九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第三次月考試卷（含解析） 新人教版6

2015-2016學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第三次月考化學(xué)試卷一、選擇題，每題3分1下列屬于物理變化的是（）A木炭燃燒B一氧化碳還原氧化鐵C二氧化碳使澄清石灰水變渾濁D活性炭使紅糖脫色2某同學(xué)做氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，操作示意圖如下，其中操作有錯(cuò)誤的是（）A加入氧化銅B傾倒稀硫酸C加熱反應(yīng)物D洗滌試管3“低碳生活”是指在生活作息時(shí)減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式下列不符合“低碳生活”主題的是（）A用舊報(bào)紙制鉛筆桿B參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)C開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)D深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉4溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途，下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A面粉與水混合一定能形成溶液B溶液都是無色透明的CNH4NO3、NaCl、CaO三者分別溶于水，所得溶液的溫度逐漸降低D溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物5下列說法錯(cuò)誤的是（）A通常情況下，二氧化碳不能支持燃燒B常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑C二氧化碳具有還原性D標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化碳密度比空氣大6液化石油氣是一種常用的家庭燃料，泄漏時(shí)如果處理不當(dāng)，常常會(huì)釀成悲劇為了安全起見，最好在廚房安裝報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是（）A趕緊打開廚房中的電燈，找出漏氣部位B關(guān)閉氣源閥門，并打開門窗通風(fēng)C迅速跳窗，逃離現(xiàn)場D在廚房內(nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話7陽剛同學(xué)按教材中的家庭小實(shí)驗(yàn)自制汽水，可是家里沒有冰箱，為了使自制的汽水變得冰涼可口，他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果，他應(yīng)該買的是（）A氫氧化鈉B硝酸銨C生石灰D食鹽二、解答題8汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，起防銹原理是隔絕和CNG雙燃料環(huán)保汽車已在長沙投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣寫出天然氣的化學(xué)方程式：為防治汽車尾氣的污染，人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”，在催化劑的作用下能使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N2和CO2，請(qǐng)寫出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：三、簡答題與推斷題92014年5月1日長沙橘子洲恢復(fù)節(jié)假日燃放煙花活動(dòng)，傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成目前燃放的是環(huán)保煙花，請(qǐng)你判斷制作環(huán)保煙花會(huì)減少黑火藥中的成分（任寫出一種成分）你對(duì)橘子洲重新燃放煙花的看法是10已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，A為單質(zhì)，B是光合作用的原料，C、D為氧化物，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（表示相互轉(zhuǎn)化，表示相互反應(yīng)）則A的化學(xué)式為，C+D的化學(xué)方程式為四、實(shí)驗(yàn)探究（11題每空2分，方程式3分，12題每空1分，共17分）11實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的（填儀器下方的字母），收集裝置可選用圖中的，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為（2）用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是（填一種）若用圖2所示裝置收集該氣體，應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入12已知某合金樣品中可能含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種某小組同學(xué)對(duì)該合金樣品的成分進(jìn)行探究查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生反應(yīng)，而鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)已知2Al+2NaOH+X=2NaAlO2+H2，則X的化學(xué)式是【探究實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取一定量的合金樣品，加過量的，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用取步驟所得濾渣，加樣品部分溶解，并有氣體放出合金中一定含有合金中一定含有鐵和銅【拓展探究】某同學(xué)進(jìn)一步驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钭帜感蛱?hào)）A將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中B將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中C將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中D將Fe分別加入到Al2（SO4）3、CuSO4溶液中五、計(jì)算題13某同學(xué)為了測(cè)定黃銅樣品（CuZn合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g該黃銅樣品粉末加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，反應(yīng)后固體、液體的總質(zhì)量為59.9g計(jì)算：（1）反應(yīng)生成氫氣g（2）求樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2015-2016學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第三次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題，每題3分1下列屬于物理變化的是（）A木炭燃燒B一氧化碳還原氧化鐵C二氧化碳使澄清石灰水變渾濁D活性炭使紅糖脫色【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別2015-2016學(xué)年【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化B、一氧化碳還原氧化鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化C、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁過程中有新物質(zhì)碳酸鈣等生成，屬于化學(xué)變化D、活性炭使紅糖脫色過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2某同學(xué)做氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，操作示意圖如下，其中操作有錯(cuò)誤的是（）A加入氧化銅B傾倒稀硫酸C加熱反應(yīng)物D洗滌試管【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究2015-2016學(xué)年【專題】實(shí)驗(yàn)操作型；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】A、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用藥匙或紙槽；B、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；C、給液體加熱時(shí)，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等；D、在洗滌試管時(shí)試管內(nèi)的水為試管的（半試管水），輕輕地刷，不能太用力【解答】解：A、操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故A正確；B、取用液體時(shí)：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品故B正確；C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的，防止沸騰濺出；試管與桌面成約45角，圖中操作錯(cuò)誤，試管不應(yīng)豎直，故C錯(cuò)誤；D、在洗滌試管時(shí)輕輕地刷，不能太用力，防止搗碎試管，圖中操作正確，故D正確故選C【點(diǎn)評(píng)】注意取用固體和液體藥品的方法和注意事項(xiàng)；掌握加熱液體的方法，了解洗滌試管的方法和注意事項(xiàng)3“低碳生活”是指在生活作息時(shí)減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式下列不符合“低碳生活”主題的是（）A用舊報(bào)紙制鉛筆桿B參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)C開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)D深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉【考點(diǎn)】自然界中的碳循環(huán)2015-2016學(xué)年【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)【分析】所謂“低碳生活”就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，焚燒落葉增加了二氧化碳的排放，不符合低碳生活的要求【解答】解：A、用舊報(bào)紙制鉛筆桿減少了木材的使用，符合“低碳生活”，故A正確；B、參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)是減少能量耗用，符合“低碳生活”，故B正確；C、開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)減少二氧化碳的排放，符號(hào)“低碳生活”，故C正確；D、焚燒落葉加大了二氧化碳的排放，不符號(hào)“低碳生活”，故D不正確；故選：D【點(diǎn)評(píng)】此題考查了低碳生活理念的落實(shí)，分析了日常生活中低碳生活的一些具體體現(xiàn)，為倡導(dǎo)積極環(huán)保的新生活提供了思路4溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途，下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A面粉與水混合一定能形成溶液B溶液都是無色透明的CNH4NO3、NaCl、CaO三者分別溶于水，所得溶液的溫度逐漸降低D溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象2015-2016學(xué)年【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】A、面粉不溶于水，所以與水混合不屬于溶液；B、溶液可以有顏色；C、氧化鈣溶于水放熱；D、根據(jù)溶液的組成考慮【解答】解：A、面粉不溶于水，所以與水混合不屬于溶液，故A錯(cuò)；B、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故B錯(cuò)；C、NH4NO3溶于水，所得溶液的溫度逐漸降低、NaCl溶于水，所得溶液的溫度不變、CaO溶于水，所得溶液的溫度升高；D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道溶液的特點(diǎn)，熟悉常見物質(zhì)溶于水溶液溫度的改變情況5下列說法錯(cuò)誤的是（）A通常情況下，二氧化碳不能支持燃燒B常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑C二氧化碳具有還原性D標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化碳密度比空氣大【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的物理性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)2015-2016學(xué)年【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】二氧化碳是無色無味的氣體，密度比空氣的密度大，能溶于水二氧化碳有三個(gè)化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁【解答】解：A、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，正確但不符合題意故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑，一些古代的字畫能保存到現(xiàn)在，正確但不符合題意故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳不具有還原性，故選項(xiàng)正確；D、二氧化碳是無色無味的氣體，密度比空氣的密度大，正確但不符合題意故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了二氧化碳的性質(zhì)，有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)和制法是中考的熱點(diǎn)之一，要加強(qiáng)記憶，根據(jù)現(xiàn)象認(rèn)真把握，綜合應(yīng)用本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題題和實(shí)驗(yàn)題中6液化石油氣是一種常用的家庭燃料，泄漏時(shí)如果處理不當(dāng)，常常會(huì)釀成悲劇為了安全起見，最好在廚房安裝報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是（）A趕緊打開廚房中的電燈，找出漏氣部位B關(guān)閉氣源閥門，并打開門窗通風(fēng)C迅速跳窗，逃離現(xiàn)場D在廚房內(nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話【考點(diǎn)】防范爆炸的措施2015-2016學(xué)年【專題】化學(xué)與生活【分析】A、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷B、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理判斷C、根據(jù)火災(zāi)逃生的應(yīng)急措施判斷D、根據(jù)先自救的原則判斷【解答】解：A、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，開燈會(huì)產(chǎn)生電火花，易引燃混合氣體，發(fā)生危險(xiǎn)，故A錯(cuò)誤；B、立即打開所有門窗通風(fēng)，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，可以降低氣體的溫度，減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限，故B正確；C、可燃性氣體與空氣混合有爆炸的危險(xiǎn)，要采取預(yù)防措施，不能立即逃離，故C錯(cuò)誤；D、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，打電話會(huì)產(chǎn)生電火花，易引燃混合氣體，發(fā)生危險(xiǎn)，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】燃燒和滅火對(duì)人的生產(chǎn)、生活有至關(guān)重要的作用，理解燃燒的條件、滅火的原理及防護(hù)措施，對(duì)我們利用燃燒，防止火災(zāi)帶來的災(zāi)難有指導(dǎo)性意義7陽剛同學(xué)按教材中的家庭小實(shí)驗(yàn)自制汽水，可是家里沒有冰箱，為了使自制的汽水變得冰涼可口，他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果，他應(yīng)該買的是（）A氫氧化鈉B硝酸銨C生石灰D食鹽【考點(diǎn)】溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；生石灰的性質(zhì)與用途2015-2016學(xué)年【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】物質(zhì)溶于水分為兩個(gè)過程：構(gòu)成物質(zhì)的微粒向水中擴(kuò)散的過程，這一過程需吸熱，構(gòu)成物質(zhì)的微粒與水分子形成水合分子的過程，這一過程需放熱，如果吸熱大于放熱則溶于水表現(xiàn)為吸熱，如果吸熱小于放熱則溶于水表現(xiàn)為放熱，如果吸熱等于放熱則表現(xiàn)為溶于水溫度不變常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體常見吸熱的有：硝酸銨【解答】解：A、氫氧化鈉溶于水后，溶液溫度明顯的升高，故A錯(cuò)誤；B、硝酸銨溶于水后，溶液溫度明顯的降低，故B正確；C、生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，故C錯(cuò)誤；D、食鹽氯化鈉溶于水后溫度沒有明顯的變化，故D錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了常見物質(zhì)溶于水后吸熱、放熱現(xiàn)象，知道為什么放熱和吸熱，記住溶于水吸熱和放熱的常見物質(zhì)二、解答題8汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，起防銹原理是隔絕水和氧氣CNG雙燃料環(huán)保汽車已在長沙投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣寫出天然氣的化學(xué)方程式：CH4+2O2CO2+2H2O為防治汽車尾氣的污染，人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”，在催化劑的作用下能使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N2和CO2，請(qǐng)寫出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：2CO+2NON2+2CO2【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；書寫化學(xué)方程式；常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響2015-2016學(xué)年【專題】化學(xué)與能源；金屬與金屬材料【分析】根據(jù)鐵生銹的條件以及甲烷燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行解答；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法解答【解答】解：鐵生銹的條件是與氧氣和水并存，所以噴漆的防銹原理是隔絕氧氣和水；故填：水，氧氣；甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O故填：CH4+2O2CO2+2H2O；在催化劑的作用下能使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N2和CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NON2+2CO2，故填：2CO+2NON2+2CO2【點(diǎn)評(píng)】可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律來書寫化學(xué)方程式，要充分理解防止金屬生銹的方法三、簡答題與推斷題92014年5月1日長沙橘子洲恢復(fù)節(jié)假日燃放煙花活動(dòng)，傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成目前燃放的是環(huán)保煙花，請(qǐng)你判斷制作環(huán)保煙花會(huì)減少黑火藥中的硫磺（木炭粉、硝酸鉀）成分（任寫出一種成分）你對(duì)橘子洲重新燃放煙花的看法是可以增添節(jié)日的氣氛，但是燃燒后能生成污染環(huán)境的物質(zhì)【考點(diǎn)】酸雨的產(chǎn)生、危害及防治2015-2016學(xué)年【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)【分析】根據(jù)傳統(tǒng)煙花的成分分析傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成【解答】解：傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成所以燃燒后會(huì)生成二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等空氣污染物；目前燃放的多為環(huán)保煙花，會(huì)減少黑火藥中的燃燒造成污染的硫磺、木炭粉、硝酸鉀；煙花的燃放在給人們帶來歡樂的同時(shí)，也產(chǎn)生了環(huán)境污染問題故答案為：硫磺（木炭粉、硝酸鉀）；可以增添節(jié)日的氣氛，但是燃燒后能生成污染環(huán)境的物質(zhì)【點(diǎn)評(píng)】環(huán)保煙花是在煙花爆竹配方中不采用含有重金屬和硫元素的物質(zhì)，從而減少了二氧化硫和其他硫化物的生成10已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，A為單質(zhì)，B是光合作用的原料，C、D為氧化物，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（表示相互轉(zhuǎn)化，表示相互反應(yīng)）則A的化學(xué)式為O2，C+D的化學(xué)方程式為CO+CuOCu+CO2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式2015-2016學(xué)年【專題】框圖型推斷題【分析】根據(jù)A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，A為單質(zhì)，B是光合作用的原料，C、D為氧化物，所以B可以是二氧化碳，A是氧氣，C和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以C是一氧化碳，A生成的D會(huì)與一氧化碳反應(yīng)，所以D是氧化銅，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可【解答】解：A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，A為單質(zhì)，B是光合作用的原料，C、D為氧化物，所以B可以是二氧化碳，A是氧氣，C和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以C是一氧化碳，A生成的D會(huì)與一氧化碳反應(yīng)，所以D是氧化銅，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是O2，C+D的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CO+CuOCu+CO2故答案為：O2，CO+CuOCu+CO2【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可四、實(shí)驗(yàn)探究（11題每空2分，方程式3分，12題每空1分，共17分）11實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的ABCDF（填儀器下方的字母），收集裝置可選用圖中的F，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（2）用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是氧氣（填一種）若用圖2所示裝置收集該氣體，應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；書寫化學(xué)方程式2015-2016學(xué)年【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì)，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，需要酒精燈進(jìn)行加熱，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，氧氣不易溶于水，密度比水小進(jìn)行分析【解答】解：（1）二氧化碳制取的發(fā)生裝置為固液混合不加熱裝置，收集方法只能用向上排空氣法，所以可選擇圖中的ABCDF，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（2）用制取二氧化碳的裝置可以制取氧氣，氧氣不易溶于水，密度比水小，所以用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端通入故答案為：（1）ABCDF，F(xiàn)，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（2）氧氣，a【點(diǎn)評(píng)】氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納，總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法12已知某合金樣品中可能含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種某小組同學(xué)對(duì)該合金樣品的成分進(jìn)行探究查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生反應(yīng)，而鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)已知2Al+2NaOH+X=2NaAlO2+H2，則X的化學(xué)式是O2【探究實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取一定量的合金樣品，加過量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用取步驟所得濾渣，加過量稀硫酸樣品部分溶解，并有氣體放出樣品部分溶解，并有氣體放出合金中一定含有鋁合金中一定含有鐵和銅【拓展探究】某同學(xué)進(jìn)一步驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿D（填字母序號(hào)）A將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中B將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中C將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中D將Fe分別加入到Al2（SO4）3、CuSO4溶液中【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用2015-2016學(xué)年【專題】金屬與金屬材料【分析】【查閱資料】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣，鐵和銅與氫氧化鈉溶液均不發(fā)生反應(yīng)，鐵會(huì)與酸反應(yīng)，銅不會(huì)與酸反應(yīng)進(jìn)行分析；【拓展實(shí)驗(yàn)】活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱弱的金屬從鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析【解答】解：【查閱資料】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行分析，反應(yīng)物和生成物相比較，氧原子的個(gè)數(shù)少2個(gè)，故X是O2；【實(shí)驗(yàn)探究】依據(jù)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣，鐵和銅與氫氧化鈉溶液均不發(fā)生反應(yīng)，所以中是加入氫氧化鈉溶液除掉鋁，而后依據(jù)鐵會(huì)與酸反應(yīng)，銅不會(huì)與酸反應(yīng)，所以滴加過量的稀硫酸后能證明鐵和銅存在的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生（鐵與稀鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物）固體未完全溶解（不與稀鹽酸反應(yīng)的金屬銅）；故合金中一定含有鋁；【拓展探究】根據(jù)金屬活動(dòng)性大小的驗(yàn)證方法，將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中，Al能置換出FeSO4溶液中的鐵，而Cu不能，說明它們的活動(dòng)性大小是AlFeCu；Al、Fe都能把CuSO4溶液中的Cu置換出來，故無法區(qū)分Al、Fe的活動(dòng)性大?。籄l分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中能把Fe和Cu都置換出來，無法區(qū)分Fe、Cu的活動(dòng)性大小；將Fe分別加入到Al2（SO4）3、CuSO4溶液中，能置換出Cu但不能置換出Al，故能說明它們的活動(dòng)性大小是AlFeCu；故答案為：【查閱資料】O2【探究實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論氫氧化鈉溶液過量稀硫酸樣品部分溶解，并有氣體放出鋁【拓展探究】AD【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析題中的反應(yīng)原理，然后結(jié)合題中所給的知識(shí)和學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分析解答五、計(jì)算題13某同學(xué)為了測(cè)定黃銅樣品（CuZn合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g該黃銅樣品粉末加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，反應(yīng)后固體、液體的總質(zhì)量為59.9g計(jì)算：（1）反應(yīng)生成氫氣0.1g（2）求樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算2015-2016學(xué)年【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算【分析】銅不能和稀鹽酸反應(yīng)，鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算鋅的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【解答】解：（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為：10g+50g59.9g=0.1g，（2）設(shè)鋅的質(zhì)量為x， Zn+2HClZnCl2+H2， 65 2 x 0.1gx=3.25g，樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=67.5%，答案：（1）0.1；（2）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性