縣委黨校常務副校長述職述廉報告.doc

縣委黨校常務副校長述職述廉報告篇一 XX 年，對我來說是個特殊的年份。x 月份因縣級班子換屆，我從 縣委組織部調(diào)任到縣委黨校擔任常務副校長職務， 同時還兼任組織部 常務副部長，直到 x 月份縣鄉(xiāng)換屆全面結(jié)束，縣直部門主要領導調(diào)整 到位之后，才辭去了組織部常務副部長職務，一心從事黨校工作。雖 然工作崗位、工作性質(zhì)有了一定的變化，但是我時刻不忘自己肩負的 責任和使命。始終堅持在縣委的正確領導和上級部門的指導下，認真 貫徹黨的 xx 大，xx 屆四中、五中、六中全會精神，深入落實科學發(fā) 展觀，強化學習，認真履職，強化工作措施，扎實推進各項工作順利 開展，圓滿完成。現(xiàn)將一年來的學習工作情況匯報如下： 一、加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì) 無論是在組織部工作期間，還是在黨校工作期間，都承擔著服務 干部群眾的重要職責， 都必須具備較高的綜合素質(zhì)和工作能力。 為此， 我始終把學習當作一項政治任務來抓。一年來，先后圍繞縣鄉(xiāng)換屆工 作深入研究黨的干部工作政策;圍繞學習貫徹 xx“七一”講話精神，認 真學習黨的發(fā)展史， 增進黨的感情， 強化為黨分憂、 務實工作的意識; 圍繞省市縣黨代會的召開，加強對當前經(jīng)濟社會發(fā)展的科學研判，增 強轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的信心;圍繞貫徹落實 xx 屆六中全會精神，增強推動 文化發(fā)展、轉(zhuǎn)變社會風氣的責任感和緊迫感。同時，積極參加市縣委 舉辦的各類培訓班，認真自學各方面的知識，不斷擴展自己的視野， 豐富自己的知識儲備，強化理論武裝，指導工作實踐。在加強自學的 基礎上，帶領和引導班子成員、機關干部開展形式多樣的學習活動， 提升班子和干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 二、認真履職，穩(wěn)步推進各項工作順利開展 在組織部工作期間，主要圍繞縣鄉(xiāng)換屆工作，切實抓好安排部署 和組織協(xié)調(diào)工作，重點加強換屆人選的人事安排工作。通過扎實細致 的工作，縣鄉(xiāng)換屆工作圓滿完成;縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的 各類人選，除個別政協(xié)常委高票當選外，其余人選均以全票當選，再 創(chuàng)xxx選舉史上的新高;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作進展順利，班子人選均以全票、 高票當選。同時縣直單位領導班子調(diào)整工作穩(wěn)步推進，扎實有序。通 過換屆換出了好班子、好風氣、好精神，為xxx經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展奠定 組織保障和人才支持。 到黨校任職之后，我及時轉(zhuǎn)變工作角色，在繼承中發(fā)展，按照黨 ?！?234”工作思路，即圍繞一個目標：服務轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展;突出兩個 重點：教學研究和干部培訓;開展三項工作：強化人員素質(zhì)，創(chuàng)新體 制機制，提高教學質(zhì)量;打造四型部門：學習型、實干型、服務型、 廉潔型部門。扎實推進黨校各項事業(yè)的發(fā)展和進步，圓滿完成了各項 任務。 (一)抓中心謀發(fā)展，干部培訓穩(wěn)步推進。黨校是干部教育培訓的 主陣地。今年 x月份，我校結(jié)合全縣當前經(jīng)濟發(fā)展實際和年底村級組 織換屆工作， 集中利用一個月時間， 以學習貫徹 xx“七一”講話精神為 主題，分八期，每期七天(前四天調(diào)研自學，后三天集中輪訓)，組織 全縣副科級以上干部、公務員、農(nóng)村兩委主干、大學生村干部、社區(qū) 干部共計 xxxx 余人進行了一次大規(guī)模輪訓。在培訓的組織過程中， 我們組成專門的教學和管理班子，精選培訓課程、創(chuàng)新培訓形式、從 嚴教學管理、強化后勤服務，由于重視到位、措施到位，培訓工作呈 現(xiàn)出了組織精心、領導有力，內(nèi)容豐富、形式多樣，學習認真、風氣 很正的特點。 在請回來集中輪訓的基礎上，我們還采取走出去送學上門的方 式，開展理論宣講。先后組織黨校理論教員四次到老年大學，分赴教 育局、國稅局、銀光鎂業(yè)集團公司，對黨的知識進行宣講，參訓人數(shù) 達 xxxx余人次。我現(xiàn)任中共XX市委黨校副校長，分管總務處、服務中心和信息中心，其主要職責是負責全校的后勤保障和信息化建設。一、工作成績（一）基本建設上了一個新檔次。xx年年，對公寓、報告廳、教學樓、餐廳進行了粉刷和裝修，對校園環(huán)境進一步美化，更換了取暖鍋爐，更新改造了水暖管道和消防設施。在上年為一線教師和各辦公室更新微機，添置飲水機、加濕器的基礎上，又新購置了盆架、臉盆等用品，使教職員工的工作環(huán)境更加舒適，條件更加優(yōu)越。完善了以互連網(wǎng)為依托、以校園網(wǎng)為主網(wǎng)、以數(shù)字圖書館和遠程教學網(wǎng)為輔網(wǎng)的信息工程，網(wǎng)頁內(nèi)容不斷充實，網(wǎng)面設計不斷更新，網(wǎng)絡視頻和電視專題隨時可以進入課堂。教學科研已全面實現(xiàn)電子化、信息化。（二）管理服務上了一個新水平。進一步完善了公寓、餐廳、總務、信息的經(jīng)營管理和服務機制，實現(xiàn)了科學化、規(guī)范化和程序化。餐廳規(guī)范了操作間管理，按照衛(wèi)生法要求改造更新了設施設備，公寓實行賓館酒店式服務。全年共接待各類班次和會議xx期、xxxx多人次，學員和與會人員對公寓、餐廳的滿意率進一步提高。信息中心進一步提高服務技能，加強網(wǎng)絡管理，圍繞教學科研熱心服務。全年共更新校園網(wǎng)系統(tǒng)xx余次，及時而有效地阻止和排除了病毒泛濫，保障了設施設備的正常運轉(zhuǎn)。錄制轉(zhuǎn)換教學光盤xx余課，教學服務播放錄象xxx余課時，音響服務xx余班次，幫助教師制作課件xx余人次，維修電腦xxx余臺次。冬季供暖實行xx小時持續(xù)全負荷運轉(zhuǎn)，達到了歷史最高滿意率。（三）隊伍建設上了一個新臺階。一年來，我根據(jù)校黨委新的思路和要求，著力對所分管的處室進行兩個方面的建設。一是思想作風建設。通過召開會議和促膝談心的方式，引導大家樹立正確的思想觀念和工作態(tài)度，牢固樹立了“服務第一、效益第二”的正確理念。二是人員素質(zhì)建設。對服務人員精挑細選，相對固定，聘請市委接待處的專業(yè)人員進行培訓，重要活動借調(diào)精兵強將，有效地保證了各項服務的質(zhì)量與水平。在做好本職工作的同時，能夠做到對自己嚴格要求，廉潔自率，沒有出現(xiàn)任何問題。二、存在問題突出表現(xiàn)為“粗、老、散、橫”。粗：即規(guī)章制度和經(jīng)營管理機制的條文粗，管理的方式方法和手段粗，監(jiān)督指導的工作思路粗，還沒有做到全方位靠上、全身心投入。老：即思想觀念陳舊，工作中求穩(wěn)有余，而創(chuàng)新不足，新點子少，新路子窄，只求過得去，不求過得硬，開拓創(chuàng)新精神不強。散：即有時內(nèi)部管理監(jiān)督松散，工作效率低，服務不及時、不到位。橫：即個別處室有時缺乏大局意識，沒能夠把自身的工作和黨校的整體形象聯(lián)系在一起，積極主動性不夠，冷橫硬的現(xiàn)象還時有發(fā)生。三、幾點體會一年的工作使我體會到：作為一名黨校領導干部，要想稱職地擔負起組織委托的重任，必須堅持四個原則。（一）黨校姓黨的原則。作為共產(chǎn)黨人,任何階段,任何時期,都必須做到：老祖宗不能忘,老本錢不能丟。胡總書記在講話中提到的“五個堅定不移”,正是在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx講話的基礎上,進行了大膽的探索和創(chuàng)新,把馬克思主義發(fā)展到一個嶄新的階段。在這一點上,我感到我們黨委一班人的頭腦是清醒的,思路是清晰的,定位是準確的。無論是舉辦主體班,聯(lián)系部門班,還是吸納社會辦班或聯(lián)合辦學,都是緊緊圍繞培訓黨員干部這個中心，或者是為培養(yǎng)黨員干部積累資金，積蓄后勁。所以我認為，我們必須堅定不移地沿著這條路子走下去，永葆黨校本色。（二）實事求是的原則。實事求是是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨校的校訓。改革開放以來，黨中央根據(jù)馬克思主義的基本原理，結(jié)合我國國情，為適應每一個歷史時期發(fā)展的需要，相繼提出了社會主義初級階段、三個代表和科學發(fā)展、和諧發(fā)展的總體思路。實踐證明，這是順應歷史潮流，順應民心民意的明智之舉，有力地推動了經(jīng)濟、政治、社會和文化事業(yè)的發(fā)展。省委在中央提出的“科學發(fā)展、和諧發(fā)展”的基礎上，又根據(jù)本省的省情和綜合實力，確立了“率先發(fā)展”的工作思路，這些無疑都是十分正確的。但是我們黨校就沒有對此原版照抄，沒有提出“率先發(fā)展”的口號，這無疑也是非常明智的。因為無論是我市的市情，還是我校的校情，都沒有資格和條件提出“率先發(fā)展”的口號。所能做到的只能是按照中央“科學發(fā)展、和諧發(fā)展”總體要求，努力抓住機遇，積極創(chuàng)造條件，奮起直追，力爭在山東這個“率先發(fā)展”的大組團里不掉隊，這也是實事求是的一種表現(xiàn)。（三）以人為本的原則。以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。其重要方面,就是正確認識和處理發(fā)展主體和客體的關系，使人與物的發(fā)展得到和諧統(tǒng)一。就我們黨校的建設和發(fā)展而言,實踐的主體是人，客體是教學設施和教學環(huán)境。一年多來,我的感受是,我們校黨委的各項工作思路和舉措,都是以人為價值核心，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于廣大教職員工和學員。經(jīng)過一年多的不懈努力,以人為本的觀念日益深入人心,許多錯誤的做法也得到了有效的糾正。例如疏通下水道的問題,解決垃圾箱的問題,安排專人打掃衛(wèi)生的問題,交納衛(wèi)生費的問題,限時供暖和控制空調(diào)遙控器的問題,收費和服務的問題,臨時工上訪和住房遺留問題,購置電腦和加濕器的問題,更新鍋爐的問題等,都得到了妥善解決和有效落實?？傮w上是解決了一個形象和利益的問題,效率和效益的問題。完成了一個人為錢服務到錢為人服務的正確轉(zhuǎn)變。用句土話來講,就是克服了小家子氣,弘揚了大家子氣。我認為,這些思路和舉措都是非常正確的。樹立科學發(fā)展觀，必須以人為本，把人作為經(jīng)濟社會發(fā)展的價值主體，牢固確立教職員工在發(fā)展中的主體地位，始終堅持尊重人、關心人、理解人、愛護人、解放人和發(fā)展人。正如xx同志所指出的：“我們提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，讓發(fā)展的成果惠及全體人民?！?