教育技術裝備應用培訓計劃.doc

教育技術裝備應用培訓計劃（2015-2016第二學期）1、 培訓目的 教育信息化是教育現(xiàn)代化的本質特征,我校已信息化校園網絡、多媒體功能室，班班通教室，因此，教師的素質的提高關系到教育現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)。作為我校的教師必須掌握現(xiàn)代教育技術的技能，并且將這些技能在平時教育、教學工作中滲透到教學中去，為改進課堂教學，提高學生的素質，而提供有利的條件。2015年培訓就是要把我校的教師的教育現(xiàn)代化技術的操作技術再提高到新的水平，在新的一年里再創(chuàng)新的佳績。 2、 培訓基本原則和措施1.平時自學與集中輔導相結合。我們學校根據教師的實際情況，提供給教師本學期的學習培訓內容，提供相關的學習資料，教師根據自己的實際情況進行選擇，以便教師平時進行自學，在每學期中，學校集中輔導1-2次，以提高教師學習的效果。 2.提高認識、激發(fā)內需。首先是學校領導要提高對信息技術校本培訓的認識，認識到其重要新、緊迫性、必要性；其次是提高廣大教師的認識，通過各種教育和宣傳，充分激發(fā)教師的內趨力，在學習中感受到學與不學真的不一樣，從而達到不用揚鞭自奮蹄的境界。另外，要加大宣傳教育力度，把教師的優(yōu)秀成果加以展覽。 3.加強管理、健全機制。對教師參加校本培訓的情況要加以記錄，規(guī)范管理，并加以考核，從制度上保證校本培訓的高效實施。 4.運用多種渠道開展培訓。建立校本培訓專題網站，將培訓的內容上傳到網站上，通過老師自學和網絡交流的方式開展培訓。 三、培訓內容 1.英特爾未來教育校本培訓了解英特爾未來教育理念；掌握字處理、多媒體制作、電子表格數(shù)據處理軟件的使用技能；以此理念指導自己的教學設計； 2.遠程教育資源的應用培訓 掌握遠程教育資源的應用，會查找、下載課程資源；并且將這些資源運用到教學實踐中。 3.開展電子板運用技能培訓與考核 熟悉電子白的常用功能，掌握電子白板的基本操作技能；在電子白板下開展課程設計，會制作基于電子白板的教學課件。開展電子白板下的賽課活動。 4.班班通的運用與考核 開展班班通運用培訓，了解班班通的組成及功能，熟悉班班通的操作技能，熟練使用班班通，并且要嚴格考核，要求人人過關。開 5.課件制作與收集培訓 班班通建成后，為了給老師們提供豐富的課件資源，我校將建成校內課程資源庫，將老師們自制課件與收集課件上傳至資源庫中，每月定期考核。 面對教育信息化的大環(huán)境，我們向海學校的全體教師要面對現(xiàn)實、正視自身、迎頭趕上。我校要借助均衡教育這一有利時機，在加大硬件投入的基礎上，進一步加大信息技術校本培訓的力度，扎扎實實的提高全體教師的信息技術素養(yǎng)，努力縮短與廣大兄弟學校教師之間的差距。本學期要在教師運用計算機輔助教學以及網頁制作等方面進行廣泛深入的學習與研究，加快學校教育信息化的發(fā)展，最大限度發(fā)揮好現(xiàn)代教育設施、設備的效益。 定遠第二初級中學 2016.2