九年級物理上學期第一次月考試卷（含解析） 新人教版44

2016-2017學年貴州省黔東南州榕江縣平永中學九年級（上）第一次月考物理試卷一、選擇題：（本大題共設10個小題，每題3分，共30分）1關于擴散現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A只有氣體和液體才能發(fā)生擴散現(xiàn)象B擴散現(xiàn)象使人們直接看到了分子的運動C擴散現(xiàn)象說明分子是很小的D氣體、液體、固體都會發(fā)生擴散現(xiàn)象，其中氣體擴散最顯著2關于分子間的作用力，下列說法中正確的是（）A分子間存在著一個平衡位置，在此位置時分子間既沒有引力也沒有斥力B當物體被壓縮時，分子間只有斥力C當物體被拉長時，分子間只有引力D分子間的斥力和引力總是同時存在同時消失的3如圖所示是汽油機工作時各種沖程的示意圖，其中表示做功沖程的是（）ABCD4關于熱量和溫度的關系正確的說法是（）A溫度高的物體放出的熱量一定多B物體吸收熱量，溫度一定升高C兩個不同溫度的物體相接觸發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體D物體溫度升高，一定吸收了熱量5下列關于熱機和環(huán)境保護的說法中，正確的是（）A大量使用熱機會造成環(huán)境污染B熱機排出的尾氣沒有內(nèi)能C熱機的效率能達到100%D熱機都是使用汽油作燃料6下列關于內(nèi)能的說法中，正確的是（）A溫度高的物體具有的內(nèi)能多B玻璃杯中的水凝固成冰后，其內(nèi)能變?yōu)榱鉉一個物體的溫度升高，它的內(nèi)能增加D一個物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量7下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱B鋸木頭時，鋸條發(fā)熱C用電熨斗燙衣服，電熨斗發(fā)熱D被點燃的沖天炮騰空而起8關于比熱容，下列說法中正確的是（）A物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關B物體的比熱容與物體的溫度有關C物體的比熱容與跟物體的質(zhì)量有關D物體的比熱容是物體的一種屬性，與溫度、質(zhì)量都沒有關系9關于燃料的熱值，以下說法正確的是（）A燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關B容易燃燒的燃料，熱值一定大C煤的熱值比干木柴大，燃燒煤放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多D0.5g汽油和2kg汽油，它們的熱值是一樣的10一個四沖程熱機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，它1s完成了（）A30個沖程，做了30次功B60個沖程，做了60次功C120個沖程，做了30次功D60個沖程，做了15次功二、填空題：（本大題共設7個小題，每空1分，共20分）11在物理學中常提到“熱”字，但其含義各不相同，請將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)（1）這盆水很熱，這里的“熱”是指（2）物體吸熱升溫，這里的“熱”是指（3）摩擦生熱，這里的“熱”是指12如圖所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉 花燃燒起來對這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對筒內(nèi)空氣，使空氣的增加，溫度，達到棉花的著火點就燃燒起來了13一臺四沖程汽油機，活塞向上運動的是和 沖程，若在一分鐘內(nèi)火花塞點火1800次，則此汽油機做功次14甲、乙兩物體，比熱容之比為2：3，吸收熱量之比為3：1，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為15太陽是一個巨大的能源，直接利用太陽能不會污染環(huán)境圍繞地球運轉(zhuǎn)的通信衛(wèi)星，其兩翼安裝的太陽電池板，能把能直接轉(zhuǎn)化成能，供通信衛(wèi)星使用，太陽能還可以直接轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，現(xiàn)有一太陽能熱水器，在晴天，每天可將50kg水從20加熱到50，若燃燒煤氣來加熱這些水，則至少需要消耗掉m3的煤氣已知完全燃燒1m3煤氣可放出3.9107J的熱量，水的比熱為4.2103J/（kg）16某型號專用車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的平均阻力是3.0103N，消耗燃油1.5103m3（假設燃油完全燃燒）若燃油的密度=0.8103kg/m3，熱值q=4107J/kg，則：（1）專用車牽引力所做的功為；（2）燃油放出的熱量為；（3）該專用車的熱機效率為17（4分）能量既不會，也不會，它只會從一種形式為其他形式，或者從一個物體到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，的總量保持不變這就是能量守恒定律三、簡答題：（本大題共設1個小題，共4分）18（4分）暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑一天，烈日當空，小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象四、實驗題：（本題共設3個小題，每空2分，共28分）19（6分）如圖3所示為研究物質(zhì)比熱容的實驗裝置，兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱實驗時為比較水和煤油吸熱本領的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察的不同；也可以實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油的多少20（10分）如圖所示，甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同（1）比較不同燃料的熱值應選擇兩個裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容應選擇兩個裝置（選填裝置序號甲、乙、丙）（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，通過觀察溫度計的比較燃料燃燒放出熱量的多少已知酒精的熱值為3.0107J/kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是J（3）水的比熱容是4.2103J/（kg），它的含義是21（12分）小明同學學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系他組裝了圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：燃料加熱前的水溫/燃料燃盡后水溫/煤油2544菜籽油2534（1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制：煤油和菜籽油的 相同、及 相同（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是：利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值 （偏大/偏?。┱f說你的看法五、計算題：（本大題共設2個小題，共18分）22（8分）鋁的比熱容為0.88103J/（kg）質(zhì)量為2.1kg、初溫為70的鋁溫度降低到20，放出的熱量為多少？這些熱量供水吸收可使質(zhì)量為0.44kg的水溫度從80升高到多少？（在一標準大氣壓下）23（10分）用燃氣灶燒水，燃燒0.5kg的煤氣，使50kg的水從20升高到70已知水的比熱容為4.2103J/（kg），煤氣的熱值為4.2107J/kg求：（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量（2）水吸收的熱量（3）燃氣灶燒水的效率2016-2017學年貴州省黔東南州榕江縣平永中學九年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（本大題共設10個小題，每題3分，共30分）1關于擴散現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A只有氣體和液體才能發(fā)生擴散現(xiàn)象B擴散現(xiàn)象使人們直接看到了分子的運動C擴散現(xiàn)象說明分子是很小的D氣體、液體、固體都會發(fā)生擴散現(xiàn)象，其中氣體擴散最顯著【考點】擴散現(xiàn)象【分析】擴散是指不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象一切物體都可以發(fā)生擴散現(xiàn)象【解答】解：AD、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以固體、液體或氣體之間都會發(fā)生擴散現(xiàn)象；由于氣體分子之間距離較大，分子間作用力較小，氣體擴散最顯著選項A錯誤，選項D正確；BC、擴散現(xiàn)象說明分子處于永不停息的無規(guī)則運動狀態(tài)，但分子體積太小，人們不可能直接看到此兩選項均錯誤故選D【點評】本題主要考查學生對擴散現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎題，比較簡單2關于分子間的作用力，下列說法中正確的是（）A分子間存在著一個平衡位置，在此位置時分子間既沒有引力也沒有斥力B當物體被壓縮時，分子間只有斥力C當物體被拉長時，分子間只有引力D分子間的斥力和引力總是同時存在同時消失的【考點】分子間的作用力【分析】（1）分子間的距離等于平衡距離時，分子間的引力和斥力是相等的，表現(xiàn)為無力；（2）固體被壓縮時，分子間的距離減小，引力和斥力都會增大，斥力增大的更快，斥力大于引力，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力；（3）物體被拉長時，分子間的距離增大，分子間相互力表現(xiàn)為引力；（4）分子間存在相互作用的引力和斥力，引力和斥力都隨分子間距離的變化而變化，當分子間距離增大到一定程度時，相互作用力消失【解答】解：A、分子間的距離等于平衡距離時，分子間的引力和斥力是相等的，故A錯誤；B、物體被壓縮時，分子間的距離小于平衡距離，引力小于斥力，分子間表現(xiàn)為斥力，所以B錯誤；C、物體被拉長時，分子間的距離增大，引力和斥力都會減小，所以C錯；D、分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的，當分子間距離增大到一定程度時，分子間相互作用力消失，故D正確 故選D【點評】此題考查了分子間距離的分子間作用力的關系，是一道基礎題3如圖所示是汽油機工作時各種沖程的示意圖，其中表示做功沖程的是（）ABCD【考點】內(nèi)燃機的四個沖程【分析】汽油機的四個沖程是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程吸氣沖程進氣閥打開，排氣閥關閉，活塞向下運動；壓縮沖程兩個氣閥都關閉，活塞向上運動；做功沖程兩個氣閥都關閉，活塞向下運動，火點塞點火；排氣沖程排氣閥打開，進氣閥關閉，活塞向上運動【解答】解：A、一個氣閥打開，活塞向下運動，所以是吸氣沖程；B、兩個氣閥都關閉，活塞向上運動，所以是壓縮沖程；C、兩個氣閥都關閉，活塞向下運動，火點塞點火，所以是做功沖程；D、一個氣閥打開，活塞向上運動，所以是排氣沖程故選C【點評】考查了內(nèi)燃機的四個沖程的判斷，解決此題需要結合內(nèi)燃機的四個沖程工作特點進行分析解答4關于熱量和溫度的關系正確的說法是（）A溫度高的物體放出的熱量一定多B物體吸收熱量，溫度一定升高C兩個不同溫度的物體相接觸發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體D物體溫度升高，一定吸收了熱量【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系【分析】溫度表示物體的冷熱程度，在微觀角度看表示了大量分子無規(guī)則運動的劇烈程度；熱量是指在熱傳遞過程中傳遞的能量，只有在熱傳遞過程中才能提到熱量；內(nèi)能是分子動能（大量分子做無規(guī)則熱運動的劇烈程度）和分子勢能（分子間作用力）的總和【解答】解：A、發(fā)生熱傳遞時，物體放出熱量與物體的比熱容、質(zhì)量和末溫有關，故A錯誤；B、物體吸收熱量，溫度不一定會升高，比如晶體熔化過程，雖然吸收熱量，但溫度不變故B錯誤；C、兩個不同溫度的物體相接觸發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體，故C正確；D、物體溫度升高，可能是外界對物體做功，也有可能是發(fā)生了熱傳遞，故D錯誤故選C【點評】區(qū)分溫度、熱量、內(nèi)能，要從宏觀和微觀兩個角度的表現(xiàn)來認識：宏觀的溫度的升高是指微觀的分子運動更劇烈；宏觀的物態(tài)變化是指微觀的分子間作用力變化；內(nèi)能是指二者之和5下列關于熱機和環(huán)境保護的說法中，正確的是（）A大量使用熱機會造成環(huán)境污染B熱機排出的尾氣沒有內(nèi)能C熱機的效率能達到100%D熱機都是使用汽油作燃料【考點】能源危機與能源消耗對環(huán)境的影響【分析】（1）熱機多數(shù)燃燒的都是化石燃料，燃燒時產(chǎn)生氮氧化合物等有害氣體，會造成環(huán)境污染；（2）一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能；（3）任何機器的效率都不可避免的做額外功，效率不可能達到100%；（4）熱機的種類有很多，像老式火車的蒸汽機（燃燒煤）、汽車的內(nèi)燃機（燃燒汽油）、發(fā)電廠的汽輪機（燃燒煤）、火箭的噴氣發(fā)動機（燃燒氫）都是利用內(nèi)能做功的機器【解答】解：A、熱機在使用時會排放出一些有害的氣體，造成環(huán)境污染，該選項說法正確；B、一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能，所以熱機排放的尾氣也有內(nèi)能，該選項說法不正確；C、熱機在工作時不可避免的要克服機械部件間的摩擦做額外功，機械效率不可能達到100%，該選項說法不正確；D、汽油機燃燒汽油，柴油機燃燒柴油，蒸汽機燃燒煤，并不是所有的熱機都燃燒汽油的，該選項說法不正確故選A【點評】本題考查了熱機的相關知識，屬于基礎知識的考查，相對比較簡單6下列關于內(nèi)能的說法中，正確的是（）A溫度高的物體具有的內(nèi)能多B玻璃杯中的水凝固成冰后，其內(nèi)能變?yōu)榱鉉一個物體的溫度升高，它的內(nèi)能增加D一個物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量【考點】內(nèi)能的概念；凝固與凝固放熱特點；溫度、熱量與內(nèi)能的關系【分析】（1）要知道物體的內(nèi)能與溫度有關，同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大（2）要知道改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞并且這兩種方法在改變物體內(nèi)能上是等效的【解答】解：A、不同的物體，溫度高內(nèi)能不一定大，選項說法錯誤B、任何物體在任何溫度下都有內(nèi)能，選項說法錯誤C、物體的溫度升高，內(nèi)部分子運動劇烈，內(nèi)能一定增加，選項說法正確D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，這兩種方法在改變物體內(nèi)能上是等效的，故選項說法錯誤故選C【點評】知道溫度是影響物體內(nèi)能變化的因素，物體溫度升高，內(nèi)能增加同時還考查了改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞7下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱B鋸木頭時，鋸條發(fā)熱C用電熨斗燙衣服，電熨斗發(fā)熱D被點燃的沖天炮騰空而起【考點】能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象【分析】內(nèi)能與機械能的轉(zhuǎn)化主要表現(xiàn)在做功改變物體的內(nèi)能上，內(nèi)能增大的是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能減少的是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，而內(nèi)能的變化主要體現(xiàn)在溫度的變化上【解答】解：A、筒壁發(fā)熱，就是內(nèi)能增加的具體表現(xiàn)內(nèi)能的增加表示其他形式的能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，而打氣時克服筒壁之間的摩擦做功，所以是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B、鋸木頭時克服木頭與鋸條之間的摩擦做功，使鋸條的內(nèi)能增加，溫度升高，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C、用電熨斗燙衣服要消耗電能，電熨斗發(fā)熱說明電熨斗的內(nèi)能增加，所以是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D、被點燃的沖天炮燃燒火藥產(chǎn)生大量的熱，騰空而起是燃燒火藥產(chǎn)生的推動力，所以是火藥的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了沖天炮的機械能故選D【點評】在做能量的轉(zhuǎn)化這種題時，我們要注意分析哪種能量增加了，哪種能量減少，因為總是減少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量8關于比熱容，下列說法中正確的是（）A物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關B物體的比熱容與物體的溫度有關C物體的比熱容與跟物體的質(zhì)量有關D物體的比熱容是物體的一種屬性，與溫度、質(zhì)量都沒有關系【考點】比熱容的概念【分析】單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容；比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關系，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關【解答】解：A、比熱容大的物體不一定吸熱，更不要說吸收熱量的多少，所以A錯；B、比熱容的大小和物體的溫度無關，所以B錯；C、比熱容的大小和物體的質(zhì)量無關，所以C錯；D、物體的比熱容與物質(zhì)的種類和物體的狀態(tài)有關，與物體的溫度、質(zhì)量是無關的，所以D是正確的故選D【點評】此題考查的是我們對于比熱容的理解，我們要知道比熱容只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關，與其它因素無關9關于燃料的熱值，以下說法正確的是（）A燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關B容易燃燒的燃料，熱值一定大C煤的熱值比干木柴大，燃燒煤放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多D0.5g汽油和2kg汽油，它們的熱值是一樣的【考點】燃料的熱值【分析】1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關【解答】解：A、燃料的熱值只與燃料的種類有關，與燃料的燃燒程度無關，故A錯；B、熱值大小與燃料是否容易燃燒無關，故B錯；C、煤的熱值比干木柴大，說明1kg的煤完全燃燒放出的熱量比1kg干木柴完全燃燒放出的熱量多本選項的說法中不一定完全燃燒，故C錯；D、燃料的熱值只與燃料的種類有關，與燃料的質(zhì)量無關，故D正確故選D【點評】本題考查了學生對燃料熱值是燃料特性的理解與掌握，是經(jīng)?？嫉念}型，充分理解“熱值只與燃料的種類有關，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關”10一個四沖程熱機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，它1s完成了（）A30個沖程，做了30次功B60個沖程，做了60次功C120個沖程，做了30次功D60個沖程，做了15次功【考點】內(nèi)燃機的四個沖程【分析】本題主要考查兩個方面的知識；（1）汽油機的一個工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個沖程組成在一個工作循環(huán)中曲軸轉(zhuǎn)2圈，飛輪轉(zhuǎn)2周，做功一次（2）1800r/min的含義：它表示熱機的飛輪每分鐘轉(zhuǎn)1800圈【解答】解：四沖程熱機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，則該飛輪每秒鐘轉(zhuǎn)30圈因為一個工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈，完成四個工作沖程，做功1次，所以飛輪轉(zhuǎn)30圈共完成60個沖程，做功15次由上述可知選項A、B、C都不正確故選D【點評】本題主要考查熱機飛輪轉(zhuǎn)速的含義以及對熱機工作循環(huán)中各沖程情況的了解二、填空題：（本大題共設7個小題，每空1分，共20分）11在物理學中常提到“熱”字，但其含義各不相同，請將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)（1）這盆水很熱，這里的“熱”是指溫度（2）物體吸熱升溫，這里的“熱”是指熱量（3）摩擦生熱，這里的“熱”是指內(nèi)能【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系【分析】根據(jù)三個物理量的概念進行分析內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和；溫度指物體的冷熱程度；熱量是指在熱傳遞或做功的過程中，內(nèi)能改變的多少【解答】解：這盆水很熱是反映水的冷熱程度，所以這個“熱”指溫度；物體吸熱升溫是指物體吸收熱量時溫度升高，故這里的“熱”指熱量；摩擦生熱是通過克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加，所以這里的“熱”指內(nèi)能故答案為：溫度，熱量，內(nèi)能【點評】雖然同樣是”熱“，但在不同的語境中含義卻不一樣本題要求學生知道溫度、熱量和內(nèi)能的相同點和不同點，并且能夠區(qū)分溫度、熱量和內(nèi)能12如圖所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉 花燃燒起來對這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達到棉花的著火點就燃燒起來了【考點】做功改變物體內(nèi)能【分析】做功可以使內(nèi)能與機械能之間進行轉(zhuǎn)化：對物體做功，物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，物體內(nèi)能會減少【解答】解：下壓活塞時，活塞對筒內(nèi)的空氣做功，機械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，使其氣體的內(nèi)能增加，溫度升高，當溫度升高達到棉花的著火點時，筒內(nèi)棉花燃燒起來故答案為：做功；內(nèi)能；升高【點評】此題結合實際情況考查對改變物體內(nèi)能方式的理解與應用情況13一臺四沖程汽油機，活塞向上運動的是壓縮和排氣 沖程，若在一分鐘內(nèi)火花塞點火1800次，則此汽油機做功1800次【考點】內(nèi)燃機的四個沖程【分析】解決此類問題關鍵是看活塞運動情況，結合規(guī)律總結進行判斷內(nèi)燃機的沖程在四沖程內(nèi)燃機曲軸轉(zhuǎn)一圈，完成2個沖程，1個工作循環(huán)中包括4個沖程并對外做功1次【解答】解：活塞上行的沖程是壓縮沖程和排氣沖程；在內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中，曲軸轉(zhuǎn)動2周，活塞往復運動2次，對外做功1次，并且只有做功沖程火花塞點火，因此一分鐘內(nèi)火花塞點火1800次，則此汽油機做功1800次故答案為：壓縮；排氣；1800【點評】解決此題要結合內(nèi)燃機的四個沖程工作特點進行分析解答14甲、乙兩物體，比熱容之比為2：3，吸收熱量之比為3：1，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為9：2【考點】熱量的計算【分析】已知比熱容、熱量、升高的溫度，求質(zhì)量，利用熱量的計算公式計算【解答】解：由Q=cmt得；所以，；所以，故答案為：9：2【點評】計算本題采用公式法，即利用公式變形把要計算的物理量的表達式列出，然后進行比值計算即可15太陽是一個巨大的能源，直接利用太陽能不會污染環(huán)境圍繞地球運轉(zhuǎn)的通信衛(wèi)星，其兩翼安裝的太陽電池板，能把太陽能直接轉(zhuǎn)化成電能，供通信衛(wèi)星使用，太陽能還可以直接轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，現(xiàn)有一太陽能熱水器，在晴天，每天可將50kg水從20加熱到50，若燃燒煤氣來加熱這些水，則至少需要消耗掉0.16m3的煤氣已知完全燃燒1m3煤氣可放出3.9107J的熱量，水的比熱為4.2103J/（kg）【考點】能量的相互轉(zhuǎn)化；熱平衡方程的應用【分析】（1）太陽能的利用中：通過光電轉(zhuǎn)換裝置把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，如太陽能電池；用集熱器把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，如太陽灶、太陽能熱水器（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm（tt0）求水吸收的熱量；Q吸=Q放，再利用Q放=qV求出需要煤氣的體積【解答】解：（1）太陽能電池是通過光電轉(zhuǎn)換裝置把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，供通信衛(wèi)星使用的（2）水吸收的熱量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）50kg（5020）=6.3106J，Q吸=Q放=Vq，需要煤氣的體積：V=0.16m3故答案為：太陽；電；0.16【點評】本題主要考查的是太陽能利用的認識和熱量公式、燃料完全燃燒釋放熱量公式的應用，要注意公式Q=mq和Q=Vq的應用16某型號專用車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的平均阻力是3.0103N，消耗燃油1.5103m3（假設燃油完全燃燒）若燃油的密度=0.8103kg/m3，熱值q=4107J/kg，則：（1）專用車牽引力所做的功為1.68107J；（2）燃油放出的熱量為4.8107J；（3）該專用車的熱機效率為35%【考點】功的計算；熱量的計算；熱機的效率【分析】（1）由于汽車勻速行駛，所以汽車的牽引力F等于受到的阻力f，根據(jù)功的公式W=Fs進行計算（2）要算燃油完全燃燒放出的熱量，需要先算出消耗燃油的質(zhì)量，然后根據(jù)Q=mq算出放出的熱量（3）將（1）中算出的功與（2）中算出的熱量代入熱機效率公式=就可以算出該車的熱機效率【解答】解：（1）因為汽車勻速行駛，所以F=f=3.0103N，牽引力所做的功：W=Fs=3.0103N5.6103m=1.68107J（2）消耗燃油的質(zhì)量：m=V=0.8103kg/m31.5103m3=1.2kg，燃油完全燃燒放出的熱量：Q=mq=1.2kg4107J/kg=4.8107J（3）熱機效率：=100%=100%=35%故答案為：（1）1.68107J；（2）4.8107J；（3）35%【點評】本題考查了功的計算、熱量的計算和熱機效率的計算由功到熱量再到熱機效率，一環(huán)扣一環(huán)，這類題能讓學生對各物理量有一個整體性的掌握17能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量保持不變這就是能量守恒定律【考點】能量守恒定律【分析】根據(jù)能量守恒定律的內(nèi)容填空【解答】解：能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中，能的總量保持不變故答案為：憑空消滅；憑空產(chǎn)生；轉(zhuǎn)化；轉(zhuǎn)移；能量【點評】掌握能量守恒定律，掌握生活中能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化三、簡答題：（本大題共設1個小題，共4分）18暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑一天，烈日當空，小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象【考點】比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象【分析】水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和沙子比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，所以沙子滾燙，而海水依舊涼爽【解答】答：因為沙子的比熱容比海水的比熱容小，吸收相同熱量，相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升得快，所以小梅在烈日當空的海邊玩耍，感到沙子燙腳，海水卻涼涼的【點評】本題主要考查學生對“水的比熱容大”的了解和掌握，是一道基礎題四、實驗題：（本題共設3個小題，每空2分，共28分）19如圖3所示為研究物質(zhì)比熱容的實驗裝置，兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱實驗時為比較水和煤油吸熱本領的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察水和煤油溫度的變化量的不同；也可以加熱到相同的溫度，比較加熱時間的長短實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油吸收熱量的多少【考點】探究比熱容的實驗【分析】（1）要比較不同物質(zhì)的吸熱能力，有兩種辦法：讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱相同的時間，看溫度的變化值，溫度變化值大的物質(zhì)吸熱能力弱；將質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱到相同的溫度，比較加熱時間的不同，加熱時間長的物質(zhì)吸熱能力強（2）用兩個相同的熱得快對兩種液體加熱，加熱時間越長液體吸收的熱量越多【解答】解：（1）比較水和煤油吸熱本領的大小，可以加熱相同的時間，觀察水和煤油溫度的變化量，溫度變化量越大說明吸熱能力弱；也可以加熱到相同的溫度，比較加熱時間的長短，加熱時間長的吸熱能力強（2）用兩個完全相同的加熱器，加熱時間的長短反映了水和煤油吸收熱量的多少故答案為：水和煤油溫度的變化量；加熱到相同的溫度，比較加熱時間的長短；吸收熱量【點評】此題考查的是比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，是一道基礎題20（10分）（2015秋富順縣校級期中）如圖所示，甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同（1）比較不同燃料的熱值應選擇甲乙兩個裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容應選擇甲丙兩個裝置（選填裝置序號甲、乙、丙）（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，通過觀察溫度計的示數(shù)變化比較燃料燃燒放出熱量的多少已知酒精的熱值為3.0107J/kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是3.0105J（3）水的比熱容是4.2103J/（kg），它的含義是1kg的水溫度升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量為4.2103J【考點】控制變量法與探究性實驗方案【分析】（1）燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量相同，溫度計的示數(shù)變化相同時，通過比較加熱時間比較吸熱多少，進而判斷兩種比熱容的大小關系（2）燃料完全燃燒釋放的熱量可以通過液體溫度計示數(shù)變化來反應；知道酒精的質(zhì)量和酒精的熱值，利用燃料完全燃燒放出的熱量公式Q放=mq求酒精完全燃燒放出的熱量；（3）水的比熱容是4.2103J/（kg），物理意義是：1kg的水溫度升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量為4.2103J【解答】解：（1）為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小，應選擇甲和乙兩圖進行實驗為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同，通過比較加熱時間，進而判斷兩種比熱容的大小關系，應選擇甲和丙兩圖進行實驗；（2）燃料完全燃燒放出的熱量的多少，是通過溫度計示數(shù)的變化來反應m=10g=10103kg，酒精完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=10103kg3.0107J/kg=3.0105J（3）水的比熱容是4.2103J/（kg），物理意義是：1kg的水溫度升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量為4.2103J故答案為：（1）甲乙；甲丙；（2）示數(shù)變化；3.0105；（3）1kg的水溫度升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量為4.2103J【點評】本題考查了學生對熱值概念、比熱容概念的了解與掌握，分析時用好控制變量法是本題的關鍵，計算時注意單位統(tǒng)一21（12分）（2016秋咸安區(qū)校級月考）小明同學學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系他組裝了圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：燃料加熱前的水溫/燃料燃盡后水溫/煤油2544菜籽油2534（1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制：煤油和菜籽油的質(zhì)量 相同、及水的質(zhì)量 相同（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是：天平利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值偏小 （偏大/偏?。┱f說你的看法燃燒放出的熱會散失到空氣中，又或被燒杯等實驗裝置吸了熱，使Q放大于Q吸【考點】燃料的熱值【分析】本題主要考查利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設計實驗的能力，由于燃料的熱值不能直接測量，所以通過水溫升高的度數(shù)大小來體現(xiàn)燃料的熱值大小，又由于燃料燃燒釋放的熱量既與燃料的質(zhì)量多少有關，又與燃料的熱值大小有關，所以在設計實驗時應控制質(zhì)量相同【解答】解：（1）因燃料放出的熱量與質(zhì)量有關，必須控制燃料的質(zhì)量相等，由于水吸收熱量后升高的溫度受水的質(zhì)量的影響，所以在實驗中應控制水的質(zhì)量相等；（2）由圖表數(shù)據(jù)可知在相同時間內(nèi)甲杯中的水溫度升高的快，所以煤油的熱值較大；（3）要控制質(zhì)量相等，需要用天平來測量；由于燃燒放出的熱會散失到空氣中，又或被燒杯等實驗裝置吸了熱，使Q放大于Q吸，依此計算出煤油和菜籽油的熱值比實際要偏小些故答案為：（1）質(zhì)量；水的質(zhì)量；（2）煤油；（3）天平；偏小；燃燒放出的熱會散失到空氣中，又或被燒杯等實驗裝置吸了熱，使Q放大于Q吸【點評】本題是一道關于熱值的實驗探究題，知道熱值的意義；會用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設計探究實驗是本題的解題關鍵五、計算題：（本大題共設2個小題，共18分）22鋁的比熱容為0.88103J/（kg）質(zhì)量為2.1kg、初溫為70的鋁溫度降低到20，放出的熱量為多少？這些熱量供水吸收可使質(zhì)量為0.44kg的水溫度從80升高到多少？（在一標準大氣壓下）【考點】熱平衡方程的應用【分析】（1）已知鋁塊的質(zhì)量和比熱容以及初溫、末溫，根據(jù)Q放=cm（tt0）求出鋁塊放出的熱量；（2）根據(jù)題意可知Q吸=Q放，根據(jù)Q吸=cmt求出水升高的溫度【解答】解：（1）鋁塊放出的熱量：Q鋁放=c鋁m鋁（t鋁1t鋁2）=0.88103J/（kg）2.1kg（7020）=9.24104J；（2）由題意可知，Q吸=Q放=9.24104J，Q吸=cmt，水升高的溫度：t=50.8因為是在一標準大氣壓下，水沸騰后溫度不再升高因此水溫度從80升高到100答：放出的熱量為9.24104J，水溫度從80升高到100【點評】本題考查了放熱公式和吸熱公式的應用，關鍵是注意溫度升高到（末溫）和溫度升高了（溫度的變化量）的區(qū)別23（10分）（2016婁底模擬）用燃氣灶燒水，燃燒0.5kg的煤氣，使50kg的水從20升高到70已知水的比熱容為4.2103J/（kg），煤氣的熱值為4.2107J/kg求：（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量（2）水吸收的熱量（3）燃氣灶燒水的效率【考點】熱量的計算【分析】（1）已知煤氣的質(zhì)量和熱值，可利用公式Q放=mq計算這些煤氣完全燃燒放出的熱量（總能量）（2）知道水的比熱容、水的質(zhì)量、水的初溫和末溫，利用公式Q吸=cm（tt0）計算水吸收的熱量（有用能量）（3）求出了水吸收的熱量和煤氣完全燃燒放出的熱量，利用公式=計算煤氣灶的效率【解答】解：（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放=m煤氣q=0.5kg4.2107J/kg=2.1107J；（2）水吸收的熱量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）50kg（7020）=1.05107J；（3）煤氣灶的效率：=100%=50%答：（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量為2.1107J；（2）水吸收的熱量為1.05107J；（3）燃氣灶燒水的效率為50%【點評】本題考查學生對熱傳遞過程中的吸熱公式、燃料燃燒放出熱量公式、熱效率公式的理解和靈活運用，知道哪些是有用能量、哪些是總能量是關鍵