2018年河北省普通高等學校對口招生考試試題及答案.doc

2018年河北省普通高等學校對口招生考試語 文 說明： 一、本試卷共8頁，包括七道大題31個小題，共120分。 二、答題前請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規(guī)定答題。在答題卡上與題號相對應的答題區(qū)域內答題，寫在試卷、草稿紙上或答題卡非題號對應的答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得答題卡上做任何標記。 三、做選擇題時，如需改動，請用橡皮將原選涂答案擦干凈，再選涂其他案。四、考試結束后，將本試卷與答題卡一并交回。一、單項選擇I（每小題2分，共24分）1下列各組詞語中加點字的讀音，全部正確的一組是 A角色jio 睥睨p 贗品yn 晌午shng B慚怍zu 箭鏃z 牛腩nn 包扎z C泥淖no 羞赧nn 揩油ki 強勁jng D鐵砧zhn 癖好p 膝蓋x 巷道hng2下列各組詞語中，有錯別字的一組是 A堅忍 殉職 僻謠 倒計時 B締造 驅除 訣別 水龍頭 C綠蔭 威懾 訣竅 攝像機 D札記 聯(lián)貫 抱負 挖墻腳3依次填入橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 查明 原因，才能有效地進行治療。 崔老師那漂亮的 引來許多羨慕的目光。 他缺乏學習 力，上課時經(jīng)常開小差。 A致病 裝飾 自治 B治病 妝飾 自制 C治病 裝飾 自治 D致病 妝飾 自制4下列各旬加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?A嚴冬的夜晚，凜冽的北風從后窗縫里灌進來，常常把人們從睡夢中凍醒，讓人不寒而栗。 B此前中國航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立，所占市場份額相差無幾。 C看著那一雙雙渴求知識的眼睛，他下決心做一個懸壺濟世的企業(yè)家，援助那些失學兒童重返校園。 D科舉時代的莘莘學子，寒窗苦讀，為的就是金榜題名，為的就是榮華富貴。5下列各句，標點符號使用正確的一項是 A在這所學校，我與劉老師最熟：因為我在五、六年級的時候，她就一直教我們語文和算術。 B美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海，都是世界上著名的大城市。 C蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 D“學習就怕認真二字?！睆埨蠋熣f。“只有堅持，才能成功。”李老師說。6下列各句沒有語病的一項是 A有關部門表示，今年要嚴厲打擊借口職業(yè)介紹為名，欺騙剛畢業(yè)的大學生的違法違規(guī)行為。 B考試開始后，大約過了半個鐘頭，就有人陸續(xù)交卷了。 C藝人們過去遭人白眼，如今受人青睞，在白眼和青睞之間，他們體會著人間的冷暖。 D即將進入雨季，各地市政管理部門為避免城市內澇不再發(fā)生做了充分的準備工作。7下面幾個句子，排列順序合理的一項是 一次性購物成本的存在，應該是太陽能推廣的關鍵障礙所在。 這樣，就取消了消費者“用多少買多少”的權利，相當于被迫改變消費習慣。 把電池板賣給消費者，實際上等于讓消費者自己承擔轉化工作，并且無論消費者的實際消費量多少，一次性投入的成本都是固定的。 這其實是一個社會配置機制的問題。 而產品推廣以改變消費者習慣為前提的話，是違反經(jīng)濟規(guī)律的。 A B C D 8對下列四個句子的修辭手法，判斷全部正確的一組是 一滴太白酒，十里草木香。 帝國主義夾著尾巴逃跑了。 更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 A夸張 比擬 暗喻 雙關 B通感 比喻 暗喻 對偶 C通感 比擬 明喻 雙關 D夸張 比喻 明喻 對偶9下列各項中，作品、作家及時代(或國籍)對應正確的一項是 A離太陽最近的樹張抗抗現(xiàn)代 B合歡樹史鐵生當代 C促織蒲松齡明朝 D一個人的遭遇肖洛霍夫俄國10下列句式與其他三項不同的一項是 A冰，水為之，而寒于水 B秦城恐不可得，徒見欺 C身死人手，為天下笑 D夫趙強而燕弱，而君幸于趙王閱讀下面這首詩，完成1112題。烏夜啼李白黃云城邊烏欲棲，歸飛啞啞枝上啼。機中織錦秦川女，碧紗如煙隔窗語。停梭悵然憶遠人，獨宿空房淚如雨。11對這首詩五、六兩句的分析不恰當?shù)囊豁検?A追憶昔日的恩愛，感念此時的孤獨。 B表現(xiàn)了秦川女對遠方丈夫的深切思念。 C點明主題，又包含意內而言外之音。 D表現(xiàn)了秦川女被丈夫遺棄的悲愁郁結。12對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?A起首二句，描繪了環(huán)境，渲染了氣氛。 B三、四兩句表現(xiàn)了秦川女閨房內思夫的情感。 C五、六兩句，表現(xiàn)了棄婦獨守空房的愁苦。 D烏夜啼為樂府舊題，內容多寫男女離別相思之苦。二、單項選擇II（每小題2分，共8分） 閱讀下面的文字，完成l3一l6題。醋 醋可以用大米和大麥等谷物、蘋果和葡萄等水果來釀造，具有獨特的酸味和刺激的味道。其中，谷物含有的碳水化合物淀粉和水果中的甜味成分，在微生物的作用下會轉變成醋的特有成分醋酸。 微生物在進行自身代謝活動時，會將其周圍的物質轉變?yōu)槠渌镔|，這就是發(fā)酵過程。醋就是利用這一過程釀造出來的。 最常見的食醋是以大米等谷物為原料釀造而成。谷物所含的淀粉先被米曲霉分解成很小的糖分子(葡萄糖)，再被酵母菌進一步分解成乙醇和二氧化碳。至此，相當于完成了釀酒的步驟。在酒里加入醋酸菌使其繼續(xù)發(fā)酵便可釀造成醋。醋酸茵對乙醇(白酒的主要成分)進行了酸化，從而生成了具有酸味和刺激味道的醋酸。任何種類的醋里面，都含有45左右的醋酸。 醋有很多種類，雖然釀造的秘訣都是在酒里加入醋酸菌進行發(fā)酵(醋酸發(fā)酵)，但不同種類的醋呈現(xiàn)出的顏色和味道卻不同。使其顏色和味道發(fā)生變化的并非是醋酸。比如用蘋果酒釀造而成的蘋果醋，其獨特的風味來自蘋果特有的蘋果酸。 用醋腌漬或燉肉、魚等食物可以令其變軟，這是因為醋的酸性作用。肉和魚的蛋白質在酸性環(huán)境中被加熱后，會被分解或者改變性狀。而骨頭中所含的鈣質也更容易在酸中被溶解，所以不僅僅是魚、肉的肉質部分，就連骨頭也會在用醋熬煮時變軟。這導致有人認為喝了醋之后，人的身體也會變軟。但事實上即使喝再多的醋，人體的柔韌性也不會增加。 此外，醋還能有效去除廚房水槽里的水垢，這是因為同骨頭中的鈣質一樣，水垢的主要成分也容易被醋的酸性溶解。 醋還可以殺死引發(fā)食物中毒的細菌，并抑制細菌的繁殖。醋酸一旦遇到細菌，就會進入細菌的細胞內，將其體內環(huán)境變?yōu)樗嵝?。這樣一來，原本應該是中性的細菌細胞變?yōu)樗嵝?，失去了活性?人們經(jīng)常說吃醋有益健康，真是這樣嗎?醋含有的醋酸成分被人體吸收后有利于細胞的新陳代謝(產生能量)，而人的新陳代謝關系到人體內所有的機能。盡管還不太了解醋酸具體對身體的哪一部分有好處，但是吃醋對一些生活習慣病的預防效果已被大家認可，比如減少內臟脂肪、減少血液中的膽固醇含量、抑制餐后血糖增高以及抑制血壓升高等，這些都是人們在幾周或幾個月內每天堅持喝1530毫升醋之后得出的結論。 但是，再少量的醋，也不建議直接飲用醋原液這樣的強酸性液體。飲用醋的時候，應該兌入水或者其他液體進行5倍以上的稀釋后才可以喝。對于有生活習慣病的人，飲用醋的同時也要注意不可過量。13下列關于醋的釀造的說法，正確的一項是 A白酒加入酵母菌發(fā)酵之后便可釀造成醋。 B醋酸菌酸化乙醇之后便生成醋酸。 C以大米為原料所釀造的食醋的醋酸濃度為3.9。 D米曲霉分解的淀粉被酵母菌分解之后便釀成了醋。14根據(jù)原文推斷，下列說法正確的一項是 A酒放一放就會自然變成醋。 B使醋的顏色和味道發(fā)生變化的是醋酸。 C醋是利用微生物的發(fā)酵過程釀造出來的。 D蘋果酒的風味與蘋果酸有關。15關于醋的效果和作用，下列說法不正確的一項是 A使骨頭變軟。 B有效去除廚房水槽里的水垢。 C可以殺死引發(fā)食物中毒的細菌。 D增加人體的柔韌性。16關于醋與人體健康的表述，不正確的一項是 A有利于細胞的新陳代謝。 B對一些生活習慣病有預防效果。 C可以減少血液中的膽固醇含量。 D直接飲用少量的醋有益健康。三、單項選擇III（每小題2分，共8分） 閱讀下面的文言文，完成1720題。 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子日：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則日：不吾知也。如或知爾，則何以哉?” 子路率爾而對日：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉，由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求，爾何如?” 對日：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！?“赤，爾何如?” 對日：“非日能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！?“點，爾何如?” 鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對日：“異乎三子者之撰。” 子日：“何傷乎?亦各言其志也!” 日：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。” 夫子喟然嘆日：“吾與點也?！?三子者出，曾皙后。曾皙日“夫三子者之言何如?” 子日：“亦各言其志也已矣!” 日：“夫子何哂由也?” 日：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與?安見方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會同，非諸侯而何?赤也為之小，孰能為之大?”17下列句中加點字的解釋，不正確的一項是 A以吾一日長乎爾 以：因為 B可使有勇，且知方也 方：道理 C如其禮樂，以俟君子 俟：等待 D吾與點也 與：參加18下列句子中，句式不同于其它三句的是 A不吾知也 B沛公安在 C未之有也 D養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也19下列句子中的加點字，與“方六七十，如五六十”中的“如”字釋義相同的一項是 A如或知爾，則何以哉 B宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉 C爾何如 D如其禮樂，以俟君子20下列句子中的加點字，與“可使足民”中的“足”字用法不同的一項是 A大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣 B卒廷見相如，畢禮而歸之 C先破秦入咸陽者王之 D固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作四、填空（每空l分，共5分）21低眉信手續(xù)續(xù)彈， 。22多情自古傷離別， 。23古來圣賢皆寂寞， 。24帶長劍兮挾秦弓， 。25. ，貽我彤管。 五、應用文寫作（共5分）26王平同學在上學途中遭遇車禍受傷，被送往醫(yī)院救治。請你代他的父親王向東給班主任張老師寫一張請假條。（200字以內） 六、閱讀（27、29題各3分，28、30題各2分，共10分）閱讀下面的文章，完成2730題。勞作的樂趣滿山豆苗，穿土而出?；蛘咭慌旁绱旱耐愣?，新綠初著，遠遠望去，剛好是一條淡淡的綠線天下沒有比這更迷人的景致了。稍后幾個星期，豆花怒放，蜂雀飛來采蜜，天使般的小鳥，競飛到我的玉液杯瓊漿盞里來吸取它們的仙家飲食，我看了心里總是十分快樂。夏季黃瓜的黃花總吸引無數(shù)的蜜蜂，它們探身入內，樂而忘返，也使我非常高興，雖然它們的蜂房在何處我并不知道，它們采的花露所釀成的蜜我也吃不到。我的菜園只是施舍，不求報償，我看見蜜蜂一群一群地吸飽了花露隨風飛去了，我很樂于布施，因為天下一定有人能吃到它們的蜜。人生的辛酸多矣，天下能多一點蜜糖，總是好事。我的生活也似乎因此甜蜜一點了。講起夏季南瓜，它們各種不同的美麗形體，實在值得一談，它們長得如甕如瓶，有深有淺，皮有一色無花的，也有起紋如瓦楞的，形體變化無窮，人的雙手從來沒有塑造過這樣的東西，雕刻家到南瓜田去看一看，一定可以學到不少知識。我菜園里的100個南瓜，至少在我眼里看來，都值得用大理石如是雕刻，永久保存。假如上帝多給我些錢(不過我知道這是不可能的)，我一定要定做一套碗碟，材料用金子，或者用頂細潔的瓷土，形狀就模仿我親手種植出來的藤上的南瓜；這種碗碟拿來裝蔬菜，更有相得益彰之妙。 我在菜園里辛勤工作，不過滿足我嚴格的愛美之感而已。冬季南瓜雖然長了一根彎脖子，沒有夏季南瓜好看，可是看它們從小而大的生長，自有一種快慰之感：瓜初結時，僅是小小團，花的瓣還依附在外，曾幾何時，成了圓圓的大個兒，頭部還鉆在葉子里不讓人見，可是黃黃的大肚子挺了起來，迎接中午時分的太陽。我凝神注視，心里覺得，憑著我的力量居然做了件很有意義的工作：世界上因此增添了新的生命。別看南瓜那么蠢然無知，它們有它們的生命，你的手可以摸得出來，你的心可以體會得到，你看見了心里就會覺得高興，可是最大的樂趣還是在最后：一盤一盤的蔬菜，熱氣騰騰地擺在桌上，我們就像希臘神話中的薩騰大神一樣，把自己的孩子吃下肚中去了。27文中所提到的勞作的樂趣具體有哪些?28文中提到，要用金子做材料，來制作一套南瓜形狀的碗碟，這表達了作者怎樣的情感?29文中寫到“我很樂于布施，因為天下一定有人能吃到它們的蜜”，這句話的含義是什么?30下列句子中，使用了擬人修辭手法的是 A天使般的小鳥，竟飛到我的玉液杯瓊漿盞里來吸取它們的仙家飲食。 B夏季黃瓜的黃花總吸引無數(shù)的蜜蜂，它們探身入內，樂而忘返。 C一排早春的豌豆，新綠初著，遠遠望去，剛好是一條淡淡的綠線。 D我看見蜜蜂一群一群地吸飽了花露隨風飛去了。七、寫作(共60分)31閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分) 2000年 農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。 2008年 汶川大地震。北京奧運會。 2013年 “天宮一號”首次太空授課。 公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動 2017年 網(wǎng)民規(guī)模達772億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平 2018年 “世紀寶寶”一代長大成人。 2020年 全面建成小康社會。 2035年 基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。 一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。2018年河北省普通高等學校對口招生考試語文試題參考答案一、單項選擇I 1C 2A 3D 4D 5D 6C 7B 8A 9B l0A llD l2C二、單項選擇II 13B l4C l5D l6D三、單項選擇III 17D l8D l9B 20D四、填空 21說盡心中無限事 22更那堪冷落清秋節(jié) 23唯有飲者留其名 24首身離兮心不懲 25靜女其孌五、應用文寫作26要求能正確寫出標題、稱呼、請假事由、希望語、落款和日期。請假條張老師：今天我兒子王平在上學途中遭遇車禍受傷，被送往醫(yī)院救治。特此請假一天觀察，懇請老師批準。王向東年月日六、閱讀 27“布施”的樂趣；欣賞勞動成果所帶來的快樂；享受勞動成果所帶來的快樂。 28對自己所創(chuàng)造的勞動成果的珍視和喜愛。 29與他人分享自己的勞動成果；在與他人分享勞動成果中感受陜樂。 30B七、寫作 31略10