高考化學(xué)（精講+精練+精析）專題02 基本概念 化學(xué)用語試題（含解析）

專題02 基本概念 化學(xué)用語 從知識網(wǎng)絡(luò)看，化學(xué)基本概念可分為5個方面：物質(zhì)組成、物質(zhì)的分類、化學(xué)用語及化學(xué)基本定律、分散系、物質(zhì)的性質(zhì)與變化；從近幾年的高考來看，在試題中不再局限于知識分塊的考察，往往一個試題(選擇題及第卷大題)包括概念、理論、元素化合物、實驗、有機、計算等多項內(nèi)容。在高考II卷大題中每題都有不同的綜合，可以較好考查學(xué)生對化學(xué)知識和能力的掌握?？v觀近幾年的高考，對2017年高考做出如下預(yù)測：元素及化合物類別的基本概念；物質(zhì)的分類；基本化學(xué)用語的正確表達；分散系的概念，膠體的性質(zhì)；物質(zhì)的的變化等在這個內(nèi)容里，可以細分如下考點1、物質(zhì)的分類2、分散系及膠體的性質(zhì)、應(yīng)用3、化學(xué)用語的正確表達4、基本概念的綜合應(yīng)用考點一：物質(zhì)的分類（1）交叉分類法：多個分類標準作用于同一對象如將Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、K2CO3按交叉分類法分類如下：（2）.樹狀分類法：用每次同一標準對對象進行分類【例1】【2014年高考四川卷第2題】下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是（ ）A金剛石、白磷都屬于單質(zhì)B漂白粉、石英都屬于純凈物C氯化銨、次氯酸都屬于強電解質(zhì)D葡萄糖、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物【答案】A【命題意圖】本題主要是考查物質(zhì)分類的有關(guān)判斷，屬于基礎(chǔ)性試題的考查，題目難度不大，明確有關(guān)概念與含義以及判斷依據(jù)是答題的關(guān)鍵，有利于鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。考點二：分散系（膠體）（1）定義：分散質(zhì)微粒的直徑在1100nm的分散系叫做膠體。（2）膠體的性質(zhì)：丁達爾效應(yīng)： 當一束光通過膠體時膠體內(nèi)會出現(xiàn)一條光亮的通路，這是膠體粒子對光線的散射作用形成的，這種現(xiàn)象叫做丁達爾效應(yīng)。利用該性質(zhì)可以區(qū)分溶液和膠體。介穩(wěn)性：膠體的穩(wěn)定性介于溶液和濁液之間，在一定條件下能穩(wěn)定存在，屬于介穩(wěn)體系，原因是a膠體粒子所帶電荷相同，相互排斥；b膠體粒子的布朗運動。聚沉 ：膠體粒子聚集成較大顆粒，從而形成沉淀從分散系里析出的過程。使膠體聚沉的方法有a加熱；b加入電解質(zhì)；c 加入帶相反電荷的膠體。電泳：在電場力作用下，膠體粒子在分散系中作定向移動。這種現(xiàn)象叫電泳。膠體粒子由于表面積大而吸附一定的電荷而帶電。一般情況下，金屬氧化物、金屬氫氧化物的膠體帶正電；金屬硫化物、非金屬氧化物的膠體帶負電。如帶正電的Fe(OH)3膠體的粒子向陰極作定向移動。滲析：由于膠體的粒子直徑比溶液中的溶質(zhì)大，不能透過半透膜，而溶液中的溶質(zhì)分子或離子可以透過半透膜，用這種性質(zhì)可以除去膠體中的電解質(zhì)，達到提純膠體的目的。（3）膠體的制備 Fe(OH)3膠體的制備 ：向沸騰的蒸餾水中逐滴加入飽和FeCl3溶液，繼續(xù)煮沸之溶液呈紅褐色，停止加熱，即得Fe(OH)3膠體。（4）膠體性質(zhì)的應(yīng)用丁達爾效應(yīng)：鑒別溶液和膠體。電泳：工業(yè)上靜電除塵，凈化空氣。聚沉：三角洲的形成，明礬凈水，鹵水點豆腐等?！纠?】【2015四川理綜化學(xué)】下列物質(zhì)在生活中應(yīng)用時，起還原作用的是（ ）A明礬作凈水劑B甘油作護膚保濕劑C漂粉精作消毒劑D鐵粉作食品袋內(nèi)的脫氧劑【答案】D 【解析】A、明礬凈水是因為Al3+水解成Al(OH)3膠體吸附；B、甘油具有強的吸濕性，可以讓皮膚上的水分不會太快散發(fā)，同時適當從空氣中吸收水蒸氣，故用作保濕劑；C、漂粉精具有強氧化性，故可作消毒劑；D、鐵粉可以消耗食品袋中的氧氣，鐵粉自身被氧化，起還原作用。選D?！究键c定位】氧化還原反應(yīng)【名師點睛】高考考綱要求：要了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，了解常見的氧化還原反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)的特征是有化合價的變化，本質(zhì)是有電子轉(zhuǎn)移。高考命題側(cè)重氧化還原反應(yīng)的基本概念、判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目、配平反應(yīng)方程式和化學(xué)計算等多個知識點。本題將氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)知識與常見元素及其化合物的性質(zhì)結(jié)合起來，這種考查方式在歷年高考中再現(xiàn)率較高，成為高考的熱點，在復(fù)習(xí)時要引起足夠的重視。對各種不同的概念首先要準確地理解，知道其內(nèi)涵及其 適用的范圍；其次要找一找和其他概念的聯(lián)系和結(jié)合點，形成系統(tǒng)的概念體系；三要熟悉有關(guān)概念的典型實例，并要注意一些常見的特例?？键c三：基本用語七圖式、兩模型核表示式C結(jié)構(gòu)示意圖化學(xué)式CO2電子式結(jié)構(gòu)簡式CH2=CHCl最簡式（實驗式）NaCl SiO2鍵線式比例模型球棍模型【例3】【2016年高考江蘇卷】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（ ）A中子數(shù)為10的氧原子： BMg2+的結(jié)構(gòu)示意圖：C硫化鈉的電子式：D甲酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式：C2H4O2【答案】B【考點定位】本題主要是考查化學(xué)用語正誤判斷【名師點晴】常見的化學(xué)用語主要包括元素符號、化學(xué)式、化合價、電子式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式以及方程式和各種模型等，需要學(xué)生熟練記住并能靈活應(yīng)用。易錯點是電子式的書寫，注意分清楚是離子鍵還是共價鍵。考點四：基本概念【例4】【2012年高考山東卷第7題】下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法正確的是()。A化合反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)B金屬氧化物均為堿性氧化物C催化劑能改變可逆反應(yīng)達到平衡的時間D石油是混合物；其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物【答案】C【解析】試題分析：有的化合反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)；如氧化鈣與水反應(yīng)；A項錯誤；金屬氧化物不一定是堿性氧化物；如Mn2O7屬于酸性氧化物；B項錯誤；石油的分餾產(chǎn)品仍然是混合物；D項錯誤?？键c：考查化學(xué)基本概念1【2015江蘇化學(xué)】下列有關(guān)氯元素及其化合物的表示正確的是（ ）A質(zhì)子數(shù)為17、中子數(shù)為20的氯原子：B氯離子(Cl)的結(jié)構(gòu)示意圖：C氯分子的電子式：D氯乙烯分子的結(jié)構(gòu)簡式：H3CCH2Cl【答案】C【考點定位】考查化學(xué)用語運用、有機物的命名、電子式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、原子結(jié)構(gòu)等知識。【名師點睛】涉及化學(xué)用語，本題體現(xiàn)在原子結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)示意圖、電子式表示、有機物的命名，要求學(xué)生平時對概念、用語熟練掌握，還會涉及結(jié)構(gòu)簡式、電子排布式（圖）、分子式、最簡式等，培養(yǎng)學(xué)生用化學(xué)語言來回答問題。2【2015北京理綜化學(xué)】下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是（ ）A火藥使用B糧食釀酒C轉(zhuǎn)輪排字D鐵的冶煉【答案】C【解析】化學(xué)反應(yīng)的根本標志是有新物質(zhì)的生成，此題中A、火藥使用是利用了S、C、KNO3發(fā)生反應(yīng)，B、糧食釀酒師利用了淀粉水解生成葡萄糖，然后在進一步在酒曲的作用下生成乙醇，D、鐵的冶煉是利用C在高溫下與Fe2O3反應(yīng)生成Fe的單質(zhì)，均有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。而C項轉(zhuǎn)輪排字過程不涉及化學(xué)反應(yīng)。【考點定位】化學(xué)反應(yīng)的定義、常見生產(chǎn)生活中的原理【名師點晴】本題以我國古代的科技應(yīng)用為素材，考查化學(xué)反應(yīng)的基礎(chǔ)知識，難度不大，要求學(xué)生能靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題。3【2014年高考重慶卷第1題】下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是（ ）A明礬用作凈水劑 B液氨用作制冷劑C氫氟酸刻蝕玻璃 D生石灰作干燥劑【答案】B【命題意圖】本題主要是通過常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途考查化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別與判斷，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的熟悉了解掌握程度，題目難度不大，平時注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累即可解答。4【2014年高考安徽卷第7題】CO2的的資源化利用是解決溫室效應(yīng)的重要途徑。以下是在一定條件下用NH3捕獲CO2生成重要化工產(chǎn)品三聚氰胺的反應(yīng)：NH3+CO2+H2O。下列有關(guān)三聚氰胺的說法正確的是（ ）A分子式為C3H6N3O3 B分子中既含極性鍵，又含非極性鍵 C屬于共價化合物 D生成該物質(zhì)的上述反應(yīng)為中和反應(yīng)【答案】C【解析】A、根據(jù)三聚氰胺的結(jié)構(gòu)簡式可知和碳原子的4個價電子可知，其分子式為C3H3N3O3，A錯誤；B、由同一種非金屬元素組成的化學(xué)鍵是非極性鍵，由不同種非金屬元素組成的化學(xué)鍵是極性鍵，該分子中沒有非極性鍵，全部是極性鍵，B錯誤；C、全部由共價鍵形成的化合物是共價化合物，因此三聚氰胺是共價化合物，C正確；D、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，中，D不正確，答案愛信C?！久}意圖】本題主要是考查化學(xué)與STS、基本概念、物質(zhì)結(jié)構(gòu)，涉及分子式、化學(xué)鍵、化合物以及中和反應(yīng)判斷等，意在考查學(xué)生對基本概念以及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。5【2013年高考四川卷第2題】下列物質(zhì)分類正確的是（ ） ASO2、SiO2、CO均為酸性氧化物 B稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體 C燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì) D福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物【答案】D考點：本題考查物質(zhì)的分類。6【2013年高考江蘇卷第2題】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（ ） A丙烯的結(jié)構(gòu)簡式：C3H6 B氫氧根離子的電子式：C氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖：D中子數(shù)為146、質(zhì)子數(shù)為92 的鈾(U)原子U【答案】 B【解析】試題分析： A項丙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH-CH3 ；C項氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子為7個；D項U的左上角應(yīng)為質(zhì)量數(shù)，質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=238，寫作U?？键c：考查物質(zhì)的常見的表示方法。容易題。7【2013年高考天津卷】運用有關(guān)概念判斷下列敘述正確的是（ ）A1molH2燃燒放出的熱量為H2的燃燒熱 BNa2SO3和H2O2的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)C和互為同系物DBaSO4的水溶液不導(dǎo)電，故BaSO4是弱電解質(zhì)【答案】B考點：本題考查基本概念中的：燃燒熱、氧化還原判斷、同系物、強弱電解質(zhì)，需要平時注意區(qū)分，在考試時才能正確作答。8【2012年高考福建卷第6題】下列做法不正確的是()。A易燃試劑與強氧化性試劑分開放置并遠離火源B用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣C在50 mL量筒中配制0100 0 molL-1碳酸鈉溶液D金屬鈉著火時，用細沙覆蓋滅火【答案】C【解析】試題分析：易燃試劑與強氧化劑混在一起容易引起火災(zāi)或爆炸，A正確；氨氣溶于水呈堿性，故氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，B正確；不能在量筒中配制溶液，配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液要選用相應(yīng)規(guī)格的容量瓶，C錯誤；金屬鈉著火時，能與水或二氧化碳繼續(xù)反應(yīng)，故用細沙覆蓋滅火，D正確?？键c：考查化學(xué)實驗有關(guān)問題。9【2012年高考海南卷第9題】下列有關(guān)化學(xué)用語使用正確的是（ ）ANH4Br的電子式： BS2-的結(jié)構(gòu)示意圖：C乙酸的分子式： CH3COOH D原子核內(nèi)有l(wèi)8個中子的氯原子：【答案】BD【解析】試題分析：書寫電子式時，陰離子要標明最外層電子數(shù)且用中括號，A錯；硫原子的電子層排布為：2、8、6，得到2個電子后，形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，B對；乙酸的分子式為C2H4O2，選項中給出的是其結(jié)構(gòu)簡式，C錯；氯原子的核電荷數(shù)為17，含有18個中子的氣質(zhì)量數(shù)為35，D對?？键c：此題從電子式、原子結(jié)構(gòu)、分子式等角度考查了化學(xué)用語知識。10【2012年高考江蘇卷第2題】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（ ）A乙酸的結(jié)構(gòu)簡式：C2H4O2BF-的結(jié)構(gòu)示意圖： C中子數(shù)為20的氯原子ClDNH3的電子式：HH【答案】B考點：考查化學(xué)用語有關(guān)問題。1【2016屆南通三調(diào)】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是()A氮氣的電子式：NN B鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖：C中子數(shù)為16的磷原子：P D丙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH3CHCH2【答案】A【解析】試題分析：A、氮氣分子中氮原子之間形成3對共用電子，故A正確；B、鎂離子有10個電子，故B錯誤；C、磷的質(zhì)子數(shù)為15，故C錯誤；D、丙烯中含有碳碳雙鍵，故D錯誤?？键c：基本化學(xué)用語2【百強校2016屆黑龍江省實驗中學(xué)期末】下列說法不正確的是（ ）A在船舶的外殼裝上鎂合金或鋅塊保護鋼鐵設(shè)備被稱為犧牲陽極的陰極保護法B赤潮、白色污染、綠色食品中的“赤”“白”“綠”均指相關(guān)物質(zhì)的顏色C海水淡化的方法主要有：蒸餾法、電滲析法、離子交換法等D乙烯的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平【答案】B考點：考查環(huán)境污染、乙烯、海水淡化、金屬的保護等有關(guān)判斷3.【百強校2016屆江西師大附中期末】下列各組說法一定正確的是()A強電解質(zhì)：鹽酸、氫氧化鋇、明礬 B純凈物：冰水混合物；含氧40%的氧化鎂C有單質(zhì)參加和單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)D同位素：H2、D2、T2【答案】B【解析】試題分析：A、鹽酸是混合物，不是電解質(zhì)，氯化氫是強電解質(zhì)，A錯誤；B、氧化鎂中氧元素的含量就是40%，因此含氧40%的氧化鎂，另外冰水混合在一起，仍然是水，B正確；C、有單質(zhì)參加和單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)，例如金剛石轉(zhuǎn)化為石墨，C錯誤；D、三種微粒均表示氫氣分子，不是同位素關(guān)系，D錯誤，答案選B?？键c：考查物質(zhì)分類4【百強校2016屆銀川二中5月月考】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是A生活中常用熱的小蘇打去污，利用了水解吸熱的特點BMg可由電解MgCl2水溶液制取，Al可由電解熔融Al2O3制取C少數(shù)商販在蔬菜表面灑少許福爾馬林，可延長保鮮時間DSiO2可用來制作光導(dǎo)纖維，但SiO2本身不導(dǎo)電【答案】D考點：考查化學(xué)與生活的有關(guān)判斷5【百強校2016屆泰安一中5月月考】下列化學(xué)用語表示正確的是A中子數(shù)為20的氯原子： B二氧化硅的分子式：SiO2C硫化氫的結(jié)構(gòu)式：HSH D氯化銨的電子式：【答案】C【解析】試題分析：A中子數(shù)為20的氯原子質(zhì)量數(shù)為37，可表示為，A錯誤；B二氧化硅為原子晶體，無分子式，SiO2是其化學(xué)式，B錯誤；C硫化氫分子含有2對共用電子對，結(jié)構(gòu)式為HSH，C正確；D、氯化銨是離子化合物。Cl周圍的電子沒寫，應(yīng)該是，D錯誤。答案選C?？键c：考查常見化學(xué)用語正誤判斷6. 【百強校2016屆貴陽一中第七次月考】下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是ACO2分子比例模型：BNH4I的電子式：C乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：C2H4DNaH中氫離子結(jié)構(gòu)示意圖為【答案】D【解析】試題分析：碳和氧位于同一周期，從左到右原子半徑逐漸減小，故碳的原子半徑較大，CO2分子比例模型為，故A錯誤。NH4I的電子式為，故B錯誤。乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2，故C錯誤。NaH中氫離子得到一個電子，核外兩個電子，結(jié)構(gòu)示意圖為，故D正確，故選D?？键c：考查了化學(xué)用語的相關(guān)知識。7【山東省青島市2015屆高三上學(xué)期期末考試】下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸類正確的一組是 （ ）化合物：CaCl2、NaOH、HCl、HD混合物：鹽酸、漂白粉、水玻璃、水銀同素異形體：C60、金剛石、石墨 電解質(zhì)：氯化銨、硫酸鋇、冰醋酸A B C D【答案】D考點：考查物質(zhì)的分類8【安徽省黃山市屯溪一中2015屆高三第四次月考】下列過程沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）A用活性炭去除冰箱中的異味B用熱堿溶液清除炊具上殘留的油污C用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保存水果D用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝【答案】A【解析】試題分析：A、活性炭去除冰箱里的異味是利用了活性炭的吸附作用，是物理變化，正確；B、油污的主要成分是酯類，在堿性溶液中，油脂發(fā)生水解反應(yīng)，生成易溶的鈉鹽和甘油，所以用熱堿溶液清除炊具上殘留的油污，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，錯誤；C、水果中產(chǎn)生催熟劑乙烯，而高錳酸鉀與乙烯發(fā)生氧化反應(yīng)，可以除去乙烯，從而水果的保質(zhì)期延長，錯誤；D、含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝，硅膠做干燥劑，防止食品潮解，而鐵粉與氧氣反應(yīng)，可防止食品氧化變質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，錯誤，答案選A?？键c：考查物質(zhì)在使用的過程中發(fā)生的變化的判斷9【吉林省東北附中2015屆高三上學(xué)期第二次摸底考試】分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標準合理的是（ ）A根據(jù)純凈物的元素組成，將純凈物分為單質(zhì)和化合物 B根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強弱，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì) C根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體 D根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四類【答案】A考點：考查化學(xué)中分類方法的判斷10【四川省德陽市高中2015屆高三“一診”考試】下列關(guān)于化學(xué)用語的表示正確的是（ ） A碘化銨的電子式： B間二甲苯的結(jié)構(gòu)簡式： C中子數(shù)為146、質(zhì)子數(shù)為92的鈾(u)原子： D氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖： 【答案】C【解析】試題分析：A碘化銨是離子化合物，陽離子、陰離子都應(yīng)該用電子式表示，該物質(zhì)的的電子式是：，錯誤； B間二甲苯應(yīng)該是兩個甲基在苯環(huán)的間位，結(jié)構(gòu)簡式是； C表示中子數(shù)為146、質(zhì)子數(shù)為92的鈾(u)原子，正確；D氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖： ，錯誤?？键c：考查化學(xué)用語的表示的正誤判斷的知識。11【浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2015屆第一次聯(lián)考】化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語言來描述，下列化學(xué)用語不正確的是（ ）A Cl的結(jié)構(gòu)示意圖： B羥基的電子式：C HClO的結(jié)構(gòu)式：HClO D原子核內(nèi)有10個中子的氧原子：O【答案】C考點：考查化學(xué)用語正誤判斷12【江蘇省蘇州市2015屆高三上學(xué)期期末調(diào)研測試】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（ ）ACO2的電子式：BCl的結(jié)構(gòu)示意圖：C乙醇的結(jié)構(gòu)式：C2H6O D中子數(shù)為53、質(zhì)子數(shù)為78的碘原子： 【答案】B【解析】試題分析：ACO2是共價化合物，電子式為，A錯誤；BCl核外電子數(shù)是18個，其結(jié)構(gòu)示意圖為，B正確；C乙醇的結(jié)構(gòu)式為，C錯誤；D在表示原子組成時元素符號的左下角表示質(zhì)子數(shù)，左上角表示質(zhì)量數(shù)。因為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和是質(zhì)量數(shù)，則中子數(shù)為53、質(zhì)子數(shù)為78的碘原子可表示為，D錯誤，答案選B?？键c：考查化學(xué)用語判斷1下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（ ）ACl原子的結(jié)構(gòu)示意圖： B次氯酸的結(jié)構(gòu)式：HClOCNH4Cl的電子式： D間硝基甲苯的結(jié)構(gòu)簡式：【答案】D【考點定位】本題主要是考查化學(xué)用語判斷【名師點晴】本題體現(xiàn)在原子結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)示意圖、電子式表示、有機物的命名，要求學(xué)生平時對概念、用語熟練掌握，該類試題有時還會涉及結(jié)構(gòu)簡式、電子排布式（圖）、分子式、最簡式、各種模型等判斷。易錯選項是B，注意依據(jù)次氯酸的電子式書寫其結(jié)構(gòu)式，由于氧元素的非金屬性強于氯元素，則在次氯酸分子中氧元素分別與氫元素、氯元素形成共用電子對，電子式為，即結(jié)構(gòu)式為HOCl。2為建設(shè)“藍天常在、青山常在、綠水常在”的美麗中國，2015年4月16日國務(wù)院頒布了水污染防治行動計劃。下列做法有利于該目標實現(xiàn)的是( )A推廣使用含磷洗滌劑 B用O3替代Cl2作飲用水消毒劑C用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田 D含H2SO4的廢水用BaCl2處理后排放【答案】B【解析】試題分析：A使用含磷洗滌劑會使水體富營養(yǎng)化，造成水污染，不能減小水污染，A錯誤；BO3替代Cl2作飲用水消毒劑，減少了氯氣的殘留，有利于減小水污染，B正確；C用工業(yè)污水含重金屬離子，直接灌溉農(nóng)田可以污染土壤和糧食作物等，C錯誤；D含H2SO4的廢水用BaCl2處理后，發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，水體仍然呈酸性，D錯誤；答案選B?？键c：考查水資源的保護和利用3.下列敘述正確的是（ ） A氯化銨、次氯酸鈉、醋酸銨、硫酸鋇都是強電解質(zhì) B電解、電泳、電離、電化學(xué)腐蝕均需在通電條件下才能進行 C紅寶石、水晶、鉆石的主要成分都是二氧化硅 D福爾馬林、水玻璃、氨水、膽礬均為混合物【答案】A考點：考查物質(zhì)的分類4對下列化學(xué)用語的理解和描述均正確的是（ ）A電子式可以表示羥基也可以表示氫氧根離子B填充模型可以表示二氧化碳分子，也可以表示水分子C原子結(jié)構(gòu)示意圖 可以表示12C，也可以表示14CD結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子都不能破壞水的電離平衡【答案】C【解析】試題分析：A電子式只能表示羥基，不能表示氫氧根離子，氫氧根的電子式為，A錯誤；BCO2是直線型結(jié)構(gòu)，則填充模型不能表示二氧化碳分子，但可以表示水分子，B錯誤；C原子結(jié)構(gòu)示意圖 可以表示12C，也可以表示14C，因為二者互為同位素，C正確；D結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子，例如硫離子能破壞水的電離平衡，D錯誤，答案選C?？键c：考查化學(xué)用語判斷5下列說法正確的是（ ）A混合物的分離是依據(jù)混合物中各組分性質(zhì)的差異進行的，元素分析儀、紅外光譜儀、原子吸收光譜儀等均是分離物質(zhì)的常用儀器。B道爾頓、湯姆生、盧瑟福、玻爾、阿伏加德羅等科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)的認識上作出了重大貢獻，他們主要采用的是定量研究和實驗研究的方法。C煤和石油的綜合利用中煤的氣化、煤的液化和石油的分餾是物理變化，石油的裂化和裂解、煤的干餾是化學(xué)變化D某些鋁硅酸鹽形成的分子篩中有許多籠狀空穴和通道，常用于分離、提純氣體或液體混合物，還可作干燥劑、離子交換劑、催化劑及催化劑載體等【答案】D考點：考查物質(zhì)提純、化學(xué)發(fā)展史、煤和石油的加工方法、硅酸鹽產(chǎn)品等。18