幼兒園大班第二學期班級工作計劃.doc

幼兒園大班第二學期班級工作計劃 本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期也是最關鍵的一學期再過幾個月他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方在小學的天空里自由飛翔如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題將是本學期的工作重點本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃 一幼兒情況分析： 本學期我班共有幼兒17名其中男生12人女生5人本班幼兒活潑好動喜歡參加激烈的競賽活動他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣；基本能遵守活動規(guī)則有良好的自我意識良好的學習、行為習慣；能積極主動參與科學活動有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受有一定的審美能力在語言表達能力方面通過上學期的多途徑培養(yǎng)孩子們的語言表達能力有了很大的提高但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳喜歡玩危險游戲自我保護能力有待加強本學期我們將根據他們的具體情況有針對性地制訂班級計劃因材施教努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生 二主要工作與具體措施: （1）、開展各項競賽活動激發(fā)幼兒積極向上的良好情感 良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的也是終身受益的本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作通過開展“比一比誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動激發(fā)幼兒積極向上的良好情感 （2）、開展多種活動促進幼兒發(fā)展 抓住一日活動的有利時機多與幼兒孩子溝通了解他們的內心世界增進師生情感促進內向幼兒大膽表達的能力 本學期繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動及時抓住幼兒的興趣點為下一步的活動提供依據更多地體現幼兒的參與性和主體地位培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習 在幼小銜接方面我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性適當地布置作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識活動之中加強幼兒的規(guī)則意識 （3）、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣: 注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢; 學習認真的傾聽注重注意力的培養(yǎng); 結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內容培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感 三、班級活動創(chuàng)新 一個班級的活力就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展是否有新意是否有創(chuàng)意本學期我們在開展各項活動時將注重創(chuàng)新： 1、本學期我班將根據班級特色豐富美工區(qū)域提供大量的操作材料讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力提升美感；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)通過擺擺、認認、讀讀培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣以及早期閱讀的能力；根據主題活動內容隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動讓孩子在玩中樂玩中思、玩中求發(fā)展在指導中做到月月有重點月月有發(fā)展 2、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新 環(huán)境是孩子的第三位老師美麗的環(huán)境不再是一成不變而是在不斷更新、不斷豐富在我班的主題墻面上將根據每個主題內容及時更換及時展示幼兒的作品將根據幼兒的年齡特點創(chuàng)設良好的心理環(huán)境讓孩子們在大一班這個大集體里愉快地生活健康地成長和諧地發(fā)展 3、注重家長工作的創(chuàng)新 本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯系專欄”不斷增設新的欄目不斷豐富版面內容并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來抒發(fā)感想暢所欲言；堅持寫好家園聯系冊及時發(fā)現每個孩子的閃光點并把每個孩子的情況地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會幫助家長解決困難經常與家長換位而思贏得家長的理解、支持和幫助 4、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中 做好日常保健工作保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換提醒幼兒主動小便、喝水提高幼兒的自理能力為入小學打好基礎