活動(dòng)、 演出化妝時(shí)頭上戴的一種模擬動(dòng)物形象的裝飾品?!境鍪窘叹摺堪雌湫问降牟煌煞譃槠矫骖^飾和立體頭飾。平面頭飾一般是把所要表現(xiàn)的形象置于一個(gè)平面上,然后粘在一條帶箍上;立體頭飾是將所表現(xiàn)的形象做成立體的形式,一般有卷筒式、對(duì)稱式、綜合式三種。3、通過提問,激發(fā)學(xué)生探究制作方法的興趣【思考】【理解】頭飾的含義、頭飾的用途?!居^察】頭飾構(gòu)成的區(qū)別【回答】趣, 引導(dǎo)學(xué)生 進(jìn) 入 課題三 、 探 究 頭 飾 制 作 的方 法1、傳閱教具【觀察 】 傳閱頭飾教具,增強(qiáng)學(xué)生 探究 頭 飾 制培 養(yǎng) 學(xué) 生自 覺 探 究制 作 方 法名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 4 頁 - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、組織討論:漂亮的頭飾是怎么制作的?3、學(xué)生總結(jié)的討論結(jié)果。4、歸納頭飾制作方法:必備的材料步驟: A 畫:將自己喜歡的動(dòng)物形象畫在硬卡紙上,然后涂上自己喜歡的顏色。B 剪:沿著邊線將動(dòng)物的外形剪下來。C 粘:將硬紙條用雙面膠或訂書釘固定在動(dòng)物形象后部。、注意事項(xiàng)5、演示頭飾的制作作 方法 的 好 奇心?!居懻?】 同桌相互 討論 頭 飾 制作方法?!净卮?】 :分別使用粘、剪、 畫、刻、折等方法。【思考】:在立體 構(gòu)成 中 用 到了 哪些 基 本 方法?【觀察 】 頭飾的制作步驟的能力進(jìn) 一 步 培養(yǎng) 學(xué) 生 自覺 探 究 制作 方 法 的能力。四、組 織 練 習(xí) (制作頭飾)1、 【出示課件】、 【設(shè)定題目】、【 欣 賞 】 故 事 小 貓 釣 魚 培 養(yǎng) 學(xué) 生名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 4 頁 - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)必備歡迎下載【明確要求】以故事小貓釣魚為題材,設(shè)計(jì)、制作頭飾。2、 指導(dǎo)練習(xí):?jiǎn)l(fā)學(xué)生的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)能力, 巡回輔導(dǎo), 糾正問題。【制作 】1、分工2、選材料3、合作4、完成的 動(dòng) 手 能力, 體驗(yàn)設(shè)計(jì) 制 作 活動(dòng)的樂趣。五 、 測(cè) 評(píng) 成 果 :1、展評(píng)學(xué)生作品。2、組織學(xué)生進(jìn)行情景表演?!居^看表演 】培 養(yǎng) 學(xué) 生的 團(tuán) 隊(duì) 協(xié)作精神,享受 成 功 的喜悅。六 、 小 結(jié) 與 反 思 :頭飾制作是情景教育中一個(gè)不可或缺的基本環(huán)節(jié),也是小學(xué)教師必備的一項(xiàng)基本技能。要善于巧妙地利用身邊的材料(如樹葉、羽毛等等 ),引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì)思路,制作出精美的頭飾作品,美化生活,陶冶情操。六、布置作業(yè):圣誕節(jié)的狂歡夜將舉行動(dòng)物聯(lián)歡會(huì),你要為自己表演的角色準(zhǔn)備一個(gè)什么頭飾?名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -

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