九年級物理上學期第一次月考試卷（含解析） 新人教版34 (2)

2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰八中九年級（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（每空3分計30分）1關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，說法正確的是（）A相互接觸的兩個物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體B物體吸收了熱量，它的溫度一定升高C質(zhì)量相同時，溫度升高較多的物體吸收的熱量一定多D物體內(nèi)能減小時，不一定是物體放出了熱量2兩個質(zhì)量相等的物體，其中甲物體升高的溫度是乙物體升高溫度的，甲吸收的熱量是乙吸收熱量的2倍，則甲的比熱容是乙的比熱容的（）A2倍B倍C4倍D倍3做功和熱傳遞都能夠改變物體的內(nèi)能在下列改變物體內(nèi)能的方法中，屬于做功過程的是（）A爐火上的壺水逐漸升溫的過程B把燒紅的鐵塊投入水中使鐵塊溫度降低的過程C物體在陽光下被曬熱的過程D柴油機氣缸內(nèi)氣體被壓縮的過程4質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱，加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如圖所示，關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的（）Aa的比熱大，是水Ba的比熱大，是酒精Cb的比熱大，是水Db的比熱大，是酒精5下列知識結(jié)構(gòu)中有錯誤的是（）A改變內(nèi)能的方法B擴散現(xiàn)象的發(fā)生范圍C汽油機分類D物體升溫吸收的熱量跟6用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒（）A相互吸引B相互排斥C無相互作用D無法判斷7當帶正電的物體接觸驗電器的金屬球時，金屬箔張開，這是因為（）A物體中的電子轉(zhuǎn)移到金屬箔上B物體中的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到金屬箔上C金屬箔中的電子轉(zhuǎn)移到物體上D物體中的原子轉(zhuǎn)移到金屬箔上8一種聲光報警器的電路如圖所示閉合開關(guān)S1和S2后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A燈亮，鈴響B(tài)燈不亮，鈴不響C燈亮，鈴不響D燈不亮，鈴響9教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時必須用風扇給予降溫為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光則在下圖所示的四個電路圖中符合要求的是（）ABCD10在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是（）ABCD二、填空題（每空2分計28分）11分別指出下列幾句話中“熱”的含義：（ 填熱量 內(nèi)能 溫度 ）A今天的天氣真熱；_B物體吸熱，溫度升高；_12如圖是課本中的幾個演示實驗，指出它們各是演示什么現(xiàn)象的（a）是演示_；（b）是演示_；（c）是演示_；（d）是演示_13某電動機工作的效率是83%，其意義是_14驗電器的用途是；_它的工作原理是；_15如圖所示的電路，當開關(guān)S1斷開、S2閉合、S3斷開時，燈L1和L2電路的連接方式屬于_聯(lián)；要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路，則開關(guān)S1應_、S2應_、S3應_；若開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，則電路呈_狀態(tài)三.作圖與探究（計20分）16按照電路圖連接實物圖17請給學校設計一個兩組搶答器電路要求（器材：電源，電鈴，紅燈，綠燈各一只，開關(guān)兩只，導線若干）供二個組使用任一組按下開關(guān)時，電鈴響，同時指示燈亮告訴主持人是哪一組按的18為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱下表是他的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題：燒杯液體質(zhì)量（g）初溫（）末溫（）加熱時間（min）水300203012水15020306煤油30020306煤油30020253（1）分析比較_（填燒杯號）的實驗記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度相同時，不同物質(zhì)吸收的熱量不同（2）分析比較1、2兩燒杯的記錄，可得出的初步結(jié)論是：_（3）分析比較3、4兩燒杯的記錄，可得出的初步結(jié)論是：_綜合（1）、（2）、（3）中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出結(jié)論：物質(zhì)溫度升高時吸收熱量的多少與_有關(guān)系19電水壺裝滿水接通電源，過一會水被燒開，并觀察到壺蓋被頂起請你說出這一過程中所包含的能量轉(zhuǎn)化情況（1）_（2）_四.說明與計算（計22分）20吸煙有害健康，在房間里吸煙，房間會充滿煙味，這是_現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是由于_引起的，所以為了您和他人的健康，請不要吸煙21洗衣機內(nèi)裝有40kg、14的水，使水溫升高25，水至少吸收多少熱量？22有一款太陽能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如表所示將它安裝在陽光充足的水平臺面上，并送滿水（1）河源地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為2.8106J若該熱水器接受太陽能的有效面積為2m2，每天日照時間按8h計算，則它一天中接收的太陽能約為多少？（2）若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？c水=4.2103J/（kg）型 號JL88水 容 量/L80自身質(zhì)量/kg40（3）若該熱水器一天中接收的太陽能，由燃燒煤氣（熱值q=4.2107J/kg）來獲得，則需要完全燃燒多少千克煤氣？2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰八中九年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每空3分計30分）1關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，說法正確的是（）A相互接觸的兩個物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體B物體吸收了熱量，它的溫度一定升高C質(zhì)量相同時，溫度升高較多的物體吸收的熱量一定多D物體內(nèi)能減小時，不一定是物體放出了熱量【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；熱傳遞【分析】熱傳遞的條件是有溫度差，而不是有熱量差晶體在熔化過程中吸收的熱量正好用來完成它的熔化，而溫度不升高由吸熱公式Q=cmt可知：物體吸收的熱量跟物體的質(zhì)量、溫度的變化以及物質(zhì)的比熱容有關(guān)改變物體的內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞且兩種方法在改變物體內(nèi)能上是等效的【解答】解：A、相互接觸的兩個物體，熱量總是從高溫物體傳到低溫物體故A錯誤B、物體吸收熱量，溫度不一定增加，比如晶體在熔化過程中，雖然從外界吸收了熱量，但溫度保持不變故B錯誤C、質(zhì)量相同時，溫度升高較多的物體吸收的熱量不一定多，因為由吸熱公式：Q=cmt可知，物體吸收的熱量跟物質(zhì)的比熱容有關(guān)兩個因素不能決定物體吸熱的多少故C錯誤D、物體內(nèi)能減小時，可能是放出了熱量，也可能時對外做功故D正確故選D2兩個質(zhì)量相等的物體，其中甲物體升高的溫度是乙物體升高溫度的，甲吸收的熱量是乙吸收熱量的2倍，則甲的比熱容是乙的比熱容的（）A2倍B倍C4倍D倍【考點】熱量的計算【分析】已知甲、乙兩物體質(zhì)量相等，甲物體升高的溫度是乙物體升高溫度的，甲吸收的熱量是乙吸收熱量的2倍，根據(jù)熱量計算公式Q=cmt，變形c=即可求出甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容關(guān)系【解答】解：由Q=cmt得：c=，所以c甲=，c乙=；根據(jù)題意可知：t甲=t乙；Q甲=2Q乙，所以， =4故選C3做功和熱傳遞都能夠改變物體的內(nèi)能在下列改變物體內(nèi)能的方法中，屬于做功過程的是（）A爐火上的壺水逐漸升溫的過程B把燒紅的鐵塊投入水中使鐵塊溫度降低的過程C物體在陽光下被曬熱的過程D柴油機氣缸內(nèi)氣體被壓縮的過程【考點】做功改變物體內(nèi)能【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程【解答】解：A、爐火上的壺水從爐火中吸收熱量，溫度逐漸升溫，屬于熱傳遞改變內(nèi)能，故A不符合題意；B、鐵塊放入水中時，由于鐵塊的溫度高于水的溫度，鐵塊向水中放熱，發(fā)生了熱傳遞現(xiàn)象，故B不符合題意；C、物體在陽光下曬熱是因為物體吸引了太陽的熱量，故屬于熱傳遞改變內(nèi)能，故C不符合題意；D、柴油機氣缸內(nèi)的氣體被壓縮，故壓縮機對氣體做功，氣體增加內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能，故D符合題意故選D4質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱，加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如圖所示，關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的（）Aa的比熱大，是水Ba的比熱大，是酒精Cb的比熱大，是水Db的比熱大，是酒精【考點】比熱容的概念【分析】ab兩種液體液體質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同，末溫從圖中可以看出，利用熱量的計算公式分析即可【解答】解：由圖示可以看出，當加熱時間相同時即吸收的熱量相同時，a的溫度升高的快，利用熱量的計算公式Q=cmt可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，溫度升高得快的物質(zhì)，比熱容??；所以a的比熱容小，b的比熱容大，即b為水故選C5下列知識結(jié)構(gòu)中有錯誤的是（）A改變內(nèi)能的方法B擴散現(xiàn)象的發(fā)生范圍C汽油機分類D物體升溫吸收的熱量跟【考點】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能；熱量的計算；熱機；擴散現(xiàn)象【分析】利用下列知識分析判斷：（1）改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；（2）不同物質(zhì)的分析彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散；（3）燃料直接在發(fā)動機氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的熱機，叫內(nèi)燃機，內(nèi)燃機最常用的是汽油機和柴油機；（4）物體升高溫度吸熱Q吸=cmt【解答】解：A、改變物體內(nèi)能有兩種方式：一是做功，二是熱傳遞，故A正確，但不符合題意；B、擴散是指不同物質(zhì)的分析彼此進入對方的現(xiàn)象，可以發(fā)生在固體之間、液體之間、氣體之間，故B正確，但不符合題意；C、內(nèi)燃機最常用的是汽油機和柴油機，故C錯，符合題意；D、由吸熱公式Q吸=cmt可知物體升溫吸收的熱量與物體的質(zhì)量、比熱容、溫度的升高值有關(guān)，故D正確，但不符合題意；故選C6用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒（）A相互吸引B相互排斥C無相互作用D無法判斷【考點】電荷間的相互作用規(guī)律；摩擦起電的實質(zhì)【分析】解答本題需要先分析出毛皮和絲綢分別帶什么電，然后根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律來判斷【解答】解：摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負電荷，則毛皮帶的就是正電荷；被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷 由于都帶正電荷，同種電荷相互排斥，所以選項B是正確的故選 B7當帶正電的物體接觸驗電器的金屬球時，金屬箔張開，這是因為（）A物體中的電子轉(zhuǎn)移到金屬箔上B物體中的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到金屬箔上C金屬箔中的電子轉(zhuǎn)移到物體上D物體中的原子轉(zhuǎn)移到金屬箔上【考點】摩擦起電【分析】明確在金屬導體中能夠自由移動的電荷是帶負電的電子（自由電子），而不是帶正電的質(zhì)子【解答】解：當帶正電的物體靠近驗電器的金屬球時，驗電器的金屬箔片張開角度，這是由于異種電荷相互吸引，帶正電的物體上面的正電荷吸引驗電器上的負電荷（自由電子）金屬箔片上的電子跑到了帶正電的物體上，由于驗電器的金屬箔片少了帶負電的電子而帶正電，所以張開角度綜上分析故選C8一種聲光報警器的電路如圖所示閉合開關(guān)S1和S2后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A燈亮，鈴響B(tài)燈不亮，鈴不響C燈亮，鈴不響D燈不亮，鈴響【考點】電路的三種狀態(tài)【分析】開關(guān)閉合后，用電器是否可以正常工作，可以從以下幾個方面來考慮：（1）電路中是否有電源；（2）電路中有沒有開路的情況；（3）用電器或電源有沒有被短路的情況然后結(jié)合電路的實際情況進行分析【解答】解：當開關(guān)S1和S2都閉合時，電鈴由于被導線短路沒有電流通過而不響，電路中只有燈泡連入，可以發(fā)光故選C9教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時必須用風扇給予降溫為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光則在下圖所示的四個電路圖中符合要求的是（）ABCD【考點】電路的基本連接方式【分析】由題意可知電動機和燈泡可以獨立工作、互不影響，即為并聯(lián)，然后根據(jù)開關(guān)的作用使帶動風扇的電動機先工作后燈泡才能工作，即開關(guān)在干路時，可控制所有用電器，在支路上時，只控制該支路上的用電器；據(jù)此進行解答【解答】解：當電風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光，故電動機和燈泡并聯(lián)且應當有一個開關(guān)在干路中，一個開關(guān)在燈泡的支路中；A、閉合開關(guān)，燈泡與電動機會同時工作，不符合題意；B、開關(guān)在干路上，開關(guān)閉合后，燈泡與電動機同時工作，不符合題意；C、閉合開關(guān)，燈泡便工作，不符合題意；D、閉合開關(guān)電動機工作，然后閉合燈泡支路開關(guān)，燈泡工作，符合題意故選D10在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是（）ABCD【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】本題主要考查兩個方面的知識：（1）電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作（2）開關(guān)的作用：開關(guān)在不同的電路中的作用不相同，在串聯(lián)電路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的干路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的支路中只控制本支路用電器【解答】解：A、由圖可知開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光，但Ll、L2為串聯(lián)電路，所以該選項不正確B、由圖可知Ll、L2為并聯(lián)電路，開關(guān)S斷開后L1不能發(fā)光，所以該選項不正確C、由圖可知Ll、L2為并聯(lián)電路，開關(guān)S控制L2的通斷，斷開開關(guān)S后L1仍能發(fā)光，所以該選項正確D、由圖可知Ll、L2為并聯(lián)電路，開關(guān)S控制L1的通斷，斷開開關(guān)S后L1不能發(fā)光，所以該選項不正確故選C二、填空題（每空2分計28分）11分別指出下列幾句話中“熱”的含義：（ 填熱量 內(nèi)能 溫度 ）A今天的天氣真熱；溫度B物體吸熱，溫度升高；熱量【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】“熱”有不同含義，有“溫度”“內(nèi)能”“熱量”等多種含義，溫度表示物體的冷熱程度；內(nèi)能表示物體具有內(nèi)能；熱量是熱傳遞過程中吸收或放出熱量的多少【解答】解：A、天氣很熱是反映天氣的冷熱程度，所以這個“熱”指溫度；B、吸熱升溫是熱傳遞過程中吸收熱量的多少，這里的“熱”熱量故答案為：溫度；熱量12如圖是課本中的幾個演示實驗，指出它們各是演示什么現(xiàn)象的（a）是演示擴散現(xiàn)象；（b）是演示分子之間存在引力；（c）是演示外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大；（d）是演示溫度越高，分子運動的越劇烈【考點】擴散現(xiàn)象；做功改變物體內(nèi)能；分子間的作用力【分析】首先要明確這四個圖中各自會出現(xiàn)什么現(xiàn)象然后從現(xiàn)象入手分析演示目的分子動理論中的內(nèi)容：分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子之間存在間隙，分子之間存在引力和斥力【解答】解：（a）涇渭分明的兩種液體經(jīng)過一段時間后，混合在一起，彼此進入對方，這是一種擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動（b）兩個獨立的鉛塊緊緊壓在一起，下面的鉛塊受到拉力作用而沒有掉下去，說明了上面的鉛塊給它一個向上的力，來平衡了重力，這個力就是分子間的引力（c）壓下活塞時，會看到空氣壓縮引火儀內(nèi)的棉花燃燒起來，是因為向下壓活塞時，活塞對空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，達到了棉花的著火點而燃燒起來（d）兩杯水中同時滴入相同的墨水，而擴散的快慢不同，進一步發(fā)現(xiàn)，溫度高的擴散得快由此可知溫度越高，分子運動的越劇烈故答案為：a、擴散現(xiàn)象；b、分子之間存在引力；c、外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大；d、溫度越高，分子運動的越劇烈13某電動機工作的效率是83%，其意義是表示電動機轉(zhuǎn)化為機械能的能量占消耗電能總量的83%【考點】熱機的效率【分析】要解答本題需掌握：效率的含義是指用來做有用功的能量與總能量的比值結(jié)合具體機器的工作情況可做出解釋【解答】解：某電動機工作效率是83%，表示電動機轉(zhuǎn)化為機械能的能量占消耗電能總量的83%故答案為：表示電動機轉(zhuǎn)化為機械能的能量占消耗電能總量的83%14驗電器的用途是；檢驗物體是否帶有電荷它的工作原理是；同種電荷相互排斥【考點】驗電器的原理及使用【分析】根據(jù)對驗電器的作用及工作原理的了解，可直接做出解答【解答】解：由對驗電器的了解可知，驗電器是檢驗物體是否帶有電荷的儀器，它的原理是同種電荷相互排斥故答案為：檢驗物體是否帶有電荷；同種電荷相互排斥15如圖所示的電路，當開關(guān)S1斷開、S2閉合、S3斷開時，燈L1和L2電路的連接方式屬于串聯(lián)；要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路，則開關(guān)S1應閉合、S2應斷開、S3應閉合；若開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，則電路呈短路狀態(tài)【考點】電路的基本連接方式【分析】串聯(lián)是指用電器依次連接的電路并聯(lián)是指用電器并排連接的電路短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而將電源兩級直接連通的電路【解答】解：（1）當開關(guān)S1斷開、S2閉合、S3斷開時，兩燈首尾相連接到電源兩端，故燈L1、L2組成串聯(lián)電路（2）要使L1、L2組成并聯(lián)電路，則需讓電流從電源流出分別流入兩燈中再匯合共同流入電源負極，則需閉合開關(guān)S1、S3，S2斷開（3）若同時閉合開關(guān)S1、S2、S3；會形成短路現(xiàn)象，造成電流過大，燒壞電源，發(fā)生事故；故答案為：串；閉合；斷開；閉合；短路三.作圖與探究（計20分）16按照電路圖連接實物圖【考點】實物的電路連接【分析】先根據(jù)電路圖判斷用電器的連接方式，當用電器并聯(lián)連接時，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先把元件最多的電路串起來，再將相應的并聯(lián)部分接入電路即可【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S2在干路上，開關(guān)S1在燈泡L1的支路上采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次將開關(guān)S1、燈泡L1、開關(guān)S2串聯(lián)起來接到電源的負極上，再將燈泡L2并聯(lián)在開關(guān)S1和燈泡L1的兩端即可，如下圖所示：17請給學校設計一個兩組搶答器電路要求（器材：電源，電鈴，紅燈，綠燈各一只，開關(guān)兩只，導線若干）供二個組使用任一組按下開關(guān)時，電鈴響，同時指示燈亮告訴主持人是哪一組按的【考點】串、并聯(lián)電路的設計【分析】任一組搶答時閉合開關(guān)，本組的燈亮說明本組開關(guān)控制本組的燈泡；任一組搶答時閉合開關(guān)，電鈴響說明電鈴位于干路，據(jù)此設計電路圖【解答】解：兩燈泡并聯(lián)，且各自有一開關(guān)串聯(lián)；電鈴位于干路，所以設計的電路圖如下所示：18為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱下表是他的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題：燒杯液體質(zhì)量（g）初溫（）末溫（）加熱時間（min）水300203012水15020306煤油30020306煤油30020253（1）分析比較（填燒杯號）的實驗記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度相同時，不同物質(zhì)吸收的熱量不同（2）分析比較1、2兩燒杯的記錄，可得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，升高相同溫度，質(zhì)量越大，吸收熱量越多（3）分析比較3、4兩燒杯的記錄，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高溫度越高，吸收熱量越多綜合（1）、（2）、（3）中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出結(jié)論：物質(zhì)溫度升高時吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度的變化量有關(guān)系【考點】探究比熱容的實驗【分析】（1）從表格中找質(zhì)量、升高溫度相同、物質(zhì)種類不同的杯號，比較所用的時間，用時越長說明吸收的熱量越多，說明與物質(zhì)的種類有關(guān)（2）從表格中找升高溫度相同、物質(zhì)相同、質(zhì)量不同的杯號，比較所用的時間，用時越長說明吸收的熱量越多，說明與物體質(zhì)量有關(guān)；（3）從表格中找升質(zhì)量相同、物質(zhì)相同、升高的溫度不同的杯號，比較所用的時間，用時越長說明吸收的熱量越多，說明與溫度的變化量有關(guān)綜合分析（1）、（2）、（3）中的結(jié)論可知物質(zhì)溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)【解答】解：（1）杯的質(zhì)量是300g，升高10用的時間是12min，杯的質(zhì)量是300g，升高10用的時間是6min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，說明：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時，不同物質(zhì)吸收的熱量不同；（2）1杯的質(zhì)量是300g，升高10用的時間是12min，2杯的質(zhì)量是150g，升高10用的時間是6min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，故說明：同種物質(zhì)，升高相同溫度，質(zhì)量越大，吸收熱量越多；（3）3杯的質(zhì)量是300g，升高10用的時間是6min，4杯的質(zhì)量是300g，升高5用的時間是3min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，說明：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高溫度越高，吸收熱量越多綜合上面的分析可知，物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度的變化量有關(guān)故答案為：（1）；（2）同種物質(zhì)，升高相同溫度，質(zhì)量越大，吸收熱量越多；（3）質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高溫度越高，吸收熱量越多；物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度的變化量19電水壺裝滿水接通電源，過一會水被燒開，并觀察到壺蓋被頂起請你說出這一過程中所包含的能量轉(zhuǎn)化情況（1）給水加熱的過程中，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（2）壺蓋被頂起的過程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能【考點】能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象【分析】電水壺燒水考慮電能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化，壺蓋被頂起考慮內(nèi)能和機械能之間的轉(zhuǎn)化【解答】解：電水壺燒水消耗電能，水的溫度升高，電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能水蒸氣將壺蓋頂起對外做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機械能故答案為：（1）給水加熱的過程中，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（2）壺蓋被頂起的過程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能四.說明與計算（計22分）20吸煙有害健康，在房間里吸煙，房間會充滿煙味，這是擴散現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是由于分子永不停息的做無規(guī)則運動引起的，所以為了您和他人的健康，請不要吸煙【考點】擴散現(xiàn)象【分析】一切物體的分子在永不停息地做無規(guī)則運動吸煙時，煙分子在空氣中進行擴散，是分子運動的結(jié)果【解答】解：在房間里吸煙，房間會充滿煙味，這樣會使房間里的其它人被動吸煙這是物理上的擴散現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是由于分子永不停息的做無規(guī)則運動引起的所以，為了您和他人的健康，請不要吸煙故答案為：擴散；分子永不停息的做無規(guī)則運動21洗衣機內(nèi)裝有40kg、14的水，使水溫升高25，水至少吸收多少熱量？【考點】熱量的計算【分析】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水升高的溫度，利用吸熱公式Q吸=cmt求水吸收的熱量【解答】解：水所吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）40kg25=4.2106J答：水需要吸收4.2106J的熱量22有一款太陽能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如表所示將它安裝在陽光充足的水平臺面上，并送滿水（1）河源地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為2.8106J若該熱水器接受太陽能的有效面積為2m2，每天日照時間按8h計算，則它一天中接收的太陽能約為多少？（2）若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？c水=4.2103J/（kg）型 號JL88水 容 量/L80自身質(zhì)量/kg40（3）若該熱水器一天中接收的太陽能，由燃燒煤氣（熱值q=4.2107J/kg）來獲得，則需要完全燃燒多少千克煤氣？【考點】太陽能熱水器中的熱量計算【分析】（1）首先計算1.5m2每小時接收的太陽能，然后乘以每天日照時間按8h，就可計算出一天中接收的太陽能；（2）一天中接收的太陽能乘以效率就是被水吸收的熱量，最后根據(jù)熱量的變形公式，計算升高的溫度（3）求出了一天中接收的太陽能，根據(jù)Q=mq的變形公式來計算燃燒煤氣的質(zhì)量【解答】解：（1）一天中接收的太陽能：E=2.8106J/（m2h）2m28h=4.48107J，（2）Q吸=E=60%4.48107J=2.688107J，由=得水的質(zhì)量：m=V=1103kg/m380103m3=80kg，由Q=cmt得：t=80；（3）由題知，Q=E=4.48107J，由Q=mq得，煤氣的質(zhì)量為：m=1.07kg答：（1）一天中接收的太陽能約為4.48107J；（2）可使水溫升高80；（3）需要安全燃燒1.07kg煤氣