人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)《時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)宜黃棠陰小學(xué)吳菊蘭教學(xué)內(nèi)容：教材P76-P78的有關(guān)內(nèi)容，填一填、試一試及練一練第1-4題。教學(xué)目的：1、通過觀察和操作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，初步掌握這些時(shí)間單位間的進(jìn)率。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)看鐘表上表示的時(shí)間，學(xué)會(huì)記時(shí)間的方法，初步建立時(shí)間觀念。3、使學(xué)生養(yǎng)成遵守時(shí)間和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手探索、合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看鐘面上表示的時(shí)刻，養(yǎng)成遵守時(shí)間和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)看鐘面上表示的時(shí)刻。教具準(zhǔn)備：鐘面模型、多媒體課件、計(jì)算卡片每生一份教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1師：同學(xué)們，今天有一位新朋友要加入到我們中間來(lái)，聽聽看，它是誰(shuí)？（出示：小鬧鐘）2、師：在日常生活中，鐘有什么作用？生自由回答。3、出示神舟五號(hào)發(fā)射升空畫面師：你知道這是一件什么事嗎？生自由回答。（表?yè)P(yáng)學(xué)生）師：是誰(shuí)幫助我們記住了9時(shí)這一激動(dòng)人心的偉大時(shí)刻呢？-鐘面。板書：9時(shí)與9：00師：的確，鐘面對(duì)我們太重要了。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何看鐘面上的時(shí)間。板書：時(shí)、分的認(rèn)識(shí)二、講授新課1認(rèn)識(shí)鐘面師：每個(gè)小組桌上都有一個(gè)鐘面，請(qǐng)你們一起看一看，說一說鐘面上有些什么？（四人小組討論學(xué)習(xí)）學(xué)生自由發(fā)言。出示鐘面模型。A數(shù)字（1-12）問：鐘面上有1到12個(gè)數(shù)字，這樣一圈就被平均分成了幾個(gè)大格？（師生利用鐘面模型數(shù)一數(shù)）每一大格中又怎樣？（任意指幾個(gè)小格讓學(xué)生數(shù)，25、44）所以一圈共有多少小格呢？你能不能很快數(shù)出來(lái)？B時(shí)針、分針說明：這一節(jié)課我們先來(lái)研究時(shí)針和分針，秒針下一節(jié)課再來(lái)研究。請(qǐng)一學(xué)生指出哪一根是時(shí)針，哪一根是分針。師：你是怎么區(qū)分時(shí)針和分針的？（同桌相互指一指，說一說）2、認(rèn)識(shí)時(shí)、分課件演示：分針轉(zhuǎn)動(dòng)問：分針走一小格是幾分鐘？走一大格是幾分？課件演示：時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)師：同學(xué)們注意觀察這根時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？（時(shí)針從幾走到了幾？走了幾個(gè)大格？）說明：時(shí)針走一大格是1時(shí)。師：時(shí)和分究竟有什么奧秘、有什么聯(lián)系呢？仔細(xì)看一看時(shí)針和分針有什么變化？（學(xué)生討論）時(shí)針和分針是同時(shí)走同時(shí)停的。時(shí)針走一大格，分針走了一圈是幾分？得出：1時(shí)=60分。（板書）讀一讀3、感受1分鐘師：下面我們一起來(lái)感受1分鐘究竟有多長(zhǎng)，請(qǐng)你們拿出答題卡，比一比誰(shuí)在1分鐘內(nèi)做對(duì)的題目多。音樂一響，你們就可以開始，音樂一停你就必須停筆，明白了嗎？問：你們覺得1分鐘怎樣？師：我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，遵守時(shí)間，愛惜時(shí)間，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。練習(xí)：一節(jié)課（）分鐘課間休息（）分鐘再加上（）分鐘就是（）小時(shí)4、認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分出示課本5個(gè)鐘面（9：00，9：08，9：30，9：45，10：00）師：請(qǐng)學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備的試一試題目卡片，四人小組合作認(rèn)一認(rèn)鐘面上的時(shí)間。講解9：00與9：08師：你知道這是幾時(shí)幾分嗎？你是怎么看的？（讓學(xué)生用自己的話說一說）學(xué)生展示自己的答案，并說說自己是如何看的。討論：要怎么看幾時(shí)幾分？小結(jié)：時(shí)針剛走過幾就是幾時(shí)，再看分針從12起走了多少小格，就是幾時(shí)幾分。三、鞏固練習(xí)1、學(xué)生看教室的時(shí)鐘，說說現(xiàn)在是幾時(shí)幾分了。2、教師撥一時(shí)鐘，學(xué)生說出時(shí)間；學(xué)生互考，一個(gè)撥，一個(gè)說。四、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？板書計(jì)劃：時(shí)、分、秒9時(shí)1小時(shí)=60分9：009：082008年4月22日