個人專業(yè)發(fā)展基礎.doc

個人專業(yè)發(fā)展基礎加強自身師德修養(yǎng)，有人說教師的工作是一份良心活，因此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產線上的產品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。不斷提高個人素質古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。個人專業(yè)發(fā)展目標1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的。 所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自 身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、 歷史責任感的優(yōu)秀教師、合格管理者，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、 奉獻給學校、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界，也是每 一位管理者的最大心愿。2、根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時研究自己的不足，調整自己的知識結構與能 力結構，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學校的發(fā)展、學生的發(fā)展。3、注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平、教育教學的管 理水平。力求為學?創(chuàng)造最好的教育、為教師創(chuàng)造最好的環(huán)境。從為應付考試到為有 利于學生今后的發(fā)展、教師的可持繼發(fā)展提供方便和平臺。4、針對我校目前狀況，苦練基本功，爭取幾年后自己的計算機水平、教育科研水平、教 學水平都能上一個臺階。具體措施1、認真進行每一次教學活動，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。 教學中完善、提煉教學風格，形成成熟的有個性化的教學模式。2、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習，及時進行課后反思。 每學期聽課10節(jié)以上，虛心學習他人經(jīng)驗。邊工作、邊學習，理論聯(lián)系 實際，學以致用，在工作中反思，在反思中提高。在聽課中積極吸取他人 的長處，并不斷地請教組內的教師們，積極改進自己的教學方法和策略， 力求教學上的突破。3、充實自我，學而不厭，提高業(yè)務水平，需要不斷地學習。教師要刻苦學 習業(yè)務知識，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材，掌握教材的重點、關鍵 和難點，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知欲。要不斷地、自覺 地提高業(yè)務水平。4、認真上好研究課，評優(yōu)課，并能及時的反思，不斷地提高自己的業(yè)務水平。5、以教育科研為龍頭，營造研究氛圍，進行研討活動，促進自己成為研究型 教師，加速自己的成長。不斷地積累生物教學的經(jīng)驗教訓，初步確立研究 課題，進行課堂實踐，積累資料，并開始撰寫。6、對班級學生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教學雜志，做好記錄。7、尊重學生人格 ，在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等 的態(tài)度對待學生，愛護學生的自尊心，認真貫徹教師“十不準”、“十提倡” 和教師忌語等，不斷完善自我。8、重視“家?！甭?lián)系，做好家訪工作，及時與家長聯(lián)系互通情況，個別教育指 導。所需要的支持在教學工作中與同事精誠合作，肯干、肯鉆，善于積累自己在教育教學中的經(jīng)驗和做法，善于把自己的經(jīng)驗和做法進行總結提煉，撰寫經(jīng)驗總結和論文，并把自己的經(jīng)驗和做法與別人交流。