八年級語文上學期期中試題 新人教版 (5)

平?jīng)鍪?016-2017學年第一學期中期質量檢測試卷八年級語文一、語言積累與運用（22分）1下列加點的字注音全對的一項是（ ）（2分）A 交卸(xi) 吊唁(yn) 詰問 (ji) 蹣跚 (pn) B 銳不可當(dng) 文縐縐 (zhu) 滯笨 (zh) 頹唐(ti)C 勻稱(chng) 憎惡(zng) 嫉妒(j) 攥著(zun)D 骷髏 (k) 迂腐（y） 造詣(y) 追溯(s)2改正下面成語中的錯別字。（2分）聲名狼籍（ ） 人跡罕致（ ） 維妙維肖（ ） 張慌失措（ ）3下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）A. 社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費用電。B我們要把改善民生、保障民生、關注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點。C經(jīng)過這次有趣的實驗，我更喜歡物理課了。D. 在信息時代，一個人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個人成就的大小。4下列句中加點的成語或熟語使用不正確的一項是（ ）（2分）A他怒不可遏地揚起手往桌上一拍,霍地站了起來。B全校同學目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告。C有個別學生上網(wǎng)成癮，執(zhí)迷不悟，浪費了大好年華。D人們常用諺語“三百六十行，行行出狀元”勸勉別人不要嫌棄行業(yè)不好，任何工作都能創(chuàng)造出超人的業(yè)績。5下列說法表述正確的一項( ) （2分） A. 新聞的結構有五個部分，即標題、導語、主體、背景和結語。其中，標題、主體、結語是最主要的三個部分。 B蘆花蕩的作者是孫犁，現(xiàn)代小說家，散文家，白洋淀紀事是最能代表他創(chuàng)作風格的一部小說和散文合集，他本人是“山藥蛋派”的代表作家。 C魯迅，原名周作人，是我國偉大的文學家、思想家、革命家，代表作有小說集吶喊彷徨和朝花夕拾以及散文詩集野草。 D. 銘，起初是鑄或刻在器物、碑碣上記述事實、功德等的文字，后來發(fā)展成為一種述功記行的文體，有時也用來警戒和勉勵。如：墓志銘、座右銘等。銘文一般都是押韻的，又講究句式的整齊，常用排比、對偶句。6. 名著閱讀。（4分）（1）“人到底應該怎樣度過一生？”他能夠說，“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！保?）連祥子都有些膽怯了！拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都熱氣圍著，連手背上都流著汗?？墒且娏俗鶅海€想拉，以為跑起來也許倒能有點風。 （1）這段名言出自 作者： 。 （2）這個情節(jié)出自老舍的 ，該作品主人公的妻子是 。7請給下面這則新聞擬寫一個標題。（不超過15個字）（2分）本報南昌電（記者高崇成 陳曉明） 第七屆全國城市運動會將于今日在江西南昌開幕，來自全國57個代表團的約7000名青少年體育健兒將展開友好、公平的競賽。在今晚的開幕式上，東道主將奉獻仙閣臨風、紅色記憶、綠色交響、超越輝煌四個篇章的精彩文藝表演，著力展現(xiàn)江西的悠久歷史以及紅色搖籃與綠色家園的特色。開幕式主創(chuàng)者稱，這次開幕式非常節(jié)儉，而點火儀式將是“南昌獨有、不可復制”。本屆城運會從今天開始至25日結束，將產生300枚金牌，所設的25個大項有24個是奧運會項目。江西承辦了21個大項的比賽，為節(jié)儉辦賽，帆板、壘球、曲棍球、自行車等4個大項被安排在大連、南京等地進行。在開幕前，跳水、體操、帆板等項目的比賽已先期結束并決出44枚金牌。8綜合性學習（6分）“愛”是這個世界上最動聽的語言。我校八年級（1）班準備舉行一次“讓世界充滿愛”為主題的綜合實踐活動，請你完成下列任務：（1）【說文解字】其實，對于“愛”，我們的祖先早已有了自己的理解。繁體的“愛”是由“爪”（爫）、“禿寶蓋”（冖）、“心”、“友”四部分組成。你認為古人對“愛”的解釋是什么？（2分）（2）【快樂練習】 請你以“愛心”為話題，仿照下列句子的形式，再寫兩個句子。（2分）愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 ， ；愛心是 ， 。（3）【歌聲悠悠】（2分）請你推薦愛你一首與本次實踐活動主題有關的歌曲，并寫出簡要的推薦語。我推薦的歌曲： 推薦語：二、古詩文積累與運用（18分）（一）古詩文積累（8分）9填補下列名句的空缺處或按要求填空。（8分，每空1分）（1） ，芳草萋萋鸚鵡洲。 (2 ) 樹樹皆秋色 ， 。（3）望岳中體現(xiàn)詩人不怕困難，勇于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的千古名句是： ， 。（4）春望中運用擬人手法表現(xiàn)詩人對國事憂傷，對家人思念的詩句是： ， 。 （5）愛蓮說中寫蓮花既不與世俗同流，又不孤高自傲的句子是： ， 。 （二）閱讀下面的兩段文言文，完成1013題（共10分）。 甲晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。乙陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文。穎脫不羈，任真自得。嘗著五柳先生傳曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風日。短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥允鋈绱耍瑫r人謂之實錄。(嘗)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!”(節(jié)選自晉書)注釋環(huán)堵：四壁。多用以形容居室簡陋。晏如：安然自若的樣子。適：滿足。融然：和悅快樂的樣子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標志。10. 解釋下面句子中加點的詞。（2分） (1)漁人甚異之（ ） (2)落英繽紛（ ）11. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （4分）（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（2）但識琴中趣，何勞弦上聲！ 12. 請從乙文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強烈反差的句子。（2分） 13. 從乙文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但與朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結合全文看，這反映了他怎樣的性格？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一） 閱讀下文，完成第1418題。（14分）人生的另一種財富我是在貧窮和恥辱中長大的。父親是一位蹬三輪車的，他每天蹬車送我上學。這令我的同學羨慕不已，他們說你爸媽真疼你，天天雇車送你上學。同學的話提醒了我，如果他們知道送我上學的不是家里雇的，而是我的父親，他們又該如何議論呢？我一下子被一種恥辱感擊垮了。從此，我再也不讓父親送到校門口，在離校門口很遠的地方就偷偷下了車。 我的母親四處打工，為我攢錢。她堅信，我能考上大學。從我上學開始，每次學校公布成績的日子就成了我們約定的節(jié)日。那天我們會吃上一頓紅燒肉，以示慶祝。在我的印象里，紅燒肉是最好吃的東西。沒想到大學里的一次紅燒肉，卻給我留下了難以抹去的恥辱記憶。 到我上大學的時候，母親被巨大的學費數(shù)額嚇呆了，她拿出了全部的積蓄，也僅夠我一個學期的費用。我只好向學校提出了特困助學申請。 上學沒幾天，全班都知道了我是特困生，因為我被安排住在便宜而破舊的老樓里。與眾不同的我成了他們著重注意的人。他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上學一年多，前后左右的驚異的目光，讓我如萬箭穿心。我經(jīng)常找一個角落，狼吞虎咽地噎進去一個沒有菜的饅頭。我用讀書來消解難熬的孤獨。書是不挑人的，它一視同仁地對待每一個打開它的人們。但有一個奢侈的行為我卻一直不肯放棄，就是每月一次和中學幾個好朋友的網(wǎng)上聊天，它給了我孤獨的生活以極大的安慰。有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個同班同學，他當時驚詫極了。再有就是我在大學里過第一個生日時，我奢侈地買了一份紅燒肉 后來就到了讓我終生難忘的那個恥辱的日子。那是一次社團活動，大家討論幫助特困學生的事。有同學當時就提出了自己的看法，他們說，特困生應該得到我們的幫助，可我們班有的特困生還上網(wǎng)吧，吃紅燒肉我無地自容。我這才發(fā)現(xiàn)了貧窮不在于它本身，更大程度上是對人的精神折磨。我無法忍受這種被打入另類的感覺。 當幫助變成了一種施舍，我寧愿不要。我在忍受現(xiàn)實還是退學之間猶豫了很久。我想起了父親的后背，我想起了母親在我接到的錄取通知書時四處奔走相告的情景，我想起了當時自己的決心我忽然感到，我無權選擇放棄。貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴，這才是罪過。 第二天是寫作課，老師的作業(yè)是感受你生活中的愛。許多同學充滿激情地念起了自己的作文，他們感激父母為他們帶來的幸福，為他們創(chuàng)造的條件老師不做一聲，直到最后，才失望地問：“還有沒有同學要說?”我舉起了手，講了父親的后背，冬天落在上面的雪和夏天流著的汗；我講了母親為我攢錢的情景。我講了小時候吃蘋果，父母把蘋果細細地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的蘋果皮，他們卻謙讓著，誰也不肯吃，最后，母親又用它給我煮了蘋果水。我說我很慶幸，貧窮只讓我生活更艱難些，但它卻不能剝奪我愛的權利，我感謝父母的愛。我為小時候對父親的傷害而懺悔 教室里響起一片抽泣的聲音。 下課時老師對我說，我非常感謝你，你比我更清楚地告訴了大家，什么是愛的真諦和尊嚴的意義。 從這時起，我走出了恥辱，我用一種正常而不是自卑的心態(tài)與同學們相處了。我不再為只有一個饅頭的午飯而難為情了，我能坦然地穿著陳舊的衣服走在青春靚麗時尚流行的校園里。在那一個假期到來的時候，我給父母寫了一封信14閱讀全文，回答“人生的另一種財富”是什么?(2分)15文中的“我”走出恥辱經(jīng)歷了哪些心路歷程？（3分）16請寫出文中你最欣賞的一句話，并談談理由。(3分) 句子： 理由： 17.文章第段加點詞“噎”用得好，好在哪里?(2分)18仔細閱讀文章的最后一段，假如你是文中的“我”，會在給父母的信中寫些什么內容? 請你幫“我”寫一封信。（60字左右）（4分） ( 二) 閱讀下文，完成第1924題。（16分）海中救援幾年前，在荷蘭一個漁村里，一個年輕男孩教會全世界懂得無私奉獻的報償。 由于整個村莊都靠漁業(yè)維生，自愿緊急救援隊成為重要的組織。在一個月黑風高的晚上，海上的暴風吹翻了一條漁船，在緊要關頭，船員們發(fā)出SOS的信號。救援隊的船長聽到了警訊，村民們也都聚集在小鎮(zhèn)廣場上望著海港。當救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時，村民們也毫不懈怠地在海邊舉起燈籠，照亮他們回家的路。 過了一個小時，當救援船穿過迷霧出現(xiàn)時，歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當他們精疲力盡地抵達沙灘后，自愿救援隊的隊長說，救援船無法載走所有的人，留下了一個，要是再多裝一個，救援船就會翻覆，所有的人都活不了。 忙亂中，隊長要另一隊自愿救援者去搭救最后留下的那個人。16歲的漢斯也應聲而出。他的母親抓著他的手臂說：“求求你不要去，你的父親10年前在船難中喪生，你的哥哥保羅3個禮拜前就出海了，現(xiàn)在音訊全無。漢斯，你是我唯一的依靠呀!” 漢斯回答：“媽，我必須去。如果每個人都說：我不能去，總有別人去！那會怎么樣?媽，這是我的責任。當有人要求救援，我們就得輪流扮演我們的角色?！睗h斯吻了他的母親，加入隊伍，消失在黑暗中。 又過了一個小時，對漢斯的母親來說，比永久還久。最后，救援船駛過迷霧，漢斯正站在船頭。隊長把手圍成筒狀，向漢斯叫道：“你找到留下來的那個人了嗎?”漢斯高興地大聲回答：“有!我們找到他了。告訴我媽，他是我哥保羅!” 19. 第段中“一個年輕男孩教會”的是 （3分）20. 第段中的“應聲而出”的表達作用是 （2分）21. 第段中“扮演我們的角色”中的“角色”是指 （2分）22. 第段中“漢斯吻了他的母親”中的“吻”一詞表現(xiàn)了：（3分）_23. 第段中，為什么“對漢斯的母親來說，比永久還久”？ （2分）_ 24. 對漢斯的行為談談你的見解： （4分） _ 四、作文 (50分)25閱讀下列材料，按要求作文。有人曾這樣總結現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生，也應該很好地自我反省：在日常學習、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強，等等。請以“不該丟失的 ”為題目，寫一篇文章。要求：先將題目補充完整；除詩歌外，文體不限；600字左右。 2004600平?jīng)鍪?016-2017學年第一學期中期質量檢測試卷八年級語文參考答案一、語言積累與運用（22分）1.A 2.藉 至 惟 皇 3.C 4.B 5.D 6.鋼鐵是怎樣煉成的 奧斯特洛夫斯基 駱駝祥子 虎妞 7. 第七屆城運會今日南昌開幕 8.（1）示例：“愛”是以真心去對待朋友；“愛”是去抓住具有志同道合的人的心。 （2）示例：愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 （3）示例：愛的奉獻 它深情贊美了愛的偉大，其歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”已經(jīng)深入人心。二、古詩文積累與運用（18分）（一）古詩文積累（8分）9. 填補下列名句的空缺處或按要求填空。（8分，每空1分）（1）晴川歷歷漢陽樹（2）山山唯落暉（3）會當凌絕頂 一覽眾山?。?）感時花濺淚 恨別鳥驚心（5）（余獨愛蓮之）出淤泥而不染 濯清漣而不妖（二）閱讀下面的兩段文言文，完成1013題（共10分）。10.（1） 對感到驚異（驚奇、詫異）； （2）繁多的樣子11. （1） 老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂。 （2）只要懂得琴中的真意所在，何必非要在琴上奏出美妙的音樂呢?12. 環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空13. 不是，他只是作出撫琴的樣子。(1分)這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。（意對即可）(1分)三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一） 閱讀下文，完成第1418題。（14分）14恥辱是人生的另一種財富；或貧窮是人生的另一種財富；貧窮和恥辱是人生的另一種財富。（2分）15大學期間我作為特困生遭受同學異樣的眼光，讓我萬箭穿心，只能沉浸在書里消解孤獨；社團活動同學當眾指出我的奢侈行為（上網(wǎng)、吃紅燒肉）讓我無地自容，想起父母的辛勞又覺得無權放棄；寫作課上坦然面對，真情講訴，感動大家，走出恥辱。 （3分）16例：貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴，這才是罪過。 理由：父母給了我們生命，我們沒有理由選擇放棄，無視和放棄生命是一種罪過；父母和家庭的貧窮是由多種原因造成的，它不是自己的罪過，假如自己選擇放棄生存，那是對家庭和社會的不負責任，即是一種罪過，再說父母和家庭是不能選擇的，但生活是可以改變的，選擇了放棄就等于放棄了改變的機會。 （3分）17.“噎"字形象地寫出了“我”吃沒菜的饅頭，怕同學看見，餓了“狼吞虎咽”卻又難以咽下時的難受樣子。（2分） 18.略（4分）（二）閱讀下文，完成第1924題。（16分）19.全世界懂得無私奉獻的報償 （3分）20.突出漢斯參加救援的堅決 （2分）21.自愿救援隊員 （2分）22.（1）安慰母親，不要為他擔心 (2)突出漢斯去救援的決心 （共3分）23. 突出母親擔心漢斯回不來，表現(xiàn)了母親對兒子的愛 （2分） 24. 略 （4分）四、作文（50分）依中考作文評分標準打分