四年級數(shù)學(xué)下冊第1單元《四則運(yùn)算》括號教案1新人教版.docx
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四年級數(shù)學(xué)下冊第1單元《四則運(yùn)算》括號教案1新人教版.docx
括號【教學(xué)目標(biāo)】1.進(jìn)一步鞏固含有小括號的四則混合運(yùn)算,適當(dāng)提高計(jì)算難度,加深學(xué)生對帶有中括號的計(jì)算順序的理解和認(rèn)識,努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。2.會使用括號列綜合算式解決實(shí)際問題,培養(yǎng)解決問題的能力。3.注重學(xué)生間的自主合作探究,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】:會使用小括號列綜合算式解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:多媒體課件。【情景導(dǎo)入】1.談話引入:說出下列各題的運(yùn)算順序,并進(jìn)行計(jì)算(投影出示)1205-2 120(5-2)學(xué)生計(jì)算,分組匯報(bào)計(jì)算結(jié)果。提問:同樣的數(shù)字,同樣的運(yùn)算符號,為什么算出的結(jié)果不同呢?(學(xué)生討論)引出是括號( )改變了題的運(yùn)算順序,( )是一個(gè)很特殊的數(shù)學(xué)符號,它可以改變算式的運(yùn)算順序。2.復(fù)習(xí)鞏固含有括號的四則運(yùn)算的計(jì)算順序,完成下列計(jì)算。78(5-2) 120(102)360(43+29) (56-12)4【新課講授】知識點(diǎn) 運(yùn)用含有小括號的四則運(yùn)算解決實(shí)際問題1.教學(xué)教材第9頁的例4(1)。先說出各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。(1)96(12+4)2提問:這道算式分別含有哪幾種運(yùn)算?小結(jié):加法,乘法、除法。提問:說說這道算式的計(jì)算順序。第一步:加法:12+4第二步:除法:96(12+4)第三步:乘法:96(12+4)2總結(jié):歸納四則運(yùn)算的計(jì)算順序。提問:我們學(xué)習(xí)過哪幾種運(yùn)算?小結(jié):加法,減法,乘法,除法統(tǒng)稱為四則運(yùn)算。提問:我們學(xué)習(xí)過哪幾種情況?計(jì)算順序分別是怎樣的?學(xué)生討論,分組匯報(bào)。教師小結(jié):(1)只有加、減法或只有乘、除法運(yùn)算的算式,按從左往右的順序計(jì)算。(2)既有加、減法又有乘、除法運(yùn)算的算式,要先算乘除法,再算加減法。(3)如果有括號的算式,要先算括號里面的。2.教學(xué)例4(2)。在96(12+4)2的基礎(chǔ)上加上中括號 ,變成另一個(gè)算式96(12+4)2 ,運(yùn)算順序是怎樣的呢?讓學(xué)生自己試著算一下,然后教師集中講解96(12+4)29616296323教師小結(jié):在一個(gè)算式里既有小括號,又有中括號,要先算小括號里面,再算中括號里面的,最后算括號外面的。【課堂作業(yè)】1.說說下面各題的計(jì)算順序并完成計(jì)算:24(7-2)6 78+(144-84)52.列式計(jì)算:(1)43與76的和乘以17與14的差,積是多少?(2)125除以84減79的差,商是多少?【課堂小結(jié)】現(xiàn)在大家對含有括號的算式的計(jì)算方法都理解了吧?注意牢記四則運(yùn)算的規(guī)律,特別是含有括號的運(yùn)算方法。小結(jié):有括號的四則混合運(yùn)算順序:一個(gè)算式里,既有小括號,又有中括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的?!菊n后作業(yè)】1.完成教材11頁練習(xí)二的第1、2、3題。2.完成練習(xí)冊中本課時(shí)練習(xí)。第4課時(shí)括號含有括號的四則運(yùn)算96(12+4)2=96162=62=12在一個(gè)算式里,有小括號,要先算小括號里面的96(12+4)2=96162=9632=3在一個(gè)算式里既有小括號,又有中括號,要先算小括號里面,再算中括號里面的,最后算括號外面的。