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九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版11 (2)

  • 資源ID:11756395       資源大?。?span id="l0t5m0d" class="font-tahoma">902KB        全文頁數(shù):7頁
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九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版11 (2)

廣西桂林市灌陽縣2016屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題(考試時(shí)間:90分鐘 滿分:100分)注意事項(xiàng):1試卷分為選擇題和非選擇題兩部分,在本試題卷上作答無效。2答題前,請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。相對(duì)原子質(zhì)量:Cl35.5 C12 O16 S32 N14 H1一、選擇題(本題有20小題,每題2分,共40分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1. 生活中 的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是()A. 食物腐爛 B. 酒精揮發(fā) C. 火柴燃燒 D. 鐵器生銹2. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A用剩的試劑一定要放回原瓶 B可用嘴嘗化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里試劑的味道C用酒精燈外焰加熱效果更佳 D把鼻子湊到試劑瓶口聞氣味3. 下列儀器可以加熱使用的是( )A燒杯 B集氣瓶 C量筒 D滴瓶4. 一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )不同A質(zhì)子數(shù) B. 核外電子數(shù) C. 中子數(shù) D. 相對(duì)原子質(zhì)量5. 下列有關(guān)燃燒的說法錯(cuò)誤的是( )A. 可燃物只有在空氣中才能燃燒B. 物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)C. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸D. 可燃物要燃燒,三個(gè)因素缺一不可6下列圖示的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的是()A. 傾倒液體 B. 檢查裝置的氣密性 C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 加熱試管中液體7下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A空氣 B“溫泉”礦泉水 C“漓泉”啤酒 D浮有冰的水8空氣成分中,含量最多氣體的是()A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D稀有氣體9. 我國古代詩人王安石在梅花中寫道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開遙知不是雪,為有暗香來”能說明詩人在詩中表達(dá)情景的科學(xué)道理是()A分子很小 B分子可分 C分子間有間隔 D分子在不斷運(yùn)動(dòng)10空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是( )A液氮可用作制冷劑 B氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C氦氣可用來填充探空氣球 D二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)11. 下列情況可能引起大氣污染的是()煤的燃燒 工業(yè)廢氣的任意排放 燃放鞭炮 飛機(jī)汽車尾氣的排放A B C D. 12稀土是具有國家戰(zhàn)略意義的重要資源。已知銪是稀土中的一種珍貴元素,它的核電荷數(shù)為63,相對(duì)原子質(zhì)量為152。則關(guān)于銪元素的下列說法正確的是( ) A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63 B. 原子的核電荷數(shù)為152 C. 原子核外電子數(shù)為152 D. 原子質(zhì)量為15213. 物質(zhì)A的一個(gè)分子含有3個(gè)A原子,表示3個(gè)A分子的化學(xué)符號(hào)正確的是( )AA3 B. 3A3 C. A3+ D. 3A14. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是()A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧 B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 D. 蠟燭在氧氣中燃燒,更旺,發(fā)白光15 2012年,國家總理溫家寶批示,嚴(yán)查安徽“殺人奶粉”,經(jīng)檢測“殺人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、鋅、磷、鐵等的含量嚴(yán)重不足,這里的鈣、鋅、磷、鐵是指()A分子 B原子 C離子 D元素16如圖所示,圖中和分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是()A B C D17. 下列關(guān)于滅火的敘述中錯(cuò)誤的是( )A炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋使可燃物與空氣隔絕B木材著火用水潑滅降低了可燃物的著火點(diǎn)C撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶清除和隔離可燃物D不慎將酒精灑到桌面燃燒,用濕布覆蓋隔氧又降溫18. 右圖是測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) A使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5C紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升D紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度第18題圖19. 已知: KClO3 KCl + O2,右圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中,某變量隨時(shí)間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是( )A固體中氧元素的質(zhì)量 B生成的質(zhì)量 C固體中的質(zhì)量 D固體中KClO3的質(zhì)量20. 吸煙有害健康。吸煙時(shí)人會(huì)吸入多種有害氣體,其中有一種是氧化物,它所含的氧元素與另一種元素的質(zhì)量比為43,這種第19題圖氣體是 ( )ACO2 B. NO C. SO2 D. CO二、填空題(每空1分,文字表達(dá)式2分一個(gè)共21分)21(6分)請(qǐng)用化學(xué)用語表示:(1)2個(gè)銅原子: ; (2)硫元素: ;(3)2個(gè)氮分子: ; (4)鎂離子: ; (5)碳酸根離子: ;(6)地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學(xué)式為: 。22(4分)現(xiàn)有如下物質(zhì):(用序號(hào)填空)CO2 H2O KMnO4 MnO2 O2 空氣 氨氣 NH4Cl(1)屬混合物的是_, (2)屬化合物的是_,(3)屬氧化物的是_, (4)屬單質(zhì)的是_。23(6分)下圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,該原子核有 個(gè)質(zhì)子,該原子在形成化合物時(shí)容易 (填得到或失去)電子,形成的離子符號(hào)為 ;(2)X = ;(3)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào));24(5分)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并判斷反應(yīng)的基本類型:(1)磷在空氣中燃燒: ,屬于 反應(yīng);(2)銅在空氣中加熱變黑: 。三、簡答題(每空1分,文字表達(dá)式2分一個(gè)共15分)25(4分)下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略)。用化學(xué)用語回答:(1)物質(zhì)的化學(xué)式是 ;(2)寫出物質(zhì)分解產(chǎn)物是化合物的化學(xué)式 ; (3)物質(zhì)帶點(diǎn)元素的化合價(jià)為 ;(4)物質(zhì)的化學(xué)式是 。26(11分)A為黑色固體,B為無色液體,A與B混合生成C與氣體D,氣體D能供給人呼吸;銀白色固體E在氣體D中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F;另一種黑色固體G在氣體D中燃燒,生成的氣體H,H是植物光合作用的原料。(1)寫下列物質(zhì)化學(xué)式:A ,B ,C ,D , H 。(2)經(jīng)過分析,A在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中是 ,所以其在反應(yīng)前后的 不變。(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:E在D中燃燒: ,G在D中燃燒: 。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,文字表達(dá)式2分一個(gè)共16分)27(10分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)回答下列問題:(l)寫出上圖裝置中儀器的名稱: ; 。(2)用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。(3)若要收集較純凈的氧氣時(shí)收集裝置選用 ,收集好氧氣的集氣瓶 (填“正”或“倒”)放在桌上。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 ,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 (5)要收集較干燥的氧氣時(shí)選用的收集裝置是 ,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。28.(6分)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí),發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率。于是,他們對(duì)此展開探究:(1)提出問題:什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?(2)設(shè)猜想與假設(shè):下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想,請(qǐng)你完成小華的猜想?!炯僭O(shè)一】小芳同學(xué):鐵釘表面的鐵銹(氧化鐵)是H202溶液分解反應(yīng)的催化劑?!炯僭O(shè)二】小華同學(xué):鐵釘里的 是H202溶液分解反應(yīng)的催化劑。(3)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)I:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。 反應(yīng)的文字表達(dá)式 假設(shè)一成立實(shí)驗(yàn):取10mL5的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入 , 并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。無現(xiàn)象假設(shè)二 (填“成立”或“不成立”)五、計(jì)算題(8分)* * 化肥優(yōu)質(zhì)化肥:硝酸銨(NH4NO3)凈重:50Kg/袋氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)全球最高:38.8%29在某公共場所,有如下廣告:問:(1)NH4NO3 分子中NHO原子個(gè)數(shù)比是: ,(1分)(2)計(jì)算NH4NO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):(寫計(jì)算過程)(2分)因此,這是一則 (真/假)廣告。(1分)(3)每袋化肥中含氮元素多少千克?(寫計(jì)算過程) (2分)(4)要向一塊地里施加含7Kg氮元素的肥料,試計(jì)算需要多少千克硝酸銨?(寫計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%)(2分)

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