八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版7 (2)

2015-2016學(xué)年重慶市江津八中八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（本題共12個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)，每小題3分，共36分）1下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A人步行的速度約為5m/sB人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37C全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cmD一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為1mm2下列光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A 樹(shù)蔭下的圓形光斑B 斑馬倒影C 水面“折”枝D 日全食3音樂(lè)會(huì)上男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面說(shuō)法正確的是（）A“男聲”音調(diào)高，響度大；“女聲”音調(diào)低，響度小B“男聲”音調(diào)低，響度?。弧芭暋币粽{(diào)高，響度大C“男聲”音調(diào)高，響度??；“女聲”音調(diào)低，響度大D“男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度小4目前光污染越來(lái)越嚴(yán)重白亮污染是較普遍的一類(lèi)光污染，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料，都能造成白亮污染形成白亮污染的主要原因是（）A光具有能量B光的反射C光的折射D光的直線傳播5一束光與地面夾60的角度射到一水平放置的平面鏡上，則反射光線與入射光線的夾角（）A60B30C120D條件不足，無(wú)法確定6如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的st圖象，則選項(xiàng)中能與之相對(duì)應(yīng)的vt圖象是（）ABCD7下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是（）A“聞其聲，知其人”發(fā)聲體不同，音色不同B用超聲波清洗眼鏡聲波可以傳遞能量C“隔墻有耳”固體也能傳聲D“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”次聲波傳播很遠(yuǎn)8如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說(shuō)法正確的是（）A甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固的過(guò)程B乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化的過(guò)程C丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固的過(guò)程D丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固的過(guò)程9祖國(guó)的山河一年四季美景如畫(huà)，圖中的描述屬于液化的是（）A春天，冰雪消融B夏天，草葉上形成露珠C秋天，枝頭掛滿白霜D嚴(yán)冬，冰雕逐漸變小102010年春季，西南地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的世紀(jì)大旱為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，如圖所示他們把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里，使水分直接滲透到果樹(shù)根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）A減少了水在地面的表面積B增大了水在地面的表面積C加快了地面上方空氣的流動(dòng)D提高了地面上水的溫度11下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，放出熱量的一組是（）（1）春天，冰雪融化成溪流（2）夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”（3）秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜A（1）（2）B（2）（4）C（1）（3）D（3）（4）12用一支原來(lái)示數(shù)是38的體溫計(jì)，未經(jīng)甩，便去測(cè)量一個(gè)正常人的體溫，如果這人體溫為36.5，則該體溫計(jì)的讀數(shù)為（）；然后再去測(cè)量一個(gè)發(fā)高燒的患者，他的體溫是39.1，則這時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù)為（）A36.5、39.1B36.5、36.5C38、39.1D38、38二、填空和作圖題（本題共10個(gè)小題，第24、25小題作圖2分，其余每空1分，共26分）13給下列各物體的長(zhǎng)度填上合適的單位：（1）中學(xué)生的身高160_；（2）一課桌的高為0.8_；（3）公路上小汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度為110_14聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的_來(lái)判斷的，小華說(shuō)話“大嗓門(mén)”指他說(shuō)話聲音的_ 大152012年6月18日，“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接（如圖為對(duì)接示意圖），對(duì)接時(shí)兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，此時(shí)選“天宮一號(hào)”為參照物“神州九號(hào)”飛船是_的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）16夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在_減弱，乙在_處減弱，丙在聲源處減弱17下列現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是：（填物態(tài)變化名稱(chēng)）（1）樟腦丸放一段時(shí)間后會(huì)變??；_（2）北方冬天樹(shù)枝上形成的“霧凇”；_（3）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”；_18課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，小明作的是_直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），速度是_m/s；小華作的是_直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），8s 內(nèi)的平均速度是_m/s19能夠從不同方向看到一些本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w表面發(fā)生_的緣故，這時(shí)，每一條反射光線都_反射規(guī)律20如圖所示陶瓷茶杯底有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)就看不見(jiàn)硬幣了（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能看見(jiàn)硬幣了（如圖乙），造成“又看見(jiàn)了”的原因是光從水里射出時(shí)發(fā)生了_21甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙的速度之比為4：3，通過(guò)的路程之比為5：2，則甲乙兩物體所用時(shí)間之比為_(kāi)22如圖所示，刻度尺的分度值是_，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_cm23如圖是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)的示數(shù)，其示數(shù)為_(kāi)24在圖中作出折射光線25用作圖的方法在圖中畫(huà)出遙控板對(duì)著墻面控制電視機(jī)的光路圖（A點(diǎn)是紅外線發(fā)射點(diǎn)，B點(diǎn)是紅外線接收點(diǎn)）三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共3個(gè)小題，第26題6分，第27小題6分，第28小題7分，共19分）26如圖1所示是測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用_和_測(cè)平均速度（填測(cè)量工具）（2）該實(shí)驗(yàn)原理是_（填計(jì)算公式）（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得上半段路程s2上的平均速度為v2，下半段路程s3上的平均速度為v3那么，v2、v3的大小關(guān)系是v2_v3（選填、=）（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是_直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）（5）用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖2所示此過(guò)程中，滑塊的平均速度是_m/s27如圖所示，某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎架在一把直尺上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎立在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與A在玻璃板內(nèi)的像重合，蠟燭B好像被點(diǎn)燃了，在此實(shí)驗(yàn)中：（1）用玻璃板代替平面鏡是為了便于_（2）尺的作用是便于比較物與像的_關(guān)系（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的_關(guān)系（4）蠟燭B的作用是應(yīng)用_ 的方法找到蠟燭A的像（5）若移去蠟燭B并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_（填“能”或“不能”）接收到蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是_像（填“虛”或“實(shí)”）28小明家住沿海地區(qū)，冬天路上已經(jīng)積了厚厚的冰，但往往海水并沒(méi)有結(jié)冰小明就猜想：水中加了別的物質(zhì)后一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響為了驗(yàn)證，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用燒杯盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程每隔一定時(shí)間小明就觀察鹽水的狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖所示（1）從圖象中可以看出鹽水固態(tài)是_（選填“晶體”或“非晶體”）；鹽水凝固用了時(shí)間_min，15min時(shí)呈_態(tài)（2）凝固點(diǎn)為_(kāi)，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變_了（選填“高”或“低”）（3）小剛和小寧也做了上述實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表姓名小剛小明小寧含鹽量較少量中等量較多量凝固點(diǎn)/126分析上述數(shù)據(jù)，初步得出的結(jié)論是：_四、論述與計(jì)算題（29題5分，19題6分，20題8分，共19分，解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、步驟和公式，只寫(xiě)出最后的不能分）29一列隊(duì)伍長(zhǎng)50m，跑步速度是2.5m/s，隊(duì)伍全部通過(guò)一長(zhǎng)100m的涵洞，需要的時(shí)間是多少？30小明一家駕車(chē)外出旅游經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：（1）15km指_；40指_（2）若小明爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用時(shí)30min，則汽車(chē)的速度為多少km/h？31汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試某次測(cè)試時(shí)，先讓汽車(chē)在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以72km/h的速度行駛100s求：（1）該汽車(chē)在模擬公路上行駛的路程；（2）汽車(chē)在整個(gè)測(cè)試中的平均速度2015-2016學(xué)年重慶市江津八中八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)，每小題3分，共36分）1下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A人步行的速度約為5m/sB人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37C全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cmD一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為1mm【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)；溫度【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案【解答】解：A、人步行的速度一般在1.1m/s左右，不會(huì)達(dá)到5m/s；故A錯(cuò)誤；B、人體感覺(jué)最舒適的溫度在20左右，達(dá)不到37；故B錯(cuò)誤；C、全新的2B鉛筆長(zhǎng)接近20cm，故18cm符合實(shí)際；故C正確；D、一張?jiān)嚲淼暮穸冗h(yuǎn)遠(yuǎn)小于1mm；故D錯(cuò)誤；故選C2下列光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A 樹(shù)蔭下的圓形光斑B 斑馬倒影C 水面“折”枝D 日全食【考點(diǎn)】光的反射【分析】光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物體表面會(huì)發(fā)生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，當(dāng)光在同種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播方向也會(huì)發(fā)生改變，例如：海市蜃樓現(xiàn)象【解答】解：A、樹(shù)蔭下的圓形光斑屬于小孔成像，是由于光沿直線傳播形成的故A錯(cuò)誤B、斑馬在水中倒影是平面鏡成像，屬于光的反射原理故B正確C、從水中枝上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是枝的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺(jué)折斷了，故C錯(cuò)誤；D、日全食是由于光沿直線傳播形成的日全食是由于太陽(yáng)、地球、月亮在同一直線上，月亮在中間擋住了全部的太陽(yáng)光便為日全食，故D錯(cuò)誤故選B3音樂(lè)會(huì)上男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面說(shuō)法正確的是（）A“男聲”音調(diào)高，響度大；“女聲”音調(diào)低，響度小B“男聲”音調(diào)低，響度??；“女聲”音調(diào)高，響度大C“男聲”音調(diào)高，響度?。弧芭暋币粽{(diào)低，響度大D“男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度小【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【分析】解答此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高【解答】解：男低音獨(dú)唱時(shí)，他的音調(diào)低，但以他的聲音為主，故他的響度大；女高音輕聲伴唱，她的音調(diào)高，但是在伴唱，故響度小故選D4目前光污染越來(lái)越嚴(yán)重白亮污染是較普遍的一類(lèi)光污染，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料，都能造成白亮污染形成白亮污染的主要原因是（）A光具有能量B光的反射C光的折射D光的直線傳播【考點(diǎn)】光的反射【分析】要解答本題需掌握：平行光射到玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石等反射面時(shí)，反射光線射向同一方向，會(huì)造成光污染【解答】解：建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石等表面光滑，這些作為反射面的時(shí)候，都屬于鏡面反射，太陽(yáng)光射到上面，入射光線被反射，從同一方向射出，光線很強(qiáng)，照到物體上會(huì)給人們的生活工作等造成很大的不便，稱(chēng)為白亮污染故選B5一束光與地面夾60的角度射到一水平放置的平面鏡上，則反射光線與入射光線的夾角（）A60B30C120D條件不足，無(wú)法確定【考點(diǎn)】光的反射定律【分析】根據(jù)太陽(yáng)光沿著與水平面成60角即可求出入射角的度數(shù)，再根據(jù)反射角等于入射角求出反射角，最后得出入射光線與反射光線的夾角度數(shù)【解答】解：因?yàn)樘?yáng)光沿著與水平面成60角，所以入射角的度數(shù)為：9060=30，又因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣?，所以反射角也等?0，則入射光線與反射光線的夾角為30+30=60故選A6如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的st圖象，則選項(xiàng)中能與之相對(duì)應(yīng)的vt圖象是（）ABCD【考點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動(dòng)【分析】根據(jù)圖甲所示物體的st圖象判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)；然后逐一分析各vt圖象，看哪個(gè)圖象與st圖象反應(yīng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同【解答】解：由st圖象知：圖線是一條傾斜的直線，物體的路程與時(shí)間成正比，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度保持不變，它的vt圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線，由圖示各vt圖象知：是一條平行于時(shí)間軸的直線，物體速度保持不變，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；A、圖象中時(shí)間不變而速度變化，不可能出現(xiàn)這種情況圖象錯(cuò)誤；B、是一條平行于時(shí)間軸的直線，物體速度保持不變，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，與st圖象符合；C、圖象中物體的速度隨時(shí)間均勻減小，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，與st圖象不符；D、圖象中物體的速度隨時(shí)間均勻增加，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，與st圖象不符；故選B7下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是（）A“聞其聲，知其人”發(fā)聲體不同，音色不同B用超聲波清洗眼鏡聲波可以傳遞能量C“隔墻有耳”固體也能傳聲D“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”次聲波傳播很遠(yuǎn)【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；聲音的傳播條件；超聲波與次聲波；聲與能量【分析】（1）聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色其中音色指聲音的品質(zhì)，根據(jù)音色可以辨別物體；（2）聲音可以傳遞信息和能量；（3）固體、液體、氣體都可以傳播聲音；（4）聲音在遇到障礙物時(shí)可以發(fā)生反射【解答】解：A、“聞其聲，知其人”是因?yàn)椴煌税l(fā)聲的音色不同，據(jù)此可以辨別不同人的聲音，故A正確；B、用超聲波清洗眼鏡，這利用了聲波可以傳遞能量，故B正確；C、“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲，故C正確；D、“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是由于聲音在山谷間來(lái)回反射形成的，而不是次聲波的傳播，故D錯(cuò)誤故選D8如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說(shuō)法正確的是（）A甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固的過(guò)程B乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化的過(guò)程C丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固的過(guò)程D丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固的過(guò)程【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度時(shí)間圖象【分析】晶體和非晶體的重要區(qū)別在于晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有晶體吸收熱量，溫度升高，到達(dá)熔點(diǎn)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，完成熔化過(guò)程，晶體全部熔化之后，吸收熱量，溫度不斷升高非晶體吸收熱量，溫度不斷升高【解答】解：A、圖甲隨著加熱時(shí)間的延長(zhǎng)，物質(zhì)的溫度在逐漸升高，說(shuō)明吸熱，所以是熔化圖象A錯(cuò)誤B、圖乙隨著加熱時(shí)間的延長(zhǎng)，物質(zhì)的溫度在逐漸升高，說(shuō)明吸熱，所以是非晶體熔化圖象，B正確；C、圖丙隨著加熱時(shí)間的延長(zhǎng)，物質(zhì)的溫度在逐漸降低，說(shuō)明放熱，所以是凝固圖象有一段圖象溫度不變，說(shuō)明這種物質(zhì)是晶體，C錯(cuò)誤；D、圖丁隨著加熱時(shí)間的延長(zhǎng)，物質(zhì)的溫度在逐漸降低，說(shuō)明放熱，所以是非晶體凝固圖象，D錯(cuò)誤；故選B9祖國(guó)的山河一年四季美景如畫(huà)，圖中的描述屬于液化的是（）A春天，冰雪消融B夏天，草葉上形成露珠C秋天，枝頭掛滿白霜D嚴(yán)冬，冰雕逐漸變小【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固【解答】解：A、冰雪消融屬于熔化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，故B正確；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，故C錯(cuò)誤；D、冰雕變小，是冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，變成了水蒸氣；故D錯(cuò)誤；故選B102010年春季，西南地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的世紀(jì)大旱為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，如圖所示他們把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里，使水分直接滲透到果樹(shù)根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）A減少了水在地面的表面積B增大了水在地面的表面積C加快了地面上方空氣的流動(dòng)D提高了地面上水的溫度【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素【分析】根據(jù)題意要尋找把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里，使水分直接滲透到果樹(shù)根部，從而減慢了水分蒸發(fā)的原因，就要從影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動(dòng)這三個(gè)方面去考慮，那么減慢水分的蒸發(fā)可采取的措施是降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體表面上方空氣的流動(dòng)，本題把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里，減小了液體的表面積從而減慢了水分的蒸發(fā)【解答】解：A、減少了水在地面的表面積，可以減慢水分的蒸發(fā)故A正確B、增大了水在地面的表面積，可以加快水分的蒸發(fā)故B錯(cuò)誤C、加快了地面上方空氣的流動(dòng)，從而加快了液體的蒸發(fā)故C錯(cuò)誤D、提高了地面上水的溫度，提高了液體的溫度，從而加快了液體的蒸發(fā)故D錯(cuò)誤故選A11下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，放出熱量的一組是（）（1）春天，冰雪融化成溪流（2）夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”（3）秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜A（1）（2）B（2）（4）C（1）（3）D（3）（4）【考點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其基本特征【分析】物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化，熔化要吸熱；物體從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱；物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化要吸熱；物體從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華，凝華要放熱【解答】解：（1）冰雪融化匯成溪流是熔化，熔化要吸熱；（2）從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”，這是空氣中的水蒸氣遇到比較冷的飲料罐液化形成的，液化要放熱；（3）霧的消失，是汽化現(xiàn)象，汽化要吸熱；（4）霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華要放熱故選B12用一支原來(lái)示數(shù)是38的體溫計(jì)，未經(jīng)甩，便去測(cè)量一個(gè)正常人的體溫，如果這人體溫為36.5，則該體溫計(jì)的讀數(shù)為（）；然后再去測(cè)量一個(gè)發(fā)高燒的患者，他的體溫是39.1，則這時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù)為（）A36.5、39.1B36.5、36.5C38、39.1D38、38【考點(diǎn)】體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】體溫計(jì)有一個(gè)非常特殊的結(jié)構(gòu)就是在它靠近液泡的上方有一個(gè)小的縮口，它的作用是使上方的水銀無(wú)法自行回到液泡中，從而使體溫計(jì)的示數(shù)不經(jīng)過(guò)甩動(dòng)不會(huì)下降因此，示數(shù)為38的體溫計(jì)，如果不甩，它的示數(shù)只能上升，不會(huì)下降【解答】解：用示數(shù)是38的體溫計(jì)測(cè)量體溫36.5的人體溫時(shí)，由于縮口的作用，示數(shù)不會(huì)下降，所以仍保持38；用示數(shù)是38的體溫計(jì)測(cè)量體溫39.1的病人時(shí)，水銀會(huì)從液泡內(nèi)膨脹上升，使示數(shù)增加到39.1故選C二、填空和作圖題（本題共10個(gè)小題，第24、25小題作圖2分，其余每空1分，共26分）13給下列各物體的長(zhǎng)度填上合適的單位：（1）中學(xué)生的身高160cm；（2）一課桌的高為0.8m；（3）公路上小汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度為110km/h【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)【分析】估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法【解答】解：（1）中學(xué)生的身高160cm（2）一張課桌的高為0.8m（3）人步行的速度為110km/h故答案為：（1）cm；（2）m；（3）km/h14聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，小華說(shuō)話“大嗓門(mén)”指他說(shuō)話聲音的響度 大【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【分析】聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大?。灰羯嘎曇舻钠焚|(zhì)，根據(jù)音色可以辨別物體【解答】解：不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的；小華說(shuō)話“大嗓門(mén)”指他說(shuō)話聲音的響度 大故答案為：音色； 響度152012年6月18日，“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接（如圖為對(duì)接示意圖），對(duì)接時(shí)兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，此時(shí)選“天宮一號(hào)”為參照物“神州九號(hào)”飛船是靜止的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）【考點(diǎn)】參照物及其選擇【分析】如果物體相對(duì)于參照物的位置不斷變化，物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體相對(duì)于參照物的位置保持不變，物體是靜止的【解答】解：在“天宮一號(hào)”與“神州九號(hào)”對(duì)接過(guò)程中，“天宮一號(hào)”相對(duì)于“神州九號(hào)”沒(méi)有發(fā)生位置的改變，以“天宮一號(hào)”為參照物“神州九號(hào)”飛船是靜止的故答案為：靜止16夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在傳播過(guò)程中減弱，乙在人耳處減弱，丙在聲源處減弱【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；在傳播過(guò)程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲來(lái)解答此題【解答】解：甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡，這是在人耳處減弱噪聲；丙同學(xué)到歌廳，要求將音量放小一點(diǎn)，這是在聲源處減弱噪聲；故答案為：傳播過(guò)程中；人耳17下列現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是：（填物態(tài)變化名稱(chēng)）（1）樟腦丸放一段時(shí)間后會(huì)變??；升華（2）北方冬天樹(shù)枝上形成的“霧凇”；凝華（3）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”；液化【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固【解答】解：（1）放在衣柜里的衛(wèi)生球時(shí)間久了，會(huì)慢慢變小，由固態(tài)變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象；（2）霧凇是固態(tài)小冰晶，是空氣中的水蒸氣快速放熱后由氣態(tài)直接變成的固態(tài)，屬于凝華現(xiàn)象；（3）“白氣”是液態(tài)小水滴，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的，屬于液化現(xiàn)象故答案為：（1）升華；（2）凝華；（3）液化18課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，小明作的是勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），速度是5m/s；小華作的是變速直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），8s 內(nèi)的平均速度是5m/s【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】（1）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；（2）從圖象上得出小華和小明通過(guò)的路程和所用時(shí)間，然后利用速度公式分別計(jì)算其平均速度【解答】解：由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的是變速直線運(yùn)動(dòng)；由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，而且他們所用的時(shí)間都為8s，所以他們?cè)谌讨械钠骄俣榷紴?m/s故答案為：勻速；5；變速；519能夠從不同方向看到一些本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w表面發(fā)生漫反射的緣故，這時(shí)，每一條反射光線都遵守反射規(guī)律【考點(diǎn)】漫反射；光的反射定律【分析】能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，那說(shuō)明這個(gè)物體反射的光線能向四面八方傳播這說(shuō)明在這個(gè)物體上發(fā)生了漫反射的原因【解答】解：能夠從不同方向看到一些本身不發(fā)光的物體，說(shuō)明光在這些物體上發(fā)生了漫反射在反射現(xiàn)象中，每一條光線都遵守光的反射定律故答案為：漫反射；遵守20如圖所示陶瓷茶杯底有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)就看不見(jiàn)硬幣了（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能看見(jiàn)硬幣了（如圖乙），造成“又看見(jiàn)了”的原因是光從水里射出時(shí)發(fā)生了折射【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在人眼睛和被看的物體之間如果有障礙物擋住，人就看不到物體了；如果由于反射或折射，光的傳播方向改變了，人就可能再看到物體【解答】解：硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋住，人看不見(jiàn)硬幣了，這是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故；倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時(shí)，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像所以看不見(jiàn)是光的直線傳播，又看見(jiàn)了是光的折射故答案為：折射21甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙的速度之比為4：3，通過(guò)的路程之比為5：2，則甲乙兩物體所用時(shí)間之比為15：8【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】已知速度的比和路程的比，求時(shí)間之比；利用速度公式變形t=計(jì)算即可【解答】解：由v=可得：t甲：t乙=： =15：8故答案為：15：822如圖所示，刻度尺的分度值是1mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是4.60cm【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量【分析】刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位【解答】解：由圖知：1cm之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左端與5.00cm對(duì)齊，右端與9.60cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=9.60cm5.00cm=4.60cm故答案為：1mm；4.6023如圖是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)的示數(shù)，其示數(shù)為36.9【考點(diǎn)】體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清溫度計(jì)的量程和分度值，根據(jù)液柱上面對(duì)應(yīng)的刻度讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱上表面相平，并注意分清零上還是零下【解答】解：圖示體溫計(jì)的分度值為0.1，液柱右表面與36后面第9個(gè)小格對(duì)齊，因此指示的溫度是36.9故答案為：36.924在圖中作出折射光線【考點(diǎn)】作光的折射光路圖【分析】光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光從水里或其它透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折，折射角大于入射角【解答】解：過(guò)入射點(diǎn)做出法線，光從水里或其它透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折，折射角大于入射角如下圖所示：25用作圖的方法在圖中畫(huà)出遙控板對(duì)著墻面控制電視機(jī)的光路圖（A點(diǎn)是紅外線發(fā)射點(diǎn)，B點(diǎn)是紅外線接收點(diǎn)）【考點(diǎn)】作光的反射光路圖【分析】根據(jù)平面鏡成像的對(duì)稱(chēng)性可知，物與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，作紅外線發(fā)射點(diǎn)關(guān)于墻壁的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，連接紅外線接收點(diǎn)與對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，與墻壁的交點(diǎn)即反射點(diǎn)（入射點(diǎn)），連接紅外線發(fā)射點(diǎn)和反射點(diǎn)即可【解答】解：作紅外線發(fā)射點(diǎn)A關(guān)于墻壁的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A，連接紅外線接收點(diǎn)B與對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A，與墻壁的交點(diǎn)O即反射點(diǎn)，連接紅外線發(fā)射點(diǎn)A和反射點(diǎn)O即可；如下圖所示：三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共3個(gè)小題，第26題6分，第27小題6分，第28小題7分，共19分）26如圖1所示是測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和停表測(cè)平均速度（填測(cè)量工具）（2）該實(shí)驗(yàn)原理是v=（填計(jì)算公式）（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得上半段路程s2上的平均速度為v2，下半段路程s3上的平均速度為v3那么，v2、v3的大小關(guān)系是v2v3（選填、=）（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）（5）用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖2所示此過(guò)程中，滑塊的平均速度是0.09m/s【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度【分析】（1）（2）在用斜面小車(chē)測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，用到刻度尺和秒表，并代入公式v=進(jìn)行計(jì)算；（3）（4）小車(chē)在下滑過(guò)程中，速度逐漸變大；（5）由圖2可知，滑塊可得滑塊下滑的路程和時(shí)間，由此可以利用v=求出平均速度【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中要用刻度尺測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程，用停表測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；（2）實(shí)驗(yàn)中要利用公式v=計(jì)算小車(chē)平均速度；（3）由于小車(chē)在下滑過(guò)程中做加速運(yùn)動(dòng)，所以上半段的平均速度最小，下半段的平均速度最大，全程的平均速度居中，v2V3；（4）小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度越來(lái)越大，因此是變速直線運(yùn)動(dòng)；（5）由圖2可得，滑塊自頂端到底端的路程，s=45cm=0.45m，滑塊自頂端到底端的時(shí)間，t=5s，滑塊自頂端到底端的平均速度：v=0.09m/s故答案為：（1）刻度尺； 停表；（2）v=；（3）；（4）變速；（5）0.0927如圖所示，某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎架在一把直尺上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎立在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與A在玻璃板內(nèi)的像重合，蠟燭B好像被點(diǎn)燃了，在此實(shí)驗(yàn)中：（1）用玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置（2）尺的作用是便于比較物與像的到鏡面距離關(guān)系（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的大小關(guān)系（4）蠟燭B的作用是應(yīng)用等效替代 的方法找到蠟燭A的像（5）若移去蠟燭B并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是虛像（填“虛”或“實(shí)”）【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案【分析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板，在物體的一側(cè)，既能看到物體的像，也能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置；（2）要比較像與物的位置關(guān)系，需借助直尺；用刻度尺測(cè)出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等；（3）（4）在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較，運(yùn)用了替代法；（5）根據(jù)虛像光屏接收不到，實(shí)像光屏能接收到來(lái)驗(yàn)證驗(yàn)證平面鏡成的像是否是虛像【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板，能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置；（2）在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺，但尺并不是測(cè)量像、物的大小用的，而是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的；（3）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的；（4）實(shí)驗(yàn)中后面的蠟燭B與前面蠟燭A的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的，這種方法叫做替代法；（5）將一個(gè)光屏放在像的位置，如果光屏能接收到像，則是實(shí)像，如果不能，則證明平面鏡成的像是虛像故由于平面鏡所成的像是虛像，所以在后面的光屏上不能得到像故答案為：（1）確定像的位置；（2）到鏡面距離；（3）大?。唬?）等效替代；（5）不能；虛28小明家住沿海地區(qū)，冬天路上已經(jīng)積了厚厚的冰，但往往海水并沒(méi)有結(jié)冰小明就猜想：水中加了別的物質(zhì)后一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響為了驗(yàn)證，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用燒杯盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程每隔一定時(shí)間小明就觀察鹽水的狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖所示（1）從圖象中可以看出鹽水固態(tài)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；鹽水凝固用了時(shí)間10min，15min時(shí)呈固液共存態(tài)（2）凝固點(diǎn)為2，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（選填“高”或“低”）（3）小剛和小寧也做了上述實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表姓名小剛小明小寧含鹽量較少量中等量較多量凝固點(diǎn)/126分析上述數(shù)據(jù)，初步得出的結(jié)論是：水中含鹽量越多凝固點(diǎn)越低【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度時(shí)間圖象；熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)【分析】（1）根據(jù)圖象可知：凝固過(guò)程是溫度保持不變的那一段，同時(shí)可根據(jù)具體的時(shí)間點(diǎn)判斷其凝固時(shí)間和狀態(tài)；（2）知道水的凝固點(diǎn)通常為0，結(jié)合圖象可做出比較；（3）分析表中數(shù)據(jù)，結(jié)合含鹽量的多少可判斷其對(duì)水的凝固點(diǎn)的影響，從而得出結(jié)論【解答】解：（1）讀圖象可知，圖象中有一段溫度保持不變，可見(jiàn)鹽水是晶體；鹽水從第10分鐘開(kāi)始凝固，到第20分鐘凝固完成，凝固過(guò)程用了10分鐘；第15min時(shí)呈固液共存態(tài)（2）從圖象可知：保持不變的溫度是2，故該鹽水的凝固點(diǎn)是2；又知道水的凝固點(diǎn)是0，與水相比，鹽水的凝固點(diǎn)變低；（3）分析表中數(shù)據(jù)可以看出，含鹽量的變化會(huì)影響水的凝固點(diǎn)，可得出結(jié)論：水中含鹽量越多凝固點(diǎn)越低故答案為：（1）晶體；10；固液共存；（2）2；低；（3）水中含鹽量越多凝固點(diǎn)越低四、論述與計(jì)算題（29題5分，19題6分，20題8分，共19分，解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、步驟和公式，只寫(xiě)出最后的不能分）29一列隊(duì)伍長(zhǎng)50m，跑步速度是2.5m/s，隊(duì)伍全部通過(guò)一長(zhǎng)100m的涵洞，需要的時(shí)間是多少？【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】已知隊(duì)伍的長(zhǎng)度和涵洞的長(zhǎng)度，隊(duì)伍過(guò)涵洞經(jīng)過(guò)的距離為隊(duì)伍長(zhǎng)加上涵洞長(zhǎng)，跑步速度已知，根據(jù)公式t=可求需要的時(shí)間【解答】解：隊(duì)伍過(guò)涵洞經(jīng)過(guò)的距離：s=s隊(duì)+s洞=50m+100m=150m，v=，需要的時(shí)間：t=60s答：50m的隊(duì)伍全部通過(guò)一長(zhǎng)100m的涵洞，需要60s30小明一家駕車(chē)外出旅游經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：（1）15km指標(biāo)志牌到李莊的路程是15km；40指此路段限速40km/h（2）若小明爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用時(shí)30min，則汽車(chē)的速度為多少km/h？【考點(diǎn)】速度的計(jì)算【分析】（1）根據(jù)對(duì)交通標(biāo)志牌含義的掌握分析答題（2）在不違反交通規(guī)則的情況下，汽車(chē)的最大速度是該路段的限速，由速度公式的變形公式可以求出最短運(yùn)動(dòng)時(shí)間【解答】解：（1）20km的含義是：標(biāo)志牌到李莊的路程是15km，40km/h的含義是：此路段限速40km/h；（2）通過(guò)這段路程用時(shí)t=30min=0.5h，則汽車(chē)的速度：v=30km/h答：（1）標(biāo)志牌到李莊的路程是15km；此路段限速40km/h；（2）汽車(chē)的速度為30km/h31汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試某次測(cè)試時(shí)，先讓汽車(chē)在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以72km/h的速度行駛100s求：（1）該汽車(chē)在模擬公路上行駛的路程；（2）汽車(chē)在整個(gè)測(cè)試中的平均速度【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；變速運(yùn)動(dòng)與平均速度【分析】（1）根據(jù)速度公式v=的變形公式求出汽車(chē)在模擬山路、公路上行駛的路程；（2）山路上與公路上的總路程除以山路上與公路上總時(shí)間即為汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度【解答】解：（1）v2=72km/h=72m/s=20m/s，汽車(chē)在模擬公路上行駛的路程：s2=v2t2=20m/s100s=2000m；（2）由v=可得，汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程：s1=v1tl=8m/s500s=4000m，汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試中的總路程：s=s1+s2=4000m+2000m=6000m汽車(chē)在整個(gè)測(cè)試中行駛時(shí)間：t=t1+t2=500s+100s=600s，汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度：v=10m/s答：（1）該汽車(chē)在模擬公路上行駛的路程是6000m；（2）汽車(chē)在整個(gè)測(cè)試中的平均速度是10m/s