九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版27

2016-2017學(xué)年河北省唐山市路北區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷 一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分） 1．下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（　　） A． 糧食釀酒 B． 棉紗織布 C． 火藥應(yīng)用 D． 瓷器燒制 2．地殼中含量最多的非金屬元素是（　?。? A．O B．Si C．Al D．Fe 3．下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是（　　） A．氧化鎂mgO2 B．氯化鋁alCl3 C．五氧化二磷P2O5 D．一氧化碳Co 4．下列氣體中，都被計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　?。? A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)? C．二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D．二氧化碳、二氧化硫、臭氧 5．空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是（　?。? A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳 6．下列裝置都可用于測(cè)定空氣里氧氣的含量，a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是（　?。? A．a(chǎn)是銅，b是紅磷 B．a(chǎn)是銅，b是木炭 C．a(chǎn)是汞，b是紅磷 D．a(chǎn)是汞，b是木炭 7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　?。? A．鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂 B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 8．屬于緩慢氧化的變化是（　　） A．木炭燃燒 B．食物腐敗 C．蠟燭燃燒 D．汽油燃燒 9．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　） A． 傾倒液體 B． 點(diǎn)燃酒精燈 C． 檢查裝置氣密性 D． 過(guò)濾 10．下列物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)最低的是（　?。? A．Cl2 B．HCl04 C．KCl03 D．KC1 11．前者屬于化合物，后者屬于混合物的是（　?。? A．天然氣、加碘食鹽 B．液態(tài)氯化氫、碘酒 C．生理鹽水、水銀 D．澄清石灰水、液態(tài)氮 12．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是（　?。? A．墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的升降而改變 C．50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL﹣﹣分子間有空隙 D．濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干﹣﹣分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快 13．已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，則生成物X的化學(xué)式是（　?。? A．CrO2 B．CrO3 C．Cr2O5 D．Cr2O3 14．金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是（　?。? A．構(gòu)成她們的原子大小不同 B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 C．它們由不同種原子構(gòu)成 D．它們碳原子的排列方式不同 15．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用○與●代表A、B兩種元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　） A．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化 B．反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 C．反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子 D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2=2AB3 16．有關(guān)于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種分子中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　） A．都含有兩個(gè)氧原子 B．都含有一個(gè)氧分子 C．都含有氧元素 D．都具有相同的化學(xué)性質(zhì) 17．如圖是：“人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)過(guò)氧氣、二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后，小紅對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)重新思考，下面的認(rèn)識(shí)正確的是（　?。? A．二氧化碳能溶于水，所以用排水法收集的人呼出的氣體中不含二氧化碳 B．從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩個(gè)集氣瓶，蓋上玻璃片，就收集好了教室里的空氣 C．探究氧氣含量的實(shí)驗(yàn)可以用帶火星的木條代替燃著的木條 D．實(shí)驗(yàn)?zāi)艽笾卤容^人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳等氣體含量的不同 18．大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價(jià)值．下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是（　?。? A．1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子 B．1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成 C．由碳、氫、氧三種元素組成 D．分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3：6：1 19．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（　?。? A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量 C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 20．某化合物完全燃燒，需要氧氣4.8g，同時(shí)生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則化合物中（　?。? A．只含碳、氫元素 B．只含碳、氧元素 C．含有碳、氫、氧元素 D．無(wú)法測(cè)定 　 二、填空題（共6小題，每小題3分，滿分28分） 21．用元素符號(hào)或化學(xué)式表示下列各種微粒： 銅原子　?。皇　?；3個(gè)水分子　?。? 22．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 碳在空氣中燃燒　?。昏F在氧氣中燃燒　?。? 23．下列物質(zhì)：a、鐵；b、二氧化碳；c、五氧化二磷；d、石灰水；e、空氣；f、鎂；g、氧化鎂；h、C60；i、氧氣；j、硫 其中屬于單質(zhì)的是　?。ㄌ钭帜福峦?；屬于氧化物的是　??；屬于混合物的是　?。? 24．如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）原子序數(shù)為16的元素名稱是　　，它屬于　?。ㄌ睢敖饘佟被颉胺墙饘佟保┰兀畬懗鲆粋€(gè)含該元素的物質(zhì)的化學(xué)式　　，該物質(zhì)的化學(xué)名稱是　　． （2）鈣元素的元素符號(hào)是　　，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是　　，在化學(xué)反應(yīng)中容易　?。ㄌ睢暗谩被颉笆А保╇娮?，形成　　（寫離子符號(hào)）． 25．某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖1所示： （1）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是　　，活性炭的作用是　?。? （2）凈化后是硬水還是軟水？可用　　來(lái)檢驗(yàn)，供城市生活用水的自來(lái)水廠凈水流程如圖2所示： （3）其中常用的絮凝劑是　　． A、氯氣 B、活性炭 C、明礬 D、漂白粉 （4）過(guò)濾池的作用是　　． （5）配水泵中出來(lái)的水是純凈物，還是混合物？　?。? （6）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，生活可采用　　的方法降低水的硬度． 26．如圖是從空氣中分離氧氣的示意圖：請(qǐng)你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條． 組成：　?。? 結(jié)構(gòu)：　?。? 性質(zhì)及變化：　　． 　 三、解答題（共3小題，滿分27分） 27．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）寫出圖中裝置中儀器的名稱：①　　；②　　． （2）用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是　?。? （3）C和D裝置都可以用來(lái)收集O2，能用C裝置收集O2是因?yàn)椤　?，?dāng)出現(xiàn)　　的現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣已集滿；能用D裝置收集O2是因?yàn)椤　?，?yàn)滿方法是　?。? （4）制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是　??；可選擇的氣體發(fā)生裝置是　　（填字母），某同學(xué)用E裝置收集二氧化碳，后果是　　，原因是　　． 28．電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)圖回答： （1）電源A是　　極；若a管中收集到20mL氣體，則理論上b管中收集到　　mL氣體． （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　，電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是　　，沒(méi)有變化的粒子是　?。? （3）電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由　　組成的． 29．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定，其中集氣瓶的容積為250mL． （1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為　?。? （2）補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟． a．組裝儀器，然后　?。? b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾； c．取足量紅磷放入燃燒匙，點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞； d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時(shí)進(jìn)入集氣瓶中水的體積． （3）實(shí)驗(yàn)中紅磷需過(guò)量，目的是　　，同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水約為30mL，造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是　?。▽懸粭l）． （4）綜合所述，研究混合物的組成是要確定混合物中的　　組成，研究純凈物的組成需要首先確定物質(zhì)的　　組成． 　 四、解答題（共1小題，滿分5分） 30．雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，用含過(guò)氧化氫17g的雙氧水最多能制得氧氣的質(zhì)量是多少？ 　  2016-2017學(xué)年河北省唐山市路北區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分） 1．下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（　?。? A． 糧食釀酒 B． 棉紗織布 C． 火藥應(yīng)用 D． 瓷器燒制 【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別． 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷． 【解答】解：A、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化． B、面紗織布過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． C、火藥應(yīng)用過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化． D、瓷器燒制過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化． 　 2．地殼中含量最多的非金屬元素是（　　） A．O B．Si C．Al D．Fe 【考點(diǎn)】地殼中元素的分布與含量． 【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成． 【分析】根據(jù)地殼中各元素的含量解答．地殼中氧元素含量最多． 【解答】解：地殼中各元素及含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫；所以含量最多的非金屬元素為氧元素． 故選A 【點(diǎn)評(píng)】記住地殼中各元素的含量是解答本題關(guān)健． 　 3．下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是（　?。? A．氧化鎂mgO2 B．氯化鋁alCl3 C．五氧化二磷P2O5 D．一氧化碳Co 【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義． 【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．掌握元素符號(hào)的規(guī)范書寫． 【解答】解：A．氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為MgO，選項(xiàng)中鎂元素的第一個(gè)字母沒(méi)有大寫，故選項(xiàng)中化學(xué)式書寫不規(guī)范． B．氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為AlCl3，選項(xiàng)中鋁元素的第乙個(gè)字母沒(méi)有大寫，故選項(xiàng)中化學(xué)式書寫不規(guī)范． C．五氧化二磷P2O5，化學(xué)式書寫規(guī)范正確； D．一氧化碳的化學(xué)式為CO，選項(xiàng)中的化學(xué)式是鈷的化學(xué)式，故選項(xiàng)中化學(xué)式書寫不規(guī)范． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查化合物化學(xué)式的書寫方法，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵． 　 4．下列氣體中，都被計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　　） A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)? C．二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D．二氧化碳、二氧化硫、臭氧 【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害． 【專題】空氣與水． 【分析】根據(jù)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)所涉及的空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）進(jìn)行分析判斷． 【解答】解：目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等． 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，空氣污染指數(shù)作為城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的重要內(nèi)容，了解包括的各個(gè)項(xiàng)目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）即可正確解答本題． 　 5．空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是（　?。? A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳 【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)． 【專題】空氣與水． 【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%． 【解答】解：A、氧氣占21%，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、氮?dú)?8%，是空氣中含量最多且性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確； C、稀有氣體0.94%，含量比較少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、二氧化碳占0.03%，含量比較少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選B 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中． 　 6．下列裝置都可用于測(cè)定空氣里氧氣的含量，a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是（　　） A．a(chǎn)是銅，b是紅磷 B．a(chǎn)是銅，b是木炭 C．a(chǎn)是汞，b是紅磷 D．a(chǎn)是汞，b是木炭 【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定． 【專題】空氣與水． 【分析】用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)．因此在測(cè)定空氣成分時(shí)選用的物質(zhì)必須滿足以下要求：該物質(zhì)在空氣中能夠燃燒；該物質(zhì)是非氣體狀態(tài)的物質(zhì)；對(duì)應(yīng)的生成物不能是氣體． 【解答】解：銅被加熱生成氧化銅，沒(méi)有生成新的氣體；紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，沒(méi)有生成新的氣體；汞加熱生成氧化汞是固體，沒(méi)有生成新的氣體； 木炭和氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w，生成了新的氣體； 故選C 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，燃燒法測(cè)定空氣中氧氣體積的實(shí)驗(yàn)，弄清實(shí)驗(yàn)原理、熟練掌握氧氣的性質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵． 　 7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　?。? A．鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂 B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象． 【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄． 【分析】A、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱； B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰； C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射； D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙． 【解答】解：A、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱，那是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，錯(cuò)誤； B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，正確； C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確； D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，正確； 故選：A． 【點(diǎn)評(píng)】了解常見可燃物在氧氣和空氣中燃燒的現(xiàn)象是解答此類試題 的關(guān)鍵，同時(shí)分清現(xiàn)象和結(jié)論． 　 8．屬于緩慢氧化的變化是（　　） A．木炭燃燒 B．食物腐敗 C．蠟燭燃燒 D．汽油燃燒 【考點(diǎn)】燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃． 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息． 【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)．比較緩慢的氧化反應(yīng)屬于緩慢氧化． 【解答】解：A、木炭燃燒屬于劇烈氧化反應(yīng)． B、食物腐敗屬于緩慢氧化． C、蠟燭燃燒屬于劇烈氧化反應(yīng)． D、汽油燃燒屬于劇烈氧化反應(yīng)． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵要看反應(yīng)是否屬于氧化反應(yīng)并且分析反應(yīng)是否劇烈，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行． 　 9．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　?。? A． 傾倒液體 B． 點(diǎn)燃酒精燈 C． 檢查裝置氣密性 D． 過(guò)濾 【考點(diǎn)】液體藥品的取用；加熱器皿-酒精燈；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；檢查裝置的氣密性． 【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作． 【分析】A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷； B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷； C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷； D、根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷． 【解答】解：A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤； B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤； C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確； D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則”，圖中沒(méi)有用玻璃棒引流；圖中所示操作錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉實(shí)驗(yàn)室藥品的取用原則、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵． 　 10．下列物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)最低的是（　?。? A．Cl2 B．HCl04 C．KCl03 D．KC1 【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算． 【專題】化學(xué)式的計(jì)算． 【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式即可解答本題． 【解答】解：A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，所以Cl2中氯元素的化合價(jià)為0； B、設(shè)HCl04中氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：（+1）+x+（﹣2）4=0，則x=+7； C、設(shè)KClO3中氯元素的化合價(jià)為y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：（+1）+y+（﹣2）3=0，則y=+5； D、設(shè)KCl中氯元素的化合價(jià)為z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：（+1）+z=0，則 z=﹣1； 通過(guò)比較D中氯元素的化合價(jià)最低． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0和元素化合價(jià)的計(jì)算方法的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用于解題的能力． 　 11．前者屬于化合物，后者屬于混合物的是（　?。? A．天然氣、加碘食鹽 B．液態(tài)氯化氫、碘酒 C．生理鹽水、水銀 D．澄清石灰水、液態(tài)氮 【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別；純凈物和混合物的判別． 【專題】物質(zhì)的分類． 【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答． 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)． 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物． 氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物． 【解答】解：A、天然氣的主要成分是甲烷，是混合物，不合題意，故A錯(cuò)誤； B、液態(tài)氯化氫是化合物，碘酒屬于混合物，符合題意，故B正確； C、生理鹽水屬于混合物，不符合題意，故C錯(cuò)誤； D、澄清石灰水屬于混合物，不符合題意，故D錯(cuò)誤． 故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了純凈物和混合物以及單質(zhì)和化合物的概念等內(nèi)容． 　 12．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是（　?。? A．墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的升降而改變 C．50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL﹣﹣分子間有空隙 D．濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干﹣﹣分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快 【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題． 【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成． 【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可． 【解答】解：A、墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確． B、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大小）隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤． C、50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確． D、濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干，是因?yàn)殛?yáng)光下，溫度高，分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快，故選項(xiàng)解釋正確． 故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵． 　 13．已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，則生成物X的化學(xué)式是（　?。? A．CrO2 B．CrO3 C．Cr2O5 D．Cr2O3 【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變；從宏觀上元素種類和物質(zhì)的總質(zhì)量不變．根據(jù)原子種類、原子數(shù)目在反應(yīng)前后不變可以判斷：生成物X中有兩個(gè)Cr原子、三個(gè)氧原子，Cr元素是正價(jià)，氧元素是負(fù)價(jià)；注意“正前負(fù)后”書寫物質(zhì)的化學(xué)式． 【解答】解：A、應(yīng)該有兩個(gè)Cr原子、三個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、缺少一個(gè)Cr原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、多了兩個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、生成物X中有兩個(gè)Cr原子、三個(gè)氧原子，故選項(xiàng)正確； 故選D 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，要抓住要點(diǎn)：五個(gè)一定不變，一個(gè)一定變．還要注意按照“正前負(fù)后”寫出物質(zhì)的化學(xué)式．有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中． 　 14．金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是（　　） A．構(gòu)成她們的原子大小不同 B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 C．它們由不同種原子構(gòu)成 D．它們碳原子的排列方式不同 【考點(diǎn)】碳元素組成的單質(zhì)． 【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途． 【分析】物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，因?yàn)榻饎偸?、石墨、C60的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，所以三者的物理性質(zhì)不同 【解答】解：因?yàn)闃?gòu)成金剛石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)有很大差異． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，反之，用途體現(xiàn)性質(zhì)，性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)． 　 15．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用○與●代表A、B兩種元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。? A．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化 B．反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 C．反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子 D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2=2AB3 【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)． 【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成． 【分析】本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手．從模擬圖可看出，反應(yīng)物中共有兩種原子，其中每種原子構(gòu)成一種分子，生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子，據(jù)此逐項(xiàng)分析即可． 【解答】解：A、觀察微觀示意圖，可知反應(yīng)前后都有A、B兩種原子，原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變，故說(shuō)法錯(cuò)誤； B、反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變，因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變，故說(shuō)法正確； C、反應(yīng)后的一個(gè)分子由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的，故說(shuō)法正確； D、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子，生成物的分子是由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的，個(gè)數(shù)比是1：3：2，方程式表示為：A2+3B2=2AB3，故說(shuō)法正確； 故選項(xiàng)為：A． 【點(diǎn)評(píng)】本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會(huì)利用微觀的觀點(diǎn)及微觀示意圖的意義對(duì)反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大． 　 16．有關(guān)于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種分子中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。? A．都含有兩個(gè)氧原子 B．都含有一個(gè)氧分子 C．都含有氧元素 D．都具有相同的化學(xué)性質(zhì) 【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系． 【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成． 【分析】根據(jù)物質(zhì)的元素組成和分子構(gòu)成判斷，物質(zhì)和元素是宏觀概念，分子原子是微觀概念，氧化物是一種元素和氧元素組成的化合物． 【解答】解：A、物質(zhì)是宏觀概念，物質(zhì)中含有大量構(gòu)成物質(zhì)的粒子，不可能是2個(gè)，且四種物質(zhì)是由分子或離子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成，故此項(xiàng)錯(cuò)誤． B、CO2、H2O2、MnO2、O2四種物質(zhì)中，只有氧氣中含有氧分子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤． C、O2由氧元素組成，CO2、H2O2、MnO2三種物質(zhì)的組成中都有氧元素，故此項(xiàng)正確． D、Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì)是由不同的分子或離子構(gòu)成的，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故此項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，明確分子、原子、離子、元素的概念，掌握它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，是解題的基本要求． 　 17．如圖是：“人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)過(guò)氧氣、二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后，小紅對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)重新思考，下面的認(rèn)識(shí)正確的是（　?。? A．二氧化碳能溶于水，所以用排水法收集的人呼出的氣體中不含二氧化碳 B．從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩個(gè)集氣瓶，蓋上玻璃片，就收集好了教室里的空氣 C．探究氧氣含量的實(shí)驗(yàn)可以用帶火星的木條代替燃著的木條 D．實(shí)驗(yàn)?zāi)艽笾卤容^人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳等氣體含量的不同 【考點(diǎn)】吸入空氣與呼出氣體的比較． 【專題】科學(xué)探究． 【分析】A、根據(jù)二氧化碳雖然能溶于水，但是溶解的很小且需要很長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行解答； B、根據(jù)從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩個(gè)集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)有實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的空氣進(jìn)行解答； C、根據(jù)空氣以及人呼出的氣體都不能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答； D、根據(jù)通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)艽笾卤容^人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳等氣體含量的不同進(jìn)行解答． 【解答】解：A、二氧化碳雖然能溶于水，但是溶解的很小且需要很長(zhǎng)時(shí)間，所以用排水法收集的人呼出的氣體中含二氧化碳，故A錯(cuò)誤； B、從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩個(gè)集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)有實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的空氣，所以從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩個(gè)集氣瓶，蓋上玻璃片，不能就收集好了教室里的空氣，故B錯(cuò)誤； C、空氣以及人呼出的氣體都不能使帶火星的木條復(fù)燃，所以探究氧氣含量的實(shí)驗(yàn)不可以用帶火星的木條代替燃著的木條，故C錯(cuò)誤； D、通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)艽笾卤容^人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳等氣體含量的不同，故D正確． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵． 　 18．大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價(jià)值．下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是（　?。? A．1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子 B．1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成 C．由碳、氫、氧三種元素組成 D．分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3：6：1 【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；物質(zhì)的元素組成；元素質(zhì)量比的計(jì)算． 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息． 【分析】A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知，硫化丙烯的一個(gè)分子含6個(gè)氫原子，不含其它物質(zhì)的分子； B、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知硫化丙烯的一個(gè)分子里各原子的構(gòu)成； C、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S進(jìn)行分析其元素組成； D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答； 【解答】解：A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知，硫化丙烯的一個(gè)分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成，不含其它物質(zhì)的分子；故A不正確； B、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S可知：硫化丙烯的一個(gè)分子由3個(gè)碳原子、6氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成；故B正確； C、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S可知硫化丙烯由碳、氫、硫三種元素組成，不含氧元素；故C不正確； D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，所以硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為：18：3：16；故D不正確． 故選B 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定其元素組成及組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系，掌握了這些問(wèn)題就不難解決此題了． 　 19．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（　?。? A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量 C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用． 【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】有圖象可知，縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)或元素開始不變，再逐漸減少，反應(yīng)停止后不變，結(jié)合各物質(zhì)即元素在反應(yīng)中的變化情況來(lái)分析． 【解答】解：A．反應(yīng)后生成氧氣跑掉，故固體中氧元素的質(zhì)量從開反應(yīng)就不斷減少，反應(yīng)停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，故最后不能為0，故符合該圖象正確． B．生成氧氣的質(zhì)量不斷增加，不符合該圖象． C．二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合該圖象． D．反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，固體質(zhì)量減少，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，不符合該圖象． 答案：A． 【點(diǎn)評(píng)】本題應(yīng)用質(zhì)量守恒的方法確定解答，解題關(guān)鍵明確圖象含義和質(zhì)量守恒定律的正確運(yùn)用． 　 20．某化合物完全燃燒，需要氧氣4.8g，同時(shí)生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則化合物中（　　） A．只含碳、氫元素 B．只含碳、氧元素 C．含有碳、氫、氧元素 D．無(wú)法測(cè)定 【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷． 【專題】化學(xué)式的計(jì)算；有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算． 【分析】通過(guò)計(jì)算可以判斷物質(zhì)的元素組成． 【解答】解：4.4g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量為：4.4g100%=3.2g， 2.7g水中含有氧元素的質(zhì)量為：2.7g100%=2.4g， 水和二氧化碳中含有的氧元素的質(zhì)量為：3.2g+2.4g=5.6g． 化合物完全燃燒時(shí)，氧氣提供的氧元素的質(zhì)量是4.8g，生成物中氧元素的質(zhì)量是5.6g，說(shuō)明化合物中含有氧元素，同時(shí)含有碳元素和氫元素． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量． 　 二、填空題（共6小題，每小題3分，滿分28分） 21．用元素符號(hào)或化學(xué)式表示下列各種微粒： 銅原子　Cu??；石墨　C??；3個(gè)水分子　3H2O?。? 【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義． 【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字． 石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式． 分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字． 【解答】解：由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故銅原子表示為：Cu． 石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為：C． 由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)水分子可表示為：3H2O． 故答案為：Cu；C；3H2O． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵． 　 22．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 碳在空氣中燃燒　C+O2CO2?。昏F在氧氣中燃燒　3Fe+2O2Fe3O4?。? 【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式． 【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】根據(jù)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析． 【解答】解：碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+O2CO2， 鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4． 故答案為：C+O2CO2，3Fe+2O2Fe3O4． 【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式． 　 23．下列物質(zhì)：a、鐵；b、二氧化碳；c、五氧化二磷；d、石灰水；e、空氣；f、鎂；g、氧化鎂；h、C60；i、氧氣；j、硫 其中屬于單質(zhì)的是　afhij?。ㄌ钭帜?，下同）；屬于氧化物的是　bcg??；屬于混合物的是　de?。? 【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別；從組成上識(shí)別氧化物；純凈物和混合物的判別． 【專題】物質(zhì)的分類． 【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成； 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物； 氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物． 【解答】解：鐵、鎂、C60、氧氣和硫等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)； 二氧化碳、五氧化二磷和氧化鎂等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物； 石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物． 故填：afhij；bcg；de． 【點(diǎn)評(píng)】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成． 　 24．如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）原子序數(shù)為16的元素名稱是　硫元素　，它屬于　非金屬?。ㄌ睢敖饘佟被颉胺墙饘佟保┰兀畬懗鲆粋€(gè)含該元素的物質(zhì)的化學(xué)式　SO2　，該物質(zhì)的化學(xué)名稱是　二氧化硫?。? （2）鈣元素的元素符號(hào)是　Ca　，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是　20　，在化學(xué)反應(yīng)中容易　失?。ㄌ睢暗谩被颉笆А保╇娮?，形成　Ca2+?。▽戨x子符號(hào)）． 【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用． 【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)； 原子中，最外層電子數(shù)小于4個(gè)的，在反應(yīng)中容易失去電子，大于4個(gè)的，在反應(yīng)中容易得到電子． 【解答】解：（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是硫元素，它屬于非金屬元素； 二氧化硫中含有硫元素，二氧化硫的化學(xué)式是SO2． 故填：硫元素；非金屬；SO2；二氧化硫． （2）鈣元素的元素符號(hào)是Ca，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是20，最外層電子數(shù)是2個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子，形成帶2個(gè)單位正電荷的鈣離子，可以表示為Ca2+． 故填：Ca；20；失；Ca2+． 【點(diǎn)評(píng)】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用． 　 25．某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖1所示： （1）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是　過(guò)濾　，活性炭的作用是　吸附色素和異味?。? （2）凈化后是硬水還是軟水？可用　肥皂水　來(lái)檢驗(yàn)，供城市生活用水的自來(lái)水廠凈水流程如圖2所示： （3）其中常用的絮凝劑是　C?。? A、氯氣 B、活性炭 C、明礬 D、漂白粉 （4）過(guò)濾池的作用是　除去不溶性的雜質(zhì)?。? （5）配水泵中出來(lái)的水是純凈物，還是混合物？　混合物?。? （6）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，生活可采用　煮沸　的方法降低水的硬度． 【考點(diǎn)】水的凈化；硬水與軟水；純凈物和混合物的判別． 【專題】空氣與水． 【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，活性炭具有吸附性分析回答； （2）用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水； （3）凈化水時(shí)常用的絮凝劑是明礬； （4）根據(jù)過(guò)濾的原理分析； （5）根據(jù)凈化后水的組成分析； （6）煮沸可以降低水的硬度． 【解答】解：（1）凈化水時(shí)，小卵石、石英砂和蓬松棉能除去不溶性的雜質(zhì)，作用是過(guò)濾，活性炭具有吸附性，作用是吸附色素和異味． （2）為了檢驗(yàn)凈化后是硬水還是軟水，可向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生大量的泡沫，是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水； （3）凈化水時(shí)常用的絮凝劑是明礬； （4）過(guò)濾池的作用是除去不溶性的雜質(zhì)． （5）配水泵中出來(lái)的水常含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物． （6）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，生活可采用煮沸 的方法降低水的硬度． 故答案為：（1）過(guò)濾，吸附色素和異味．（2）肥皂水；（3）C；（4）除去不溶性的雜質(zhì)．（5）混合物．（6）煮沸． 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查凈化水方面的知識(shí)，及節(jié)約用水、過(guò)濾操作等知識(shí)，解答時(shí)要細(xì)心分析． 　 26．如圖是從空氣中分離氧氣的示意圖：請(qǐng)你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條． 組成：　空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物?。? 結(jié)構(gòu)：　氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的?。? 性質(zhì)及變化：　氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低，分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化?。? 【考點(diǎn)】氧氣的工業(yè)制法；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用． 【專題】空氣與水． 【分析】可以根據(jù)圖中提供的信息和物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論． 【解答】解：組成方面：空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物．故填：空氣是由氮?dú)狻⒀鯕獾冉M成的混合物． 結(jié)構(gòu)方面：氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的．故填：氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的． 性質(zhì)方面：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低．故填：氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低． 變化方面：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化．故填：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化． 答案： 空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物； 氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的； 氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低 分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化 【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷． 　 三、解答題（共3小題，滿分27分） 27．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）寫出圖中裝置中儀器的名稱：①　鐵架臺(tái)?。虎凇【凭珶簟。? （2）用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　． （3）C和D裝置都可以用來(lái)收集O2，能用C裝置收集O2是因?yàn)椤⊙鯕獠灰兹苡谒?，?dāng)出現(xiàn)　連續(xù)均勻氣泡冒出　的現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣已集滿；能用D裝置收集O2是因?yàn)椤⊙鯕獾拿芏缺瓤諝獯蟆?，?yàn)滿方法是　將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了?。? （4）制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑?。豢蛇x擇的氣體發(fā)生裝置是　B?。ㄌ钭帜福?，某同學(xué)用E裝置收集二氧化碳，后果是　二氧化碳跑了　，原因是　二氧化碳的密度比空氣大?。? 【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；書寫化學(xué)方程式． 【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化． 【分析】鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，酒精燈是常用的加熱儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．某同學(xué)用E裝置收集二氧化碳，后果二氧化碳跑了，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅? 【解答】解：（1）鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，酒精燈是常用的加熱儀器，故答案為：鐵架臺(tái)；酒精燈； （2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； （3）用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：氧氣不易溶于水；連續(xù)均勻氣泡冒出；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了； （4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．某同學(xué)用E裝置收集二氧化碳，后果二氧化碳跑了，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；二氧化碳跑了；二氧化碳的密度比空氣大； 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和驗(yàn)滿方法等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中． 　 28．電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)圖回答： （1）電源A是　負(fù)　極；若a管中收集到20mL氣體，則理論上b管中收集到　10　mL氣體． （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　2H2O2H2↑+O2↑　，電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是　水分子　，沒(méi)有變化的粒子是　氫原子和氧原子　． （3）電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由　氫元素和氧元素　組成的． 【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；書寫化學(xué)方程式． 【專題】空氣與水． 【分析】電解水時(shí)，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多．氫氣的體積是氧氣體積的2倍．電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫元素和氧元素組成的化合物； 【解答】解：（1）與a試管相連的試管中產(chǎn)生的氣體多，是氫氣；電源A是負(fù)極；與b電極相連的試管中產(chǎn)生的氣體少，是氧氣；生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍，若a管中收集到20mL氣體，則理論上b管中收集到10ml氣體； （2）反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑，電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是水分子，沒(méi)有變化的粒子是氫原子和氧原子； （3）電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫元素和氧元素組成的； 答案： （1）負(fù)；10； （2）2H2O2H2↑+O2↑，水分子；氫原子和氧原子； （3）氫元素和氧元素． 【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可以證明水由H、O元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1． 　 29．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定，其中集氣瓶的容積為250mL． （1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為　4P+5O22P2O5?。? （2）補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟． a．組裝儀器，然后　檢查裝置的氣密性　； b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾； c．取足量紅磷放入燃燒匙，點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞； d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時(shí)進(jìn)入集氣瓶中水的體積． （3）實(shí)驗(yàn)中紅磷需過(guò)量，目的是　將氧氣全部耗盡　，同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水約為30mL，造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是　裝置氣密性不好　（寫一條）． （4）綜合所述，研究混合物的組成是要確定混合物中的　各組分性質(zhì)的差異　組成，研究純凈物的組成需要首先確定物質(zhì)的　元素　組成． 【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定；書寫化學(xué)方程式． 【專題】空氣與水． 【分析】（1）根據(jù)紅磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷進(jìn)行分析； （2）根據(jù)組裝好儀器后要檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析； （3）考慮裝置氣密性不好都會(huì)造成測(cè)定的數(shù)值偏??； （4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行分析解答． 【解答】解：（1）因?yàn)榧t磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5； （2）組裝好儀器后要檢查裝置的氣密性； （3）實(shí)驗(yàn)中紅磷需過(guò)量，目的是將氧氣全部耗盡；裝置氣密性不好、紅磷的量不足、沒(méi)有等到裝置冷卻就讀數(shù)都會(huì)造成測(cè)定的數(shù)值偏小； （4）綜合所述，研究混合物的組成是要確定混合物中的各組分性質(zhì)的差異，研究純凈物的組成需要首先確定物質(zhì)的元素組成． 影響氣體壓強(qiáng)的主要因素有溫度、分子個(gè)數(shù)等．故選BC． 故答案為： （1）4P+5O22P2O5．（2）檢查裝置的氣密性；（3）將氧氣全部耗盡；裝置氣密性不好．（4）各組分性質(zhì)的差異；元素． 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn)．評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等，要認(rèn)真把握． 　 四、解答題（共1小題，滿分5分） 30．雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，用含過(guò)氧化氫17g的雙氧水最多能制得氧氣的質(zhì)量是多少？ 【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算． 【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算． 【分析】過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，由參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量即可． 【解答】解：設(shè)最多可以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 17g x x=8g 答：最多可以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是8g． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性．