九年級物理上學(xué)期期中試題 新人教版 (8)

2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級物理試題一、單項(xiàng)選擇題（15個(gè)小題，每題2分，共30分。給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。）1. 右圖是海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的是（ ）A. 海波的沸點(diǎn)是48 B. 海波在BC段吸收了熱量 C. 海波在CD段是氣態(tài) D. 6min時(shí)海波已全部熔化2下列各種常見的現(xiàn)象中，屬于液化的是A春天，清晨河面淡淡的白霧B夏天，玻璃上的水很快變干C秋天，日出后薄霧漸漸消散D冬天，室外冰凍的衣服變干3. 舌尖上的中國2聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（）A煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟D拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明它們之間發(fā)生了熱傳遞4如圖是某個(gè)四沖程內(nèi)燃機(jī)在工作過程中的一個(gè)沖程示意圖，右圖中情況可判定這個(gè)沖程（ ）A是排氣沖程 B是做功沖程 C正把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D不是依靠飛輪的慣性完成的5下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是（ ）A在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會聽到輕微的噼叭聲B用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會隨梳子飄起C化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵D磁鐵吸引鐵屑6在連接串、并聯(lián)電路的過程中應(yīng)當(dāng)注意（ ）A斷開開關(guān)，按電路圖必須從電源的正極開始連接各元件B允許用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極直接連起來C應(yīng)將一個(gè)開關(guān)直接與電源連接、以便可以控制整個(gè)電路D電路連接完畢要對照電路圖檢查電路，電路無誤后才能閉合開關(guān)7某同學(xué)自己裝了一個(gè)門鈴，接上一對新電池后，發(fā)現(xiàn)電池迅速發(fā)熱，燙手，這是因?yàn)椋?）A門鈴響了 B電路形成通路，門鈴沒響 C電路出現(xiàn)短路 D電路出現(xiàn)開路8我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)危險(xiǎn)藥品柜為了加強(qiáng)管理給其安裝了電子鎖，控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開，電路中可行的是（）9. 如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）A乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電B乙?guī)д?、丙帶正電C乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D乙?guī)д姟⒈麕ж?fù)電或不帶電10學(xué)好科學(xué)需要聯(lián)想和比較。聯(lián)系人體部分血液循環(huán)模式圖（如圖），下列電路連接方式與之最類似的是 （ ）L1L211小明同學(xué)按如圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實(shí)驗(yàn)，L1 、L2不發(fā)光，電流表無示數(shù)為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表有示數(shù)則電路故障可能是（）座號A燈L2開路 B燈L2短路 C燈L1短路 D燈L1開路12在圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈Ll兩端電壓的是（）DBCA13如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V；當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則L1和L2兩端的電壓分別為（）A3V和4.5VB1.5V和4.5VC3V和1.5VD1.5V和3V14. 在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因索”的活動中小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有一根，其他器材足夠，如果要他完成下面的一些實(shí)驗(yàn)探究活動，其中不可能完成的是( )A探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系 B探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系C. 探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系 第15題圖D探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系15如圖所示滑動變阻器，將其接入電路，使滑片P向B端滑動時(shí)， 使其連入的電阻變大，應(yīng)選擇的接線柱是 （ ）AC和A BC和B CD和B DA和B二、多項(xiàng)選擇題（5個(gè)小題，每題3分，共15分。給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)正確選項(xiàng)，全部選對得3分，選不全得2分，錯選或不選得0分。）16. 生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是（ ）A. 初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴 B. 把酒精擦在手背上，手背感覺很涼爽，是因?yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)要吸收熱量C. 放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D. 劇場上淡淡薄霧是二氧化碳?xì)怏w17. 關(guān)于教材中的四個(gè)圖，認(rèn)識正確的是（ ）丁丙乙甲A甲圖說明提高溫度、增大表面積、加快空氣流動速度，可以加快液體蒸發(fā)。B乙圖說明對物體做功可以增加物體的內(nèi)能C丙圖是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.丁圖說明同種電荷相互排斥18. 根據(jù)你所學(xué)過的熱學(xué)知識，下列說法正確的是（ ）A. 熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能B. 物體吸收熱量，溫度一定升高C. 液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的D. 天然氣燃燒越充分，其熱值越大19. 在如圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名為物理量單位的是（ ）A、安培D、歐姆B、愛因斯坦C、伏特20下列有關(guān)數(shù)據(jù)，符合實(shí)際的是A正常情況下人的體溫約37 B家用風(fēng)扇的電流約為0.3AC一般家用燈泡的燈絲電阻是幾歐 D我國家庭用電的電壓為220v三、填空題（每空1分，共15分）21、甲、乙兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中，兩燈泡都發(fā)光，甲比乙更亮一些，則通過甲燈的電流 （填“大于”、“等于”或“小于”）通過乙燈的電流。22. 人工降雨常通過飛機(jī)在空中噴灑干冰來實(shí)現(xiàn)，干冰在空氣中迅速吸熱 ，從固體變成氣體，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷 成小冰粒。冰粒逐漸變大而下落，下落過程中 成水滴，水滴降落就形成了雨。（每空填一個(gè)物態(tài)變化名稱）23. 濕地具有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等功能。近年來，濟(jì)南市已建立各級濕地公園17處，有力23題圖地保護(hù)了我市濕地生態(tài)系統(tǒng)，改善了我市的生態(tài)環(huán)境。從物理學(xué)的角度分析：濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度，是因?yàn)榇罅克甠（填寫物態(tài)變化名稱）可以提高空氣中水蒸氣的含量；早晨水面上有一層白霧，這是水面上的水蒸氣發(fā)生了 （填寫物態(tài)變化名稱）的緣故；濕地能調(diào)節(jié)空氣的溫度，是因?yàn)樗腳。24. 火柴可以點(diǎn)燃，也可以擦燃。前者是用 方法改變物體內(nèi)能的；而后者又是用 方法改變物體內(nèi)能的。25在如圖所示電路的“”里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?。要求：使兩燈L1、L2并聯(lián)。26. 如圖所示，圖中是一個(gè)可以自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R相當(dāng)于是一個(gè) ，它的金屬滑片是杠桿的一端，油量表由電流表改裝而成，當(dāng)油量表的示數(shù)增大時(shí)，表示油箱內(nèi)油面的高度 （選填“上升”或“下降”） ；R/是一個(gè)定值電阻器，你認(rèn)為它在電路中的作用是 。四、作圖題（每題3分）27自動售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個(gè)紅色按鈕，如右上圖所示。想要下車的乘客只要按下其中任何一個(gè)按鈕，裝在車內(nèi)的電鈴就會響起，以提醒司機(jī)停車并打開車門。請你在答題紙上相應(yīng)位置的虛線框內(nèi)畫出這個(gè)電路的電路圖。27題圖電路圖：28. 如圖所示，汽車在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會撥動轉(zhuǎn)向橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會同時(shí)亮、同時(shí)熄滅，提示本車輛的要轉(zhuǎn)的方向；但是當(dāng)其中一盞燈損壞，另一盞燈仍能正常工作，請畫出電路圖（轉(zhuǎn)向橫桿用開關(guān)代替）電路圖：五、簡答題（每題3分）29. 小明發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制三盞燈，請你根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)W過的知識推理三盞燈的連接方式，并說明理由。答：30. 閱讀下面一則幽默把電留住，回答相關(guān)問題：兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？爸爸：一根來電，另一根還要讓電回去。兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓電回去，咱家就再也不會停電了。兒子的設(shè)想成立嗎？為什么？六、計(jì)算題（8分）31. 質(zhì)量為500g的鐵鍋中放有3Kg千克的水,把它們從20加熱到100需要多少熱量?【C鐵=0.46103J/(Kg)】32. 無煙煤的熱值是3.4107J/Kg，20 g無煙煤完全燃燒時(shí)可放出多少熱量？七、實(shí)驗(yàn)探究33（6分）小剛班的同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”。（1）在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)選擇 的兩個(gè)酒精燈。（2）在此實(shí)驗(yàn)中，液體吸收熱量的多少是通過 來比較的。（3）某小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：燒杯號液體質(zhì)量/g溫度變化/加熱時(shí)間/min1水30010122水300563煤油3001064煤油30053通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以知道，相同質(zhì)量的水和煤油，吸收相等的熱量時(shí)， 的溫度變化大。34.（8分）某物理興趣小組的同學(xué)連接了如圖所示的電路，（1）當(dāng)他們閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)有一只燈泡不亮，你認(rèn)為不亮的應(yīng)該燈泡 ，此時(shí)電路中只有一個(gè)電流表有示數(shù)，表盤讀數(shù)如圖所示，示數(shù)為 A.（2）他們想要測出L1和L2并聯(lián)時(shí)的電流分別是多少，請你只移動一根導(dǎo)線，改正電路的連接。（在要移動的導(dǎo)線上畫上“x”，并畫出移動后的導(dǎo)線。）（3）連接完成后，同學(xué)們讀出燈泡L1的電流為0.4A，請根據(jù)學(xué)過的知識推理得出兩只燈泡的電流總電流為 A。35. 在“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)分別按圖中甲、乙兩電路圖連接電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將測量的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中。（1）表二數(shù)據(jù)是根據(jù)圖 (“甲”或“乙”)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)。（2）分析表一數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 ；（3）請?jiān)u估一下得出以上結(jié)論的過程，提出自己的改進(jìn)意見： 。2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級物理試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題（15個(gè)小題，每題2分，共30分。給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。）1、B 2、A 3、C 4、A 5、D 6、D 7、C 8、A 9、D 10、A 11、A 12、D 13、C 14、C 15、A二、多項(xiàng)選擇題（5個(gè)小題，每題3分，共15分。給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)正確選項(xiàng)，全部選對得3分，選不全得2分，錯選或不選得0分。）16、AB 17、ABD 18、AC 19、AC D 20、ABD三、填空題（共15分）21、等于22、升華 凝華 熔化23、汽化（或蒸發(fā)） 液化 比熱容大AVA24、熱傳遞 做功25.26. 滑動變阻器 上升 防止電路短路四作圖題（每題3分）27、略 28、略五簡答題（每題3分）29答：三盞燈是并聯(lián)的（1分），因?yàn)楫?dāng)有一盞不亮?xí)r其它等還能亮。（或每盞燈的額定電壓是220v，只有并聯(lián)才能是三盞燈兩端的電壓都是220v。其它合理即可）（2分）30.答：不成立（1分），因?yàn)楫?dāng)把線剪斷后，電路就處于開路狀態(tài)，沒有電流通過，用電器無法工作。（答出開路無電流即可得2分）六計(jì)算題（8分）31.（4分）1.0264106J32.（4分）6.8105J七實(shí)驗(yàn)探究33. （6分） （1）火焰相同的 （2）加熱時(shí)間 （3）煤油34. （8分） （1） L1 0.3 （2）略 （3）0.735. （6分）（1）乙 （2）串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓的總和 （3）僅根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不可靠，具有偶然性；應(yīng)該再更換燈泡或更換電源多做幾次實(shí)驗(yàn)，以得出普遍規(guī)律。