八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 蘇科版6

2016-2017學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，那么物體吸收太陽(yáng)輻射能力與哪些因素有關(guān)呢？小明認(rèn)為，物體吸收太陽(yáng)輻射能力可能與物體的顏色有關(guān)于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度小明的這段科學(xué)探究過(guò)程缺少的環(huán)節(jié)是（）A提出問(wèn)題B猜想假設(shè)C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D分析論證2下列各事物中，不屬于聲源的是（）A正在探測(cè)魚群的“聲吶”B在黑夜中飛行的蝙蝠C掛在胸前的哨子D振動(dòng)的手臂3看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的（）A響度B音調(diào)C音色D頻率4下列溫度值最接近實(shí)際的是（）A健康成年人的體溫是39B讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25C洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60D冰箱冷凍室的溫度約為55聲能夠傳遞“信息”和“能量”下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（）A利用超聲波給金屬工件探傷B醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病C通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度D利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石6下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出紅外線，來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控B人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫外線來(lái)辨別紙幣的真?zhèn)蜟彩色電視機(jī)畫面上的色彩是由紅黃藍(lán)三種色光混合而成D醫(yī)院里常使用紫外線給病房消毒7下列現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是（）A小孔成像B烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨C日食與月食的形成D太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象8下列現(xiàn)象中，其形成過(guò)程與霧的形成相同的是（）A晶瑩的露B松軟的雪C雪白的霜D堅(jiān)硬的冰雹9在海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”它通過(guò)太陽(yáng)照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A先熔化，后凝固B先汽化，后液化C先升華，后凝華D先蒸發(fā)，后沸騰10關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量B不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)C發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同11下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是（）A用冰袋能給高熱病人降溫，利用了冰升華吸熱B用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，利用了水汽化放熱C燈泡用久了會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了先升華后凝華的現(xiàn)象D液化石油氣是利用降低溫度的方法使氣體液化裝入罐中的12住在熱帶貧困地區(qū)的居民，由于沒(méi)有電，夏天無(wú)法用電冰箱保鮮食物英國(guó)學(xué)生發(fā)明了無(wú)電“冰箱”，它的內(nèi)桶用金屬制成，外桶用木頭、塑料等常見(jiàn)材料制成，兩層之間的空隙可以填充沙子外桶上有數(shù)個(gè)圓孔，用水浸濕沙子后，把桶放在干燥、通風(fēng)的地方，并保持沙子潮濕這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在6左右，從而使食物保鮮關(guān)于這種“冰箱”說(shuō)法不正確的是（）A這個(gè)裝置是利用了水蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象B向沙子里灑水，目的是保持食物的水分，起到保鮮的作用C干燥、通風(fēng)處，沙子里的水蒸發(fā)得更快，保鮮效果更好D如果放置的地方不干燥也不通風(fēng)，這個(gè)裝置也能起到一定的保鮮作用二、填空題（本題共10小題，每空1分，共31分）13在太陽(yáng)、月亮、發(fā)光的電燈中，不屬于光源的是，屬于天然光源的是14在捉迷藏游戲中，蒙住雙眼的小王能聽(tīng)到周圍同學(xué)發(fā)出的聲音，是因?yàn)橥瑢W(xué)的聲帶發(fā)生了，并通過(guò)傳到他的耳朵里而且他還能辨別出是哪位同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻模ㄟx填樂(lè)音的特性）不同，他還可以根據(jù)聲音的（選填樂(lè)音的特性）來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近15閃電打雷時(shí)總是先看到閃電再聽(tīng)到雷聲，這是因?yàn)樵诳諝庵腥绻炒伍W電后3s聽(tīng)到雷聲，則閃電處離人耳的距離為m16在沒(méi)有任何其它光照的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、藍(lán)裙子的舞蹈演員身上，觀眾看到她上衣呈色，裙子呈色17在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海水深度時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀，如圖所示，它是利用聲音可以在中傳播來(lái)工作的若海水的深度是3.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)s才能接收到信號(hào)18晚上小遠(yuǎn)在客廳看電視時(shí)，為了不影響奶奶休息，小遠(yuǎn)采取了兩種方案：把電視機(jī)的音量調(diào)小一些，這是在處減弱噪聲；把房間的門關(guān)嚴(yán)這是在中減弱噪聲媽媽看到后，建議小遠(yuǎn)帶上耳機(jī)看電視，這是在處減弱了噪聲對(duì)奶奶的影響19在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn)：一人在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽(tīng)到次聲音，后一次聽(tīng)到的響聲是經(jīng)傳來(lái)的，若在月球上，另一端的人會(huì)聽(tīng)到次聲音20將干冰倒入裝有冷水的盆中，會(huì)發(fā)現(xiàn)令人驚訝的現(xiàn)象：水立刻劇烈“沸騰”起來(lái)，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧這是因?yàn)?，干冰常溫下?huì)迅速（填物態(tài)變化名稱），產(chǎn)生的氣體形成氣泡從水底上升，引起了水的翻滾，形成了水“沸騰”的假象由于這一過(guò)程中干冰需要熱，使得周圍空氣中的水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成白霧21如圖所示，萬(wàn)眾矚目的“神舟十一號(hào)飛船”于2016年10月17日7時(shí)30分載著航天員景海鵬和陳冬在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空.10月19日凌晨飛船與“天宮二號(hào)”自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功（1）為保證火箭安全，箭體上涂有一層特殊物質(zhì)，在高溫下，該物質(zhì)先再（以上兩空均填物態(tài)變化名稱），這兩個(gè)過(guò)程都需要熱，以防溫度過(guò)高（2）“神舟十一號(hào)飛船”和“天宮二號(hào)”均帶有太陽(yáng)能電池板為它們提供動(dòng)力，太陽(yáng)能電池板工作時(shí)是將能轉(zhuǎn)化為能22實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體的性質(zhì)制成的小星要利用這一原理自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì)，現(xiàn)有水銀和酒精兩種物質(zhì)（相關(guān)參數(shù)如表所示），他應(yīng)選用做測(cè)溫物質(zhì)，原因是在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，他把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺每一小格（1mm）對(duì)應(yīng)的溫度是；用這個(gè)自制溫度計(jì)測(cè)量某種液體溫度時(shí)，溫度計(jì)液面穩(wěn)定后到達(dá)6cm處，則此液體的溫度是物質(zhì)熔點(diǎn)（）沸點(diǎn)（）酒精11778水銀38.8357三、解答題（本題共6小題，第26題作圖2分，其余每空1分，共45分）23如圖所示，在利用鋼尺探究影響樂(lè)音特性的因素的實(shí)驗(yàn)中，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺發(fā)出的聲音（1）小明發(fā)現(xiàn)，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用不同的力撥動(dòng)鋼尺，會(huì)看到用力越大鋼尺上下振動(dòng)的幅度越大，聽(tīng)到聲音越響這說(shuō)明聲源的越大，聲音的越大（2）逐漸改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，聽(tīng)到的聲音也不同伸出桌面的鋼尺越長(zhǎng)，鋼尺的振動(dòng)越慢，聽(tīng)到聲音的越低這說(shuō)明聲源振動(dòng)頻率，聲音的越低（3）實(shí)驗(yàn)中小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，只看到鋼尺振動(dòng)得很慢通過(guò)查閱資料小明了解到，人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是Hz，這時(shí)鋼尺發(fā)出的聲音不在這一范圍內(nèi)，是波24如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：我們平時(shí)看到的太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的（1）圖中A處應(yīng)該是光；在該實(shí)驗(yàn)中，小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在（選填：“A”或“B”）的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快，說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見(jiàn)的光，這種光叫，其主要特性是具有效應(yīng)探測(cè)時(shí)，我們可以將溫度計(jì)玻璃泡涂黑，其原因是，目的是（2）如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍(lán)色的玻璃，則光屏?xí)尸F(xiàn)色光帶25在觀察“碘錘”中的碘的升華現(xiàn)象之前，小明查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800，碘的熔點(diǎn)為113.7采用圖中的兩種方式加熱，你認(rèn)為圖（填“甲”、“乙”）更好，理由是：另一幅圖中的碘顆粒除了會(huì)發(fā)生升華現(xiàn)象外，由于，還可能會(huì)發(fā)生的物態(tài)變化兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣熱會(huì)發(fā)生的物態(tài)變化26大約兩千四百年前，我國(guó)的學(xué)者墨翟和他的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，小光同學(xué)將圓筒插人易拉罐中做成如圖甲的儀器（圓筒能在易拉罐中前后移動(dòng)）（1）為了更清楚地觀察像，通常選擇（選填：“較暗”或“較亮”）的物體作為觀察對(duì)象，同時(shí)需要將光屏放在（選填：“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中因此，制作觀察儀時(shí)，用半透明塑料薄膜制成的光屏應(yīng)放在圓筒的（填“A”或“B”）端（2）實(shí)驗(yàn)中，物體通過(guò)小孔所成的像是（選填：“正立”或“倒立”）的（選填：“實(shí)像”或“虛像”），像的形狀與（選填：“小孔”或“物體”）相同小孔成像的現(xiàn)象可以用的知識(shí)來(lái)解釋，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出物體AB通過(guò)小孔在光屏上成像的光路圖（3）用制成的小孔成像觀察儀觀察物體時(shí)，保持物體和小孔間的距離不變，移動(dòng)圓筒，使光屏遠(yuǎn)離小孔，則光屏上像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）27小華利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”（1）在組裝如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）請(qǐng)你幫小華指出圖中的一處操作錯(cuò)誤時(shí)間/min01234567溫度/90929498989898（2）改正操作錯(cuò)誤后，小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)當(dāng)水溫升高到90時(shí)，她每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)你幫她讀出示數(shù)此時(shí)水中氣泡的變化情況是如圖丙中所示（選填：“A”或“B”）（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，小華實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的沸點(diǎn)是此時(shí)的大氣壓可能是（選填：“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水在沸騰的過(guò)程中，要不斷熱，溫度根據(jù)水沸騰的這一特點(diǎn)，小華建議家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水沸騰后可以改用（選填：“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好（5）其他三位同學(xué)分別采用圖丁所示的三幅實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)各自記錄的數(shù)據(jù)，分別畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象，如圖戊所示，則用圖裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是；用圖裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是；用圖裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是（以上均選填：“a”、“b”、“c”、“d”）28嚴(yán)冬季節(jié)，小明發(fā)現(xiàn)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有小明猜想，水中加入鹽后，會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄的數(shù)據(jù)，他在如圖甲所示的坐標(biāo)系中畫成了溫度隨時(shí)間變化的圖象（1）從小明所作的圖象中可以發(fā)現(xiàn)，鹽水的凝固點(diǎn)為，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變了（填“高”或“低”）（2）小紅也做了相同的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了相關(guān)數(shù)據(jù)，并在同一坐標(biāo)系中畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)的鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此他們猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)接著他們又通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如表：鹽水濃度（%）036912151821242730凝固點(diǎn)（）02468111518171.80.4分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)的變化情況是（3）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管，放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì)（選填：“變多”、“變少”或“不變”）（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和小紅想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用濃度為%的鹽水結(jié)成的冰2016-2017學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，那么物體吸收太陽(yáng)輻射能力與哪些因素有關(guān)呢？小明認(rèn)為，物體吸收太陽(yáng)輻射能力可能與物體的顏色有關(guān)于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度小明的這段科學(xué)探究過(guò)程缺少的環(huán)節(jié)是（）A提出問(wèn)題B猜想假設(shè)C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D分析論證【考點(diǎn)】物理常識(shí)【分析】科學(xué)探究的基本過(guò)程主要有以下幾點(diǎn)要素：第一是提出問(wèn)題也就是探究什么，針對(duì)什么現(xiàn)象設(shè)問(wèn)第二是猜想與假設(shè)實(shí)質(zhì)上就是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行猜想第三是制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)這一環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)的核心第四要素是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)在實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作、安全操作的指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)填入記錄表中第五要素是分析與論證實(shí)質(zhì)就是對(duì)探究的數(shù)據(jù)進(jìn)行描述，對(duì)探究現(xiàn)象歸納總結(jié)的過(guò)程第六要素是評(píng)估評(píng)估的實(shí)質(zhì)是對(duì)探究的反思過(guò)程，討論科學(xué)探究中所存在的問(wèn)題、獲得的發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)建議等評(píng)估有利于發(fā)展學(xué)生的批判性思維，教師要以多種形式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)探究的過(guò)程和探究結(jié)果有評(píng)估的意識(shí)第七要素是交流與合作全班或同一組內(nèi)圍繞得到什么結(jié)論，如何得出結(jié)論，有什么體會(huì)等問(wèn)題進(jìn)行討論與交流【解答】解：（1）不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，那么物體吸收太陽(yáng)輻射能力與哪些因素有關(guān)呢？這屬于提出問(wèn)題的環(huán)節(jié)；（2）小明認(rèn)為，物體吸收太陽(yáng)輻射能力可能與物體的顏色有關(guān)這屬于猜想與假設(shè)的環(huán)節(jié)；（3）于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度，這屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)綜上所述缺少分析論證的環(huán)節(jié)，故ABC錯(cuò)誤，D正確故選D2下列各事物中，不屬于聲源的是（）A正在探測(cè)魚群的“聲吶”B在黑夜中飛行的蝙蝠C掛在胸前的哨子D振動(dòng)的手臂【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生【分析】能夠發(fā)聲的物體不是聲源，正在發(fā)聲的物體才是聲源，分析題干中涉及的物體，是正在發(fā)聲的就是聲源【解答】解：正在發(fā)聲的物體叫聲源A、“聲吶”探測(cè)魚群，發(fā)出聲波，故是聲源，不選A；B、蝙蝠在黑夜中飛行，發(fā)出超聲波，是聲源，不選B；C、掛在胸前的哨子，沒(méi)有發(fā)出哨聲，不是聲源，故選C；D、手臂振動(dòng)發(fā)聲，是聲源，不選D故選C3看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的（）A響度B音調(diào)C音色D頻率【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【分析】解答此題要知道：響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)音量的調(diào)節(jié)，就是改變聲音的響度【解答】解：調(diào)節(jié)音量時(shí)，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變故選A4下列溫度值最接近實(shí)際的是（）A健康成年人的體溫是39B讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25C洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60D冰箱冷凍室的溫度約為5【考點(diǎn)】溫度【分析】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)【解答】解：A、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小故A不符合實(shí)際；B、人體正常體溫在37左右，感覺(jué)舒適的溫度在25左右故B符合實(shí)際；C、人體正常體溫在37左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40左右，不可能達(dá)到60故C不符合實(shí)際；D、水的凝固點(diǎn)是0，冰箱冷凍室溫度低于0故D不符合實(shí)際故選B5聲能夠傳遞“信息”和“能量”下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（）A利用超聲波給金屬工件探傷B醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病C通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度D利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石【考點(diǎn)】聲與能量【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等【解答】解：A、利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；B、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B不符合題意；C、通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故D符合題意故選D6下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出紅外線，來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控B人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫外線來(lái)辨別紙幣的真?zhèn)蜟彩色電視機(jī)畫面上的色彩是由紅黃藍(lán)三種色光混合而成D醫(yī)院里常使用紫外線給病房消毒【考點(diǎn)】紅外線；色光的三原色和顏料的三原色；紫外線【分析】（1）紅外線可用在遙控器上，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)等的控制；（2）紫外線可使熒光物質(zhì)發(fā)光，據(jù)此制成了驗(yàn)鈔機(jī)；夜視儀利用了紅外線的熱效應(yīng)；（3）光的三原色是紅、綠、藍(lán)（4）紫外線可以殺菌【解答】解：A、電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控，故A正確；B、根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成驗(yàn)鈔機(jī)，故B正確；C、彩色電視機(jī)的色彩是用紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的，不是紅、黃、藍(lán)，故C錯(cuò)誤；D、紫外線可以殺菌，所以醫(yī)院里常使用紫外線給病房消毒，故D正確故選：C7下列現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是（）A小孔成像B烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨C日食與月食的形成D太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線傳播【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：在日常生活中，激光準(zhǔn)直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象；當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象【解答】解：A、小孔成像是由光的直線傳播形成的，故A錯(cuò)誤；B、烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨，由光的直線傳播形成的，故B錯(cuò)誤；C、日食和月食是由光的直線傳播形成的，故C錯(cuò)誤；B、太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡會(huì)發(fā)生光的折射，所以形成了各種顏色的光，這就是色散現(xiàn)象，故D正確故選D8下列現(xiàn)象中，其形成過(guò)程與霧的形成相同的是（）A晶瑩的露B松軟的雪C雪白的霜D堅(jiān)硬的冰雹【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝固物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是汽化物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是升華物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝華，【解答】解：霧是空氣中的水蒸氣形成的小水珠，是液化現(xiàn)象；A、露是空氣中的水蒸氣形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故A符合題意B、雪是空氣中的水蒸氣形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故B不符合題意C、霜是空氣中的水蒸氣形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故C不合題意C、冰雹是液態(tài)的水變成固態(tài)是冰，是凝固現(xiàn)象，故D不合題意故選A9在海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”它通過(guò)太陽(yáng)照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A先熔化，后凝固B先汽化，后液化C先升華，后凝華D先蒸發(fā)，后沸騰【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化【解答】解：海水是液態(tài)的，水蒸氣是氣態(tài)的，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，氣態(tài)又變?yōu)榱艘簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化故選B10關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量B不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)C發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同【考點(diǎn)】聲與能量；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】【解答本題要明確：（1）聲音能傳遞信息和能量（2）“聲音的傳播需要介質(zhì)”，而空氣不是唯一的介質(zhì)（3）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)（4）音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度與振幅有關(guān)【解答】解：A、揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞能量該選項(xiàng)正確；B、當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲該選項(xiàng)正確；C、當(dāng)小球接觸到音叉時(shí)被彈開(kāi)越髙，說(shuō)明振幅越大，響度越大該選項(xiàng)正確；D、瓶?jī)?nèi)水位越高，質(zhì)量越大，越難振動(dòng)，頻率越小，音調(diào)越低所以頻率不同，音調(diào)不同該選項(xiàng)錯(cuò)誤故選D11下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是（）A用冰袋能給高熱病人降溫，利用了冰升華吸熱B用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，利用了水汽化放熱C燈泡用久了會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了先升華后凝華的現(xiàn)象D液化石油氣是利用降低溫度的方法使氣體液化裝入罐中的【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化方法及其應(yīng)用；升華和凝華的定義和特點(diǎn)【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；（2）在六種物態(tài)變化現(xiàn)象中，熔化、汽化、升華吸收熱量；凝固、液化、凝華放出熱量（3）液化的方法有兩種：降低溫度和壓縮體積【解答】解：A、用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍諢崃浚还蔄錯(cuò)誤；B、用手沾些冷水去拿包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?；故B錯(cuò)誤，C、用久了的電燈泡玻璃壁會(huì)變黑，是因?yàn)闊艚z發(fā)生了升華和凝華現(xiàn)象；故C正確；D、家用罐裝式石油液化氣，是在常溫下通過(guò)壓縮體積的方法液化的；故D錯(cuò)誤故選C12住在熱帶貧困地區(qū)的居民，由于沒(méi)有電，夏天無(wú)法用電冰箱保鮮食物英國(guó)學(xué)生發(fā)明了無(wú)電“冰箱”，它的內(nèi)桶用金屬制成，外桶用木頭、塑料等常見(jiàn)材料制成，兩層之間的空隙可以填充沙子外桶上有數(shù)個(gè)圓孔，用水浸濕沙子后，把桶放在干燥、通風(fēng)的地方，并保持沙子潮濕這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在6左右，從而使食物保鮮關(guān)于這種“冰箱”說(shuō)法不正確的是（）A這個(gè)裝置是利用了水蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象B向沙子里灑水，目的是保持食物的水分，起到保鮮的作用C干燥、通風(fēng)處，沙子里的水蒸發(fā)得更快，保鮮效果更好D如果放置的地方不干燥也不通風(fēng)，這個(gè)裝置也能起到一定的保鮮作用【考點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象【分析】要解答本題需掌握：蒸發(fā)吸熱，以及加快空氣流動(dòng)可以加快蒸發(fā)【解答】解：AB、向沙子里灑水，保證了水分的持續(xù)蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱有致冷作用，從而降低了食物的溫度，對(duì)食物起到保鮮的作用，故A正確，B錯(cuò)誤C、干燥，既提高了液體的溫度，又減小了空氣的濕度，通風(fēng)加快了液體周圍空氣的流動(dòng)，這些措施都是為了加快水分的蒸發(fā)，保鮮效果更好，故C正確D、如果放置的地方不干燥也不通風(fēng)，水分也能蒸發(fā)吸熱，使食物的溫度降低，這個(gè)裝置也能起到一定的保鮮作用，故D正確故選B二、填空題（本題共10小題，每空1分，共31分）13在太陽(yáng)、月亮、發(fā)光的電燈中，不屬于光源的是月亮，屬于天然光源的是太陽(yáng)【考點(diǎn)】光源【分析】本身能夠發(fā)光的物體叫光源，光源分為天然光源和人造光源【解答】解：太陽(yáng)、月亮、發(fā)光的電燈中，太陽(yáng)、發(fā)光的電燈都是自身發(fā)光，都屬于光源，月亮是反射太陽(yáng)光，不屬于光源；其中屬于天然光源的有太陽(yáng)，屬于人造光源的有發(fā)光的電燈故答案為：月亮；太陽(yáng)14在捉迷藏游戲中，蒙住雙眼的小王能聽(tīng)到周圍同學(xué)發(fā)出的聲音，是因?yàn)橥瑢W(xué)的聲帶發(fā)生了振動(dòng)，并通過(guò)空氣傳到他的耳朵里而且他還能辨別出是哪位同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻囊羯ㄟx填樂(lè)音的特性）不同，他還可以根據(jù)聲音的響度（選填樂(lè)音的特性）來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音需要靠介質(zhì)來(lái)傳播；（2）音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同；（3）響度指聲音的大小，跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關(guān)【解答】解：在捉迷藏游戲中，蒙住雙眼的小王能聽(tīng)到周圍同學(xué)發(fā)出的聲音，聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過(guò)空氣傳到他的耳朵里而且他還能根據(jù)音色的不同辨別出是哪位同學(xué)的聲音，他還可以根據(jù)聲音的響度來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近故答案為：振動(dòng)；空氣；音色；響度15閃電打雷時(shí)總是先看到閃電再聽(tīng)到雷聲，這是因?yàn)樵诳諝庵泄馑俦嚷曀倏斓枚嗳绻炒伍W電后3s聽(tīng)到雷聲，則閃電處離人耳的距離為1020m【考點(diǎn)】聲速；速度公式及其應(yīng)用【分析】（1）閃電和打雷是在空中同時(shí)發(fā)生的，之所以先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度；（2）已知聲音傳播了4s，根據(jù)公式v=變形可求打雷處離我們多遠(yuǎn)【解答】解：（1）閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，聲音的傳播速度是340米/秒，光的傳播速度是3108米/秒，我們先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度（2）由v=得，打雷處到我們的距離：s=vt=340m/s3s=1020m故答案為：光速比聲速快得多；102016在沒(méi)有任何其它光照的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、藍(lán)裙子的舞蹈演員身上，觀眾看到她上衣呈綠色，裙子呈黑色【考點(diǎn)】物體的顏色【分析】（1）不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的；（2）不透明物體只反射與它顏色相同的色光，吸收與它顏色不同的色光；（3）不透明的白色物體能反射各種色光，黑色物體吸收各種色光【解答】解：舞臺(tái)追光燈發(fā)出綠光，照在白上衣，白上衣可以反射綠光，白上衣反射的綠光進(jìn)入觀眾的眼中，觀眾看到上衣就是綠色的；藍(lán)裙子只能反射藍(lán)光，吸收其它顏色的光，綠光照在藍(lán)裙子上被吸收，觀眾看到的裙子是黑色的故答案為：綠；黑17在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海水深度時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀，如圖所示，它是利用聲音可以在液體中傳播來(lái)工作的若海水的深度是3.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)5s才能接收到信號(hào)【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；回聲測(cè)距離的應(yīng)用【分析】（1）超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播（2）知道海的深度，可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間，然后可知需經(jīng)過(guò)幾秒才能接收到信號(hào)【解答】解：（1）聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播“超聲測(cè)位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來(lái)工作的（2）超聲波傳播的距離s=23.75103m=7.5104m，由v=可得接受到超聲波所用的時(shí)間：t=5s故答案為：液體；518晚上小遠(yuǎn)在客廳看電視時(shí)，為了不影響奶奶休息，小遠(yuǎn)采取了兩種方案：把電視機(jī)的音量調(diào)小一些，這是在聲源處減弱噪聲；把房間的門關(guān)嚴(yán)這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲媽媽看到后，建議小遠(yuǎn)帶上耳機(jī)看電視，這是在聲源處減弱了噪聲對(duì)奶奶的影響【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑【分析】防治噪聲的途徑，從三方面考慮：在聲源處；在傳播過(guò)程中；在人耳處；【解答】解：把電視機(jī)的音量調(diào)小一些，這是在聲源處減弱噪聲；把房間的門關(guān)嚴(yán)這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲媽媽看到后，建議小遠(yuǎn)帶上耳機(jī)看電視，這是在聲源處減弱了噪聲對(duì)奶奶的影響故答案為：聲源；傳播過(guò)程；聲源19在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn)：一人在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽(tīng)到兩次聲音，后一次聽(tīng)到的響聲是經(jīng)空氣傳來(lái)的，若在月球上，另一端的人會(huì)聽(tīng)到一次聲音【考點(diǎn)】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度【分析】（1）根據(jù)聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)；一般在在鋼鐵中傳播的速度最快，在水中次之，在空氣中傳播的最慢；（2）根據(jù)聲音的傳播需要介質(zhì)；即固體、氣體、液體都可以傳聲，而真空不能傳播聲音【解答】解：（1）聲音在固體中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度；故在敲擊鋼管時(shí)，第一次聲音是由鋼管傳播的，第二次聽(tīng)到的響聲是經(jīng)空氣傳來(lái)的（3）因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳播聲音；又知，月球上沒(méi)有空氣是真空的；所以，在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn)，另一端的人會(huì)聽(tīng)到1次鋼管傳播的聲音故答案為：兩；空氣；一20將干冰倒入裝有冷水的盆中，會(huì)發(fā)現(xiàn)令人驚訝的現(xiàn)象：水立刻劇烈“沸騰”起來(lái)，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧這是因?yàn)?，干冰常溫下?huì)迅速升華（填物態(tài)變化名稱），產(chǎn)生的氣體形成氣泡從水底上升，引起了水的翻滾，形成了水“沸騰”的假象由于這一過(guò)程中干冰需要吸熱，使得周圍空氣中的水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）形成白霧【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華，需要吸收熱量；（2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化【解答】解：干冰在冷水中迅速由固態(tài)升華成為氣態(tài)，干冰升華時(shí)吸收熱量，使水面上方空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧故答案為：升華；吸；液化21如圖所示，萬(wàn)眾矚目的“神舟十一號(hào)飛船”于2016年10月17日7時(shí)30分載著航天員景海鵬和陳冬在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空.10月19日凌晨飛船與“天宮二號(hào)”自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功（1）為保證火箭安全，箭體上涂有一層特殊物質(zhì)，在高溫下，該物質(zhì)先熔化再汽化（以上兩空均填物態(tài)變化名稱），這兩個(gè)過(guò)程都需要吸熱，以防溫度過(guò)高（2）“神舟十一號(hào)飛船”和“天宮二號(hào)”均帶有太陽(yáng)能電池板為它們提供動(dòng)力，太陽(yáng)能電池板工作時(shí)是將光（太陽(yáng)）能轉(zhuǎn)化為電能【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化【分析】（1）物質(zhì)從固體變成液態(tài)的過(guò)程稱為熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程稱為汽化，熔化、汽化時(shí)要從周圍吸收大量的熱，有降溫作用（2）太陽(yáng)能電池可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能【解答】解：（1）為保證飛船返回時(shí)安全，船體上涂有一層特殊固體物質(zhì)，在高溫下先熔化，再汽化，因?yàn)槿刍?、汽化時(shí)要吸收大量的熱，這樣船體的溫度就不會(huì)太高（2）飛船上的太陽(yáng)能電池板工作時(shí)，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能故答案為：（1）熔化；汽化；吸；（2）光（太陽(yáng)）；電22實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的小星要利用這一原理自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì)，現(xiàn)有水銀和酒精兩種物質(zhì)（相關(guān)參數(shù)如表所示），他應(yīng)選用水銀做測(cè)溫物質(zhì)，原因是水銀的沸點(diǎn)比水高（酒精的沸點(diǎn)比水低）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，他把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺每一小格（1mm）對(duì)應(yīng)的溫度是2.5；用這個(gè)自制溫度計(jì)測(cè)量某種液體溫度時(shí)，溫度計(jì)液面穩(wěn)定后到達(dá)6cm處，則此液體的溫度是25物質(zhì)熔點(diǎn)（）沸點(diǎn)（）酒精11778水銀38.8357【考點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理；攝氏溫度及其計(jì)算【分析】（1）溫度計(jì)是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理制成的；（2）制作溫度計(jì)時(shí)，工作物質(zhì)的選擇需要考慮，常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，被測(cè)的溫度一定在工作物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)之間（3）要正確寫出刻度尺的分度值，首先要搞清分度值是指刻度尺的最小刻度；要正確測(cè)量溫度計(jì)的溫度，首先要知道冰水混合物的溫度為0，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100，確定出單位長(zhǎng)度所代表的溫度，從而計(jì)算出實(shí)際的溫度【解答】解：（1）通常溫度計(jì)的測(cè)溫原理是：液體的熱脹冷縮；（2）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100，水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)之間的溫度是39357，酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)之間的溫度是11778，100在水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)之間，水銀和酒精相比是因?yàn)樗y的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)；（3）由圖知，刻度尺的分度值為1mm由題意知，A處的溫度為0，B處的溫度是100，所以每毫米的溫度是t0=2.5/mm；當(dāng)時(shí)實(shí)際刻度高出0處10mm，所以實(shí)際溫度為t=2.5/mm10mm=25故答案為：熱脹冷縮；水銀；水銀的沸點(diǎn)比水高（酒精的沸點(diǎn)比水低）；2.5；25三、解答題（本題共6小題，第26題作圖2分，其余每空1分，共45分）23如圖所示，在利用鋼尺探究影響樂(lè)音特性的因素的實(shí)驗(yàn)中，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺發(fā)出的聲音（1）小明發(fā)現(xiàn)，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用不同的力撥動(dòng)鋼尺，會(huì)看到用力越大鋼尺上下振動(dòng)的幅度越大，聽(tīng)到聲音越響這說(shuō)明聲源的振幅越大，聲音的響度越大（2）逐漸改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，聽(tīng)到的聲音也不同伸出桌面的鋼尺越長(zhǎng)，鋼尺的振動(dòng)越慢，聽(tīng)到聲音的越低這說(shuō)明聲源振動(dòng)頻率越低，聲音的音調(diào)越低（3）實(shí)驗(yàn)中小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，只看到鋼尺振動(dòng)得很慢通過(guò)查閱資料小明了解到，人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是2020000Hz，這時(shí)鋼尺發(fā)出的聲音不在這一范圍內(nèi)，是次聲波【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】（1）響度與振幅有關(guān)；（2）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低（3）人能聽(tīng)到的頻率范圍是2020000Hz【解答】解：（1）保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用不同的力撥動(dòng)鋼尺，會(huì)看到用力越大鋼尺上下振動(dòng)的幅度越大，聽(tīng)到聲音越響，這說(shuō)明響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；（2）鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與鋼尺振動(dòng)快慢有關(guān)，當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，頻率越低，發(fā)出聲音的音調(diào)越低（3）增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，振動(dòng)部分體積增大，質(zhì)量增大，越來(lái)越難振動(dòng)，頻率越來(lái)越小，音調(diào)越來(lái)越低，鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度，很難振動(dòng)，頻率小于20Hz，是次聲，而人能聽(tīng)到的頻率范圍是2020000Hz，所以人感覺(jué)不到故答案為：（1）振幅，響度；（2）越低（越?。?，音調(diào)；（3）2020000，次聲24如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：我們平時(shí)看到的太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的（1）圖中A處應(yīng)該是紅光；在該實(shí)驗(yàn)中，小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在A（選填：“A”或“B”）的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快，說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見(jiàn)的光，這種光叫紅外線，其主要特性是具有熱效應(yīng)探測(cè)時(shí)，我們可以將溫度計(jì)玻璃泡涂黑，其原因是黑色物體能吸收所有色光，目的是使溫度計(jì)示數(shù)升高更明顯（2）如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍(lán)色的玻璃，則光屏?xí)尸F(xiàn)藍(lán)色光帶【考點(diǎn)】光的色散【分析】（1）太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡被分解為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種顏色的色光，稱為光的色散；紅色光之外稱為紅外線，紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)，太陽(yáng)光向地球輻射熱，主要依靠紅外線；黑色物體能吸收各種顏色的光（2）透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的【解答】解：（1）太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生色散，圖中位置從A到B依次呈現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種顏色的色光；故A處應(yīng)該是紅光；B處應(yīng)該是紫光紅外線具有熱效應(yīng)，它位于紅色光的外面，所以溫度計(jì)放應(yīng)放在A處的外側(cè)示數(shù)會(huì)上升；黑色物體能吸收各種色光，使射到溫度計(jì)上的光全部變成熱能，即這樣做的目的是：使溫度計(jì)示數(shù)升高更明顯（2）在三棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃，透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的因此藍(lán)色玻璃只能透過(guò)藍(lán)光，白屏上呈現(xiàn) 藍(lán)色故答案為：（1）紅；A；紅外線；熱；黑色物體能吸收所有色光；使溫度計(jì)示數(shù)升高更明顯；（2）藍(lán)25在觀察“碘錘”中的碘的升華現(xiàn)象之前，小明查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800，碘的熔點(diǎn)為113.7采用圖中的兩種方式加熱，你認(rèn)為圖甲（填“甲”、“乙”）更好，理由是：另一幅圖中的碘顆粒除了會(huì)發(fā)生升華現(xiàn)象外，由于酒精燈外焰的溫度比碘的熔點(diǎn)高，還可能會(huì)發(fā)生熔化的物態(tài)變化兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣放熱會(huì)發(fā)生凝華的物態(tài)變化【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn)；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)【分析】判斷物態(tài)變化，首先確定原來(lái)的狀態(tài)，然后確定最后的狀態(tài)，從而確定物態(tài)變化，同時(shí)注意熔化條件達(dá)到熔點(diǎn)繼續(xù)吸熱【解答】解：甲圖，“碘錘”在水中加熱，熱水的溫度約為100，碘的熔點(diǎn)為113.7，水的溫度低于碘的熔點(diǎn)，所以碘不會(huì)熔化；碘顆粒吸熱會(huì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，則該物態(tài)變化為升華，故甲更好；圖乙中，酒精燈外焰溫度約為800，高于碘的熔點(diǎn)113.7，碘吸熱可能熔化；當(dāng)停止加熱后，碘蒸氣放熱從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，則物態(tài)變化為凝華故答案為：甲；酒精燈外焰的溫度比碘的熔點(diǎn)高，熔化，放，凝華26大約兩千四百年前，我國(guó)的學(xué)者墨翟和他的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，小光同學(xué)將圓筒插人易拉罐中做成如圖甲的儀器（圓筒能在易拉罐中前后移動(dòng)）（1）為了更清楚地觀察像，通常選擇較亮（選填：“較暗”或“較亮”）的物體作為觀察對(duì)象，同時(shí)需要將光屏放在較暗（選填：“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中因此，制作觀察儀時(shí)，用半透明塑料薄膜制成的光屏應(yīng)放在圓筒的A（填“A”或“B”）端（2）實(shí)驗(yàn)中，物體通過(guò)小孔所成的像是倒立（選填：“正立”或“倒立”）的實(shí)像（選填：“實(shí)像”或“虛像”），像的形狀與物體（選填：“小孔”或“物體”）相同小孔成像的現(xiàn)象可以用光沿直線傳播的知識(shí)來(lái)解釋，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出物體AB通過(guò)小孔在光屏上成像的光路圖（3）用制成的小孔成像觀察儀觀察物體時(shí)，保持物體和小孔間的距離不變，移動(dòng)圓筒，使光屏遠(yuǎn)離小孔，則光屏上像的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）【考點(diǎn)】光學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究【分析】（1）為了讓像更清晰，物體應(yīng)當(dāng)選用亮些的物體，周圍的環(huán)境要暗些，半透明塑料薄膜制成的光屏應(yīng)放在圓筒的A端（前端）；（2）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直線傳播形成的，小孔成像成的是倒立的實(shí)像；（3）光屏上像的大小與物體到小孔的距離以及像到小孔的距離有關(guān)【解答】解：（1）為了更清楚地觀察像，通常選擇較亮的物體作為觀察對(duì)象，同時(shí)需要將光屏放在較暗的環(huán)境中，使像更清晰；為了成的像更清晰，便于觀察，半透明的薄紙應(yīng)該放在圓筒的前端即A端；（2）小孔成像是實(shí)際光線的會(huì)聚，所以是倒立的實(shí)像，像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)，與物體的形狀有關(guān)；小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用；發(fā)光物體的每一個(gè)點(diǎn)都可看作為點(diǎn)光源，每個(gè)點(diǎn)光源發(fā)出的光都會(huì)通過(guò)小孔照到屏幕的某個(gè)區(qū)域A點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)小孔下邊緣，到達(dá)光屏下部，B點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)小孔上邊緣，到達(dá)光屏的上部，成的像是倒立的實(shí)像如圖：（3）當(dāng)增大光屏與小孔之間的距離時(shí)，光屏上的像將變大故答案為：（1）較亮；較暗；A；（2）倒立；實(shí)像；物體；光沿直線傳播；（3）變大27小華利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”（1）在組裝如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）請(qǐng)你幫小華指出圖中的一處操作錯(cuò)誤溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部時(shí)間/min01234567溫度/90929498989898（2）改正操作錯(cuò)誤后，小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)當(dāng)水溫升高到90時(shí)，她每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)你幫她讀出示數(shù)96此時(shí)水中氣泡的變化情況是如圖丙中B所示（選填：“A”或“B”）（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，小華實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的沸點(diǎn)是98此時(shí)的大氣壓可能是小于（選填：“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水在沸騰的過(guò)程中，要不斷吸熱，溫度不變根據(jù)水沸騰的這一特點(diǎn)，小華建議家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水沸騰后可以改用?。ㄟx填：“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好（5）其他三位同學(xué)分別采用圖丁所示的三幅實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)各自記錄的數(shù)據(jù)，分別畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象，如圖戊所示，則用圖裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是a；用圖裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是c；用圖裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是d（以上均選填：“a”、“b”、“c”、“d”）【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【分析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置；測(cè)量液體溫度時(shí)，要使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，不能接觸容器底和容器壁，讀數(shù)時(shí)視線與液柱上表面所對(duì)刻線相平；（2）在讀取溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，要注意其分度值；水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變??；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大（3）液體沸騰時(shí)，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100，沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高（4）水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：吸熱但溫度不變（5）根據(jù)圖象中溫度與時(shí)間的變化關(guān)系及其沸點(diǎn)來(lái)分析得出結(jié)論【解答】解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，則應(yīng)先放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，所以組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序；由圖甲可知，圖中的錯(cuò)誤操作是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部；（2）圖乙中溫度計(jì)的分度值為1，則第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為96；由表格數(shù)據(jù)可知，此時(shí)的水溫低于水沸騰時(shí)的溫度，水還沒(méi)有沸騰；水沸騰之前，上層的水溫度較低，上升的氣泡遇冷液化，氣泡逐漸減小，所以此時(shí)水中氣泡的變化情況如圖B所示；（3）由表格數(shù)據(jù)可知，水從第4min開(kāi)始沸騰，溫度保持98不變，所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是98；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100，此時(shí)水的沸點(diǎn)低于100，所以此時(shí)的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水在沸騰的過(guò)程中，要不斷吸熱，但溫度保持不變；所以家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用小火繼續(xù)煮，可節(jié)省燃料（5）由圖丁可知，裝置中均有蓋，所以水面上方的氣壓相同，水的沸點(diǎn)相同，而圖戊的圖象中a、c、d的沸點(diǎn)相同，b的沸點(diǎn)偏高，故排除b；裝置中水的初溫為92，裝置水的初溫為90，用相同的酒精燈加熱，裝置中的水最先達(dá)到沸點(diǎn)，所以裝置對(duì)應(yīng)的圖象是c；裝置中的水較少，中的水較多，用相同的酒精燈加熱，中的水溫度升高得快，中的水溫度升高得慢，所以，裝置對(duì)應(yīng)的圖象是a，裝置對(duì)應(yīng)的圖象是d；故答案為：（1）自下而上；溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部；（2）96；B；（3）98；小于；（4）吸；不變；小；（5）a；c；d28嚴(yán)冬季節(jié)，小明發(fā)現(xiàn)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有小明猜想，水中加入鹽后，會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄的數(shù)據(jù)，他在如圖甲所示的坐標(biāo)系中畫成了溫度隨時(shí)間變化的圖象（1）從小明所作的圖象中可以發(fā)現(xiàn)，鹽水的凝固點(diǎn)為4，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（填“高”或“低”）（2）小紅也做了相同的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了相關(guān)數(shù)據(jù)，并在同一坐標(biāo)系中畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)的鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此他們猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)接著他們又通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如表：鹽水濃度（%）036912151821242730凝固點(diǎn)（）02468111518171.80.4分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)的變化情況是先降低后升高（3）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管，放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì)變多（選填：“變多”、“變少”或“不變”）（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和小紅想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用濃度為21%的鹽水結(jié)成的冰【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)【分析】（1）鹽水凝固的溫度為鹽水的凝固點(diǎn)，與水凝固的圖象對(duì)比即可求解；（2）根據(jù)表中鹽水濃度從036%，凝固點(diǎn)從0降低然后上升到0可得出結(jié)論；（3）根據(jù)晶體凝固的條件可知：冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，由此確定冰水混合物中的水會(huì)有部分結(jié)冰，則可判斷冰的變化；（4）根據(jù)鹽冰的熔點(diǎn)低于0分析【解答】解：（1）從圖象可知：溫度保持不變的溫度是4，故該鹽水的凝固點(diǎn)是4；又知：水的凝固點(diǎn)是0，與水相比，鹽水的凝固點(diǎn)變低；（2）從表格中的數(shù)據(jù)可看出，鹽水的濃度一直在變大，而