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高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專題二十三 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)模擬創(chuàng)新題1

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高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專題二十三 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)模擬創(chuàng)新題1

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)根據(jù)高考命題大數(shù)據(jù)軟件分析,重點(diǎn)關(guān)注第1、2、4、7、8及創(chuàng)新導(dǎo)向題。模擬精選題1(2016山東淄博期末,5)下面表格中的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論均正確且相符的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A將濃硫酸加到蔗糖中攪拌固體變黑膨脹濃硫酸有吸水性B將稀鹽酸緩緩滴入Na2CO3溶液中無(wú)氣泡產(chǎn)生二者不反應(yīng)C向某溶液中加入濃NaOH溶液并加熱,在試管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)試紙變藍(lán)原溶液中含有NHD向氫氧化鐵膠體中滴加氯化銨飽和溶液產(chǎn)生沉淀沉淀為FeCl3解析A、將濃硫酸加到蔗糖中攪拌,變黑是因?yàn)闈饬蛩岬拿撍?,膨脹是因?yàn)镃與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氣體,即體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性、強(qiáng)氧化性,A錯(cuò)誤;B、鹽酸滴入Na2CO3溶液中,由于鹽酸的酸性大于碳酸,先生成HCO,再生成二氧化碳?xì)怏w,無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)不是不反應(yīng),B錯(cuò)誤;C、濕潤(rùn)的紅色石蕊紙變藍(lán),證明氣體是氨氣,則原溶液中含有NH,C正確;D、向氫氧化鐵膠體中滴加氯化銨飽和溶液,膠體發(fā)生聚沉,生成氫氧化鐵沉淀,D錯(cuò)誤。答案A2(2016岳陽(yáng)質(zhì)檢)下列圖中的實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)AB實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證FeCl3對(duì)H2O2分解反應(yīng)有催化作用制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色CD實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康某O2氣體中混有的SO2比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱解析A項(xiàng),右邊試管中除加FeCl3溶液外,還在加熱,反應(yīng)速率快,不能證明FeCl3的催化作用,因?yàn)榧訜嵋材芗涌旆磻?yīng)速率;B項(xiàng),F(xiàn)e作陽(yáng)極,發(fā)生反應(yīng):Fe2e2OH=Fe(OH)2,石墨作陰極,發(fā)生反應(yīng):2H2O2e=H22OH,生成的H2可以保持溶液中無(wú)氧狀態(tài),煤油也可隔絕空氣,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆項(xiàng),CO2也可以被Na2CO3溶液吸收:Na2CO3CO2H2O=2NaHCO3,無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?yīng)選用飽和NaHCO3溶液;D項(xiàng),因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),會(huì)有部分HCl揮發(fā)到Na2SiO3溶液中,燒杯中有沉淀生成無(wú)法證明是與CO2反應(yīng)生成的(也可能是與揮發(fā)的HCl反應(yīng)),無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。答案B3(2016湖北宜昌模擬)下列選項(xiàng)中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A將過(guò)量的CO2通入CaCl2溶液中 無(wú)白色沉淀出現(xiàn) 生成的Ca(HCO3)2可溶于水 B 常溫下將Al片插入濃硫酸中 無(wú)明顯現(xiàn)象 Al片和濃硫酸不反應(yīng) C用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上 試紙變藍(lán)色 濃氨水呈堿性 D 將SO2通入溴水中溶液褪色 SO2具有漂白性解析CO2不能與CaCl2反應(yīng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;Al遇常溫下的濃H2SO4會(huì)發(fā)生鈍化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;SO2使溴水褪色是因?yàn)榘l(fā)生了氧化還原反應(yīng),與SO2的漂白性無(wú)關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C4(2016江西南昌一模)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論解釋都沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是()操作 現(xiàn)象 結(jié)論解釋 A過(guò)量鐵粉加稀硝酸充分反應(yīng),滴入KSCN溶液產(chǎn)生紅色溶液 稀HNO3將鐵氧化成Fe3 B某實(shí)驗(yàn)小組從資料上獲得信息:Fe3可以氧化銀單質(zhì)。他們用這種方法清洗一批作了銀鏡反應(yīng)的試管,配制了Fe3濃度相同的FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液,分別用于清洗實(shí)驗(yàn)。用FeCl3溶液清洗比Fe2(SO4)3溶液清洗得干凈他們認(rèn)為Fe3氧化銀單質(zhì)的過(guò)程可能是一個(gè)可逆過(guò)程:Fe3AgFe2Ag C苯酚鈉溶液中通入少量CO2氣體溶液變渾濁碳酸酸性強(qiáng)于苯酚,溶液中還有Na2CO3生成 D向飽和碳酸鈉溶液通過(guò)量CO2氣體產(chǎn)生沉淀因?yàn)槲龀鯪a2CO3解析A項(xiàng),過(guò)量鐵粉,反應(yīng)生成亞鐵離子,加入KSCN溶液、溶液不顯紅色,錯(cuò)誤; B項(xiàng),氯化銀的溶解度比硫酸銀的小,F(xiàn)e3AgFe2Ag,F(xiàn)eCl3溶液中的氯離子能使平衡向右移動(dòng),正確;C項(xiàng),反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸鈉堿性較強(qiáng),能與苯酚反應(yīng),錯(cuò)誤;D項(xiàng),碳酸鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小,析出碳酸氫鈉,錯(cuò)誤。答案B5(2015哈爾濱期末,13)化學(xué)中常借助于圖像這一表現(xiàn)手段以清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn),形象地闡述化學(xué)過(guò)程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容正確的是()解析A項(xiàng),通過(guò)測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)生成的H2的體積,來(lái)測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)生成H2的反應(yīng)速率,正確;B項(xiàng),分液漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁,錯(cuò)誤;C項(xiàng),火柴端的導(dǎo)管應(yīng)為長(zhǎng)管并插入液面以下,抽氣管端的導(dǎo)管應(yīng)為短管,錯(cuò)誤;D項(xiàng),比較非金屬性時(shí),應(yīng)使用該元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物,故不應(yīng)該用稀鹽酸,錯(cuò)誤。答案A6(2014郴州質(zhì)檢)下列各組中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象,能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象A檢驗(yàn)亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)試樣白色沉淀沉淀不溶解B制取氯氣并探究氯氣是否具有漂白性MnO2和濃鹽酸氣體褪色C證明酸性條件下H2O2氧化性比I2強(qiáng)碘化鈉溶液溶液變藍(lán)色D探究濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響FeCl3和KSCN混合溶液紅色變深解析A項(xiàng),Na2SO3也能與Ba(NO3)2反應(yīng)生成白色沉淀BaSO3,加稀硝酸,BaSO3被氧化為BaSO4,白色沉淀也不溶解,不能檢驗(yàn)Na2SO3試樣是否變質(zhì),錯(cuò)誤;B項(xiàng),MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下生成的氯氣中含有水蒸氣,氯氣與水蒸氣反應(yīng)生成的HClO也能使干燥的有色布條褪色,不能達(dá)到檢驗(yàn)氯氣是否具有漂白性的目的,錯(cuò)誤;C項(xiàng),稀硝酸也能把碘離子氧化為I2,不能證明酸性條件下H2O2的氧化性比I2強(qiáng),錯(cuò)誤;D項(xiàng),對(duì)于化學(xué)平衡FeCl33KSCNFe(SCN)33KCl,加入FeCl3固體增大了反應(yīng)物的濃度,平衡正向移動(dòng),生成更多的Fe(SCN)3,溶液紅色變深,能夠達(dá)到探究濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響,正確。答案D7(2016江西宜春聯(lián)考期末,28)CoCl26H2O是一種飼料營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑。一種利用水鈷礦(主要成分為Co2O3、Co(OH)3,還含少量Fe2O3、Al2O3、MnO等)制取CoCl26H2O的工藝流程如下:已知:浸出液中含有的陽(yáng)離子主要有H、Co2、Fe2、Mn2、Al3等;部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:(金屬離子濃度為:0.01 mol/L)沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Co(OH)2Al(OH)3Mn(OH)2開(kāi)始沉淀2.77.67.64.07.7完全沉淀3.79.69.25.29.8CoCl26H2O熔點(diǎn)為86 ,加熱至110120 時(shí),失去結(jié)晶水生成無(wú)水氯化鈷。(1)寫(xiě)出浸出過(guò)程中Co2O3發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_。(2)寫(xiě)出NaClO3發(fā)生反應(yīng)的主要離子方程式_;若不慎向“浸出液”中加過(guò)量NaClO3時(shí),可能會(huì)生成有毒氣體,寫(xiě)出生成該有毒氣體的離子方程式_。(3)“加Na2CO3調(diào)pH至a”,過(guò)濾所得到的兩種沉淀的化學(xué)式為_(kāi)。(4)制得的CoCl26H2O在烘干時(shí)需減壓烘干的原因是_。(5)萃取劑對(duì)金屬離子的萃取率與pH的關(guān)系如圖。向“濾液”中加入萃取劑的目的是_;其使用的最佳pH范圍是_。 A2.02.5 B3.03.5 C4.04.5 D5.05.5(6)為測(cè)定粗產(chǎn)品中CoCl26H2O含量,稱取一定質(zhì)量的粗產(chǎn)品溶于水,加入足量AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌,將沉淀烘干后稱其質(zhì)量。通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)粗產(chǎn)品中CoCl26H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于100%,其原因可能是_。(答一條即可)解析(1)向水鈷礦主要成分為Co2O3、Co(OH)3,還含少量Fe2O3、Al2O3、MnO等加入鹽酸和亞硫酸鈉,浸出液含有的陽(yáng)離子主要有H、Co2、Fe2、Mn2、Al3等,所以Co2O3和亞硫酸鈉在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng),根據(jù)電荷守恒和得失電子守恒,反應(yīng)為:Co2O3SO4H=2Co2SO2H2O。(2)加入NaClO3,會(huì)使FeCl2中鐵元素的化合價(jià)23,并將氯離子氧化成氯氣,發(fā)生的反應(yīng)為:ClO6Fe26H=Cl6Fe33H2O,ClO5Cl6H=3Cl23H2O。(3)加Na2CO3調(diào)pH至a,鋁離子能與碳酸根離子發(fā)生水解相互促進(jìn)反應(yīng)生成氫氧化鋁和二氧化碳,水解的離子方程式為:2Al33CO3H2O=2Al(OH)33CO2;鐵離子能與碳酸根離子發(fā)生水解相互促進(jìn)反應(yīng)生成氫氧化鐵和二氧化碳,水解的離子方程式為:2Fe33CO3H2O=2Fe(OH)33CO2,所以沉淀為Fe(OH)3、Al(OH)3。(4)根據(jù)題意知,CoCl26H2O常溫下穩(wěn)定無(wú)毒,加熱至110120 時(shí),失去結(jié)晶水變成有毒的無(wú)水氯化鈷,為防止其分解,制得的CoCl26H2O需減壓烘干。(5)根據(jù)流程圖可知,此時(shí)溶液中存在Mn2、Co2金屬離子,由萃取劑對(duì)金屬離子的萃取率與pH的關(guān)系可知調(diào)節(jié)溶液pH在3.03.5之間,可使Mn2完全沉淀,并防止Co2轉(zhuǎn)化為Co(OH)2沉淀。(6)根據(jù)CoCl26H2O的組成分析,造成產(chǎn)品中CoCl26H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于100%的原因可能是:1、含有雜質(zhì),導(dǎo)致氯離子含量大,2、結(jié)晶水化物失去部分水,導(dǎo)致相同質(zhì)量的固體中氯離子含量變大。答案(1)Co2O3SO4H=2Co2SO2H2O(2)ClO6Fe26H=Cl6Fe33H2OClO5Cl6H=3Cl23H2O(3)Fe(OH)3、Al(OH)3(4)降低烘干溫度,防止產(chǎn)品分解(5)除去溶液中的Mn2B(6)粗產(chǎn)品含有可溶性氯化物或晶體失去了部分結(jié)晶水8(2016江西南昌一模)碳酸鋰(相對(duì)分子質(zhì)量74)廣泛應(yīng)用于化工、冶金、陶瓷、醫(yī)藥、制冷、焊接、鋰合金等行業(yè)。制備流程如下:已知:碳酸鋰的溶解度為(g/L)溫度/010203040506080100Li2CO31.541.431.331.251.171.081.010.850.72(1)鋰輝石(Li2Al2Si4Ox)可以用氧化物的形式表示其組成形式為_(kāi)。(2)硫酸化焙燒工業(yè)反應(yīng)溫度控制在250300 ,主要原因是_;同時(shí),硫酸用量為理論耗酸量的115%左右,硫酸如果加入過(guò)多則_(填入選項(xiàng)代號(hào))。A增加酸耗量B增加后續(xù)雜質(zhì)的處理量C增加后續(xù)中和酸的負(fù)擔(dān)(3)水浸時(shí),需要在攪拌下加入石灰石粉末的主要作用是_。(4)“沉鋰”的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。(5)“沉鋰”需要在95 以上進(jìn)行,主要原因是_。過(guò)濾碳酸鋰所得母液中主要含有硫酸鈉,還可能含有_和_。解析鋰輝石加硫酸,浸取焙燒,氧化鋁、氧化鋰溶解,二氧化硅不反應(yīng),水浸時(shí)加入碳酸鈣,除去未反應(yīng)的硫酸,同時(shí)調(diào)節(jié)溶液pH值,可以將Al3轉(zhuǎn)化為Al(OH)3沉淀,過(guò)濾除去不溶物,濾液再進(jìn)行深度凈化后主要為L(zhǎng)i2SO4、Na2SO4,最后加入Na2CO3,轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Li2CO3析出。(1)鋰輝石(Li2Al2Si4Ox)可以用氧化物的形式表示,其組成形式為:Li2OAl2O34SiO2。(2)溫度低于250,反應(yīng)速率較慢,溫度高于300,硫酸揮發(fā)較多,反應(yīng)溫度控制在250300,反應(yīng)速率較快,避免硫酸揮發(fā);硫酸如果加入過(guò)多,消耗的酸多,后續(xù)中還需要除去過(guò)量的硫酸,增加后續(xù)雜質(zhì)的處理量、增加后續(xù)中和酸的負(fù)擔(dān)。(3)加入碳酸鈣除去未反應(yīng)的硫酸,同時(shí)調(diào)節(jié)溶液pH值,除去大部分雜質(zhì)。(4)“沉鋰”過(guò)程是碳酸鈉與Li2SO4反應(yīng)生成Li2CO3,反應(yīng)方程式為:Na2CO3Li2SO4=Li2CO3Na2SO4。(5)溫度越高,碳酸鋰溶解度降低,減少碳酸鋰溶解,可以增加產(chǎn)率;溶液中硫酸鈉不反應(yīng),使用的碳酸鈉要過(guò)量,少量碳酸鋰溶解在溶液中,過(guò)濾碳酸鋰所得母液中主要含有硫酸鈉,還可能含有碳酸鈉、碳酸鋰。答案(1)Li2OAl2O34SiO2(2)溫度低于250 ,反應(yīng)速率較慢,溫度高于300 ,硫酸揮發(fā)較多ABC(3)除去多余的硫酸,同時(shí)調(diào)整pH,除去大部分雜質(zhì)(4)Na2CO3Li2SO4=Li2CO3Na2SO4(5)溫度越高,碳酸鋰溶解度降低,可以增加產(chǎn)率碳酸鈉碳酸鋰9(2015河南豫東、豫北十所名校聯(lián)考)硝基苯是重要的精細(xì)化工原料,是醫(yī)藥和染料的中間體,還可作有機(jī)溶劑。制備硝基苯的過(guò)程如下:組裝如下圖反應(yīng)裝置。配制混酸,取100 mL燒杯,用20 mL濃硫酸與18 mL濃硝酸配制混酸,加入漏斗中,把18 mL苯加入三頸燒瓶中。向室溫下的苯中逐滴加入混酸,邊滴邊攪拌,混合均勻。在5060 下發(fā)生反應(yīng),直至反應(yīng)結(jié)束。除去混酸后,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和10% Na2CO3溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌得到粗產(chǎn)品。(2)可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下物質(zhì)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/密度(20 )/溶解性苯5.5800.88微溶于水硝基苯5.7210.91.205難溶于水1,3二硝基苯893011.57微溶于水濃硝酸831.4易溶于水濃硫酸3381.84易溶于水請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)配制混酸應(yīng)在燒杯中先加入_。(2)恒壓滴液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_。(3)實(shí)驗(yàn)裝置中長(zhǎng)玻璃管可用_代替(填儀器名稱)。(4)反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)品在液體的_層(填“上”或者“下”),分離混酸和產(chǎn)品的操作方法為_(kāi)。(5)用10%Na2CO3溶液洗滌之后再用蒸餾水洗滌時(shí),怎樣驗(yàn)證液體已洗凈?_。(6)為了得到更純凈的硝基苯,還需先向液體中加入_除去水,然后蒸餾。解析(1)由于濃硫酸的密度比濃HNO3的大,故配制濃硫酸和濃硝酸混酸時(shí)應(yīng)先在燒杯中加入濃硝酸,然后沿?zé)瓋?nèi)壁加入濃硫酸,邊加邊攪拌。(2)恒壓滴液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)與發(fā)生器內(nèi)壓強(qiáng)相等,使漏斗內(nèi)液體能順利流下。(3)長(zhǎng)玻璃管的作用是冷凝回流苯和濃硝酸,故可用冷凝管代替。(4)硝基苯難溶于水且密度比濃硝酸、濃硫酸的小,在反應(yīng)后的液體中,硝基苯在上層,可用分液的方法分離混酸和產(chǎn)品。(5)驗(yàn)證液體已洗凈,只需檢驗(yàn)液體中不存在CO即可,故可加入CaCl2或BaCl2溶液檢驗(yàn)。(6)為了得到更純凈的硝基苯,還需向液體中加入無(wú)水氯化鈣除去水,然后蒸餾。答案(1)濃硝酸(2)可以保持漏斗內(nèi)壓強(qiáng)與發(fā)生器內(nèi)壓強(qiáng)相等,使漏斗內(nèi)液體能順利流下(3)冷凝管(球形冷凝管或直行冷凝管均可)(4)上分液(5)取最后一次洗滌液,向溶液中加入氯化鈣,若無(wú)沉淀生成,說(shuō)明已洗凈(6)氯化鈣10(2014山東濰坊聯(lián)考,18)工業(yè)上常用含少量SiO2、Al2O3的鉻鐵礦(FeOCr2O3)冶煉鉻,簡(jiǎn)要流程如下:(1)完成下列化學(xué)方程式(在橫線上填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式及系數(shù)):2FeOCr2O34Na2CO37NaNO34Na2CrO4Fe2O34CO2_。(2) 操作包括過(guò)濾與洗滌,在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行洗滌沉淀的操作是_;操作可選用的裝置(部分夾持裝置略去)是_(填序號(hào))。(3)寫(xiě)出能夠完成操作的相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)化學(xué)需氧量(COD)可度量水遭受有機(jī)物污染的程度。在強(qiáng)酸并加熱的條件下,用K2Cr2O7作強(qiáng)氧化劑處理水樣,并測(cè)定消耗的K2Cr2O7的量,然后換算成相當(dāng)于O2的含量稱為化學(xué)需氧量(以mgL1計(jì))。化學(xué)興趣小組測(cè)定某水樣的化學(xué)需氧量(COD)過(guò)程如下:.取a mL水樣置于錐形瓶中,加入10.00 mL 0.250 0 molL1的K2Cr2O7溶液。.加指示劑,用c mol L1的硫酸亞鐵銨(NH4)2Fe(SO4)2溶液滴定,終點(diǎn)時(shí)消耗b mL(此步驟的目的是用Fe2把多余的Cr2O轉(zhuǎn)化為Cr3)。中量取K2Cr2O7溶液的儀器是_。計(jì)算該水樣的化學(xué)需氧量時(shí)需用到下列關(guān)系:要除去1 mol Cr2O需消耗_ mol Fe2,1 mol Cr2O相當(dāng)于_ mol O2。解析(1)根據(jù)化學(xué)方程式中的元素守恒和原子個(gè)數(shù)守恒可知需要補(bǔ)充“7NaNO2”。(2)向漏斗中的沉淀上加蒸餾水,至浸沒(méi)沉淀,待液體流下,重復(fù)該操作23次即可。操作是加熱煅燒,故選用裝置D。(3)操作前后的物質(zhì)分別為Cr2O3和Cr,可以采用鋁熱反應(yīng),使Cr2O3還原為Cr,也可以采用電解的方法。(4)K2Cr2O7具有強(qiáng)氧化性,故選用酸式滴定管或移液管。Fe2與Cr2O發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3和Cr3,根據(jù)得失電子守恒可知,1 mol Cr2O需消耗6 mol Fe2;根據(jù)Cr2O2Cr3轉(zhuǎn)移6e,O22H2O轉(zhuǎn)移4e可知,1 mol Cr2O相當(dāng)于1.5 mol O2。答案(1)7NaNO2(2)向漏斗中加蒸餾水至浸沒(méi)沉淀,待液體流下,重復(fù)操作23次D(3)2Cr2O34Cr3O2或2AlCr2O32CrAl2O3(4)酸式滴定管或移液管61.5創(chuàng)新導(dǎo)向題考向一氣體制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)角度1常見(jiàn)氣體的制備與收集角度2氣體的凈化與尾氣處理角度3氣體性質(zhì)的檢驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,其中發(fā)生裝置相同,干燥和集氣裝置有兩套,分別用圖1和圖2表示。下列選項(xiàng)正確的是()發(fā)生裝置中的藥品干燥和集氣裝置A過(guò)氧化鈉和水圖2B大理石和稀鹽酸圖1C銅和稀硝酸圖2D氯化銨和消石灰圖1解析A項(xiàng),過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成O2,可用向上排空氣法收集,正確;B項(xiàng),產(chǎn)生的CO2不能用堿石灰干燥,也不能用向下排空氣法收集;C項(xiàng),生成的NO不能用排空氣法收集;D項(xiàng),氯化銨和消石灰在不加熱的條件下不能發(fā)生反應(yīng)生成NH3。答案A考向二探究物質(zhì)組成、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)角度1探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)角度2探究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)角度3定量型綜合實(shí)驗(yàn)2某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完氮的有關(guān)性質(zhì)之后,對(duì)氮元素的氫化物和氧化物的性質(zhì)進(jìn)行了更深入的研究。.NH3的性質(zhì)探究(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)某同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?_(填“能”或“否”),理由是_。(3)該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出),探究氨氣的還原性。該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是_。利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無(wú)水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。則氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,CuCuCu2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O:_。.NO2的性質(zhì)探究該小組的同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,用以制取NO2并驗(yàn)證NO2能否支持木條燃燒(忽略N2O4的存在,圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去)。已知:2Cu(NO3)22CuO4NO2O2。(4)當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時(shí),木條復(fù)燃了。有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?_(填“正確”或“不正確”),理由是_。(5)NH3與NO2在一定條件下可以反應(yīng)生成無(wú)污染性氣體,體現(xiàn)了NH3的還原性,化學(xué)方程式為_(kāi)。解析(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣使用固體消石灰和NH4Cl,故化學(xué)方程式為2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O。(2)氯氣在水中的溶解度是12,在飽和食鹽水中的溶解度更小;氨氣極易溶于水、氯化銨對(duì)氨氣在水中的溶解度影響不大,故不可用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。(3)A裝置中會(huì)有水蒸氣生成,故應(yīng)該在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管除去水蒸氣,以免干擾后續(xù)實(shí)驗(yàn)中水蒸氣的檢驗(yàn)。無(wú)水CuSO4變藍(lán)色,說(shuō)明反應(yīng)有水蒸氣生成;CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)應(yīng)該是Cu,根據(jù)氧化還原反應(yīng),無(wú)毒的氣體應(yīng)該是N2,所以氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO2NH33CuN23H2O。檢驗(yàn)Cu中是否有Cu2O,根據(jù)Cu不與稀硫酸反應(yīng),而Cu2O在酸性環(huán)境中生成Cu2使溶液呈藍(lán)色,故可以取少許樣品,加入稀H2SO4,若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明紅色物質(zhì)中含有Cu2O,反之則沒(méi)有。(4)在集氣瓶中收集到的是4NO2和O2,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)相當(dāng);空氣中帶火星的木條不復(fù)燃,而在NO2和O2混合氣體中木條復(fù)燃,所以NO2能支持燃燒。(5)NH3與NO2在一定條件下可以反應(yīng)生成無(wú)污染性氣體,體現(xiàn)了NH3的還原性,故生成的氣體是氮?dú)?,反?yīng)方程式是8NH36NO27N212H2O。答案(1)2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O(2)否氨氣極易溶于水,氯化銨對(duì)氨氣在水中的溶解度影響不大(3)在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管3CuO2NH33Cu3H2ON2取少許樣品,加入稀H2SO4,若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明紅色物質(zhì)中含有Cu2O,反之則沒(méi)有(4)正確硝酸銅分解產(chǎn)生的混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)相當(dāng);空氣中帶火星的木條不復(fù)燃,而在NO2和O2混合氣體中木條復(fù)燃,所以NO2能支持燃燒(5)8NH36NO27N212H2O3某化學(xué)興趣小組為研究生鐵(含碳)與濃硫酸的反應(yīng)情況及產(chǎn)物性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)按上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(加熱裝置、夾持裝置及尾氣處理裝置未畫(huà)出)。儀器b的名稱為_(kāi);實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B中觀察的現(xiàn)象是_。(2)裝置C中有白色沉淀生成,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)裝置A中還會(huì)產(chǎn)生CO2氣體,請(qǐng)寫(xiě)出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式:_。(4)為了驗(yàn)證裝置A中產(chǎn)生的氣體中含有CO2,應(yīng)先從下列中選出必要的裝置連接A裝置中c處管口,從左到右的順序?yàn)開(kāi)(填序號(hào));然后再進(jìn)行的操作是從a處多次鼓入N2,其目的是_。(5)某同學(xué)通過(guò)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)后期裝置A中產(chǎn)生的氣體中還含有H2,反應(yīng)的離子方程式是_。解析該實(shí)驗(yàn)的原理為,利用CO2和SO2的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn),(1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),b的名稱為分液漏斗;結(jié)合SO2的化學(xué)性質(zhì),裝置B中濕潤(rùn)的品紅試紙褪色,濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅;(2)裝置C中有白色沉淀的原因是SO2與水反應(yīng)生成H2SO3,遇到Ba(NO3)2溶液被NO氧化為SO,SOBa2=BaSO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(NO3)23SO22H2O=BaSO42NO2H2SO4;(3)生鐵中的碳與濃硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式為C2H2SO4(濃)CO22SO22H2O;(4)檢驗(yàn)CO2通常用澄清的石灰水,檢驗(yàn)前要排除SO2的干擾,并保證除凈,要用到KMnO4溶液和品紅溶液,從左到右的順序?yàn)?;由于裝置中有空氣,而空氣中的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響,應(yīng)從a處多次鼓入N2,趕盡裝置中的空氣;(5)反應(yīng)后期濃硫酸會(huì)變稀,F(xiàn)e與稀H2SO4反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生H2,反應(yīng)的離子方程式是Fe2H=Fe2H2。答案(1)分液漏斗品紅試紙褪色,石蕊試紙變紅(2)Ba(NO3)23SO22H2O=BaSO42NO2H2SO4(書(shū)寫(xiě)2個(gè)方程式也可)(3)C2H2SO4(濃)CO22SO22H2O(4)趕盡裝置中的空氣,防止空氣的CO2影響實(shí)驗(yàn)(5)Fe2H=Fe2H2

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本文(高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專題二十三 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)模擬創(chuàng)新題1)為本站會(huì)員(san****019)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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