在慶祝教師節(jié)暨迎“雙檢”教育工作動(dòng)員大會(huì)上的講話

在慶祝教師節(jié)暨迎“雙檢”教育工作動(dòng)員大會(huì)上的講話今天，我們?cè)谶@里隆重召開大會(huì)，慶祝第X個(gè)教師節(jié)，首先，向辛勤工作在一線的廣大教育工作者，表示衷心的祝賀和崇高的敬意！下面，我就全縣教育工作，講三個(gè)方面意見：第一，成績(jī)有目共睹，工作可圈可點(diǎn)，有創(chuàng)新、有突破，值得贊揚(yáng)我縣歷來(lái)高度重視教育工作，特別是剛剛過(guò)去的一年，縣委、縣政府集中精力、保障投入，各級(jí)各有關(guān)部門積極配合、扎實(shí)工作，廣大教育工作者辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人成績(jī)，有些工作實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，全縣教育事業(yè)繼續(xù)保持健康快速發(fā)展勢(shì)頭。概括起來(lái)，主要有三個(gè)方面。站位全局看教育，基礎(chǔ)更加牢固。去年以來(lái)，我們堅(jiān)定不移壓縮開支保教育，累計(jì)完成投資9500 多萬(wàn)元。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校37所，新增建筑面積7 萬(wàn)多平米，是近年來(lái)建設(shè)項(xiàng)目最多的一年；縣城新建兩所完全小學(xué)，有效緩解了城區(qū)教育資源緊張問(wèn)題；新上一批高標(biāo)準(zhǔn)教育裝備，完成了多年來(lái)想辦、但受種種原因制約沒(méi)有完成的心愿；注重教育均衡發(fā)展，初步形成“基礎(chǔ)、高中、職業(yè)、成人”協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系。立足群眾看教育，質(zhì)量穩(wěn)步提升。群眾看教育，關(guān)鍵在質(zhì)量。今年高考，我縣重本上線148人，二本上線371人，受到市委、市政府表彰，榮獲“全市高考成績(jī)優(yōu)秀縣”稱號(hào)；高考個(gè)人成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破，狀元生分?jǐn)?shù)超過(guò)清華錄取線，創(chuàng)下了我縣近20年來(lái)的最高分。中考成績(jī)位居全市前列，小學(xué)畢業(yè)考試各項(xiàng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)日趨合理，學(xué)前教育發(fā)展水平全市領(lǐng)先。結(jié)合環(huán)境看教育，保障更加有力。我們不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校的文化內(nèi)涵、辦學(xué)品位、綜合實(shí)力實(shí)現(xiàn)較大改觀，省文明委授予“河北省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、市政府授予“學(xué)校安全工作先進(jìn)縣”等榮譽(yù)稱號(hào)。各級(jí)各部門“興學(xué)助教”意識(shí)更加濃厚，在學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、教育惠民政策落實(shí)、校園周邊環(huán)境整治、社會(huì)輿論引導(dǎo)等方面，做了大量工作，為全縣教育事業(yè)發(fā)展，提供了有力保障。成績(jī)的取得，凝聚著全縣教育人的心血和汗水，飽含著一線教師的無(wú)私和奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了廣大教職員工甘為人梯、愿作春蠶的敬業(yè)精神。在這里，我代表縣委、縣政府，向大家表示衷心的感謝，致以崇高的敬意。第二，現(xiàn)狀喜憂參半，形勢(shì)不容樂(lè)觀，必須破瓶頸、解難題，持續(xù)攻堅(jiān)教育是一項(xiàng)民生工程，更是一項(xiàng)打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的德政工程，容不得絲毫松懈和馬虎。我們一定要帶著責(zé)任、帶著感情，認(rèn)真研究問(wèn)題，積極主動(dòng)改進(jìn)，全力推進(jìn)教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階。當(dāng)前，我縣教育工作的差距，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是品牌效應(yīng)尚未形成。近年來(lái)，XX的教育雖然取得了發(fā)展，但真正的品牌還沒(méi)有形成，與衡水、武邑等先進(jìn)地區(qū)相比，還有不小差距。在這里舉個(gè)例子，比如衡水，打造了一個(gè)神話般的“衡中”，還培養(yǎng)了一批名校、名師、名生，彰顯出強(qiáng)大的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，可以說(shuō)，教育已經(jīng)成為衡水的一張靚麗名片。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我們一定要把打造教育品牌作為重中之重，持續(xù)攻堅(jiān)用力，確保早見成效。二是體制機(jī)制還需完善。目前的XX教育，很多機(jī)制還不夠完善，比如，在管理體制上，大多還是粗線條，精細(xì)意識(shí)不強(qiáng)；在激勵(lì)機(jī)制上，有些制度和措施還不盡科學(xué)，還沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的作用；在教師聘用上，沒(méi)有形成常態(tài)化引入機(jī)制，隨機(jī)性很大；教育行政人員和一線教師配比有些失調(diào)，存在“教師行政化”的趨向等。這些問(wèn)題，需要我們打破定式思維，創(chuàng)新工作思路，認(rèn)真加以解決。三是資源配置不夠均衡。當(dāng)前，“有書讀”的問(wèn)題基本解決，主要矛盾已經(jīng)從“上學(xué)難”變?yōu)椤吧虾脤W(xué)難”。我們都能感覺(jué)到，縣城學(xué)校、名牌學(xué)校超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，部分鄉(xiāng)村學(xué)校卻出現(xiàn)資源閑置，反映出城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡、優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏等諸多問(wèn)題。我們必須花大功夫、下大力氣，想方設(shè)法破解瓶頸，不僅讓孩子們“有學(xué)上”，更要讓孩子們“上好學(xué)”。第三，發(fā)展任重道遠(yuǎn)，事業(yè)薪火相傳，必須有目標(biāo)、有路徑，久久為功我們經(jīng)常說(shuō)，再窮不能窮教育，近幾年，雖然我們沒(méi)有“窮”教育，但是也沒(méi)有“富”教育。下步，縣委、政府支持教育的力度只會(huì)加大、不會(huì)減小，保障教育的投入只會(huì)增加、不會(huì)減少，該投的資金一分也不會(huì)少，該給的待遇一點(diǎn)也不會(huì)小，寧可其他方面少花一點(diǎn)，也不給教育留下欠賬。在這一點(diǎn)上，大家要形成共識(shí)，抓好落實(shí)，全力以赴把XX的教育水平提上去，讓學(xué)生安心，讓老師舒心，讓全縣人民放心。一是教育工作務(wù)必“抓點(diǎn)、帶線、擴(kuò)面”。對(duì)于XX來(lái)說(shuō)，“點(diǎn)”就是全力打造邯鄲東部教育高地；“線”就是統(tǒng)籌抓好幼兒、小學(xué)、初中、高中四個(gè)階段的教育；“面”就是盯緊全縣各個(gè)層次、各個(gè)地域的教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我們一定要圍繞“教育質(zhì)量”這個(gè)根本，在“辦學(xué)條件、教學(xué)管理、均衡發(fā)展”三個(gè)方面下足功夫，全面提高XX教育的整體水平。在辦學(xué)條件上，一定要盯住“投入、布局”兩個(gè)基本點(diǎn)，教育部門要想法設(shè)法破解資金制約，增加教育投入，確保教學(xué)資源的充足供應(yīng)；統(tǒng)籌現(xiàn)有教育資源，合理調(diào)整學(xué)校布局，確保各層次教育協(xié)同發(fā)展；強(qiáng)化學(xué)校信息化建設(shè)，配齊教學(xué)儀器設(shè)備，促進(jìn)基礎(chǔ)教育建設(shè)提檔升級(jí)。在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，一定要建立健全教育投入和重大教育投資項(xiàng)目審計(jì)制度，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理和監(jiān)督，嚴(yán)禁截留和挪用，確保資金高效使用。在教學(xué)管理上，我們要完善用好“教學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制”，將考核結(jié)果與校長(zhǎng)選拔任用、教師績(jī)效工資掛鉤，對(duì)管理松散、質(zhì)量下滑的校長(zhǎng)，堅(jiān)決予以調(diào)整；對(duì)教學(xué)成績(jī)差、群眾意見大的教師，嚴(yán)格實(shí)行末位分流和待崗培訓(xùn)；對(duì)工作扎實(shí)、成績(jī)突出的，大力度表彰獎(jiǎng)勵(lì)，真正形成“能上能下”、“能進(jìn)能退”、“有獎(jiǎng)有罰”的長(zhǎng)效管理體制，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升。在均衡發(fā)展上，教育部門要按照“學(xué)前教育抓普及、義務(wù)教育抓公平、高中教育抓特色、職業(yè)教育抓創(chuàng)新”的原則，全面推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。年初，確定的38所中小學(xué)改擴(kuò)建任務(wù)，是今年民生事業(yè)的重頭戲，必須不折不扣完成，讓更多的農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時(shí)，要堅(jiān)持“規(guī)模與質(zhì)量”并重，繼續(xù)打好高中教育攻堅(jiān)戰(zhàn)，以一中為龍頭，做大做強(qiáng)高中教育，讓更多XX的孩子上大學(xué)，上重點(diǎn)大學(xué)、上名牌大學(xué)。二是“雙檢”工作務(wù)必“抓實(shí)、抓細(xì)、抓好”。當(dāng)前，“雙檢”工作已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，教育局和各有關(guān)部門，要按照縣委、政府的安排，對(duì)照責(zé)任狀和評(píng)分細(xì)則，指標(biāo)一個(gè)一個(gè)清，工作一項(xiàng)一項(xiàng)完，確保全面完成“雙檢”任務(wù)。思想上要再重視。這次督導(dǎo)評(píng)估，是對(duì)我縣教育工作的一次全面檢閱，順利通過(guò)驗(yàn)收，不僅有利于提升我縣教育的知名度和影響力，更有利于提高教育事業(yè)的整體發(fā)展水平。因此，大家一定要本著對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，倍加用心、通力合作，確保圓滿完成驗(yàn)收任務(wù)，進(jìn)入全省先進(jìn)行列。落實(shí)上要更高效。我們成立了教育督導(dǎo)工作委員會(huì)和迎“雙檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各有關(guān)單位一定要嚴(yán)格按照要求，及早安排，提前部署，全面進(jìn)入迎檢狀態(tài)。教育局要發(fā)揮好牽總、協(xié)調(diào)作用，各成員單位要對(duì)照評(píng)分細(xì)則，進(jìn)一步明確分工，細(xì)化任務(wù)，確保迎檢工作高效落實(shí)、萬(wàn)無(wú)一失。督導(dǎo)上要真用勁。縣委、政府兩個(gè)督查室和教育督導(dǎo)室，要對(duì)照任務(wù)目標(biāo)，拉出進(jìn)度清單，制定嚴(yán)格的督導(dǎo)方案，全面搞好督導(dǎo)調(diào)度。工作中，務(wù)必嚴(yán)字當(dāng)頭，細(xì)字為先，對(duì)照任務(wù)清單，卡死時(shí)間節(jié)點(diǎn)，一項(xiàng)一項(xiàng)盯住要賬，確保各項(xiàng)工作不折不扣落實(shí)到位。三是教育保障務(wù)必“見事、見功、見效”。在凝聚共識(shí)上，要發(fā)揮好廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地作用，大力宣傳我縣教育發(fā)展的新思路、新政策、教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型事跡，讓教師成為社會(huì)上最受尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。同時(shí)，加快完善工作機(jī)制，形成“政府主導(dǎo)、部門配合、學(xué)?；?dòng)、群眾參與”的工作格局，共同推動(dòng)我縣教育事業(yè)快速發(fā)展。在教育環(huán)境上，各級(jí)各部門一定要樹好“一盤棋”思想，關(guān)心教育、關(guān)注教育，給予教育事業(yè)更多的幫助和支持。教育局和各學(xué)校要發(fā)揮好主體作用，強(qiáng)化內(nèi)部管理，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量；財(cái)政、人社等部門要做好工資保障、教師編制等工作，為教育發(fā)展提供保障；公安、工商、文化、質(zhì)檢、食品藥品監(jiān)管等部門，要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，全力維護(hù)教學(xué)秩序，保障學(xué)生身心健康。在隊(duì)伍建設(shè)上，要進(jìn)一步健全教師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)、住房保障、職稱晉升和評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面，給予政策傾斜，讓他們能夠安心從教、樂(lè)于從教、終身從教。一定要采取有力措施，改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，尤其是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師，要給予更多的關(guān)心和照顧，積極幫助他們解決困難，為他們一心一意投身教育事業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。老師們、同志們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光！新的起點(diǎn)，新的征程，賦予我們新的使命、新的希望，大家一定要提振精神，奮發(fā)有為，全力打造XX東部教育高地，為建設(shè)XX東部中等城市，作出新的更大貢獻(xiàn)！