九年級物理上學期期中試卷（含解析） 蘇科版8

2016-2017學年江蘇省蘇州市常熟市九年級（上）期中物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分）1如圖所示，下列器件中屬于費力杠桿的是（）ABCD2如圖所示的幾種現(xiàn)象中，所使用的力沒有對物體做功的是（）A靜止的小車在拉力作用下運動起來B人用力搬石頭，石頭不動C汽車在剎車阻力的作用下速度減小D火箭騰空而起的推力3四個同學在石峰公園進行登山比賽如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是（）A體重最大的一個B時間最短的一個C速度最大的一個D做功最快的一個4將一瓶酒精用去，則剩余部分酒精的質(zhì)量、比熱容和熱值（）A都變?yōu)樵瓉淼腂熱值不變，質(zhì)量、比熱容變?yōu)樵瓉淼腃熱值、比熱容不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼腄都不變5食品放入電冰箱后，溫度降低，其內(nèi)能的變化及其變化方式是（）A減小、熱傳遞B減小、做功C增大、熱傳遞D增大、做功6如圖所示，L1與L2屬于串聯(lián)的是（）ABCD7汽油機是由四個沖程不斷循環(huán)而工作的，如圖所示表示機械能轉化為內(nèi)能的沖程是（）ABCD8小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下你認為其中不可能的是（）A在a電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅B在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗C在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅D在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅9用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度，若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（）A繩子自由端移動的距離相等，拉力對滑輪組所做的功相等B繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等CF1F2，滑輪組的機械效率相同DF1=F2，滑輪組的機械效率相同10一小球在點1靜止釋放，經(jīng)過最低點2后，上升到最高點3后返回，如圖所示在此過程中（）A小球在點1、2、3具有相同的機械能B小球每次經(jīng)過點2的動能都相同C小球在點3的動能為零D小球從點2上升到點3，減少的動能全部轉化為勢能11如圖所示，用拉力F沿斜面勻速拉動一個重為G的木塊，使其沿斜面移動距離S，豎直升高h，木塊受到的摩擦力為f，下列分析中不正確的是（）AF=fBshC機械效率Gh/FsD拉力對木塊做的功大于木塊克服重力做的功12牧場管理員想設計一個能自動放養(yǎng)牛、羊的裝置，用細導線將牛、羊群圍住，當牛、羊在圈內(nèi)吃草時，小屋內(nèi)指示燈亮；當有的牛、羊跑出圈外時就會碰斷細導線，這時電鈴發(fā)出響聲報警，請在下列四個圖中選擇一個符合要求的電路（）ABCD二、填空題：（每空1分，共27分）13家庭電路中的電燈和控制它的開關是連接的；洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間是連接的一節(jié)干電池的電壓為V14小華同學用30N的水平推力，推放在水平地面上重50N的物體，使其作勻速直線運動若該物體在10s內(nèi)移動5m，重力做的功為 J，小華做的功是J，小華做功的功率是 W15一臺柴油機飛輪的轉速為2400r/min，則在1s內(nèi)，柴油機完成個沖程；對外做功的次數(shù)是16如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉動，OA=0.3m，OB=0.2m，在點B處掛一個質(zhì)量為3kg的物體G，在A點處加一個豎直向下的力F，杠桿在水平位置平衡，則物體G的重力大小為N，F(xiàn)大小為N（g取10N/kg）17如圖所示的電路中，當S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為2.5V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表示數(shù)為6V，則燈L2兩端的電壓為V，電源電壓為V18工人用如圖所示的滑輪將重800N的貨物提高2m，拉力F為320N，則拉力所在的繩端移動的距離是m，滑輪的機械效率是19小明同學積極參加社區(qū)服務活動，幫助鄰居張奶奶將一袋10kg的米勻速背上層高為3m的六樓，上樓共用時2min在此過程中，小明對這袋米做了J的功，對米做功的功率為W（g取10N/kg）20如圖所示是玩彈弓的情景經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與有關；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的小21甲乙兩人進行爬樓比賽，兩人都從同一幢教學樓的底樓爬上五樓，已知甲乙體重之比為5：6，上樓時間之比為9：10，甲乙兩人做的功之比為，功率之比為22氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點氫氣的熱值為14.4107J/kg，完全燃燒0.5kg的氫氣可放出J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值（選填：“增大”、“減小”或“不變”）23如圖是家用電冰箱及其電路圖冰箱所用的電源是電源（選填“交流”或“直流”）冰箱壓縮機由溫控開關自動控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動開關控制，冰箱門關閉后聯(lián)動開關處于狀態(tài)，冰箱里的溫度降低到一定程度后，溫控開關會自動（選填“斷開”或“閉合”）24如圖所示，當S閉合時，電流表A的示數(shù)為6A，A1的示數(shù)為2.5A，A2的示數(shù)5A，則L1、L2、L3中的電流分別是A，A，A三、作圖題（本題共4小題，共8分）25如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉動，杠桿上懸掛一重物G，在力F的作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請在圖中作出動力F的示意圖和畫出重物對杠桿的力的力臂l2（按要求作圖（所有作圖題均作在答題紙上）26如圖，站在地面上的人用滑輪組提升重物，作出最省力的繞線方式（按要求作圖（所有作圖題均作在答題紙上）27如圖，在電路中的圓圈內(nèi)填上電壓表或電流表，使R1、R2并聯(lián)連接28請你在下面的實物圖上連接一根導線，使電壓表能夠測出L2兩端的電壓（要求：用筆將要連接的導線畫出，導線不許交叉）四、解答題（本題共6小題，共41分）29如圖所示的滑輪組吊起重120N的物體，小明用力F勻速往下拉繩，拉力F=50N時，使物體在10s內(nèi)勻速上升2m（不計繩重和一切摩擦）求：（1）利用此滑輪組提升物體時做的有用功是多少？（2）拉力F做功的功率為多大？（3）此時滑輪組的機械效率為多大？（4）小明在繩子端需要多大的力才能吊起重力為300N的物體？30用燃氣灶燒水，燃燒2m3的煤氣，使200L的水從20升高到70，查表得知水的比熱容為4.2103J/（kg），天然氣的熱值為4.2107J/m3求：（1）200L水的質(zhì)量（2）水吸收的熱量（3）燃氣灶燒水的效率31在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時應將杠桿兩側的平衡螺母同時向調(diào)（2）某同學進行正確的實驗操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結論？（填“能”或“不能”）理由是（3）如圖（甲）所示，杠桿在水平位置平衡如果在杠桿兩側各去掉一個相同的鉤碼，則杠桿（填“左”或“右”）端將下沉（4）如圖（乙）所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：32如圖所示，學習小組的同學在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關”時，設計了以下實驗：實驗方案：三個相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲圖所示取三個鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑，如乙圖所示（1）我們可以通過觀察來判斷重力勢能的大小，以下實驗中，與本實驗這步類似是A探究蒸發(fā)快慢與什么表面積是否有關時，保持溫度，流速不變B學習光的三原色時，與顏料三原色做比較C探究影響動能大小因素時，以木塊被撞距離作為判斷依據(jù)D學習熱機時，用熱機模型來研究（2）若hA=hBhC，mAmB=mC，如圖乙所示：比較A、B情況，說明越大，重力勢能越大比較情況，說明質(zhì)量相同時，被舉高的高度越高，重力勢能越大33在探究串聯(lián)電路的電壓關系時，李華使用的實驗電路如圖甲所示（1）當李華按照電路圖連接最后一根導線時，發(fā)現(xiàn)燈泡立刻發(fā)光了，則問題在于（2）李華解決問題后，用電壓表正確的測量了燈泡L1 兩端的電壓，示數(shù)如乙圖所示，大小為（3）為了測量燈泡L2兩端的電壓，他想將電壓表接A點的那一段導線改接到電路中的C點，而保持電壓表接B點的不動你認為這種接法是的（選填“正確”或“不正確”），理由是34夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和對此，同學們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實驗：（1）他們在實驗前準備了兩套實驗器材：火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、秒表、天平、除此之外，還需要的測量工具是（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是；水和沙子吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）（3）設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是A采用完全相同的加熱方式B酒精燈里所加酒精量相同C取相同質(zhì)量的水和沙子D盛放水和沙子的容器相同（4）兩小組獲得的實驗結論分別是：等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多你認為上述結論能驗證實驗猜想的是（選填“僅是”、“僅是”或“和”）（5）探究過程中也有部分同學提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認為上述猜想是否正確：請說明理由：2016-2017學年江蘇省蘇州市常熟市九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分）1如圖所示，下列器件中屬于費力杠桿的是（）ABCD【考點】杠桿的分類【分析】結合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿【解答】解：核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；手推車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿碗夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；故選C2如圖所示的幾種現(xiàn)象中，所使用的力沒有對物體做功的是（）A靜止的小車在拉力作用下運動起來B人用力搬石頭，石頭不動C汽車在剎車阻力的作用下速度減小D火箭騰空而起的推力【考點】力是否做功的判斷【分析】做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可【解答】解：A、靜止的小車受拉力作用，并且在拉力作用下向上移動了距離，拉力對小車做功，不符合題意B、人用力搬石頭，石頭不動，沒有移動距離，不做功，符合題意C、汽車在剎車阻力的作用下最終停止，汽車速度降低，克服阻力做了功，不符合題意D、火箭騰空而起，在推力的作用下上移動了距離，推力對物體做功，不符合題意故選B3四個同學在石峰公園進行登山比賽如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是（）A體重最大的一個B時間最短的一個C速度最大的一個D做功最快的一個【考點】功率的概念【分析】解答本題可根據(jù)功率的物理意義進行分析選擇【解答】解：功率的物理意義：功率是反映物體做功快慢的物理量，功率大的物體，做功快；功率小的物體，做功慢所以做功最快的那一個人，他的功率最大故選 D4將一瓶酒精用去，則剩余部分酒精的質(zhì)量、比熱容和熱值（）A都變?yōu)樵瓉淼腂熱值不變，質(zhì)量、比熱容變?yōu)樵瓉淼腃熱值、比熱容不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼腄都不變【考點】質(zhì)量及其特性；比熱容的概念；燃料的熱值【分析】解答此題的關鍵是對質(zhì)量、比熱值和燃料的熱值的概念要有正確的理解，其中比熱值和燃料的熱值這三個物理量都是物質(zhì)的特性，均與體積無關比熱容是物質(zhì)的特性，僅與物質(zhì)的種類和所處的狀態(tài)有關，而與物體的溫度、質(zhì)量和體積無關；熱值是燃料的特性，其大小僅與燃料的種類有關，而與燃料的質(zhì)量和燃燒程度無關【解答】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關，一瓶酒精倒掉，剩下的酒精質(zhì)量為原來的比熱是物質(zhì)的一種特性，各種物質(zhì)都有自己的比熱，某種物質(zhì)的比熱容和其體積大小無關，所以一瓶酒精倒掉，剩下的酒精的比熱容不變；燃料的熱值是燃料的一種特性，與燃料的質(zhì)量m和體積v無關，所以一瓶酒精倒掉，剩下的酒精的熱值不變；故選C5食品放入電冰箱后，溫度降低，其內(nèi)能的變化及其變化方式是（）A減小、熱傳遞B減小、做功C增大、熱傳遞D增大、做功【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】解決此題要知道熱傳遞是能的轉移過程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉移的過程，在此過程中能的形式不發(fā)生變化【解答】解：當把食品放入電冰箱后，食品的能量傳遞到冰箱，使食品的內(nèi)能減少，溫度降低，這種改變食品內(nèi)能的方式叫做熱傳遞；故選A6如圖所示，L1與L2屬于串聯(lián)的是（）ABCD【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】（1）串聯(lián)電路是指各用電器首尾順次連接的電路；（2）并聯(lián)電路是指各用電器并列地接到電路中的兩點間各用電器之間互不影響【解答】解：A、C、D中的L1和L2兩燈泡都是并列的連接在電路中的兩點之間，因此它們是并聯(lián)電路；只有B中的兩燈泡是首尾順次連接在一起的，是串聯(lián)電路故選B7汽油機是由四個沖程不斷循環(huán)而工作的，如圖所示表示機械能轉化為內(nèi)能的沖程是（）ABCD【考點】內(nèi)燃機的四個沖程【分析】解決此題要知道內(nèi)燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，判斷沖程名稱可用口訣：“先看氣門開關情，再看活塞上下行；開下吸氣開上排，關上壓縮關下功；”進行分析；其中在做功沖程中，是內(nèi)燃機的內(nèi)能轉化為機械能，在壓縮沖程中是機械能轉化為內(nèi)能【解答】解：A、圖中氣門都關閉，活塞向下運行，氣缸容積增大，是做功沖程，是將內(nèi)能轉化為機械能，故A不符合題意；B、圖中進氣門打開，活塞向下運行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，沒有能量的轉化，故B不符合題意；C、圖中排氣門打開，活塞向上運動，氣缸容積減小，是排氣沖程，沒有能量的轉化，故C不符合題意；D、圖中氣門都關閉，活塞向上運行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，是將機械能轉化為內(nèi)能，故D符合題意故選D8小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下你認為其中不可能的是（）A在a電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅B在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗C在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅D在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅【考點】歐姆定律的應用；電功率的計算【分析】（1）串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，各用電器相互影響，如其中一個損壞，另一個也不能工作；（2）并聯(lián)電路中，電流路徑有多條，各支路用電器互不影響，如其中一條支路損壞，其余支路不受影響【解答】解：A、在a電路中，兩燈串聯(lián)，相互影響，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅，符合實際情況；B、在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，電路中總電阻增大，電路中電流變小，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗，符合實際情況；C、在b電路中，兩燈并聯(lián)，互不影響，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅，因此不符合實際情況；D、在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅，符合實際情況故選C9用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度，若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（）A繩子自由端移動的距離相等，拉力對滑輪組所做的功相等B繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等CF1F2，滑輪組的機械效率相同DF1=F2，滑輪組的機械效率相同【考點】滑輪（組）的機械效率；功的大小比較【分析】由滑輪組的結構知道承擔物重的繩子股數(shù)n，則繩子自由端移動的距離s=nh；把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；不計繩重及摩擦，利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度，做額外功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用滑輪組做的總功相同，再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關系【解答】解：由圖可知，n1=2，n2=3；不計繩重及摩擦，由F=（G物+G輪）可得繩子受的拉力：F1=（G物+G輪），F(xiàn)2=（G物+G輪），所以可得，F(xiàn)1F2，F(xiàn)1F2，因為動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G輪h，W有用=G物h，所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，=100%，故滑輪組的機械效率相同，故C正確、D錯誤；因為繩子自由端移動的距離s=nh，n1=2，n2=3，提升物體的高度h相同，所以s1=2h，s2=3h，所以s1s2，s1s2，拉力做的功分別為：W1=F1s1=（G物+G輪）2h=（G物+G輪）h，W2=F2s2=（G物+G輪）3h=（G物+G輪）h；所以，W1=W2，故AB錯誤故選C10一小球在點1靜止釋放，經(jīng)過最低點2后，上升到最高點3后返回，如圖所示在此過程中（）A小球在點1、2、3具有相同的機械能B小球每次經(jīng)過點2的動能都相同C小球在點3的動能為零D小球從點2上升到點3，減少的動能全部轉化為勢能【考點】動能和勢能的大小變化【分析】（1）小球運動過程中受阻力，機械能減??；（2）根據(jù)機械能的變化判斷經(jīng)過2的動能；（3）根據(jù)小球在點3的速度情況判斷其動能；（4）根據(jù)動能與重力勢能的影響因素及運動情況進行判斷【解答】解：A、從圖中可以看出，點3比點1的位置低，這是由于小球在運動過程中受到了空氣阻力，損失了部分機械能，部分轉化為內(nèi)能，使機械能逐漸變小，所以1、2、3位置機械能不同，故A錯誤；B、由于小球運動過程中機械能損失，所以球每次經(jīng)過點2的速度都有所減慢，因此動能都不同，故B錯誤；C、小球在點3時，其運動速度為零，所以小球的動能為零，故C正確；D、由于存在空氣阻力，小球從點2上升到點3，動能不能全部轉化為勢能，部分轉化為內(nèi)能，故D錯誤故選C11如圖所示，用拉力F沿斜面勻速拉動一個重為G的木塊，使其沿斜面移動距離S，豎直升高h，木塊受到的摩擦力為f，下列分析中不正確的是（）AF=fBshC機械效率Gh/FsD拉力對木塊做的功大于木塊克服重力做的功【考點】斜面的機械效率；力是否做功的判斷【分析】（1）先對物體進行受力分析，再根據(jù)平衡力的條件進行分析；（2）由圖可知斜面的長度與豎直方向的高度關系；（3）已知物重和斜面高度，可以得到有用功；已知拉力和斜面長度，可以得到總功；有用功與總功之比是機械效率；總功與有用功之差是額外功【解答】解：A物塊在斜面上勻速運動時，沿斜面向上受到拉力作用，沿斜面向下受到摩擦力和重力沿斜面的分力作用，所以拉力和摩擦力不是平衡力，故A錯誤；B由圖可知，斜面的長度大于豎直方向的高度，故B正確；C斜面的機械效率=，故C正確；D拉力對木塊做的總功大于木塊克服重力做的有用功，故D正確故選A12牧場管理員想設計一個能自動放養(yǎng)牛、羊的裝置，用細導線將牛、羊群圍住，當牛、羊在圈內(nèi)吃草時，小屋內(nèi)指示燈亮；當有的牛、羊跑出圈外時就會碰斷細導線，這時電鈴發(fā)出響聲報警，請在下列四個圖中選擇一個符合要求的電路（）ABCD【考點】串、并聯(lián)電路的設計【分析】可以利用對用電器短路的方法完成題目的要求讓電燈與電鈴串聯(lián)，且導線并聯(lián)在電鈴的兩端，當牛、羊在圈內(nèi)吃草時，小屋內(nèi)燈亮，鈴由于被短路而不響，當有牛、羊碰斷了圈住的細導線到圈外時，電鈴便會響起來，使值班人員能及時發(fā)現(xiàn)【解答】解：A電燈與電鈴串聯(lián)，且導線并聯(lián)在電鈴的兩端，當牛在圈內(nèi)吃草時，值班室內(nèi)燈亮而鈴不響，當牛碰斷圍住的細導線到圈外時，電鈴便會響起來，故A符合；B電燈與電鈴串聯(lián)，且導線并聯(lián)在燈泡的兩端，當牛、羊在圈內(nèi)吃草時，燈泡不亮，鈴響，故B不符合；C電燈與電鈴串聯(lián)，當有的牛、羊跑出圈外時，電路斷路，電鈴不響，故C不符合；D電燈與電鈴串聯(lián)，當牛、羊在圈內(nèi)吃草時，燈亮，電鈴響，故D不符合故選A二、填空題：（每空1分，共27分）13家庭電路中的電燈和控制它的開關是串聯(lián)連接的；洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間是并聯(lián)連接的一節(jié)干電池的電壓為1.5V【考點】家庭電路的連接；電壓【分析】（1）家庭中的各用電器在使用時互不影響，所以它們是并聯(lián)的，但各支路的開關與被控電器是串聯(lián)的（2）一節(jié)干電池的電壓是1.5V；【解答】解：家庭電路各用電器為了互不影響，常采用并聯(lián)的方式，故洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間是 并聯(lián)連接的；但必須要用一個開關與其串聯(lián)，這樣能單獨控制各個用電器，所以家庭電路中的電燈和控制它的開關是串聯(lián)連接的；一節(jié)干電池的電壓是1.5V故答案為：串聯(lián)；并聯(lián)；1.514小華同學用30N的水平推力，推放在水平地面上重50N的物體，使其作勻速直線運動若該物體在10s內(nèi)移動5m，重力做的功為0 J，小華做的功是150J，小華做功的功率是15 W【考點】功的計算；功率的計算【分析】（1）做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動一段距離，二者缺一不可；（2）知道拉力和移動距離，根據(jù)公式W=Fs求出拉力做的功；（3）知道拉力做的功和時間，根據(jù)公式P=求出拉力做功的功率【解答】解：（1）物體在水平地面上移動5m，沒有在重力的方向上移動距離，所以重力不做功，即重力做功為0J；（2）小華同學施加水平推力，則推力做的功：W=Fs=30N5m=150J；（3）小華做功的功率：P=15W故答案為：0；150；1515一臺柴油機飛輪的轉速為2400r/min，則在1s內(nèi)，柴油機完成80個沖程；對外做功的次數(shù)是20【考點】有關熱機的計算【分析】在四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中，完成4個沖程，并對外做功1次，曲軸和飛輪轉2圈【解答】解：一臺柴油機飛輪的轉速為2400r/min，則該柴油機每秒鐘轉40圈，完成20個工作循環(huán)，柴油機完成80個沖程；對外做20次功故答案為：80；2016如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉動，OA=0.3m，OB=0.2m，在點B處掛一個質(zhì)量為3kg的物體G，在A點處加一個豎直向下的力F，杠桿在水平位置平衡，則物體G的重力大小為30N，F(xiàn)大小為20N（g取10N/kg）【考點】杠桿的應用；重力的計算【分析】（1）知道動力大小、動力臂和阻力臂，利用杠桿的平衡條件求物重；（2）知道了物重G，利用杠桿的平衡條件可求F【解答】解：已知物體質(zhì)量，m=3kg，因為G=mg=3kg10N/kg=30N，因為杠桿在水平位置平衡，所以FLOA=GLOB，即：F0.3m=30N0.2m，解得：F=20N故答案為：30，2017如圖所示的電路中，當S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為2.5V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表示數(shù)為6V，則燈L2兩端的電壓為3.5V，電源電壓為6V【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【分析】當S1閉合、S2斷開時，燈泡L1與燈泡L2串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓；當S1斷開、S2閉合時，燈泡L1與燈泡L2仍串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出燈L2兩端的電壓【解答】解：當S1閉合、S2斷開時，燈泡L1與燈泡L2串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓；當S1斷開、S2閉合時，燈泡L1與燈泡L2仍串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，則電源的電壓U=6V，L1兩端的電壓U1=2.5V，串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，燈L2兩端的電壓：U2=UU1=6V2.5V=3.5V故答案為：3.5；618工人用如圖所示的滑輪將重800N的貨物提高2m，拉力F為320N，則拉力所在的繩端移動的距離是6m，滑輪的機械效率是83.3%【考點】滑輪（組）的機械效率【分析】由圖中滑輪組的結構可知承擔物重的繩子股數(shù)n=3，重物上升h，則拉力端移動的距離s=3h，知道物重G和升高的高度h求出有用功W有用=Gh；知道拉力大小和拉力端移動的距離求出總功W總=Fs，再根據(jù)機械效率的公式求滑輪組的機械效率【解答】解：由圖可知，n=3，則s=3h=32m=6m；當提升G=800N的重物時，W有用=Gh=800N2m=1600J，W總=Fs=320N6m=1920J，滑輪組的機械效率：=100%=100%83.3%故答案為：6，83.3%19小明同學積極參加社區(qū)服務活動，幫助鄰居張奶奶將一袋10kg的米勻速背上層高為3m的六樓，上樓共用時2min在此過程中，小明對這袋米做了1500J的功，對米做功的功率為12.5W（g取10N/kg）【考點】功的計算；功率的計算【分析】已知物體的質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg可求物體的重力；根據(jù)公式W=Gh可求小明對這袋米做的功；利用公式P=可求對米做功的功率【解答】解：一袋米的重力：G=mg=1kg10N/kg=100N；h=3m5=15m，小明對這袋米做的功：W=Gh=100N15m=1500J；對米做功的功率為：P=12.5W故答案為：1500；12.520如圖所示是玩彈弓的情景經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與橡皮筋伸長的長度有關；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的速度小【考點】勢能的影響因素；能量的相互轉化【分析】要分析橡皮筋的彈性勢能與什么有關，從影響彈性勢能的因素入手來回答即可；要分析質(zhì)量大的“子彈”射出時哪個物理量減小，應從能量轉化的角度分析，思考“子彈”的能量是如何轉化的，從而得出正確的結論【解答】解：橡皮筋彈性勢能的影響因素是橡皮筋發(fā)生形變的程度，橡皮筋形變的程度越大，橡皮筋的彈性勢能就越大；“子彈”射得越遠，說明橡皮筋的彈性勢能越大，轉化成的動能就越多，因此橡皮筋拉得越長，“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與橡皮筋伸長的長度有關；當“子彈”射出時，“子彈”具有的動能是橡皮筋的彈性勢能轉化來的，橡皮筋被拉的長度相同，說明橡皮筋的彈性勢能相同，在理想的情況下，轉化成的動能也相同，根據(jù)動能的影響因素是質(zhì)量和速度，在動能相同時，“子彈”的速度與質(zhì)量成反比，因此“子彈”的質(zhì)量越大，“子彈”的運動速度就越小故答案為：橡皮筋伸長的長度；速度21甲乙兩人進行爬樓比賽，兩人都從同一幢教學樓的底樓爬上五樓，已知甲乙體重之比為5：6，上樓時間之比為9：10，甲乙兩人做的功之比為5：6，功率之比為25：27【考點】功的計算；功率的計算【分析】先根據(jù)公式W=Gh求出功之比，再利用P=求出甲、乙兩人的功率之比【解答】解：甲乙兩人都從同一幢教學樓的底樓爬上五樓，則高度相同，由W=Gh得：=；由P=得：=故答案為：5：6；25：2722氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點氫氣的熱值為14.4107J/kg，完全燃燒0.5kg的氫氣可放出7.2107J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值不變（選填：“增大”、“減小”或“不變”）【考點】燃料的熱值【分析】（1）知道氫氣的熱值和氫氣的質(zhì)量，利用Q放=mq求完全燃燒放出的熱量；（2）1kg的某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值，其大小只與燃料的種類有關，而與燃料的質(zhì)量無關【解答】解：（1）0.5kg氫氣完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=0.5kg14.4107J/kg=7.2107J；（2）由于熱值是燃料本身的一種性質(zhì)，故即使氫氣的用去了一半，剩余氫氣的熱值仍是不變的，故仍等于14.2107J/kg故答案為：7.2107；不變23如圖是家用電冰箱及其電路圖冰箱所用的電源是交流電源（選填“交流”或“直流”）冰箱壓縮機由溫控開關自動控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動開關控制，冰箱門關閉后聯(lián)動開關處于斷開狀態(tài)，冰箱里的溫度降低到一定程度后，溫控開關會自動斷開（選填“斷開”或“閉合”）【考點】交流電；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】（1）電冰箱是并聯(lián)在家庭電路中的，使用的是交流電（2）門開，燈亮，開關應閉合；門關，燈滅，開關應斷開（3）冰箱里的溫度降低到一定程度后，壓縮機應停止工作，溫控開關應斷開【解答】解：（1）電冰箱使用的是交流電源（2）冰箱門關上時，照明燈熄，門控開關應處于斷開狀態(tài)（3）冰箱里的溫度降低到一定程度后，溫控開關會自動斷開故本題答案為：交流；斷開；斷開24如圖所示，當S閉合時，電流表A的示數(shù)為6A，A1的示數(shù)為2.5A，A2的示數(shù)5A，則L1、L2、L3中的電流分別是3.5A，1.5A，1A【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律【分析】由電路圖可知，三個燈泡并聯(lián)，電流表A測干路電流，電流表A1測流過燈L2與L3的電流，電流表A2測流過燈L1與L2的電流；根據(jù)電流表示數(shù)及并聯(lián)電路特點求出通過各燈的電流【解答】解：由電路圖可知，三個燈泡并聯(lián)，電流表A測干路電流，電流表A1測流過燈L2與L3的電流，電流表A2測流過燈L1與L2的電流；并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，I1+I2+I3=6AI2+I3=2.5AI1+I2=5A由可得，I1=3.5A；由可得，I3=1A；則I2=2.5A1A=1.5A故答案為：3.5；1.5；1三、作圖題（本題共4小題，共8分）25如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉動，杠桿上懸掛一重物G，在力F的作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請在圖中作出動力F的示意圖和畫出重物對杠桿的力的力臂l2（按要求作圖（所有作圖題均作在答題紙上）【考點】力的示意圖；力臂的畫法【分析】支點O、力臂L已知，根據(jù)力臂的作法：從支點向力的作用線作垂線段，作出動力F的示意圖過O點作重力作用線的垂線L2即為重力對杠桿的力臂【解答】解：做出力臂L的垂線，與杠桿相交于一點A，即F的作用點，由于G使杠桿沿順時針方向轉動，所以F方向應使杠桿沿逆時針方向轉動；過物體的重心作豎直向下的力（即重力），過O點作重力作用線的垂線L2即為重力對杠桿的力臂；26如圖，站在地面上的人用滑輪組提升重物，作出最省力的繞線方式（按要求作圖（所有作圖題均作在答題紙上）【考點】滑輪組的設計與組裝【分析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪通過比較提升物體繩子條數(shù)的多少確定最省力的繞法【解答】解：因為是人站在地面上用滑輪組提升重物，所以由2段繩子承擔物重，是最省力的繞繩方法如圖所示：27如圖，在電路中的圓圈內(nèi)填上電壓表或電流表，使R1、R2并聯(lián)連接【考點】電壓表的使用；電流表的使用【分析】要使兩電阻并聯(lián)，則需讓它們的兩端分別連在一起；然后根據(jù)電流表在電路中相當于導線，而電壓表相當于開路進行選擇合適的儀表【解答】解：要使兩燈并聯(lián)，從電源正極流出的電流應分別流入兩電阻，左邊的“”中應填入電壓表，這樣電流就分別經(jīng)過燈泡L1和L2，流過兩燈泡中的電流應匯合共同流回負極，右邊的“”中應填入電流表，如下圖所示：28請你在下面的實物圖上連接一根導線，使電壓表能夠測出L2兩端的電壓（要求：用筆將要連接的導線畫出，導線不許交叉）【考點】實物的電路連接【分析】根據(jù)電壓表與被測用電器并聯(lián)，以及電流必須從電壓表的正接線柱流入、負接線柱流出的原則，將電壓表并聯(lián)在L2兩端【解答】解：要使電壓表能夠測出L2兩端的電壓，必須使電壓表與L2并聯(lián)；因為電源是兩節(jié)干電池組成，電壓為3V，所以將電壓表“3”接線柱與L2的左端或者L1的左端相連即可如圖所示：四、解答題（本題共6小題，共41分）29如圖所示的滑輪組吊起重120N的物體，小明用力F勻速往下拉繩，拉力F=50N時，使物體在10s內(nèi)勻速上升2m（不計繩重和一切摩擦）求：（1）利用此滑輪組提升物體時做的有用功是多少？（2）拉力F做功的功率為多大？（3）此時滑輪組的機械效率為多大？（4）小明在繩子端需要多大的力才能吊起重力為300N的物體？【考點】有用功和額外功；滑輪（組）的機械效率；功率的計算【分析】（1）根據(jù)W=Gh求出有用功；（2）由圖可知繩子的有效股數(shù)為3，根據(jù)v繩=nv物求出繩子自由端移動的距離，根據(jù)P=Fv求出拉力F做功的功率；（3）利用s=nh和=求出此時滑輪組的機械效率；（3）先根據(jù)F=（G物+G動）求出動滑輪的重力，再根據(jù)F=（G物+G動）求出提升的最大物重【解答】解：（1）有用功：W有=Gh=120N2m=240J；（2）物體上升速度：v物=0.2m/s，由圖可知繩子的有效股數(shù)為3，繩子自由端移動的速度：v繩=nv物=30.2m/s=0.6m/s，拉力F做功的功率：P=Fv繩=50N0.6m/s=30W；（3）此時滑輪組的機械效率：=100%=80%（3）不計繩重和一切摩擦，由F=（G+G動）得，動滑輪的重力：G動=nFG=350N120N=30N，提升300N物體時，需要的拉力：F=（G物+G動）=110N答：（1）利用此滑輪組提升物體時做的有用功是240J；（2）拉力F做功的功率為240W；（3）此時滑輪組的機械效率為80%；（4）吊起重力為300N的物體，小明在繩子端需要110N的力30用燃氣灶燒水，燃燒2m3的煤氣，使200L的水從20升高到70，查表得知水的比熱容為4.2103J/（kg），天然氣的熱值為4.2107J/m3求：（1）200L水的質(zhì)量（2）水吸收的熱量（3）燃氣灶燒水的效率【考點】密度公式的應用；熱量的計算【分析】（1）知道水的體積，利用=公式變形計算出水的質(zhì)量；（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的初溫和末溫，利用吸熱公式求水吸收的熱量；（3）水吸收的熱量是有用的能量，煤氣完全燃燒放出的熱量為總能量，利用效率公式求燃氣灶燒水的效率【解答】解：（1）已知水的體積，V水=200L=200103m3；由，可得，m=V=1103kg/m3200103m3=200kg；（2）水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）200kg（7020）=4.2107J；（3）燃燒2m3的煤氣放出的熱量，Q放=Vq=2m34.2107J/m3=8.4107J；燃氣灶燒水的效率：=100%=100%=50%答：（1）200L水的質(zhì)量為200kg；（2）水吸收的熱量為4.2107J；（3）燃氣灶燒水的效率為50%31在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時應將杠桿兩側的平衡螺母同時向右調(diào)（2）某同學進行正確的實驗操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結論？不能（填“能”或“不能”）理由是實驗次數(shù)太少，得出的結論具有偶然性（3）如圖（甲）所示，杠桿在水平位置平衡如果在杠桿兩側各去掉一個相同的鉤碼，則杠桿左（填“左”或“右”）端將下沉（4）如圖（乙）所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：其力臂變小【考點】探究杠桿的平衡條件實驗【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動，使杠桿在水平位置平衡；（2）用實驗數(shù)據(jù)總結實驗結論時，要進行多次實驗，總結的實驗結論才具有普遍性，避免偶然性；（3）用杠桿的平衡條件來判斷，力和力臂乘積大的一端，杠桿該端下沉；（4）阻力和阻力臂不變時，彈簧測力計傾斜，動力臂變小，動力變大【解答】解：（1）杠桿右左端下沉，端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動；（2）用實驗來探究物理規(guī)律時，要采用多次實驗，用多組實驗數(shù)據(jù)來總結實驗結論，實驗結論具有普遍性，如果只有一次實驗數(shù)據(jù)，總結的實驗結論具有偶然性，所以不能用一次實驗數(shù)據(jù)總結實驗結論（3）設一個鉤碼的重力為G，杠桿一個小格代表L，如果在圖甲中杠桿兩側各去掉一個相同的鉤碼時，杠桿的左端：3G3L=9GL，杠桿的右端：2G4L=8GL，所以杠桿的左端力和力臂的乘積大于右端的乘積，所以杠桿左端下沉（4）乙圖中，彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，彈簧測力計向右傾斜拉杠桿，拉力的力臂小于OC，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測力計示數(shù)變大故答案為：（1）右；（2）不能；實驗次數(shù)太少，得出的結論具有偶然性；（3）左；（4）變大；其力臂變小32如圖所示，學習小組的同學在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關”時，設計了以下實驗：實驗方案：三個相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲圖所示取三個鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑，如乙圖所示（1）我們可以通過觀察木樁陷入沙坑的深度來判斷重力勢能的大小，以下實驗中，與本實驗這步類似是CA探究蒸發(fā)快慢與什么表面積是否有關時，保持溫度，流速不變B學習光的三原色時，與顏料三原色做比較C探究影響動能大小因素時，以木塊被撞距離作為判斷依據(jù)D學習熱機時，用熱機模型來研究（2）若hA=hBhC，mAmB=mC，如圖乙所示：比較A、B情況，說明高度相同時，質(zhì)量越大，重力勢能越大比較B、C情況，說明質(zhì)量相同時，被舉高的高度越高，重力勢能越大【考點】探究影響物體勢能大小的因素；影響蒸發(fā)快慢的因素；色光的三原色和顏料的三原色；動能的影響因素；熱機【分析】（1）本題是把鐵塊的重力勢能轉化成木樁陷進沙坑的深度來比較各鐵塊重力勢能的大小的，這種研究問題的方法叫轉換法；分析每個選項用到的方法，探究動能的影響因素等也都用到了轉換法（2）比較A、B情況，找出相同因素和不同因素，根據(jù)木樁陷進沙坑的深度比較重力勢能的大小，結合控制變量法的思想作答；研究重力勢能與高度的關系時，應控制質(zhì)量相同，改變高度，據(jù)此回答【解答】解：（1）鐵塊的重力勢能轉化為木樁的動能，鐵塊的重力勢能就越大，說明木樁獲得的能量就越多，木樁陷入沙坑越深，所以我們可以通過木樁陷入沙坑的深度觀察來判斷重力勢能的大??；A探究蒸發(fā)快慢與什么表面積是否有關時，保持溫度，流速不變，用到了控制變量法；B學習光的三原色時，與顏料三原色做比較，用到了類比法；C探究影響動能大小因素時，以木塊被撞距離作為判斷依據(jù)，通過木塊被撞距離的長短表示動能的大小，用到了轉換法；D學習熱機時，用熱機模型來研究，用到了模型法故選C（2）比較A、B情況，物體處的高度相同時，物體質(zhì)量越大，樁陷進沙坑的深度越深，說明物體的重力勢能越大，研究重力勢能與高度的關系時，應控制物體的質(zhì)量相同，只讓高度變化，被舉高的高度越高，樁陷進沙坑的深度越深，重力勢能越大，所以應比較B、C情況故答案為：（1）木樁陷入沙坑的深度；C； （2）高度相同時，質(zhì)量； B、C33在探究串聯(lián)電路的電壓關系時，李華使用的實驗電路如圖甲所示（1）當李華按照電路圖連接最后一根導線時，發(fā)現(xiàn)燈泡立刻發(fā)光了，則問題在于連接電路時開關沒有斷開（2）李華解決問題后，用電壓表正確的測量了燈泡L1 兩端的電壓，示數(shù)如乙圖所示，大小為1.3V（3）為了測量燈泡L2兩端的電壓，他想將電壓表接A點的那一段導線改接到電路中的C點，而保持電壓表接B點的不動你認為這種接法是不正確的（選填“正確”或“不正確”），理由是電壓表正負接線柱接反【考點】探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗【分析】（1）連接實物前，開關處于斷開狀態(tài)，防止連接到最后一根導線電路接通，燒壞電路元件；閉合開關前，滑動變阻器處于最大阻值處，電路電阻最大，電流最小，保護電路；閉合開關前，要進行試觸，防止電流過大，燒壞電路元件；（2）電壓表讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)；（3）電壓表需要并聯(lián)使用，電流從正接線柱流入，負接線柱流出的結合實驗中的操作可做出判斷【解答】解：（1）李華連接完最后一根導線，燈泡立刻發(fā)光，說明連接電路時開關未斷開；（2）電壓表使用的03V的量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，示數(shù)是1V+30.1V=1.3V；（3）在實驗操作中，原來電壓表的接法是正確的，當直接把電壓表的A點線接到C點時，而保持接電壓表B點的不動，這樣電壓表正、負接線柱接反了，這是不正確的，會損壞電壓表的故答案為：（1）連接電路時開關沒有斷開；（2）1.3；（3）不正確；電壓表正負接線柱接反34夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和對此，同學們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實驗：（1）他們在實驗前準備了兩套實驗器材：火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、秒表、天平、除此之外，還需要的測量工具是溫度計（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是使被加熱的物體受熱均勻；水和沙子吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）（3）設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是BA采用完全相同的加熱方式B酒精燈里所加酒精量相同C取相同質(zhì)量的水和沙子D盛放水和沙子的容器相同（4）兩小組獲得的實驗結論分別是：等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多你認為上述結論能驗證實驗猜想的是和（選填“僅是”、“僅是”或“和”）（5）探究過程中也有部分同學提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認為上述猜想是否正確：不正確請說明理由：晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量，海水溫度高【考點】探究比熱容的實驗【分析】（1）實驗需要的器材，可根據(jù)Q=Cmt來判斷，采用控制變量法實驗（2）實驗時使用攪棒，才能使沙子受熱均勻；實驗采用相同的酒精燈對其加熱，加熱時間越長，沙子和水吸收的熱量就多，因此實驗中用酒精燈加熱時間表示水和沙子吸熱的多少（3）探究物質(zhì)比熱容的大小需要控制的變量包括：吸收的熱量，不同物質(zhì)的質(zhì)量，加熱的時間和加熱的方式（4）沙子與水吸放熱能力的比較必須符合控制變量法的要求，注意結論所描述的條件是否嚴密，再確定結論能否驗證猜想（5）中午海水比沙子涼的主要原因是比熱容大造成的，而不是因為水蒸發(fā)吸熱，因為傍晚水同樣在蒸發(fā)吸熱，溫度卻要比沙子高【解答】解：（1）為了比較吸熱能力，就要比較物體升高的溫度，所以要用到溫度計（2）為了使沙子能均勻受熱，因使用攪拌棒進行攪拌；由于是相同的酒精燈加熱，即沙子和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等，所以可以利用加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少（3）用控制變量法進行探究，因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式，與酒精的多少無關，所以B選項錯誤（4）“等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短”，說明水的吸熱能力比沙子強“等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子溫度上升得多”，同樣說明了水的吸熱能力比沙子強因為均說明“沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快”，故兩條實驗結論均能驗證實驗猜想，故應選擇“和”（5）因為蒸發(fā)吸熱不是海水溫度低的主要原因，其主要原因是海水的比熱容大比如傍晚時海水同樣在蒸發(fā)吸熱，其溫度卻比沙子高，便能有力證明這一點故答案為：（1）溫度計；（2）使被加熱的物體受熱均勻；加熱時間；（3）B；（4）和；（5）不正確；晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量，海水溫度高