七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題 北師大版

廣東省韶關(guān)市始興縣墨江中學(xué)2015-2016學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題本試卷分問(wèn)卷和答卷。問(wèn)卷包括第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚嚂r(shí)間80分鐘。注意事項(xiàng)：1. 答題前，務(wù)必在答卷上規(guī)定的地方填寫(xiě)自己的年級(jí)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名等。2. 答非選擇題時(shí)，必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上書(shū)寫(xiě)，在問(wèn)卷上作答無(wú)效。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的，答案無(wú)效。3、考試結(jié)束后，考生只需上交答卷，問(wèn)卷自行收回保管。 第卷（選擇題 共56 分） 一：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（每題2分） 1、隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的自主能力越來(lái)越強(qiáng)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)管理自己的情緒，這就要求我們，在情緒問(wèn)題上要做到（ ）。不管什么情緒產(chǎn)生時(shí)，都要順其自然 要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)靥幚硐麡O情緒 要學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒 要尋找有效調(diào)節(jié)消極情緒的方式A、 B、 C、 D、2、經(jīng)常逃學(xué)上網(wǎng)的小明當(dāng)?shù)弥h(yuǎn)在老家的母親是靠討飯來(lái)供他讀書(shū)時(shí)，他驚呆了，痛苦的淚水無(wú)聲地順著臉頰流下來(lái)-面對(duì)此時(shí)痛苦的小明，作為其同學(xué)的你應(yīng)該A、勸其輟學(xué)回家，以減輕母親的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) B、惡語(yǔ)相加，讓他知道不負(fù)責(zé)任的滋味C、靜觀其變，不否認(rèn)，不擴(kuò)痛苦，使其有和反省的時(shí)間D、事不關(guān)已，高高掛起3、同桌正在偷看你的日記，恰巧被你撞見(jiàn)了，你非常生氣，對(duì)同桌的行為你會(huì)（ ）。A、以武力捍衛(wèi)自己的隱私權(quán) B、視而不見(jiàn)，任其偷看C、告訴他這是不道德的，并且說(shuō)明自己很生氣 D、趁他不注意時(shí)，再偷看他4、美國(guó)總統(tǒng)托馬斯杰斐遜在教育他的孫兒時(shí)說(shuō)：“當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十；假如怒火燃燒，那就數(shù)到一百。”這啟發(fā)我們（ ）轉(zhuǎn)移注意力有助于緩解和消除消極情緒 要學(xué)會(huì)主動(dòng)控制情緒 這樣能從根本上解決消極情緒 要學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒A、 B、 C、 D、5、吳銘同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是一到考試他就特別緊張，越是重要的考試，他的成績(jī)?cè)绞遣蝗缙綍r(shí)，他應(yīng)該（ ）。尋找有效調(diào)節(jié)情緒的方式 給自己的壓力再大一些 考試緊張時(shí)可給自己打氣說(shuō)：“我一定行” 考試緊張厲害時(shí)可暫時(shí)閉上眼睛，想象一下與考試無(wú)關(guān)的輕松場(chǎng)景以轉(zhuǎn)移注意力A、 B、 C、 D、6、“知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管制自己的人就是聰明人。”雨果的名言告訴我們（ ）。人應(yīng)當(dāng)保持穩(wěn)定的情緒 穩(wěn)定的情緒是良好的心理品質(zhì)的基本內(nèi)容之一 人應(yīng)當(dāng)提高自己的控制力，學(xué)會(huì)控制自己的情緒 人應(yīng)該心胸開(kāi)朗，樂(lè)于交往A、 B、 C、 D、7、面對(duì)迎面而來(lái)的風(fēng)雨，有的人體會(huì)到風(fēng)雨的快樂(lè)；面對(duì)茫茫沙漠，有人體驗(yàn)到“大漠孤煙直”的壯闊-生活中的一些現(xiàn)象，有的人卻感覺(jué)美不勝收。這樣的人（ ）。A、多愁善感 B、心情愉快 C、心情浮躁 D、心情悲觀8、“塞翁失馬”的故事告訴我們，樂(lè)觀者在看待事物時(shí)的角度是（ ）。A、悲觀的 B、消極的 C、積極的 D、無(wú)所謂的9、從積極角度看待事物需要遵循的一個(gè)基本的原則是（ ）。A、先想想某一特定情況下，失敗的代價(jià)是什么B、盲目地、無(wú)條件地樂(lè)觀C、學(xué)會(huì)彈性的樂(lè)觀，增加對(duì)不利環(huán)境的控制力D、不要忽略事物的消極面10、生活中，有人抱怨生活的無(wú)奈，有人贊頌生活的壯美。兩類(lèi)人的區(qū)別在于（ ）A、心態(tài)不同 B、遭遇不同 C、學(xué)歷不同 D、收入不同11、能夠積極看待事物的人（ ）。心情愉快，有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛 善于吹毛求疵 善于從積極的角度去考慮事物 能全身心投入學(xué)習(xí)與工作 能助人為樂(lè)A、 B、 C、 D、12、期中考試，小利考砸了，感到很傷心，這時(shí)，你最好這樣勸他（ ）A、沒(méi)關(guān)系，考好考?jí)臒o(wú)所謂B、沒(méi)關(guān)系，只要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，下次努力就好了C、沒(méi)關(guān)系，反正你就是這個(gè)水平D、沒(méi)關(guān)系，考好了又有什么用12、畢加索，作畫(huà)時(shí)不出戶(hù)，幾天幾夜不吃不睡，有人認(rèn)為他會(huì)感到痛苦。他回答說(shuō)：“疲勞是人體的感覺(jué)。而當(dāng)我作畫(huà)的時(shí)候，只有一心一意的投入?！边@表明畢加索在學(xué)習(xí)與工作中找到了快樂(lè) 能將自己的精神和肉體分開(kāi)能夠積極地看待事物 不愿參加戶(hù)外活動(dòng)A、 B、 C、 D、13、去年北京馬拉松期間，很多大學(xué)生放棄了暑假回家的機(jī)會(huì)，投身志愿者大軍，無(wú)償為北京提供服務(wù)，雖然有苦、有累，但他們說(shuō)“我們是快樂(lè)的。”這是因?yàn)椋?）助人不但能給別人帶來(lái)更大快樂(lè)，同時(shí)也能給自己更多的滿(mǎn)足 助人可以獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì) 為別人做好事不僅僅是一種責(zé)任，是一種快樂(lè)，能提升你自己生命的價(jià)值 助人能樂(lè)A、 B、 C、 D14、2015年北京冬奧會(huì)順利申請(qǐng)成功，我們作為炎黃子孫心中感到 （ ）A氣憤、憤憤不平 B自豪、揚(yáng)眉吐氣 C平靜、無(wú)動(dòng)于衷 D 害怕、不寒而栗 15、消除消極情緒的關(guān)鍵是 A發(fā)泄B轉(zhuǎn)移情緒C合理解釋事件 D不產(chǎn)生情緒 16、壓力大小與學(xué)習(xí)效率之間 （ ） A成U型曲線 B成到U型曲線 C呈正比例關(guān)系 D沒(méi)有關(guān)系 17、升入初中，小河感到焦慮緊張，每次考試他害怕成績(jī)會(huì)退步。他的這種壓力屬A內(nèi)心沖突 B成長(zhǎng)壓力 C學(xué)業(yè)壓力 D人際競(jìng)爭(zhēng) 18、自然界可謂氣象萬(wàn)千，美不勝收，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、更能體會(huì)生活中的“美” A保持愉快心情的人 B自作聰明的人 C善解人意的人 D飽經(jīng)蒼桑的人 19、“人的永恒的幸福不在于得到任何東西，而在于獻(xiàn)身比自己更偉大的事業(yè)?！边@句話告訴我們?nèi)松淖畲罂鞓?lè)在于 （ ） A培養(yǎng)自己 B助人為樂(lè) C奉獻(xiàn)社會(huì) D英勇獻(xiàn)身 20、當(dāng)同學(xué)冒犯、誤解我們的時(shí)候，我們應(yīng)該采取的做法是 （ ） A耿耿于懷，念念不忘 B以牙還牙，以眼還眼 C不要斤斤計(jì)較，真誠(chéng)地表示諒 D君子報(bào)仇，十年不晚 21、在與異性朋友交往時(shí)，我們需要做到 （ ） A落落大方、尊重對(duì)方，也自尊自愛(ài) B盡量回避，保持距離 C親密無(wú)間，不分彼此 D神情忸怩，手足無(wú)措 22、俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，這告訴我們?cè)诩w生活中A唯我獨(dú)尊，瞧不起別人 B拉幫結(jié)派，建立自己的小團(tuán)體 C只埋頭學(xué)習(xí)，其他事概不關(guān)心 D加強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作 23、我們了解各種情緒及表現(xiàn)的意義是 （） 保持身心健康 良好的人際關(guān)系 及時(shí)調(diào)整，心情有利于我們控制他人 A B C D 24、以下關(guān)于學(xué)習(xí)壓力的說(shuō)法中你贊成的是 （ ） 要樹(shù)立正確的考試觀念，用一顆平常心面對(duì)考試 學(xué)習(xí)壓力只會(huì)使我們陷入焦慮，做出過(guò)激行動(dòng) 要理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，變壓力為動(dòng)力，可幫助我們健康成長(zhǎng) 過(guò)度學(xué)習(xí)壓力影響學(xué)習(xí)效率，甚至危害身心健康發(fā)展 A B C D 25下列對(duì)樂(lè)觀和悲觀的認(rèn)識(shí)正確的是 （ ） 樂(lè)觀和悲觀都是不值得提倡的 悲觀者認(rèn)為失敗是必然的，他們對(duì)此無(wú)能為力 樂(lè)觀和悲觀是人們對(duì)事物的兩種不同態(tài)度 樂(lè)觀者把失敗看作是可以改變的 A B C D 26、要做到 與同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，就應(yīng)該 （ ） 關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué) 取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短 在同學(xué)遇到困難時(shí)，幫他度過(guò)難關(guān) 對(duì)待同學(xué)的困難，漠然視之 A B C D 27、對(duì)溝通和理解的作用認(rèn)識(shí)正確的是 （ ） 有助于我們的責(zé)任感和同情心的形成和發(fā)展 有助于我們形成良好的品格 有助于我們運(yùn)用語(yǔ)言的能力，提高我們的思維能力 溝通使我們卷入是非 A B C D 28、朋友難得，知己難尋。我們應(yīng)該選擇 作為我們知心朋友 （ ） 積極向上、各方面都很優(yōu)秀的朋友 正直坦蕩的朋友 游手好閑、沾染不良習(xí)氣的朋友 敢于批評(píng)自己的朋友 A B C D 廣東墨江中學(xué)20152016學(xué)年第二學(xué)期期中考試七年級(jí)思想政治（答卷） 密 封 線 年級(jí)（ ）班 號(hào) 姓名 第 試室注意事項(xiàng)：1. 答題前，務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷上規(guī)定的地方填寫(xiě)自己的年級(jí)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名等。2. 保持答卷整潔，不要弄破。3、請(qǐng)注意對(duì)應(yīng)問(wèn)卷的題號(hào)順序在答卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上作答。第卷（選擇題 共56分）題號(hào)1234567891011121314答案題號(hào)1516171819202122232425262728答案二、簡(jiǎn)答題：（共8分） 1消除消極情緒的關(guān)鍵是什么？2當(dāng)我們陷入到消極情緒時(shí)，我們的反思是什么？三、辨析題（10分）辨別分析，感悟明理3 清官難斷家務(wù)事，與父母發(fā)生沖突時(shí)，沒(méi)有必要與父母溝通交流。這種說(shuō)法對(duì)嗎？四、分析說(shuō)明題（12分）31、“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。??！每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩?！?(1)這首歌表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師怎樣的情感? (2分)(2)學(xué)校的教育活動(dòng)是師生雙方的活動(dòng),與老師溝通有什么作用? (4分) (3)作為同學(xué)應(yīng)該如何和老師交往?(三點(diǎn)即可)(6分) 五、綜合探究題（14分）32、父母比我們閱歷豐富，發(fā)生的人生經(jīng)驗(yàn)也比我們豐富。我們真正走上社會(huì)，掌握的生活知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少， 行為方式不同，父母冷靜、謹(jǐn)慎、恪守原則 。我們喜歡冒險(xiǎn)、講效率、不拘傳統(tǒng)。 （1）父母與我們之間存在的上述差異容易形成什么？（2分） （2）形成上述現(xiàn)象的具體表現(xiàn)有哪些？（4分） （3）雖然我們與父母之間存在著上述差異，但，我們首先要感激父母。我們?yōu)槭裁匆屑じ改竼?？?分） （4）我們不僅要感激父母，更應(yīng)該孝敬父母。日常生活中，你能為父母做哪些力所能及的事？(兩點(diǎn)) （2分）廣東墨江中學(xué)20152016學(xué)年第二學(xué)期期中考試七年級(jí)思想政治（詳細(xì)答案）一、單項(xiàng)選擇題（56分）題號(hào)1234567891011121314答案B CCADABCCADBDB題號(hào)1516171819202122232425262728答案CBCACCADABCACD二、簡(jiǎn)答題：（8分）29、）練習(xí)冊(cè)第六頁(yè)三、辨析題（10分）30、練習(xí)冊(cè)第23面 四、分析說(shuō)明題（12分）31、（(1) 感激 （或敬重、愛(ài)戴） (2)與老師溝通,能得到老師及時(shí)的教誨和啟迪,做到教學(xué)相長(zhǎng)。 (3)換位思考 正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)批評(píng) 原諒老師的錯(cuò)誤 禮貌待師 注意場(chǎng)合勿失身份（符合題意即可） 五、32綜合探究題（14分）（1）代溝 （2）既表現(xiàn)為父母與子女兩代人之間的差別，也表現(xiàn)為社會(huì)生活中青年一代與老年一代 之間的差別。 （3父母是我們生命的來(lái)源 父母是我們生命的最好守護(hù)神 父母還是我們的第一位老師。 （4）打掃房間 、 洗碗 、自己的衣服自己洗等（符合題意即可）