九年級語文上學期期中試題 新人教版7 (2)

九年級期中檢測語文試題 本巻共 120 分，答題時間 120 分鐘。 注意：把 18 題答案填在下面表格中（寫在試題上的，答案無效） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 一、（15 分） 1. 下列詞語中加點字的讀音完全正確 的一項是（ ）（3 分） A、腳踝(hui) 諛詞(chn) 劊子手（gu） 面面相覷(q) B、闊綽(chu) 褻瀆(xi) 通緝犯(j) 棱角分明（lng） C、社稷（j） 稟請(bng) 狙擊手(j) 舐犢之情(sh) D、抽噎(y) 拮據(jù)(j) 暈車藥（yn） 恃才放曠(zh) 2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（3 分） A、庸碌 黃梁夢 哀聲嘆氣 豁然貫通 B、肥碩 錄像機 弄巧成絀 無與倫比 C、旁騖 倒記時 刻骨銘心 按步就班 D、嬉鬧 家具店 格物致知 重蹈覆轍 3. 下列句子中加點成語運用恰當?shù)囊豁検牵?）（3 分） A評比文明班級,我們班想必是首當其沖了。 B春晚舞臺上，蔡明那幽默滑稽的語言表達，令人忍俊不禁。 C為了打造和諧校園,我們全班同學團結友愛,相敬如賓。 D紀錄片舌尖上的中國介紹了各地美食，豐富多彩，讓人莫衷一是。 4. 下列句子中沒有語 病的一項是（ ）（3 分） A、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學生缺乏自制力，生活上互相攀比。 B、能否正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個人成熟的標志。 C、“知識守護生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。 D、我想到希望，忽然害怕起來了。 5. 下列關于名著的表述，不正確的一項是（ ）（3 分） A.海明威筆下的桑提亞哥是一個精神不倒的“硬漢子”。他說鯊魚是美麗的，崇高的，表現(xiàn)了他對 厄運不屑一顧，微笑面對人生的態(tài)度。 B.蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親 反對，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著遺憾分開了。 C.曹操由烏林向華容道敗退，趙云念舊日恩情，義釋曹操，使曹操得以回到江陵。 D.羅切斯特回來后經(jīng)常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤，簡被召 學校 班級 姓名 考場 考號 座號_ 進客廳，卻受到布蘭奇母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時，她已經(jīng)愛上了羅切斯特。其實 羅切斯特也已愛上簡，他只是想試探簡對自己的愛情。 二、（25 分） （一）課內文言文閱讀 閱讀下面的文段，完成 68 題。（共 6 分，每小題 2 分） 亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然 操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸 侯，此誠不 可與爭鋒。孫權據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北 據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍， 將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷 國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若 跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將 荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是， 則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?（節(jié)選自隆中對） 6.下列句中詞語解釋錯誤的一項（ ）（2分） A.挾天子而令諸侯 挾：挾持、控制 B.此殆天所以資將軍 殆：大概 C.劉璋暗弱 暗：昏庸 D.將軍身率益州之眾出于秦川 身：身體 7.下列句中，加點詞的意義相同的一組是（ ）（2分） A.而其主不能守 思 而不 學則殆 B.賢能為之用 若為傭耕 C.曹操比于袁紹 賢于才人遠矣 D.扶蘇以數(shù)諫故 以刀劈狼首 8.下列對文段內容的理解，正確的一項是（ ）（2分） A.曹操以弱勝強戰(zhàn)勝袁紹之后，雖然更有軍事優(yōu)勢和政治優(yōu)勢，劉備也可以與他爭勝。 B.孫權集成父兄之業(yè)占據(jù)地理條件優(yōu)越的江東一帶，政權穩(wěn)固，劉備可把他結為外援。 C.諸葛亮用漢高祖憑借荊州寶地奪取天下的歷史經(jīng)驗，向劉備說明奪取荊州的必要性。 D.劉備只要能奪取荊州、益州，外結好孫權，內修政理，時機一到就一定能北定中原。 (二)課外文言文閱讀 閱讀下面的文段，完成 911 題。（共 6 分，每小題 2 分） 張養(yǎng)浩，字希孟，濟南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣于途者其人已去追而還之。年方 十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之。養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。 山東按察使焦遂聞之，薦為東平學正。及選授堂邑縣尹，罷舊盜之朔望參者，曰：“彼皆良 民，饑寒所迫，不得已而為盜耳;既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。”眾盜感泣， 互相戒曰：“毋負張公?！?元史 【注釋】楮(ch)幣:紙幣。罷舊盜之朔望參者：免除了有強盜前科的人每月初一、十五例行到 官府接受審訊檢查的規(guī)定。目：名詞作動詞，看待。 9.用“/”劃分下列句子的節(jié)奏（2 分，一處 1 分） 遇 人 有 遺 楮 幣 于 途 者 其 人 已 去 追 而 還 之 10.翻譯下面的句子。（2 分） 年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之。 11.通讀全文，概括張養(yǎng)浩的人物特點。（2 分） (三)詩歌閱讀 閱讀下面的古詩，完成 1213 題。（共 6 分，每小題 3 分） 曉過鴛湖 查慎行 曉風催我掛帆行，綠漲春蕪岸欲平。 長水塘南三日雨，菜花香過秀州城。 【注】查慎行（16501727），海寧人。鴛湖：嘉興南湖。蕪：叢生的草。長水塘：原嘉興 城外的一條河道，通南湖。秀州：即嘉興。 12.這首詩的一、二句描繪了怎樣的美麗景色？（3 分） 13.“菜花香過秀州城”中，“過”字用的最妙，請你說說理由。（3 分） 14.按詩文原句默寫。（共 7 分，每小題 1 分） （1）塞下秋來風景異， 。（范仲淹漁家傲秋思） （2） ，欲語淚先流。（李清照武陵春） （3）了卻君王天下事， 。 （辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之） （4）雞聲茅店月， 。（溫庭筠商山早行） （5） ，只有香如故。（陸游卜算子詠梅） （6）東籬把酒黃昏后， 。（李清照醉花陰） （7）何處望神州？ 。 （辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷） 三、（30 分）閱讀下面的文章，完成 1518 題。（共 12 分） （一）藍莓不是“莓” 雖說名字里面有個“莓”字，但是藍莓跟草莓可沒有半點瓜葛。實際上，藍莓跟美麗的杜鵑花是 同出一門的表兄弟。如果把草莓、藍莓和杜鵑花的花朵放在一起，我們就能清楚地分清它們的親疏 關系了。并且，從藍莓植株的個頭（小灌木）來看，也顯然跟長著草質莖蔓的草莓不是一家子。 藍莓的學名叫越橘，是杜鵑花科越橘屬的成員。越橘屬是一個大家庭，整個家族有 400 多位兄弟， 在歐亞大陸和美洲大陸都有它們的身影。而 得到藍 莓這個通用名，就是因為它們果實的藍色“外 衣”。不過，并不是所有的藍莓果實都是藍色，比如廣泛栽培的兔眼藍莓就泛著紅色 ，而野生的紅 豆越橘完全是鮮紅色的。 我們的祖先很早就開始采食藍莓。據(jù)考證，在 1000 年前，我國就已經(jīng)有食用野生藍莓的記錄， 一些種類（如烏飯樹）的枝葉還被用做強身健體的藥物，本草綱目中記載蒼山越橘具有“順氣、 消飽脹、益腎固精 、強筋名目”的功效。而在同一時期的歐洲和 美洲文化中，也有很多關于藍莓 的記載。在農(nóng)作物欠收的年份里，藍莓是重要的救荒食品。到了 1600 年，大批來到美洲的歐洲拓 荒者，開始大量采摘包括藍莓在內的各種小漿果。從某種意義上說，藍莓對于新大陸的開拓作出了 重要貢獻。后來，拓荒者在有野生矮叢藍莓集中分布的地方，將它們從森林中疏離開來，劃分成便 于修剪和采摘的地塊。不過即使在人為呵護的條件下，這些野生藍莓（矮叢藍莓）一般每兩年才提 供一次豐碩的果 實。直到 19 世紀，人們還都是依靠野生種來收獲藍莓果實，而沒有人工種植。 成熟的藍莓果會由最初的綠色變成了藍色（當然，也有變成紅色或白色的種類，如紅豆越橘）， 果實外面還包裹著一層霜狀物。采摘藍莓還要講究手法，如果是生拉硬扯，果柄處出現(xiàn)破損，就會 使藍莓果快速 變質。輕輕地捏住藍莓果向順時針方向一旋，一顆完美的藍莓果就被摘下來了。 采摘如此簡單，您是不是也想種點藍莓了呢？不過，種藍莓可沒有那么簡單。 首先要克服的就是溫度的問題。如果在一年的生長期內，沒有足夠的低溫處理過程，藍莓就無法 開花。那些多分布于中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍莓，通常需要在低于 72的環(huán) 境中“凍”上 1000 小時以上，而來自南方的兔眼藍莓，也需要在低于 72的環(huán)境中待上 300 到 800 小時。 不僅如此，跟其他杜鵑花科的植物一樣，藍莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收 獲水分和營養(yǎng)。 如此一來，這些根系就成了既怕旱又怕澇的嬌氣物。 不光是水分和有機質，藍莓對于土壤中的酸堿度也有很高的要求，一定要在 pH 值低 于 55，且 高于 38 的酸性土壤里才能茁壯成長。pH 值過高或者過低都會影響其正常生長。這種習性可能是 因為野生藍莓多生長在森林邊緣，已經(jīng)習慣了由枯枝落葉形成的酸性土。 15.選文的標題有什么作用？（2 分） 16.文章說明了藍莓的哪些方面？（4 分） 17.選文第段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3 分） 18.選文第段中加點的詞“通?！蹦懿荒苋サ?？為什么？（3 分） 閱讀下面的文章，完成 1922 題。（共 18 分） （二）鏡 子 車，被攔在了南門外，原因是無法出示通行手續(xù)。攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，站 在門外，像尊鐵塔。這讓應邀來大學作報告的張?zhí)庨L有點尷尬。 車窗外，張?zhí)庨L露出一張笑臉：“對不起，下次再來講學一定提前辦好通行證?！北０脖砬閲烂C： “這跟我沒關系，您必須出示通行證。所有進入校園的機動車輛，必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通行證。 ” 張?zhí)庨L的臉色變了，此時已有學生在圍觀。他顧不得儀表了，鉆出車，動作迅速地從皮包里掏出 一款高端手機，狠狠地摁出一串號碼?？墒菗艹鰩状味际敲σ?。張?zhí)庨L急得團團轉，沖著保安嚷道： “我是來做報告的，知道嗎？是應邀來作報告的！” 張?zhí)庨L的責備一聲高過一聲，保安依舊巋然不動：“對不起，我只是在執(zhí)行學校的規(guī)定。”張?zhí)?長的臉開始漲紅：“規(guī)定？規(guī)定是人制定的，知道嗎？”午后的驕陽里，張?zhí)庨L汗涔涔的臉更紅了。 他上下打量那名保安，又轉到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要靈活，別一根筋！”張?zhí)庨L明顯 拿出教訓下屬的語氣。 那名保安依然不理張?zhí)庨L，這讓張?zhí)庨L更氣憤了：“大學是開放的，知道嗎？沒有圍墻的大學才 是真正的大學，知道嗎？” 這時的保安居然微微笑了一下：“道理，我說不過您，也希望您別為難我，學校的規(guī)定我不能破 壞，這是我的職責，實在對不起！“保安的話讓張?zhí)庨L愣住了，認真地看看他，還想說點什么，最 終還是放棄了。 學校 班級 姓名 考場 考號 座號_ 張?zhí)庨L只好接著撥電話。這次終于通了。學校領導聽說情況萬分驚訝，告知他馬上派學生到南 門 接他，并且不住地陪不是。 張?zhí)庨L的心情好了一點，一種優(yōu)越感慢慢襲上心頭。他瞥了一眼保安：“你很盡責。如果你為人 處世的經(jīng)驗再豐富一些就好了?！币姳０舱驹谀莾簺]什么反應，又踱起了方步：“你不知道，你們 張校長是我老同學，這次講座就是他邀請我來的.” 保安還是無動于衷的一副神態(tài)。就在這時，兩名學生氣喘吁吁地跑來了，一個急忙向張?zhí)庨L道歉， 另一個則拉過保安耳語起來。張?zhí)庨L的臉上見了笑，可幾秒鐘又定格了，他看見保安對那名學生依 然搖頭。保安再次理直氣壯地說：“沒有通行證，誰打招呼也不行！”那名學生的臉氣白了，狠狠 地瞪著保安。 看熱鬧的學生竊竊私語。張?zhí)庨L無奈地嘆了口氣，拎著包走進校園。走進教室很長時間，面對臺 下黑壓壓的學生，張?zhí)庨L總是進入不了狀態(tài)。于是，他決定來個題外話，就講他剛才遇到的事。他 講了他的尷尬，講了他的困惑臺下的議論聲很嘈雜，這讓張?zhí)庨L更窘迫。 （11）走出南門時，張?zhí)庨L不由得朝門崗望了一眼。夕陽下，那名保安依然站得筆挺，只是那張黑 紫的臉上仿佛有流過淚痕 （選自中國小小說年度佳作 2012，有刪改，作者 田洪波） 19本文圍繞車子進校門事件寫了張?zhí)庨L與保安的四次交鋒。請根據(jù)文章內容補寫出其他兩次交鋒 內容。（4 分） 第一次：張?zhí)庨L未辦證件驅車進校 ，保安遵守制度阻止入校。 第二次： 第三次：張?zhí)庨L大講道理要求變通，保安忠于職守無動于衷。 第四次： 20結合語境，品味下列詞句，分析其表達效果。（6 分） （1）攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。 （2）他顧不得儀表了，鉆出車，動作迅速地從皮包里掏出一款高端手機，狠狠地摁出一串號碼。 21本文標題為“鏡子”，可文章內容卻只字未提“鏡子”，請說說本文以“鏡子”為題的理由是 什么？（4 分） 22有人認為文章結尾“那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕”是敗筆。 對此你怎么看？請說說你的看法并陳述理由。（4 分） 23.按要求作文。（50 分）請以心中，那一縷陽光為題目，寫一篇文章。要求：你可以大膽 選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；文中不要出現(xiàn)真實的校名、人 名，如需要，可用“”代替，否則扣分；不得抄襲；不少 600 字。 600 字 700 字 800 字 九年級期中檢測語文試題參考答案 1、C 2、D 3、B 4、D 5、C 6、D 7、A 8、B 9.遇人有遺楮幣于途者/其人已去/追而還之 10.張養(yǎng)浩才十歲，從來都不放棄讀書，他的父母擔心他過于辛勞，制止了他這樣做。11.品行端正， 勤奮， 刻苦，勤勉政事，寬容待人，執(zhí)法公正。 12.晨風催促我揚帆前行，江流兩岸長滿綠草好像與整個堤岸相平。 13.“過”，飄過，充滿，寫出了菜花之盛，香氣之濃郁。抒發(fā)了作者對春日融融、充滿生機的美 好自然春光的欣賞贊美之情。 14.略 15.點出 本文的說明對象藍莓；采用否定句式，激發(fā)讀者的閱讀興趣 16.說明什么是藍莓；說明人類使用藍莓的悠久歷史；說明藍莓采摘方法；說明藍莓的種植要求。 17.劃線句子采用了列數(shù)字的說明方法（1 分），列舉了越橘家族有 400 多位兄弟的數(shù)字（1 分）， 具體準確地說明了越橘家族種類繁多的特點（1 分）。 18.不能?！巴ǔ！笔侵敢话闱闆r下，起限制作用，說明那些多分布于中高緯度或者低緯度的高山 地區(qū)的北高叢藍莓，一般情況下需要在低于 72 度的環(huán)境中“凍” 上 1000 小時以上；去掉“通?！?后成了所有情況，與事實不符?！巴ǔ！币辉~的運用體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 19（每空 2 分，意思對即可） 第二次：張?zhí)庨L聲明應邀來校講學，保安堅持原則不肯放行。 第四次：張?zhí)庨L撥通電話學生來接，保安理直氣壯依然拒絕。 20.（1）（共 3 分。寫法 1 分，保安形象 1 分，結構作用 1 分。） 外貌描寫（比喻的修辭手法），形象生動地描繪出保安鐵面無私的形象，為下文他拒絕放張?zhí)庨L的 車進入校園埋下伏筆（作鋪墊）。 （2）（共 3 分。解詞 1 分，結合內容 1 分，張?zhí)庨L的情緒 1 分） 用力，生動形象地寫出張?zhí)庨L打電話時用力大，表現(xiàn)張?zhí)庨L被保安阻止入校時的氣急敗壞。 21. （4 分，每點 2 分，意思對即可。） 文章所寫的事情雖然很小，卻像一面鏡子，折射出現(xiàn)實社會中有些人漠視規(guī)則，為一己之私隨意變 通的現(xiàn)象。（2 分）作者以此 為題，也是想讓讀者以此自視，向讀者傳遞這樣一種觀念：制度面前 人人平等，每個人均應尊重規(guī)則。（2 分） 22.（4 分。觀點 1 分。分析 2 分。語句通順 1 分。） 示例一：不是。這樣寫，暗示了堅持原則的保安在現(xiàn)實生活中卻受到不公正的待遇（受到批評處分 等）的情況，使文章主題更加深刻。 示例二：是的。從全文看，保安雖然是個普通人，但他內心很強大。他堅持原則，忠于職守， 本身沒有錯，不會因為受到批評（處分）而流淚。這樣寫，與上文中保安的形象不吻合。