人教A版高中數(shù)學必修4《函數(shù)的圖象》教學.ppt

1.5 函數(shù) 的圖像,人教A版必修4 1.5,1,-1,向左平行移動 個單位,規(guī)律一、對函數(shù) 的圖象的影響,課堂訓練（一）,A、向左平行平移動個 單位長度,B、向右平行平移動個 單位長度,D、向右平行平移動個 單位長度,C、向左平行平移動個 單位長度,x,y,y=sin(x+ ),0,0,x,y,規(guī)律二、 對函數(shù) 的圖象的影響,1、將函數(shù) 圖象上所有點的橫坐標伸長到原來 的2倍，所得函數(shù)解析式為_.,2、函數(shù) 經(jīng)怎樣變換得到 ？,橫坐標縮短到變?yōu)樵瓉淼?倍，縱坐標不變。,探究新知（三）:探究 對 的圖像的影響,學生根據(jù)課本內(nèi)容進行小組合作交流探究 對 的圖像的影響！,規(guī)律三、 對 的圖象的影響,1、為了得到函數(shù) 的圖像,只要把函數(shù) 上所有的點（ ） （A）橫坐標伸長到原來的 倍，縱坐標不變 （B）橫坐標縮短到原來的 倍，縱坐標不變 （C）縱坐標伸長到原來的 倍，橫坐標不變 （D）縱坐標縮短到原來的 倍，橫坐標不變,C,2、把 的圖象上所有的點的縱坐標縮短到原來的 倍，得到的函數(shù)_。,函數(shù) y=sinx y=sin(x+ ) 的圖像,（1）向左平行移動 個單位,先平移后伸縮變換得到.,總結函數(shù) 的簡圖得到的方式.,（2）向左平移,（2）向左平移,方法2:先伸縮后平移變化,的圖象,的圖象,向左平行移動,1、要得到函數(shù) 的圖像，可由 的圖像（ ）。,A、向左平移 個單位長度,D、向右平移 個單位長度,B、向右平移 個單位長度,C、向左平移 個單位長度,D,D,例1 函數(shù) 可由 .,鞏固練習,法一：先平移后伸縮,法二：先伸縮后平移,課堂小結,一、這節(jié)課你有什么收獲？,二、這節(jié)課用到了幾種數(shù)學思想？,作業(yè)一（必做）：課本57頁 A組 1、2,作業(yè)二（選做）：,作業(yè)布置,