2012高中語(yǔ)文選修大全:《想北平》PPT課件2(粵教版高一選修)
恒久的烙印,想北平 老舍,老舍(18991966),滿族,原名舒慶春,字舍予,北京人。主要作品有長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)老張的哲學(xué)、趙子曰、二馬,1937年,其代表作優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子問世,1944年,老舍開始創(chuàng)作以淪陷了的北平為題材的長(zhǎng)篇巨著四世同堂。1951年北京市政府授予他“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。其話劇代表作主要有方珍珠、龍須溝、茶館、春花秋實(shí)、西望長(zhǎng)安等。,文學(xué)常識(shí),到胡同去!,北京胡同的歷史淵源: 巷稱胡同,始自公元720年前興建的 元大都制定的坊巷胡同制度。,“街巷”(廣州) “里堂”、“弄堂”(上海),胡同的別名,結(jié)構(gòu)布局:,“方正”,(總說(shuō)),與胡同相關(guān)的內(nèi)容,(分說(shuō)),中心句: “這種方正不但影響了北京人的生活,也影響了北京人的思想?!?胡同(文化)的特點(diǎn):,各人自掃門前雪,封閉,安靜,易于滿足,安分守己、逆來(lái)順受,冷漠(冷眼旁觀),建筑特色,居家心理,胡同(文化)的特點(diǎn):,方正,封閉(自私),(建筑),(文化),思路,封閉,獨(dú)門獨(dú)院 (盒子),安靜,易于滿足,安分守己、逆來(lái)順受,冷漠(冷眼旁觀),胡同文化的精義是“忍”,作者通過(guò)哪些事例來(lái)體現(xiàn)?,八月驕陽(yáng)-“易忍”、“易滿足”,電梯事件 - 精義“忍”,作者對(duì)正在消失的胡同和胡同文化的情感態(tài)度?,懷舊、傷感,沒落的必然(理性),依戀、無(wú)可奈何(感性),全文結(jié)構(gòu)布局:,胡同的建筑及環(huán)境特點(diǎn) 北京市民心態(tài)表現(xiàn) 作者對(duì)正在沒落的胡同文化的情感態(tài)度,作者賦予胡同文化哪些內(nèi)涵?,封閉、忍耐、自足、安分守己、逆來(lái)順受,作者對(duì)此懷著什么感情?,推崇:知足常樂 隨遇而安 安分守己,反思:封閉文化 “鬧學(xué)生” “過(guò)學(xué)生” 忍、逆來(lái)順受,文章的語(yǔ)言有什么特色?,1、京味、京腔(胡同味),2、平淡、樸素、口語(yǔ)話,3、“書卷氣”,課堂討論:,1、學(xué)完本文后,你怎樣評(píng)價(jià)“胡同文化”,與今天的居住氛圍相比,你更喜歡住在 哪?試闡述理由。(并留作課后練習(xí)),再 見,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,