七年級語文上冊 第一單元 小專題 語文實踐活動 我愛文學練習 蘇教版
-
資源ID:11752571
資源大小:89.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
七年級語文上冊 第一單元 小專題 語文實踐活動 我愛文學練習 蘇教版
小專題語文實踐活動我愛文學14月23日是“世界讀書日”,你所在的學校開展了“好讀書,讀好書”語文綜合性學習活動,請你積極參加并完成以下任務。材料一:數(shù)學家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句地讀,而是先對著書名思考片刻,然后閉目靜思,想完后再打開書,如果作者寫的和他的思路一樣,他就不再讀了。材料二:宋代文學家蘇東坡學識淵博,他認為一本書每讀一遍只要理解和消化一個問題就行了,一遍又一遍地讀,就能讀透全書。材料三:西漢時期匡衡,年輕時非常喜歡讀書,但因家里貧窮,點不起燈燭,見鄰家燈燭明亮,匡衡便在墻上穿一個孔洞,在洞前映著光刻苦讀書。材料四:愛因斯坦讀書時,分成三個步驟,他先對全書形成總體印象,然后在此基礎上,逐頁卻不是逐字地略讀全文,在略讀全書后,把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化。材料五:范仲淹青年求學時期,過著人不能堪的苦讀生活,五年間未曾脫衣而眠,有時夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。就這樣,他領悟了六經(jīng)的主旨。(1)上面是某同學為“名人讀書方法”主題演講搜集的一組材料,不符合這一主題的材料是_和_。(2)下面是某同學摘抄的讀書名言,請你依照這句名言的形式,仿寫一個句子。名言:一本書像一艘船,帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。仿寫:一本書像_。2為你打開一扇門把我們領進了文學的殿堂,它用恢宏的氣勢、深切的情感對文學作了生動的描述,使我們心儀文學、親近文學、熱愛文學。為了表達對文學的熱愛之情,你所在的班級開展了一次“我愛文學”的課外語文活動,請你根據(jù)要求完成下列各題。(1)大家準備以“我愛文學”為主題,分小組合作編輯一份“小小文學手抄報”,請你為它起個有文學色彩的名字。(不少于三個)(2)在“小小文學手抄報”中,你將設計哪些多樣化的欄目?(不少于三個)(3)“小小文學手抄報”在老師的幫助下出好了,你們即將在班級交流并開展評選最佳文學報和最佳編輯的活動。如果讓你做評委,你該如何去評選?3勵志中學在“世界讀書日”到來之際擬召開首屆“誦讀經(jīng)典”活動的動員會。請你根據(jù)要求完成下面各題。(1)請你為這次動員會會場擬寫一條懸掛于主席臺上的標語:_(2)假如你是這次動員會的主持人,請擬出會議議程。(至少寫出三項)_(3)假若你媽媽平時反對你閱讀課外書,請你寫幾句話勸說你媽媽。(要求用上一句讀書名言,不超過100字)4綜合實踐。(1)你的同學李明到圖書館借了一本小說來讀,他漸漸被書中精彩的描寫打動了,情不自禁地拿起筆來,想要畫下一些精彩語句,并在書旁做些批注。此時,恰好被你看見了,你應該怎樣勸阻他呢?(2)請你為閱覽室設計一條富有創(chuàng)意的激勵大家讀書的標語。小專題語文實踐活動我愛文學1(1)材料三材料五(2)一盞燈,指引我們走入別樣絢麗的人生旅途2.(1)春草星星點燈小荷(2)名家簡介詩文欣賞心靈交流詩話與詩畫(3)從以下角度評選:小報內(nèi)容是否豐富;是否緊緊圍繞“我愛文學”這個主題;有沒有如“名家簡介”“詩文欣賞”“心靈交流”等比較優(yōu)秀的欄目;整個版面是否清晰流暢;美術設計是否精美細致;能否激起我們對文學的喜愛;內(nèi)容選擇、版面設計、辦報用的紙張質(zhì)量是否合理;報紙是否有特色。3.(1)勵志中學首屆“誦讀經(jīng)典”動員會(2)主持人講話并介紹參會領導。學校領導作“誦讀經(jīng)典”的動員報告。學校語文教師介紹讀書經(jīng)驗?;顒迂撠熑送▓蟆罢b讀經(jīng)典”活動的準備情況及活動的安排。(3)媽媽,您一直擔心我讀課外書浪費時間,會影響我的學習,我記得杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,多讀書可以增加我們的知識,對寫作有很大幫助。今后您還是讓我多讀點課外書吧。4.(1)示例:李明,看得出來,你很喜歡這些語句,但是借閱的圖書不能隨便標畫,你可以摘抄到筆記本上,這樣也便于以后回味。(2)示例:學習時的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的。