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九年級語文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版 (5)

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九年級語文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版 (5)

2016-2017學(xué)年九年級第一次月考語文試卷一、語文知識積累與運用。(16題,每題2分,7題每空1分,共20分)1、下列詞語中加點字注音有誤的一項是()(2分)A、稍遜(xn)分外(fn) 風(fēng)騷(so)田圃(p) B、襁褓(qing) 絲縷 (l) 喑?。▂n) 昏暈 (yn)C、閃爍(shu) 留滯(zh) 麥穗(su) 憧憬 (chng)D、靜謐(m)沉浸(qn) 棲息(x)鴻鵠(h)2、下列詞語書寫完全正確的一項是()(2分) A、風(fēng)流人物蕩然無存一代天嬌 風(fēng)塵苦旅B、草長鶯飛五彩斑瀾窮愁潦倒大庭廣眾C、物競天擇巧妙絕倫衰草連天溫聲細雨D、紅裝素裹 銷聲匿跡豁然開朗潤如油高3、下列句子中,加點的成語或俗語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A、在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中,不能“眉毛胡子一把抓 ”,要找準著力點,軟硬兼施,內(nèi)外兼修,使鄉(xiāng)村既有顏值擔(dān)當,更有內(nèi)涵氣質(zhì)。B、2016年4月4日,曹文軒問鼎世界兒童文學(xué)最高榮譽國際安徒生獎。這標志著中國兒童文學(xué)已經(jīng)走向世界,也是中國文學(xué)多年發(fā)展指日可待的結(jié)果。C、家風(fēng)是一種“軟約束”,通過潛移默化的影響,實現(xiàn)對家庭成員行為、作風(fēng)、操守的有效約束。D、中國歷來不乏出色的工匠,如游刃有余的庖丁,刻木成鳥的魯班,他們不僅是工藝純熟的技者,還是明法通道的智者。4、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)A、因為超采地下水,月牙泉水域面積縮小了兩倍。B、這項工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。C、中學(xué)生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會的關(guān)注。D、生活又多么廣闊,語文世界就有多么廣闊。 5、下面這段文字的恰當順序是( )(2分)核能可以用來發(fā)電,也可以用來制造原子彈;基因工程可以用來治病,也可以用來毀滅人類。如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷,就有可能迷失方向??茖W(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。它在給我們帶來福音的同時,也制造了一些麻煩,如環(huán)境污染,生態(tài)破壞,資源短缺等社會問題。A、 B、 C、 D、6、下列作家、作品搭配有誤的一項是()A、毛澤東沁園春 雪 B、鄭愁予雨說 C、江河星星變奏曲 D、葉賽寧蟈蟈與蛐蛐 7、根據(jù)提示和要求填空(8分,每空1分)(1)雞聲茅店月,_。 (商山早行溫庭筠)(2)江山如此多嬌,_。 (沁園春 雪毛澤東)(3)莫道不消魂, _,人比黃花瘦。(醉花陰李清照)(4)_,葉底黃鸝一兩聲。 ( 破陣子 晏殊)(5)卜算子 詠梅中表現(xiàn)梅花在惡劣的環(huán)境中依然高潔、堅貞的句子_,_。(6)白居易是一位偉大的詩人,在他的不少詩歌中均表達了自己對勞動人民的深切同情。賣炭翁中,作者以“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的詩句來表達賣炭老人的矛盾心理,而觀刈麥中也有表達刈麥農(nóng)民矛盾心理的句子是:_,_。二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)(第8-10題,共8分)2015年中國成人煙草調(diào)查報告顯示,我國現(xiàn)有吸煙人數(shù)比五年前增加1500萬,已高達3.16億。2016年5月31日是第二十九個世界無煙日,學(xué)校準備開展以“無煙中國,無煙校園”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。8、請你為學(xué)校的本次活動擬寫一條宣傳標語。(不超過20個字)(2分)_9、為了讓煙民更好地戒煙,請想出兩個切實可行的方法并寫在下面。(3分)_10、課間,在校園的某個角落,假如你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)正在吸煙,你將如何勸阻?(3分)_三、閱讀。(42分)(一)閱讀下面 古詩,完成11、12兩小題。(4分) 月夜 【唐】劉方平 更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。 今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。11、月夜描寫的是_季節(jié)的景象,“闌干 ”的意思:_(2分)12、詩的最后兩句 運用了“以動襯靜”的手法,請作分析。(2分) _(二)閱讀下文,完成文后各題。(13分) 陳涉世家(節(jié)選) 二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。13、原文選自_(朝代)著名文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷的 (2分)14、解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)發(fā)閭左謫戍漁陽閭左:(2)度已失期度:(3)會天大雨會:(4)為天下唱:唱15、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)等死,死國可乎?翻譯:_(2)扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。翻譯:_16、請用原文語句回答。(2分)陳勝、吳廣起義的直接原因是_ 根本原因是_17、陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者,有什么才能?請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。(3分)_(三)閱讀下文,回答文后各題。(共10分) 調(diào)好你的“食物鐘” 中學(xué)上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套復(fù)雜的調(diào)節(jié)機制,以24小時為周期,掌管著生物的“覺醒”與“睡眠”節(jié)奏。但也許你還不知道,人體中除了管理睡覺的生物鐘,還有個管理“吃東西”的食物鐘。 食物鐘,顧名思義,主要負責(zé)調(diào)節(jié)我們的進食、消化和營養(yǎng)攝取的時間。通常情況下,食物鐘與生物鐘是一致的,日常的運作程序幾乎與生物鐘保持著同步。人的大腦、胃和肝等內(nèi)臟器官中部有感受器,可以接受食物鐘傳遞的信號,這種信號一般被稱為“食物相關(guān)的生物節(jié)律器”。依賴食物鐘的調(diào)節(jié),我們才有了一日三餐的吃飯習(xí)慣。 食物鐘對人體健康有十分重要的作用。如果食物鐘發(fā)生紊亂,健康就會受到影響。研究發(fā)現(xiàn),食物鐘紊亂會導(dǎo)致胰島素紊亂,可能增加糖尿病和肥胖的風(fēng)險,還與心血管疾病存在一定聯(lián)系。但日常的一些生活習(xí)慣還是會擾亂食物鐘,甚至造成食物鐘紊亂。目前,常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣有:不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。 現(xiàn)在很多年輕人喜歡晚睡晚起,生活毫無規(guī)律,早上都不怎么吃早餐。大量研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常不吃早餐會干擾食物鐘,也會給健康造成影響。臺灣研究發(fā)現(xiàn),每周吃早飯次數(shù)低于一次的人,肥胖的幾率更高;哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn),不吃早餐的人患糖尿病的風(fēng)險也更高;在兒童心血管健康方面的研究發(fā)現(xiàn),長期不吃早餐還會增加罹患心血管疾病的風(fēng)險。節(jié)食,通常在愛美的女士中比較多。但節(jié)食其實不利于減肥,節(jié)食會造成飲食紊亂,食量反而不能得到很好的控制,更容易發(fā)胖。暴飲暴食,主要就是指平時吃東西沒有節(jié)制,大量進食。研宄發(fā)現(xiàn),暴飲暴食會給食物鐘調(diào)控基因增加負擔(dān),進而可能擾亂食物鐘,也會給健康增加隱患。所以,就算是過節(jié),我們還是最好保持平時的飲食習(xí)慣。 總之,保持良好的飲食習(xí)慣有利于維持良好的食物鐘,讓“人體機器”更有效的運行,對健康更是有極大的益處。(選文有改動)18、第段從“生物鐘”寫起有什么好處?(2分)_19、第段畫線句主要運用了哪種說明方法?有什么作用?(3分) _20第段中加點詞“幾乎”能否刪去?請說明理由。(3分)_21、從文中看,調(diào)好“食物鐘”需要堅持的“良好的飲食習(xí)慣”有哪些?(2分)_(四)閱讀下面短 文,完成文后各題。( 15分 )對一只蝴蝶的關(guān)懷李漢榮 初夏的一個上午,我去河邊散步,看見河灣的岸邊一個小男孩和小女孩神情緊張專注,好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們,才看見他們正在營救一只在水面上盤旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了,跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面,但柳條太短,小女孩又折了一枝柳條,解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來,終于夠著那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡,系在柳條的一端,讓小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:這是你的同伴來搭救你了,你不認識我們,你總該認識你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇動幾下翅膀,緩緩地挨近這一只“蝴蝶”,緩緩地爬上這只“蝴蝶”結(jié)實的翅膀,小男孩慢慢地將柳條移向岸邊,蝴蝶終于上岸了,兩個孩子快樂得又說又笑起來。 我以為事情到此結(jié)束了,然而,兩個孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽光下的草地上正開放著的一叢野薔薇花上,讓它一邊曬太陽,一邊汲取花蜜。但是,他們?nèi)杂X得這種安排不到家,他們擔(dān)心貪嘴的鳥啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶,就采了幾片樹葉搭起一個簡易的綠色“避難所”,將蝴蝶護在里面。他們相信,待它安靜休息一些時候,傷口愈合,體力恢復(fù),它就能重新飛舞在春天的原野上。 今天上午我本來是不準備出門的,想待在家里讀書或?qū)懽?。不知道什么原因我還是出門了。多虧我走出了門,在書本之外,我讀到了春天最純潔、最生動的情節(jié)。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤之外,兩個孩子和那只蝴蝶、那片水灣,組合成真正滿含溫情和詩意的意象。在我的思路之外,孩子們的思路才真正通向春天深處,通向萬物深處,通向心靈深處。 在回家的路上,我想了許多。首先我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多,或許我更關(guān)心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴,而對其他生命和生靈的生存處境及他(它)們所受到的傷害,并不是太關(guān)心,即使關(guān)心,也不是感同身受和傾力相助,即使關(guān)心了,也并非完全不求回報。總之,我覺得,僅就善良、純潔這些人性中最美好的東西而言,我們不是與日俱增,而是與日俱減。人隨著年齡的增長、閱歷的加深,人性中的“水土流失”也會逐漸加劇,而流失的,恰恰是善良、純潔這些人性的好水土,內(nèi)心的河流漸漸變得混濁,泥沙俱下。細想來,這是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,純真情懷少了,實用理性多了,率真少了,算計多了,在這一多一少的增減過程里,人們的情感和心靈,就漸漸出現(xiàn)輕度或重度的“荒漠化”了。由這樣荒漠化的人組成的人群和社會,豈不是大沙漠?那時不時呼嘯著撲面而來、飛沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙塵暴? 那兩個可愛的孩子,他們是這個早晨的天使。他們對一只蝴蝶的同情、對事物的愛,是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。除了愛,他們沒有別的動機,愛在愛中滿足了。不求回報的愛,才是大愛、真愛。不求回報的愛,也許才會獲得事物本身乃至整個大自然更豐厚的回報。(選自讀者2016年第3期,有刪改)22、文章中小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)懷體現(xiàn)在三件事上,請用簡潔的語言進行概括。(3分)_23、文章第段中畫橫線的句子運用了哪些描寫方法?有什么作用?(3分)_24、文章第段主要運用了什么表達方式?有什么作用?(3分) _25、文章第段結(jié)尾處加點的“沙塵暴”的含義是什么?請列舉一個日常生活中體現(xiàn)“人性和人心的沙塵暴”的事例。(3分)_26讀了這篇文章后,小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)懷,以及這件事帶給作者的深思等內(nèi)容,給了你怎樣的啟示?(3分)_四、 作文(50分) 題目:溫暖的旅程 成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛,有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的書香.請以“溫暖的旅程”為題目,寫一篇文章。 要求:把題目抄寫在答題卡上。除詩歌外,文體不限。不少于600字。作文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。書寫工整,卷面整潔。參考答案:1、 (16題,每題2分,8題每空一分,共20分)1、 D 2、C 3、B 4、D 5、B 6、D 7、略二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)(第8-10題,共8分8.示例一:控?zé)熃麩煙o煙無害示例二:無煙你我他健康靠大家評分標準:(2分)扣活動內(nèi)容,語句通順、精練各1分。9. 示例:在煙萆的包裝上增加健康警示語;印發(fā)禁煙宣傳單;張貼宣傳標語;到社區(qū)演講。 10. 略評分標準: 稱呼、語氣委婉 ,理由充分 ,語言表述筒潔準確。三、(共42分)(一)(共4分) 11、(2分)春天;這里指橫斜的樣子 。 12、(2分)月夜通過描寫蟲聲初起,穿過窗紗傳進屋內(nèi)的情境,襯托出春夜的恬靜; (二)(13分)13、(2分) 西漢 史記14、(2分)(1)指代貧苦人民(2)估計、揣測(3)適逢、恰巧遇到(4通“倡”,首發(fā),倡導(dǎo)15、(4分)(1)同樣是死,為國事而死,可以嗎? (2)扶蘇因為多次勸諫的緣故,皇上派他在外面帶兵。16、(2分)直接原因:(會天大雨,道不通,度已失期。)失期,法皆斬。根本原因:天下苦秦久矣。17.(3分)答案要點:(1)對當前形勢具有敏銳的洞察力;(2)做事周密細致;(3)有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。(三) (共10分)18.(2分)從大家熟悉的“生物鐘”寫起,便于讀者接受和理解,能激發(fā)讀者閱讀興趣;同時引出本文的說明對象。19.(3分)笫段主要運用了舉例子的說明方法,具體說明了經(jīng)常不吃早餐會干擾食物鐘,也會給健康造成肜響。 20.3分)不能刪去,“幾乎”表示十分接近,在這里起限制作用.說明了食物鐘日常的運作程序與生物鐘差不多保持致,刪去后表示兩者的運作程序充全保持問步,與實際不符,這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 21.(2分)示例:堅持吃早餐不過度節(jié)食不暴飲暴食 (四)(15分)22(3分)用柳條營救花蝴蝶;幫助蝴蝶曬太陽、汲取花蜜;搭建“避難所”保護蝴蝶。 (每點1分,意思對即可)23(3分)動作描寫和心理描寫;(1分)作用:表現(xiàn)了小男孩和小女孩的機智、善良、純真。( 意思相近即可)24.(3分)議論;作用:贊美了小男孩和小女孩的善良與純真,揭露了美好的人性日益流失的社會現(xiàn)狀,升華了文章的主題。 25 (3分)“沙塵暴”指的是人們喪失美好人性,自私、冷漠的行為。(意思相近即可)事例:如,公交車上沒有人給老人、孕婦讓座;老人摔倒在地?zé)o人攙扶 26(3分)示例:關(guān)愛弱小的生命,愛護生存環(huán)境,與大自然和諧相處;在與人相處的過程中,多一點關(guān)愛,少一點淡漠,多一點善良,少一點算計。

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