九年級物理上學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版 (4)

2015-2016學(xué)年山東省德州市德城區(qū)九年級（上）期末物理試卷一、選擇題（本大題包括12小題，每小題2分，共24分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1在國際單位制中，電功率的單位是（）AkWhBWCJDA2下列有關(guān)熱機效率、燃料熱值、物體內(nèi)能的說法中，正確的是（）A熱機所用燃料的熱值越大，效率越高B摩擦生熱是利用做功的方式來增加物體的內(nèi)能C物體的內(nèi)能越大，溫度越高D熱機所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能越多，效率越高3用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時加熱，兩種液體的溫度隨時間的變化如表由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容（）時間t/min012345甲的溫度/202224262830乙的溫度/202530354045Ac甲c乙Bc甲=c乙Cc甲c乙D無法確定4下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A滑下滑梯B彎折鐵絲C做功沖程D壓縮點火5“殲20”是我國新研制的重型隱形戰(zhàn)機，它的“隱身”原理主要是機身對雷達(dá)發(fā)射出的某種波具有良好的吸收作用這種波是（）A水波B超聲波C電磁波D次聲波6下列有關(guān)安全用電的說法，其中不正確的是（）A家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，一定發(fā)生了短路B三孔插座中的接地線E必須與室外的大地相連C發(fā)現(xiàn)有人觸電或發(fā)生電線起火時，首先要做的是立即切斷電源D使用試電筆時，手一定要接觸試電筆尾部的金屬部分7在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（） A燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流B燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓C燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓D燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓8如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光下列四圖中與這一過程的工作原理相同的是（）ABCD9如圖所示，電源電壓3V（保持不變）當(dāng)開關(guān)S閉合時，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為3V，由此可以判斷（）A燈L1被短路B燈L1斷路C燈L2斷路D燈L2被短路10圖 （a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A8V 2VB10V 2VC2V 8VD2V 10V11圖示電路中，電源為恒流源，能始終提供大小恒定的電流，R0為定值電阻，移動滑動變阻器R的滑片，則下列表示電壓表示數(shù)U、電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（）ABCD12L1燈規(guī)格為“6V 3W”，L2燈規(guī)格為“3V 3W”，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是（）AL1與L2燈絲電阻之比為2：1B兩燈串聯(lián)，當(dāng)電路中電流為0.5A時，L2燈兩端電壓為3VC兩燈并聯(lián)，當(dāng)一個燈正常發(fā)光時，通過另一個燈的電流為1AD兩燈并聯(lián)在3V電壓下，L1燈與L2燈消耗的實際功率之比為1：4二、填空題（本大題包括4小題，每空1分，共10分）13在風(fēng)力資源豐富的地區(qū)，可以看見由許多風(fēng)力發(fā)電機組成的“風(fēng)車田”發(fā)電機發(fā)電的過程是其它形式的能（填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”）成電能的過程風(fēng)能安全清潔，作為（填“可再生”或“不可再生”）能源是未來的理想能源之一14用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容乙液體的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20的乙液體吸收1.89105J的熱量，乙液體的溫度升高了（氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）15早在公元前600年，人們就發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象，摩擦起電的實質(zhì)是的轉(zhuǎn)移；1733年，科學(xué)家經(jīng)過實驗區(qū)分兩種電荷，并總結(jié)出電荷間的作用規(guī)律是16如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象由圖象可知，電阻R的阻值為若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為A17如圖甲所示的電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1：3，則定值電阻R1：R2=；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，在相同的時間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為三、作圖實驗與探究題（本大題包括6小題，共24分）18在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象（不計熱量損失）（1）實驗時，選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體（2）加熱10min，甲吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍19在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)實驗室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表編號材料長度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金絲1.00.2b鎳鉻合金絲1.00.1c鎳鉻合金絲0.50.1d錳銅合金絲0.50.1如圖所示，是為完成探究連接的實驗電路（1）實驗中應(yīng)通過比較 的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗證猜想的目的（2）若要驗證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用 兩根電阻絲（填編號）進行對比實驗（3）選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證 同學(xué)的猜想20在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中，小明選擇了5、10、20、25五個電阻進行實驗，電路圖如圖甲所示（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在答題紙上將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大（導(dǎo)線不能交叉）（2）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是（填字母）A電阻斷路 B電流表壞了 C滑動變阻器短路 D電阻短路（3）排除電路故障進行實驗為達(dá)到實驗?zāi)康?，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到的作用實驗中，當(dāng)把5的電阻換成10的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向（填“左”或“右”）滑動（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出IR圖象如圖丙所示根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得結(jié)論：21小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表（沒有電流表）、阻值為10的定值電阻R0、導(dǎo)線若干她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計了正確的實驗電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖（1）請你將甲電路圖補充完整（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器調(diào)至阻值的位置（3）閉合開關(guān)后，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為V，此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，是V（4）小燈泡的額定功率為W四、計算題（本大題包括2小題，共12分）22把一個標(biāo)有“10V 3W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上（如圖所示）小燈泡恰能正常工作通過計算回答：（1）通過小燈泡的電流是多少？（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大？23電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器如圖甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖，R是電熱絲，M是帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的電動機，三角牌電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖乙所示，求：（1）當(dāng)只閉合S1時，電動機正常工作，通過電動機的電流為多大？（2）當(dāng)同時閉合S1、S2時，電吹風(fēng)正常工作，10min內(nèi)電流通過電熱絲R產(chǎn)生的熱量是多少？（3）小明家的電能表如圖丙所示，當(dāng)小明家其它用電器都關(guān)閉，只有電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時，在15min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤能轉(zhuǎn)多少圈？2015-2016學(xué)年山東省德州市德城區(qū)九年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括12小題，每小題2分，共24分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1在國際單位制中，電功率的單位是（）AkWhBWCJDA【考點】電功率【分析】首先對選項中的單位進行分析，明確各自對應(yīng)的物理量，然后確定符合題意的選項【解答】解：A、千瓦時（kWh）是電功的單位故A不符合題意；B、瓦特（W）是電功率的國際單位故B符合題意；C、焦耳（J）是功的國際單位故C不符合題意；D、安培（A）是電流的國際單位故D不符合題意故選B2下列有關(guān)熱機效率、燃料熱值、物體內(nèi)能的說法中，正確的是（）A熱機所用燃料的熱值越大，效率越高B摩擦生熱是利用做功的方式來增加物體的內(nèi)能C物體的內(nèi)能越大，溫度越高D熱機所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能越多，效率越高【考點】熱機的效率；做功改變物體內(nèi)能【分析】（1）熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比；減少熱的損失，可以提高效率；（2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程；做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，即機械能與內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化；（3）影響內(nèi)能大小的因素：物體內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一物體溫度越高，內(nèi)能越大；還與物體質(zhì)量有關(guān)【解答】解：A、用熱值大的燃料，燃燒相同燃料可以放出更多的熱量，但用來做有用功的能量不一定多，用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量的比值不一定大，熱機效率不一定得到提高，故A錯誤；B、摩擦生熱，該過程中消耗機械能，產(chǎn)生內(nèi)能，故屬于能量的轉(zhuǎn)化，故是做功改變物體內(nèi)能，故B正確；C、物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量和溫度都有關(guān)系，物體的質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能越大，故C錯誤；D、熱機效率是指熱機用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出能量的比值，所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱機的機械能越多，效率越高，故D錯誤故選B3用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時加熱，兩種液體的溫度隨時間的變化如表由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容（）時間t/min012345甲的溫度/202224262830乙的溫度/202530354045Ac甲c乙Bc甲=c乙Cc甲c乙D無法確定【考點】熱平衡方程的應(yīng)用【分析】甲、乙兩種液體質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同，末溫從表中可以看出，利用熱量的計算公式分析即可【解答】解：由表中數(shù)據(jù)可以看出，相同的加熱器當(dāng)加熱時間相同即液體吸收的熱量相同時，乙的溫度升高的快，利用熱量的計算公式Q=cmt可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰的溫度升高得快，它的比熱容小；所以，乙的比熱容小，甲的比熱容大故選A4下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A滑下滑梯B彎折鐵絲C做功沖程D壓縮點火【考點】能量的相互轉(zhuǎn)化【分析】其它形式的能轉(zhuǎn)化為機械能的事例有個共同的特點，最后使物體運動例如：電能轉(zhuǎn)化為機械能的電動機；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的做功沖程，燃?xì)馔苿踊钊\動等【解答】解：A、滑下滑梯感覺熱，是一種摩擦生熱，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意B、彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱，是對物體做功，物體的內(nèi)能增大，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意C、內(nèi)燃機正在工作，高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉?，?nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，符合題意D、壓縮點火，是對空氣做功使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高達(dá)到了棉花的燃點，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意故選C5“殲20”是我國新研制的重型隱形戰(zhàn)機，它的“隱身”原理主要是機身對雷達(dá)發(fā)射出的某種波具有良好的吸收作用這種波是（）A水波B超聲波C電磁波D次聲波【考點】電磁波的傳播【分析】“隱形戰(zhàn)機”的隱形功能，主要是將雷達(dá)發(fā)射的電磁波吸收，電磁波不能反射回雷達(dá)，就避開了雷達(dá)的探測【解答】解：“隱形戰(zhàn)機”可以有效避開雷達(dá)的探測，主要是它表面有一種特殊材料，能夠增強對電磁波的吸收，減弱電磁波反射回雷達(dá)，從而有效避開敵方的偵測故選C6下列有關(guān)安全用電的說法，其中不正確的是（）A家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，一定發(fā)生了短路B三孔插座中的接地線E必須與室外的大地相連C發(fā)現(xiàn)有人觸電或發(fā)生電線起火時，首先要做的是立即切斷電源D使用試電筆時，手一定要接觸試電筆尾部的金屬部分【考點】安全用電原則【分析】（1）測電筆的正確使用：用手接觸測電筆的尾部金屬體，筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線（3）有金屬外殼的用電器，其外殼一定要接地，以防止漏電事故的發(fā)生（3）當(dāng)有人觸電、電線或用電器著火后，先切斷電源，再施救（4）家庭電路電流過大的原因有兩個：短路或用電器的總功率過大【解答】解：A、家庭電路中空氣開關(guān)跳閘可能是發(fā)生了短路，也可能是用電器的總功率過大，故A錯誤；B、三孔插座中相應(yīng)的導(dǎo)線沒有與室外的大地相連，如果家用電器漏電可能使它的金屬外殼帶電，這時容易造成觸電事故，故B正確；C、發(fā)現(xiàn)有人觸電或電器著火后要先斷開電源再施救，故C正確；D、使用試電筆時，手要與筆尾金屬體相連，不能接觸筆尖，故D正確故選A7在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（） A燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流B燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓C燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓D燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電流表的使用；電壓表的使用【分析】串聯(lián)電路電流只有一條路徑，各處電路相等，用電器不能獨立工作；并聯(lián)電路：電流有兩條或兩條以上路徑，各用電器可以獨立工作，各支路電壓相等電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)由此分析判斷【解答】解：電壓表在識別電路時可以看成是開路，由圖，電流從電源正極流出通過電流表和L1、開關(guān)和L2回到電源負(fù)極，所以燈光L1和L2串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測L1兩端電壓故ABC錯誤，D正確故選D8如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光下列四圖中與這一過程的工作原理相同的是（）ABCD【考點】電磁感應(yīng)【分析】按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，在四個選項中找到應(yīng)用電磁感應(yīng)原理的【解答】解：A、如圖，通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動，這是磁場對電流的作用不符合題意B、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象符合題意C、閉合開關(guān)電磁鐵具有磁性，這是電流的磁效應(yīng)不符合題意D、通電導(dǎo)體周圍存在著磁場不符合題意故選B9如圖所示，電源電壓3V（保持不變）當(dāng)開關(guān)S閉合時，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為3V，由此可以判斷（）A燈L1被短路B燈L1斷路C燈L2斷路D燈L2被短路【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用【分析】該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量L1兩端的電壓，根據(jù)用電器工作情況以及電壓表示數(shù)確定電路的具體故障【解答】解：因為閉合開關(guān)后，有一只燈泡發(fā)光，因此電路發(fā)生短路故障；又因為電壓表有示數(shù)，并且等于電源電壓，所以L2短路故選D10圖 （a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A8V 2VB10V 2VC2V 8VD2V 10V【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【分析】首先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點（U=U1+U2）確定電壓表表V1、V2示數(shù)的大小，然后根據(jù)電壓表的讀數(shù)方法讀出示數(shù)【解答】解：因為電阻R1和R2串聯(lián)，而電壓表V1測量的是電源電壓，電壓表V2測量的是R2電壓，所以電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大；故電壓表V1選的是015V的量程分度值為0.5V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為10V；電壓表V2選的是03V的量程，分度值為0.02V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為2V；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系U1=UU2=10V2V=8V故選A11圖示電路中，電源為恒流源，能始終提供大小恒定的電流，R0為定值電阻，移動滑動變阻器R的滑片，則下列表示電壓表示數(shù)U、電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（）ABCD【考點】電功率的計算【分析】由圖R0與R并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表測R支路的電流電源提供電流一定，根據(jù)并聯(lián)電路特點分別表示出U與I和P與I的表達(dá)式，分析判斷即可【解答】解：由圖R0與R并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表測R支路的電流若電源提供的電流恒定為I總，AB、根據(jù)并聯(lián)電路特點可知：U=U0=I0R0=（I總I）R0=IR0+I總R0，其中I總、R0為定值，由U=R0I+I總R0，可知U與I的圖象為一次函數(shù)，且R00，故AB錯誤；CD、由電功率的計算公式：電路消耗總功率：P=UI總=（I總I）R0I總=I總R0I+I總2R0，其中I總、R0為定值，由P=I總R0I+I總2R0，可知P與I的圖象為一次函數(shù)，I總R00，且I不能為0，P不會為0，故C正確，D錯誤故選C12L1燈規(guī)格為“6V 3W”，L2燈規(guī)格為“3V 3W”，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是（）AL1與L2燈絲電阻之比為2：1B兩燈串聯(lián)，當(dāng)電路中電流為0.5A時，L2燈兩端電壓為3VC兩燈并聯(lián)，當(dāng)一個燈正常發(fā)光時，通過另一個燈的電流為1AD兩燈并聯(lián)在3V電壓下，L1燈與L2燈消耗的實際功率之比為1：4【考點】歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算【分析】（1）根據(jù)P=計算兩燈電阻，從而求得兩燈電阻比；（2）兩燈串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電流特點，由歐姆定律求得L2燈兩端電壓；（3）兩燈并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點判斷正常發(fā)的燈泡，根據(jù)歐姆定律計算另一燈的電流；（4）根據(jù)P=計算并聯(lián)在3V電壓下，兩燈實際功率比【解答】解：A、根據(jù)P=得：R1=12，R2=3，所以R1：R2=12：3=4：1，故A錯誤；B、兩燈串聯(lián)，當(dāng)電路中電流為0.5A時，I=I1=I2=0.5A，由I=，U2=I2R2=0.5A3=1.5V，故B錯誤；C、兩燈并聯(lián)時，U=U1=U2，為使一個燈正常發(fā)光，另一燈又不能燒壞，所以電源U=U1=U2=3V，即L2可以正常發(fā)光，此時通過L1的電流，I1=0.25A，故C錯誤；D、兩燈并聯(lián)在3V電壓下，U1=U2P1實：P2實=： =R2：R1=1：4故D正確故選D二、填空題（本大題包括4小題，每空1分，共10分）13在風(fēng)力資源豐富的地區(qū)，可以看見由許多風(fēng)力發(fā)電機組成的“風(fēng)車田”發(fā)電機發(fā)電的過程是其它形式的能轉(zhuǎn)化（填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”）成電能的過程風(fēng)能安全清潔，作為可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源是未來的理想能源之一【考點】發(fā)電機的構(gòu)造和原理；能源的分類【分析】發(fā)電機的發(fā)電過程是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能；能源源不斷從自然界獲得，或可重復(fù)利用的能源，為可再生能源【解答】解：發(fā)電機發(fā)電的過程是其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的過程風(fēng)能安全清潔，能源源不斷從自然界獲得，且可重復(fù)利用，因此是可再生能源，是未來的理想能源之一故答案為：轉(zhuǎn)化；可再生14用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20的乙液體吸收1.89105J的熱量，乙液體的溫度升高了80（氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）【考點】熱量的計算【分析】（1）由圖象可找出液體溫度的變化與所用時間的關(guān)系，在相等時間內(nèi)溫度變化大的液體升溫快；在相等的加熱時間內(nèi)，甲和乙吸熱相同，溫度變化大的液體比熱容小，溫度變化小的比熱容大，據(jù)此分析判斷；（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水吸收的熱量，利用吸熱公式Q吸=cmt求水吸熱后升高的溫度【解答】解：（1）由圖象可以看出：在相等時間內(nèi)，液體甲溫度變化量大，則甲液體溫度升高較快；而兩個加熱器相同、加熱時間相等時，兩種液體吸收的熱量相等，由公式Q吸=mct可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，溫度升高快的液體比熱容小，所以甲的比熱容小，乙的比熱容大；（2）根據(jù)Q吸=cm（tt0）得：t=+t0=+20=110100，乙液體的溫度升高到100，t=10020=80故答案為：小于；8015早在公元前600年，人們就發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象，摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移；1733年，科學(xué)家經(jīng)過實驗區(qū)分兩種電荷，并總結(jié)出電荷間的作用規(guī)律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【考點】摩擦起電的實質(zhì)；電荷間的相互作用規(guī)律【分析】（1）當(dāng)兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r，束縛電子能力強的得到電子，因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負(fù)電，束縛電子能力弱的失去電子，因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電，一種物質(zhì)失去多少電子，另一種物質(zhì)就得到多少電子（2）電荷之間相互作用規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引，驗電器就是利用了同種電荷相互排斥的原理制成的【解答】解：（1）摩擦起電過程是得到和失去電子的過程，因此其實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，當(dāng)某種物質(zhì)失去了電子時，物質(zhì)的電子比質(zhì)子少，帶正電，當(dāng)某種物質(zhì)得到了電子時，物質(zhì)的電子比質(zhì)子多，帶負(fù)電（2）自然界中只有正負(fù)兩種電荷；電荷間的相互作用關(guān)系是：同種電荷相互排斥、異種電荷相吸引故答案為：電荷；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引16如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象由圖象可知，電阻R的阻值為20若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為0.35A【考點】歐姆定律的應(yīng)用【分析】（1）由UI圖象找出電壓對應(yīng)的電流，然后由歐姆定律求出電阻的阻值，然后比較兩電阻阻值的大小；（2）根據(jù)電阻的并聯(lián)特點求出兩電阻并聯(lián)時電路中的總電阻，再根據(jù)歐姆定律求出干路電流【解答】解：（1）由圖象可知，當(dāng)U=2V時，對應(yīng)的電流IR=0.1A，由歐姆定律得：RR=20；（2）若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，由圖可知：通過R的電流是0.1A，通過L的電流是0.25A，由于并聯(lián)在電路中，干路電流等于各支路的電流之和，所以干路電流是I=IR+IL=0.1A+0.25A=0.35A故答案為：20；0.3517如圖甲所示的電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1：3，則定值電阻R1：R2=1：2；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，在相同的時間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為2：1【考點】歐姆定律的應(yīng)用；電功計算公式的應(yīng)用【分析】（1）由甲電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，電壓表V2測R1與R2兩端的電壓之和，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出兩電阻兩端的電壓之比，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出兩電阻的阻值之比；（2）由乙電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和W=UIt=t求出在相同的時間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比【解答】解：（1）由甲電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，電壓表V2測R1與R2兩端的電壓之和，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，兩電阻兩端的電壓之比：=，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由I=可得：=；（2）由乙電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由W=UIt=t可得，在相同的時間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比：=故答案為：1：2； 2：1三、作圖實驗與探究題（本大題包括6小題，共24分）18在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象（不計熱量損失）（1）實驗時，選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體（2）加熱10min，甲吸收的熱量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是60（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍【考點】控制變量法與探究性實驗方案【分析】（1）要探究不同液體的吸熱本領(lǐng)，需要取初溫相同，質(zhì)量相同的不同液體；（2）相同加熱器加熱相同時間，加熱器放出的熱量相等，甲乙吸收的熱量相等；液體沸騰時，溫度不變，該溫度叫液體的沸點；（3）根據(jù)圖象讀出甲加熱10min溫度的變化量和乙加熱20min溫度的變化量，此時Q甲=Q乙，并且甲、乙溫度的變化量相同，然后根據(jù)Q=cmt求出甲、乙比熱容的關(guān)系【解答】解：（1）要研究兩種液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)控制兩個燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等；（2）相同加熱器加熱相同時間，加熱器放出的熱量相等，因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量；根據(jù)圖象可知，當(dāng)甲加熱到60時，甲開始沸騰，并且溫度保持60不變，因此甲液體的沸點是60；（3）根據(jù)圖象可知，甲加熱10min溫度的變化量等于乙加熱20min溫度的變化量，即Q甲=Q乙，t甲=t乙，并且m甲=m乙；由Q=cmt可， =即=則c乙=2c甲故答案為：（1）質(zhì)量；（2）等于；60；（3）219在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)實驗室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表編號材料長度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金絲1.00.2b鎳鉻合金絲1.00.1c鎳鉻合金絲0.50.1d錳銅合金絲0.50.1如圖所示，是為完成探究連接的實驗電路（1）實驗中應(yīng)通過比較電流 的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗證猜想的目的（2）若要驗證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用c、d 兩根電阻絲（填編號）進行對比實驗（3）選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證甲 同學(xué)的猜想【考點】影響電阻大小的因素【分析】（1）電流表串聯(lián)在電路中，電源電壓一定，導(dǎo)體電阻越大，電路電流越小，導(dǎo)體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大?。?）（3）導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)，實驗探究時應(yīng)采用控制變量法在研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料是否有關(guān)時，應(yīng)控制導(dǎo)體的長度和橫截面積不變；在研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度的關(guān)系，應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積不變；在研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān)時，應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和長度不變【解答】解：（1）實驗中采用了轉(zhuǎn)換法比較電阻大小，即通過比較電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大?。?）驗證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)時，應(yīng)控制導(dǎo)體的長度和橫截面積不變，編號c、d電阻絲符合；（3）選用b、c兩根電阻絲可知，兩者的材料和橫截面積相同、長度不同，是驗證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度是否有關(guān)，即驗證甲同學(xué)的猜想故答案為：（1）電流；（2）c、d；（3）甲20在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中，小明選擇了5、10、20、25五個電阻進行實驗，電路圖如圖甲所示（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在答題紙上將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大（導(dǎo)線不能交叉）（2）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是A（填字母）A電阻斷路 B電流表壞了 C滑動變阻器短路 D電阻短路（3）排除電路故障進行實驗為達(dá)到實驗?zāi)康?，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變的作用實驗中，當(dāng)把5的電阻換成10的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向左（填“左”或“右”）滑動（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出IR圖象如圖丙所示根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得結(jié)論：電壓不變時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比【考點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗【分析】（1）由圖甲，R與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R兩端電壓，滑片向右移動時電流表示數(shù)變大，即電阻變??；（2）發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電路可能斷路；電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的定值電阻之外的電路是連通的，則與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路了；（3）探究電流與電阻的關(guān)系實驗，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變；根據(jù)分壓原理結(jié)合串聯(lián)電路電壓的規(guī)律分析滑片移動方向；（4）根據(jù)圖象分析得出電流和電阻的關(guān)系【解答】解：（1）由圖甲，實驗中電壓表測R兩端電壓，滑動變阻器與R串聯(lián)，滑片向右移動時電流表示數(shù)變大，即電阻變小，所以應(yīng)把變阻器右下角接線柱接入電路如圖所示：（2）經(jīng)分析，連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是：定值電阻斷路，選A；（3）探究“電流與電阻的關(guān)系”，應(yīng)不斷改變電阻阻值而控制電阻兩端電壓不變該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，其作用主要是控制電阻兩端電壓保持不變；根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理，把5換成10，電阻分壓變大，要保持電壓不變，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應(yīng)增大變阻器分得的電壓，由分壓原理，滑動變阻器連入電路中的電阻增大，由圖示電路圖可知，應(yīng)向左移動滑片；（4）由圖象，根據(jù)歐姆定律U=IR=0.55=0.25A10=0.1A25=2.5V，即電壓不變時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比故答案為：（1）見上圖；（2）A；（3）調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變；左；（4）電壓不變時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比21小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表（沒有電流表）、阻值為10的定值電阻R0、導(dǎo)線若干她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計了正確的實驗電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖（1）請你將甲電路圖補充完整（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器調(diào)至阻值最大的位置（3）閉合開關(guān)后，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為2.5V，此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，是2.4V（4）小燈泡的額定功率為0.6W【考點】電功率的測量【分析】（1）根據(jù)實驗原理R=可知，在沒有電流表的情況下，利用電壓表和定值電阻代替電流表的作用，采用分壓電路，據(jù)此分析解答；（2）閉合開關(guān)前滑片滑到阻值最大處；（3）要測量小燈泡的額定功率，電壓要調(diào)到額定電壓；看清量程和分度值讀出示數(shù)；（4）利用歐姆定律算出電路中的電流，結(jié)合串聯(lián)電流相等特點得到燈中的電流，利用P=UI求出電功率【解答】解：（1）根據(jù)實驗原理：R=可知，在沒有電流表的情況下，利用電壓表和定值電阻代替電流表的作用，采用分壓電路，電壓表V2并聯(lián)在定值電阻兩端，由R0上電流得到L電流，電路如圖所示：（2）為了保護電路，閉合開關(guān)前滑片滑到阻值最大處；（3）因為小燈泡的額定電壓為2.5V，閉合開關(guān)后，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為2.5V，電壓表V2量程為03V，分度值為0.1V，此時示數(shù)為U2=2.4V；此時電路中的電流為：I=IL=I0=0.24A；（4）小燈泡的額定電功率為：PL=ULIL=2.5V0.24A=0.6W故答案為：（1）見上圖；（2）最大；（3）2.5；2.4；（4）0.6四、計算題（本大題包括2小題，共12分）22把一個標(biāo)有“10V 3W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上（如圖所示）小燈泡恰能正常工作通過計算回答：（1）通過小燈泡的電流是多少？（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大？【考點】歐姆定律的應(yīng)用；電功率與電壓、電流的關(guān)系【分析】（1）燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等，根據(jù)P=UI求出通過小燈泡的電流；（2）根據(jù)串電路的電壓特點求出串聯(lián)電阻R兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出串聯(lián)電阻的阻值【解答】解：（1）由P=UI可得，小燈泡正常發(fā)光時通過的電流：IL=0.3A；（2）因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，串聯(lián)電阻R兩端的電壓：UR=UUL=12V10V=2V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由I=可得，串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值：R=6.67答：（1）通過小燈泡的電流是0.3A；（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值為6.6723電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器如圖甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖，R是電熱絲，M是帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的電動機，三角牌電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖乙所示，求：（1）當(dāng)只閉合S1時，電動機正常工作，通過電動機的電流為多大？（2）當(dāng)同時閉合S1、S2時，電吹風(fēng)正常工作，10min內(nèi)電流通過電熱絲R產(chǎn)生的熱量是多少？（3）小明家的電能表如圖丙所示，當(dāng)小明家其它用電器都關(guān)閉，只有電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時，在15min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤能轉(zhuǎn)多少圈？【考點】電功率與電壓、電流的關(guān)系；電能表參數(shù)的理解與電能的求法；焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用【分析】（1）當(dāng)只閉合S1時，只有電動機工作，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)，由表格數(shù)據(jù)可知吹冷風(fēng)時功率，根據(jù)P=UI求出通過電動機的電流；（2）當(dāng)同時閉合S1、S2時，電動機和電熱絲同時工作，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)，吹熱風(fēng)時功率減去吹冷風(fēng)時功率即為電熱絲的功率，根據(jù)Q=W=Pt求出10min內(nèi)電流通過R產(chǎn)生的熱量；（3）已知吹熱風(fēng)時的額定功率和工作時間，根據(jù)公式W=Pt可求消耗的電能，已知電能表每消耗1kWh的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動600圈，可求現(xiàn)在電能表的表盤轉(zhuǎn)動的圈數(shù)【解答】解：（1）當(dāng)只閉合S1時，只有電動機工作，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)，由表格數(shù)據(jù)可知，P冷=110W，由P=UI可得，通過電動機的電流：I=0.5A；（2）當(dāng)同時閉合S1、S2時，電動機和電熱絲同時工作，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)，電熱絲的功率：PR=P熱P冷=880W110W=770W，10min內(nèi)電流通過R產(chǎn)生的熱量Q=W=PRt=770W600s=4.62105J；（3）電吹風(fēng)正常工作并且吹熱風(fēng)時，15min消耗的電能：W=Pt=880103kW0.25h=0.22kWh，電能表的轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)：n=0.22kWh600r/kWh=132r故答案為：（1）當(dāng)只閉合S1時，電動機正常工作，通過電動機的電流為0.5A；（2）當(dāng)同時閉合S1、S2時，電吹風(fēng)正常工作，10min內(nèi)電流通過電熱絲R產(chǎn)生的熱量是4.62105J；（3）電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時，在15min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤能轉(zhuǎn)132圈