高三歷史二輪復習 第2部分 主題2 多樣化的人類文明及其碰撞交流中共存熱點追練

【高考領航】2017屆高三歷史二輪復習 第2部分 主題2 多樣化的人類文明及其碰撞交流中共存熱點追練1(2017湖南衡陽聯(lián)合抽檢)有學者認為：“國不堪貳”的尊君傳統(tǒng)和“民為邦本”的民本傳統(tǒng)相反而又相成，體現(xiàn)出中國文化的鮮明特色。導致“尊君”和“民本”傳統(tǒng)形成的根本因素是()A自然經濟為主的經濟形態(tài)B中央集權制度的形成和發(fā)展C儒家思想的發(fā)展和演變D商品經濟的高度發(fā)達解析：選A。一定的社會存在決定一定的社會意識，“尊君”和“民本”這樣的社會意識是由一定的社會存在決定的。中國的傳統(tǒng)經濟為自給自足的自然經濟，其分散性決定必須加強專制主義中央集權，所以須尊君；而自然經濟又必須充分調動農民的積極性，故又須注重“民為邦本”，故正確答案為A。2(2017山東濰坊期中)下面是“中國和西方國家科技發(fā)明占世界科技發(fā)明總量比重圖”。明清時期(鴉片戰(zhàn)爭前)，中國科技發(fā)明占世界科技發(fā)明總量比重發(fā)生變化的主要原因有()君主專制空前強化政府實行閉關鎖國政策資本主義萌芽的產生政府實行文化專制政策ABC D解析：選C。本題考查中國古代科技成就在世界上的地位及其變化原因。首先，從圖上可以看出，明清時期，中國科技發(fā)明在世界科技發(fā)明總量中的比重逐漸降低；其次，聯(lián)系明清時期阻礙科技發(fā)展的因素即可得出答案。3(2017河北邢臺期中檢測)有人說：“中國學術精微，綱常名教，以及經世大法，無不畢具，但取西人制造之長，補我不逮，足矣”。這反映出其思想主張是()A反對學習西方 B中體西用C變法改制 D民主共和解析：選B。材料“取西人制造之長”，不反對學習西方，故A項錯誤；材料“綱常名教”不變，學習西方的“制造之長”，符合“中體西用”思想，故B項正確；材料不涉及制度變革，故C項錯誤；材料沒有涉及“民主共和”思想，故D項錯誤。4(2017湖北宜昌聯(lián)考)譚嗣同仁學：“生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君。夫曰共舉之，則非君擇民，而民擇君也。夫曰共舉之，則且必可共廢之。”下列與材料思想相似的是()A社會契約 B民主共和C理性判斷 D三權分立解析：選A?！肮才e一民為君”“而民擇君也”“則且必可共廢之”等反映出譚嗣同主張社會契約，故A項正確；材料中譚嗣同主張保留君主制，故B項錯誤；材料沒有強調個人的分析力、判斷力，與理性判斷無關，故C項錯誤；材料體現(xiàn)社會契約，主權在民的思想，沒有涉及三權分立，故D項錯誤。5(2017江蘇常州聯(lián)考)有人把近代以來中國思想受外來思想影響的過程分為五個時期，其中一個時期是“西方文化主導時期”。這個時期應該是()A18401860年 B18601894年C18951920年 D19211927年解析：選C。18401860年向西方學習的思想只有“師夷長技”的主張，不是“西方文化主導時期”，故A項錯誤；18601894年向西方學習的思想只有洋務思想、早期的維新思想，不符合題干的意思，故B項錯誤；18951920年向西方學習的思想有維新思想、資產階級民主革命思想、新文化運動，符合題干的意思，故C項正確；19211927年受外來思想影響主要表現(xiàn)是馬克思主義，故D項錯誤。6(2017山東臨沂聯(lián)考)伏爾泰將論語中的“己所不欲，勿施于人”，視為每個人應遵守的座右銘。法國大革命時期的羅伯斯庇爾，在起草人權宣言時，還將它作為自由道德的標志寫入其中。伏爾泰、羅伯斯庇爾這樣做的意圖是()A尊崇中國的傳統(tǒng)文明B加大東西方文化交流C反對特權，維護人權D重建法國的道德倫理解析：選C。本題考查資產階級的民主思想與民主實踐。伏爾泰是啟蒙時期的思想家，羅伯斯庇爾是法國資產階級的人表人物，兩者這樣做的目的都應是從資產階級利益出發(fā)的。7(2017陜西西安聯(lián)考)16世紀是世界歷史上的重大轉折時期。閱讀下列相關材料，回答問題。材料一中國英國(明)大學士葉向高言：我朝閣臣，只備論思顧問之職臣備員流年，百凡(全部)皆奉圣斷，分毫不敢欺負。樞密院是16世紀上半葉都鐸王朝所設立的政府機構，在每周相對固定的時間開會，以協(xié)助君主“處理國務，并就政府政策做出決斷”，到都鐸王朝中后期，“國家的行政大權越來越集中在樞密院手中”。材料二中國英國萬歷(15731620年)年間，“河西務進店有商稅矣，出店又有正稅”。萬歷二十六年(1598)之后，向全國各地派出礦捐稅使，稅使或征市舶，或征商稅。自稅使紛出，而富商之衷足者十二三矣，及稅額日增，而富商之衷足者十六七矣。亨利七世“喜愛財富，不忍商業(yè)凋零”，為了發(fā)展海外貿易，他對造船業(yè)實行津貼政策；積極鼓勵海外殖民活動和探險活動。伊利莎白一世積極支持各種海外貿易公司建立，繼續(xù)推進呢絨工業(yè)的發(fā)展客觀上加速英國資本主義的發(fā)展，為資產階級革命的爆發(fā)準備了經濟條件。(1)據材料一，概括比較明朝內閣與英國樞密院的不同職責。(2)據材料二，歸納16世紀中英兩國政府奉行的經濟政策。(3)結合以上材料和所學知識，概述中英兩國社會發(fā)展的走向。解析：第(1)問分析材料，結合所學知識明朝內閣實質，歸納二者區(qū)別。第(2)問難點在于對文言材料的解讀，“自稅使紛出，而富商之衷足者十二三矣，及稅額日增，而富商之衷足者十六七矣”，反映出隨著政府稅收增加，經商之人逐減，說明政府并不支持商業(yè)發(fā)展，即可總結出中國的經濟政策，英國的經濟政策從材料中可以很容易總結出來。第(3)問材料一反映出中英兩國在政治上的差別，材料二是經濟上的對比，其區(qū)別決定了兩國的社會發(fā)展不同走向。答案：(1)內閣只備顧問，完全聽命皇帝；樞密院擁有行政權和決策權。(2)中國：抑商。英國：重商主義。(3)中國在傳統(tǒng)模式(封建道路)上繼續(xù)前行；英國逐步向近代社會(資本主義社會)邁進。