七年級(jí)政治上學(xué)期第一次月考試題 蘇人版2

七年級(jí)( )班 姓名_ 學(xué)號(hào)_ 考場(chǎng)號(hào)_號(hào)_啟東市長(zhǎng)江中學(xué)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期第一次單元考試七年級(jí)政治試卷（ 時(shí)間：50分鐘 分值 ：50分）一 單項(xiàng)選擇題：30分題號(hào)123456789101112131415答案1. 理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。這句話告訴我們，面對(duì)從小學(xué)到中學(xué)的新環(huán)境的變化，我們要 （ ） A 努力改變環(huán)境 B 學(xué)會(huì)回避 C 去積極適應(yīng) D 任其發(fā)展，得過(guò)且過(guò)2. 做個(gè)陽(yáng)光少年，要求我們（ ） A 珍惜今天所擁有的一切，給自己一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)希望 B 在新的環(huán)境中，盡情享受快樂(lè)，體會(huì)到玩耍帶來(lái)的生活樂(lè)趣 C 要努力尋找自己的學(xué)習(xí)方法，找不到合適的學(xué)習(xí)方法就放棄學(xué)習(xí) D 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于沒(méi)有興趣的科目就放棄不學(xué) 3. 我是一名初中生了，走進(jìn)新學(xué)校，面對(duì)新生活，我們要（ ） 積極適應(yīng)改變了的環(huán)境 盡快融入新的集體 正確認(rèn)識(shí)和發(fā)展自我 調(diào)整好心態(tài) A B C D 4. 處于青春期的有些學(xué)生認(rèn)為自己了不起，家長(zhǎng)無(wú)知無(wú)情。這體現(xiàn)了青春期心理特點(diǎn)是（ ） 自我意識(shí) 獨(dú)立意識(shí) 成人感 閉鎖心理 A B C D 5. 青春期的生理變化主要表現(xiàn)在（ ） 身體外形的變化 身體內(nèi)部器官的完善 性機(jī)能的成熟 獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng) A B C D 6.青少年有理想，但是又容易脫離現(xiàn)實(shí)； 渴望獨(dú)立，又有很強(qiáng)的依賴性。這表明青春期心理（ ） A 充滿著矛盾 B 復(fù)雜得不能理解 C 莫名其妙 D 沒(méi)有規(guī)律可循7. 下列青春期煩惱的有（ ） 凡事家長(zhǎng)要加以干涉，不放心自己 與異性同學(xué)交往融洽，被別人說(shuō)閑話 經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而沖動(dòng) 記錄自己秘密的日記經(jīng)常被家長(zhǎng)偷看 A B C D 8. 下列能消除青春期煩惱的是（ ） 進(jìn)行心理咨詢 把煩惱的情緒發(fā)泄到父母、朋友身上 向自己的知心朋友訴說(shuō) 讀書(shū)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移注意力 A B C D 9. 下列減肥措施正確的有（ ） A 早起鍛煉，不吃早餐 B 饑餓療法，吃得越少越好 C 少吃正餐，多吃零食 D 葷素搭配，不挑食 10. 做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座上閃閃發(fā)光。這啟示我們（ ） A 保持自尊自信，激勵(lì)自我 B 放大自身優(yōu)勢(shì)，相信自我 C 堅(jiān)持實(shí)事求是，悅納自我 D 挖掘自身潛能，超越自我 11. 下列屬于全面看待自己的是（ ） A 普天之下，唯我獨(dú)尊 B 天生我材必有用 C 看自己一朵花，看別人豆腐渣 D 尺有所短，寸有所長(zhǎng) 12. 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這句話給我們的啟示是（ ） 人生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想 只要有理想就能取得成功 實(shí)現(xiàn)理想要矢志不移 實(shí)現(xiàn)理想離不開(kāi)艱苦奮斗 A B C D 13. 以銅為鏡，可正衣冠；以人為鑒，可明得失。這句話體現(xiàn)的道理是（ ）A 要學(xué)會(huì)通過(guò)與他人的比較和傾聽(tīng)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 B 要全面采納他人的建議 C 要善于悅納自己，學(xué)會(huì)展示自己的優(yōu)點(diǎn) D 要在接受挑戰(zhàn)中展示自我、發(fā)展自我 14. “我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西。我認(rèn)識(shí)到自己有粗心馬虎的毛病。”這說(shuō)明我們可以通過(guò)（ ）認(rèn)識(shí)自己。A 與他人交流 B 自我評(píng)價(jià) C 他人的評(píng)價(jià) D 與他人比較15. 2015年9月1日，教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出以“乘著夢(mèng)想的翅膀，為了祖國(guó)的未來(lái)”為主題的新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，這一活動(dòng)（ ） 能大幅度提高中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量 有利于弘揚(yáng)中華民族精神，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育 有利于促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng) 能杜絕青少年違法犯罪行為的發(fā)生 A B C D 座位號(hào)座位號(hào)二 簡(jiǎn)答題： 20分1. 我自己進(jìn)入初中后，我很自卑，很迷茫。班級(jí)中有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)比我優(yōu)秀，每當(dāng)我站在鏡子前打量著相貌平平、氣質(zhì)很俗、個(gè)子很矮的自己，我總是感到沮喪。在文藝匯演時(shí)，我總在臺(tái)下為那些能歌善舞的同學(xué)鼓掌，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我總是為英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員加油，在演講比賽時(shí)，我總是充當(dāng)那些妙語(yǔ)連珠的同學(xué)的聽(tīng)眾。我自己在班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校活動(dòng)比賽時(shí)，總是不敢報(bào)名參與，就怕自己失敗，心里一直灰溜溜的。 問(wèn)：（1）材料中的“我”心里一直灰溜溜的原因主要是什么？ 2分 （2）材料中的“我”應(yīng)該如何悅納自己的生理變化和心理變化？ 6分2.【小明的煩惱】 每天放學(xué)回家，媽媽總是督促我快做作業(yè)。我想說(shuō)：“我的事情我做主”，我不想讓父母干涉我的事情，；不聽(tīng)她的話吧，我平時(shí)的零花錢(qián)可能就沒(méi)有了，再說(shuō)，碰到大事情，我還是渴望父母出主意的，真是無(wú)奈?。?【小紅的煩惱】 小時(shí)候，父母是我的偶像和朋友，無(wú)話不談。 現(xiàn)在，我們有了代溝，父母思想太落后，根本不懂90后，我寧愿把心事寫(xiě)在日記里或者與好朋友說(shuō)，也不愿意和父母說(shuō)。我討厭與父母交流。（1） 小明的煩惱和小紅的煩惱，體現(xiàn)了青春期的哪些矛盾？ 2分 （2）你認(rèn)為，小明和小紅應(yīng)該如何正確處理和調(diào)控這些青春期的煩惱和矛盾？ 4分3. 有人說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們執(zhí)著、勤奮，永不言棄；也有人說(shuō)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)放棄。你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)？ 為什么？ 6分 七年級(jí)政治答案：1、 單項(xiàng)選擇題：30分 1 C 2 A 3 D 4 A 5A 6 A 7 D 8 C 9 D 10 C 11 D 12 B 13 A 14 B 15 B二、問(wèn)答題： 20分1. （1） 因?yàn)樗荒苷_、全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己。 2分 （2） 應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己，坦然接受自己，以積極的心態(tài)悅納自己的生理和心理變化。 正確認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，樹(shù)立自信心。 青少年應(yīng)該努力追求外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一 。（4） 培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力，參加集體活動(dòng)，放松自己；。 6分 (言之有理， 均可得分。) （每點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)） 2. （1）獨(dú)立性與依賴性的矛盾；封閉性與開(kāi)放性的矛盾。 2分 （2）正確對(duì)待青春期的心理矛盾，認(rèn)識(shí)到這是青春期的正常現(xiàn)象；積極尋找方法解決，心理咨詢； 敞開(kāi)心扉，與人傾訴，學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)和同學(xué)溝通交流；聽(tīng)取父母的正確意見(jiàn)。 4分 (言之有理，均可得分。) （每點(diǎn)2分，任答2點(diǎn)）3. 兩者都有道理，（1）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們有堅(jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著精神和不懈奮斗的精神，相信劣勢(shì)能夠轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。從這個(gè)意義上講要永不言棄。（2）但是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)劣勢(shì)帶來(lái)的障礙難于逾越時(shí)，學(xué)會(huì)放棄，適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，也是一種智慧，這或許能打開(kāi)另一扇通往成功的大門(mén)。 6分 (言之有理，均可得分。)