九年級化學上學期期末試卷（含解析） 新人教版5

2016-2017學年北京市順義區(qū)九年級（上）期末化學試卷一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意共20道小題，每小題1分，共20分）1生產、生活中的下列變化，屬于物理變化的是（）A鋼鐵生銹B糧食釀酒C石油分餾D木炭燃燒2通過實驗測定了空氣組成的科學家是（）A門捷列夫B拉瓦錫C達爾文D牛頓3下列屬于化合物的是（）A空氣B液氮C水D過氧化氫溶液4下列安全圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）ABCD5下列符號中，表示2個氯原子的是（）A2ClB2Cl2CCl2D2Cl6碳元素與氧元素的本質區(qū)別是（）A質子數(shù)不同B電子數(shù)不同C中子數(shù)不同D最外層電子數(shù)不同7下列物質與水混合，能形成溶液的是（）A碳酸鈣B泥土C汽油D白糖8某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是（）ABCD9下列實驗操作正確的是（）A過濾B點燃酒精燈C稱量固體D加熱液體10鋨是已知金屬單質中密度最大的，鋨元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關鋨元素的說法不正確的是（）A原子序數(shù)是76B屬于金屬元素C原子核外電子數(shù)是114D鋨元素的相對原子質量為190.2311下列物質做能源，對環(huán)境影響最小的是（）A酒精B氫氣C石油D煤12下列安全措施不正確的是（）A燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物B天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風C正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅D燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅13下列物質的用途中，利用其物理性質的是（）A氮氣做保護氣B干冰用作制冷劑C氫氣做燃料D氧氣用于煉鋼14下列反應，屬于分解反應的是（）AFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OB2KClO32KCl+3O2C3CO+Fe2O33CO2+2FeD2CO+O22CO215下列關于S+O2SO2的說法不正確的是（）A參加反應的硫與氧氣的質量比為2：1B表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫C反應前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變D參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1：116下列化學方程式，書寫正確的是（）A2H2O2H2+O2B2Mg+O22MgOCCuSO4+NaOHNaSO4+CuOHD2HgO2Hg+O217某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層下列說法不正確的是（）ASiO2中Si為+4價B起保鮮作用的物質是酒精C酒精揮發(fā)時分子本身發(fā)生變化D該保鮮劑不能與明火接觸18下表為氯化銨和氯化鈉在不同溫度下的溶解度：溫度/oC01020304050NH4Cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4NaCl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0下列說法正確的是（）A20時，氯化鈉的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為36%B由表中數(shù)據(jù)可知，氯化鈉的溶解度受溫度影響更大C將50NH4Cl的飽和溶液降溫到20，析出13.2克NH4ClD氯化銨與氯化鈉溶解度相等的溫度在1020之間19下列實驗，不能達到實驗目的是（）序號實驗目的實驗操作A鑒別KMnO4和MnO2觀察顏色B鑒別水和酒精取少量，用火柴點燃C檢驗CO2通入紫色石蕊溶液D鑒別N2和O2伸入燃著的木條AABBCCDD20下列4個圖象中，能正確反映對應變化關系的是（）A加熱一定質量的高錳酸鉀固體B向一定量的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C向一定量的稀鹽酸中加入大理石D向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液AABBCCDD二、非選擇題21小包裝糕點類食品常采用充氣包裝，下列氣體不宜做填充氣的是（）A氧氣B氮氣C一氧化碳D二氧化碳22氧氣是一種非常重要的物質（1）魚兒能在水中生存，其原因是（2）航天飛船發(fā)射過程中，常以液氫作燃料，液氧作助燃劑，反應的化學方程式為23溶液在生產生活中應用廣泛（1）農業(yè)上，硝酸鉀用作水溶性肥料，為作物補充氮和鉀元素硝酸鉀溶液中的溶質是（2）實際生活中常用75%的酒精消毒，配制75%的酒精溶液不需要用到的儀器有（填序號）天平 膠頭滴管 漏斗 量筒 燒杯 玻璃棒24直飲水機可以將自來水凈化為直飲水，其處理步驟如下圖所示：（1）凈水過程中主要起過濾作用的是（2）自來水通過上述凈化后得到的直飲水屬于（填“純凈物”或“混合物”）25科學實踐活動課上同學們做過很多有趣的實驗，了解了很多科學知識回答下列問題：（1）圖A是用白糖、果汁、小蘇打（NaHCO3）、檸檬酸（C6H8O7）自制的汽水汽水中的氣體源于反應 3NaHCO3+C6H8O7C6H5O7Na3+3H2O+，請將上述化學方程式補充完整（2）圖B為燒不壞的手絹實驗，用白酒浸泡后的手絹燒不壞的原因是（3）圖C所示實驗中將右圖中的干冰放入燒杯中，一段時間后觀察到的現(xiàn)象是26化學與我們的生活息息相關（1）目前，人類以化石燃料為主要能源煤、和天然氣是常見的化石燃料天然氣充分燃燒的化學方程式為（2）潔凈的空氣對人類非常重要下列做法不利于保護大氣的是（填字母序號）A燃煤取暖改為天然氣供暖 B積極植樹造林C工業(yè)廢氣處理后排放D焚燒落葉和垃圾（3）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進行轉化下圖為該反應的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題反應前反應后ABCD以上4種物質中不屬于氧化物的是（填字母序號）該反應的化學方程式為27綜合實踐活動拓寬了我們的視野，對自然和環(huán)境有了進一步的了解（1）石花洞、銀狐洞等都屬于溶洞景觀，溶洞是石灰?guī)r（主要含碳酸鈣）被地下水長期溶蝕的結果取一小塊石灰?guī)r巖石，放入稀鹽酸中，發(fā)生反應的化學方程式是（2）黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，其主要反應原理為：S+2KNO3+3C=K2S+N2+3CO2黑火藥的三種反應物并不是以任意比混合的，其比例為1硫2硝3木炭，這里的1、2、3是指比黑火藥燃燒時會產生有刺激性氣味的氣體，并污染空氣該氣體不可能是（填字母序號）ACO2BCO CN2DSO228一氧化二氮（N2O）能致人發(fā)笑，因此被稱為笑氣笑氣是無色有甜味的氣體，其密度與二氧化碳相近具有氧化性，在室溫下穩(wěn)定，但在高溫下能分解成氮氣和氧氣，因而具有助燃性1799年，英國化學家漢弗萊戴維等發(fā)現(xiàn)一氧化二氮能使人喪失痛覺，而且吸入后仍然可以保持意識，不會神志不清不久后笑氣就被當作麻醉劑使用，尤其在牙醫(yī)師領域因為通常牙醫(yī)師無專職的麻醉師，而診療過程中常需要病患保持清醒，并能依命令做出口腔反應工業(yè)上將硝酸銨熱分解可制得純度95%的一氧化二氮，硝酸銨在169.5熔融，在220分解成一氧化二氮和水一氧化二氮能溶于水并和水發(fā)生反應一個笑氣分子與六個水分子結合在一起當水中溶解大量笑氣時，再把水冷卻，就會有晶體出現(xiàn)把晶體加熱，笑氣會逸出，人們利用笑氣這種性質，制取高純笑氣N2O應用于汽車工業(yè)，使用氮氧加速系統(tǒng)的改裝車輛將一氧化二氮送入引擎，遇熱分解成氮氣和氧氣，提高引擎燃燒率，增加速度回答下列問題：（1）N2O的主要化學性質有（至少答出兩點）（2）下列方法，能用于鑒別N2O和O2的是（填字幕序號）A觀察顏色 B聞氣味 C伸入帶火星的木條（3）制取N2O時，宜采用的收集方法是（4）實驗室常用制取氣體的裝置有如下三種，若實驗室用硝酸銨制取N2O應選擇的發(fā)生裝置是選擇它的理由是29海水是名符其實的液體礦藏（1）大部分食鹽是從海洋中提取的，根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線（如圖）分析，從海水中得到食鹽，應采取的結晶方法是（2）海水中Na+的平均濃度約為11g/kg，每千克海水中最多可以提取食鹽克（3）目前世界上60%的鎂是從海水提取的電解熔融氯化鎂得到氯氣和鎂，反應的化學方程式為30氮是一種地球上含量豐富的元素如圖表示氮及其化合物在一定條件下的轉化關系：（1）氮元素在不同的物質中存在循環(huán)，體現(xiàn)了化學反應前后不變（2）反應II中，發(fā)生化學反應的基本反應類型是（3）反應III中，發(fā)生反應的化學方程式為31A、B、C、D、E、F均是初中化學中的常見物質，其中A、D為單質，其余均為化合物（1）A與D反應時，產物因D的用量不同而不同當D用量充足時，A與D反應的化學方程式為（2）B和C的組成元素相同，B在一定條件下可反應生成C，且B和C都能轉化成DBC的化學方程式為C生成D的微觀過程可表示為（3）將E物質放入如圖所示的大燒杯中，小燒杯中溶液變渾濁則E的化學式可能為，產生此現(xiàn)象的原因是32根據(jù)下圖回答問題（1）儀器a的名稱是（2）A中用KMnO4制取氧氣的化學方程式為，用A、D裝置制取氧氣，收滿氧氣后應進行的操作是（3）制取并收集一瓶二氧化碳氣體，選擇的裝置是33我們用如圖所示的裝置研究水的組成（1）通電一段時間后，1、2兩只試管中氣體的體積比為（2）檢驗試管2中氣體的方法是（3）僅檢驗1、2中的氣體并不足以推出水由氫、氧兩種元素組成的，你覺得還應該進行的實驗是34根據(jù)下圖所示實驗回答問題（1）A實驗能得出的結論是（2）B中發(fā)生反應的化學方程式為（3）C實驗采取變量控制的方法探究燃燒的條件該實驗中運用了兩組對比：a水中白磷和銅片上的白磷； ba組對比得出的結論是35如圖所示裝置用來測定空氣中氧氣含量，實驗操作步驟如下：（1）將集氣瓶的容積五等分，用彩筆在每個等分點做好標記，燒杯中裝入200毫升水（2）將橡膠塞、導管、橡膠管、彈簧夾連接好（3）（4）夾好彈簧夾，在燃燒匙中裝入足量紅磷，并用酒精燈將紅磷點燃（5）將燃燒匙迅速放入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞，導管放入燒杯中（6）待集氣瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾回答下列問題：（1）集氣瓶內紅磷燃燒的化學方程式為（2）步驟（3）的具體操作是（3）此實驗設計利用了氣壓與氣體總量（氣體分子總數(shù)）的關系，當容器容積一定時，氣壓與氣體總量成比（4）此實驗設計能較準確的測定氧氣的含量，與氮氣的某些性質有關，能保證測量準確的氮氣的性質有（5）常溫常壓下，二氧化碳在水中的溶解度為1：1，若用B裝置進行實驗，實驗中能不能將紅磷換成木炭，理由是36生石灰（CaO）是常用的食品干燥劑（如圖2），小明從雪餅袋內取出一包干燥劑，用它展開探究活動探究一：探究干燥劑是否已經失效，方法是探究二：干燥劑已經完全失效，其成分是什么？【猜想與假設】變質后的成分可能是：猜想1：氫氧化鈣； 猜想2：碳酸鈣； 猜想3：；【查閱資料】氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水CO2與NaOH溶液反應生成Na2CO3 和水【進行實驗】同學們將少量樣品研碎后，分別設計了自己的實驗方案（如圖1）（1）依據(jù)小明的實驗，確定不正確（2）小明要進一步確定實驗結論，還需進行的實驗是（3）小剛的實驗還不足以得出結論，還需進行的操作是（4）小剛通過分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3正確，他的實驗數(shù)據(jù)是37工廠煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，還能將其轉化為硫酸鈣（CaSO4）等產品，實現(xiàn)“變廢為寶”反應的化學方程式為：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，現(xiàn)用1.25t石灰石可吸收煙氣中的0.64t二氧化硫求：石灰石樣品中碳酸鈣的含量2016-2017學年北京市順義區(qū)九年級（上）期末化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意共20道小題，每小題1分，共20分）1生產、生活中的下列變化，屬于物理變化的是（）A鋼鐵生銹B糧食釀酒C石油分餾D木炭燃燒【考點】化學變化和物理變化的判別【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化B、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化C、石油分餾過程中沒有新物質生成，屬于物理變化D、木炭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化故選C2通過實驗測定了空氣組成的科學家是（）A門捷列夫B拉瓦錫C達爾文D牛頓【考點】空氣組成的測定【分析】根據(jù)對空氣組成研究史的了解、根據(jù)各位科學家的突出貢獻判斷，選擇最早提出空氣組成的科學家即可【解答】解：A、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤B、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項正確C、達爾文提出了進化論，故選項錯誤D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學定律，故選項錯誤故選：B3下列屬于化合物的是（）A空氣B液氮C水D過氧化氫溶液【考點】單質和化合物的判別【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成； 單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物【解答】解：A、空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物；B、液氮是由氮元素組成的純凈物，屬于單質；C、水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；D、過氧化氫溶液中含有水和過氧化氫，屬于混合物故選：C4下列安全圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）ABCD【考點】幾種常見的與化學有關的圖標【分析】解答本題可根據(jù)圖中常見標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可【解答】解：A、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項錯誤B、圖中所示標志是禁止煙火標志，故選項錯誤C、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，故選項正確D、圖中所示標志是禁止放易燃物質標志，故選項錯誤故選C5下列符號中，表示2個氯原子的是（）A2ClB2Cl2CCl2D2Cl【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義【分析】原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，進行分析判斷【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2Cl可表示2個氯原子，故選項說法正確B、2Cl2可表示2個氯分子，故選項說法錯誤C、Cl2可表示1個氯分子，故選項說法錯誤D、2Cl可表示2個氯離子，故選項說法錯誤故選：A6碳元素與氧元素的本質區(qū)別是（）A質子數(shù)不同B電子數(shù)不同C中子數(shù)不同D最外層電子數(shù)不同【考點】元素的概念；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系【分析】根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內質子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，進行解答【解答】解：根據(jù)不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，因此碳元素與氧元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同故選：A7下列物質與水混合，能形成溶液的是（）A碳酸鈣B泥土C汽油D白糖【考點】溶液的概念、組成及其特點【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物【解答】解：A、碳酸鈣不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、泥土不溶于水，與水混合形成懸濁液，故B錯；C、汽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故C錯；D、白糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確故選D8某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是（）ABCD【考點】化學式的書寫及意義【分析】化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零【解答】解：A、硝酸鈣中鈣元素顯+2價，硝酸根顯1價，其化學式為：Ca（NO3）2，故選項化學式錯誤B、硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯2價，其化學式為：Na2SO4，故選項化學式正確C、氫氧化鉀中鉀元素顯+1價，氫氧根顯1價，其化學式為：KOH，故選項化學式正確D、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯2價，其化學式為：Al2O3，故選項化學式正確故選：A9下列實驗操作正確的是（）A過濾B點燃酒精燈C稱量固體D加熱液體【考點】過濾的原理、方法及其應用；稱量器-托盤天平；加熱器皿-酒精燈；給試管里的液體加熱【分析】A、根據(jù)過濾注意事項進行判斷；B、根據(jù)酒精燈的使用方法與注意事項進行判斷；C、根據(jù)托盤天平使用注意事項進行判斷；D、根據(jù)液體加熱需要注意事項進行判斷【解答】解：A、過濾時應用玻璃棒引流，且漏斗下端應緊靠燒杯內壁，故本選項操作錯誤；B、點燃酒精燈時，切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災；故本選項操作錯誤；C、托盤天平使用時應“左物右碼”，故本選項操作錯誤D、給試管內液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，試管內液體的體積不能超過試管體積的三分之一，加熱過程中上下移動試管故本選項操作正確；故選：D10鋨是已知金屬單質中密度最大的，鋨元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關鋨元素的說法不正確的是（）A原子序數(shù)是76B屬于金屬元素C原子核外電子數(shù)是114D鋨元素的相對原子質量為190.23【考點】元素周期表的特點及其應用【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可【解答】解：A根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為76，表示原子序數(shù)為76，故選項說法正確B根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋨，屬于金屬元素，故選項說法正確C根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為76，表示原子序數(shù)為76；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為76，故選項說法錯誤D根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，元素的相對原子質量為190.23，故選項說法正確故選C11下列物質做能源，對環(huán)境影響最小的是（）A酒精B氫氣C石油D煤【考點】常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響【分析】根據(jù)天然氣、煤、氫氣、汽油燃燒的產物對環(huán)境的影響進行分析判斷即可【解答】解：A、酒精燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳排放過多會造成溫室效應B、氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染C、石油燃燒產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體D、煤燃燒會產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，會污染空氣故對環(huán)境影響最小的是氫氣故選：B12下列安全措施不正確的是（）A燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物B天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風C正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅D燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅【考點】易燃物和易爆物安全知識；滅火的原理和方法；防范爆炸的措施【分析】A、根據(jù)火藥能燃燒爆炸的性質判斷B、根據(jù)天然氣與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸的性質判斷C、根據(jù)自然界的水能導電的性質判斷D、根據(jù)滅火的原理判斷【解答】解：A、燃放煙花爆竹時，火藥能燃燒爆炸，所以要遠離人群和可燃物，故A正確B、天然氣與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，開窗通風，一者能降低天然氣的溫度，防止它達到著火點，二者可稀釋天然氣，防止達到爆炸極限，故B正確C、正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅，易連電短路，或造成觸電事故，故C錯誤D、燃著的酒精燈不慎碰倒，引起失火，火勢小易控制，可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣，達到滅火的目的，故D正確故選C13下列物質的用途中，利用其物理性質的是（）A氮氣做保護氣B干冰用作制冷劑C氫氣做燃料D氧氣用于煉鋼【考點】化學性質與物理性質的差別及應用【分析】物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等【解答】解：A、氮氣做保護氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質，故選項錯誤；B、干冰用作制冷劑是干冰吸熱升華，屬于物理性質，故選項正確；C、氫氣做燃料是氫氣的可燃性，屬于化學性質，故選項錯誤；D、氧氣用于煉鋼是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質，故選項錯誤；故選B14下列反應，屬于分解反應的是（）AFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OB2KClO32KCl+3O2C3CO+Fe2O33CO2+2FeD2CO+O22CO2【考點】分解反應及其應用【分析】分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷【解答】解：A、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤B、2KClO32KCl+3O2，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確C、3CO+Fe2O33CO2+2Fe，該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤D、2CO+O22CO2，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤故選：B15下列關于S+O2SO2的說法不正確的是（）A參加反應的硫與氧氣的質量比為2：1B表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫C反應前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變D參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1：1【考點】化學方程式的概念、讀法和含義【分析】化學方程式可表示：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質量比等但要注意讀化學方程式時，“+”應讀作“和”，“”應讀作“生成”【解答】解：A、該反應可讀作：每32份質量的氫氣和32份質量的氧氣在點燃條件下恰好反應生成64份質量的二氧化硫，參加反應的硫與氧氣的質量比為32：32=1：1，故選項讀法正錯誤B、該反應可讀作：硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫，故選項讀法正確C、反應前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變，故選項說法正確D、從微觀上，點燃條件下，每1個硫原子和1個氧氣分子反應生成2個二氧化硫分子，參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為2：2=1：1，故選項讀法正確故選：A16下列化學方程式，書寫正確的是（）A2H2O2H2+O2B2Mg+O22MgOCCuSO4+NaOHNaSO4+CuOHD2HgO2Hg+O2【考點】書寫化學方程式、【分析】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；和的標注是否正確【解答】解：A、該化學方程式氫氣和氧氣后面沒有標注，正確的化學方程式應為2H2O2H2+O2B、該化學方程式書寫完全正確C、該化學方程式硫酸鈉、氫氧化銅的化學式書寫錯誤，氫氧化銅的后面沒有標注，正確的化學方程式應為2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu（OH）2D、該化學方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應為2HgO2Hg+O2故選：B17某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層下列說法不正確的是（）ASiO2中Si為+4價B起保鮮作用的物質是酒精C酒精揮發(fā)時分子本身發(fā)生變化D該保鮮劑不能與明火接觸【考點】食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究；分子的定義與分子的特性；有關元素化合價的計算【分析】A、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析判斷B、根據(jù)題意，某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，進行分析判斷C、根據(jù)分子的基本性質，進行分析判斷D、根據(jù)酒精具有可燃性，進行分析判斷【解答】解：A、氧元素顯2價，設硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（2）2=0，則x=+4價，故選項說法正確B、某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，起保鮮作用的物質是酒精，故選項說法正確C、酒精揮發(fā)時沒有新物質生成，酒精分子沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項說法錯誤D、酒精具有可燃性，屬于易燃物，該保鮮劑不能與明火接觸，故選項說法正確故選：C18下表為氯化銨和氯化鈉在不同溫度下的溶解度：溫度/oC01020304050NH4Cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4NaCl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0下列說法正確的是（）A20時，氯化鈉的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為36%B由表中數(shù)據(jù)可知，氯化鈉的溶解度受溫度影響更大C將50NH4Cl的飽和溶液降溫到20，析出13.2克NH4ClD氯化銨與氯化鈉溶解度相等的溫度在1020之間【考點】溶質的質量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系；固體溶解度的影響因素；晶體和結晶的概念與現(xiàn)象【分析】A、根據(jù)飽和溶液中溶質質量分數(shù)=100%，進行分析判斷B、根據(jù)氯化銨、氯化鈉的溶解度受溫度影響的變化趨勢進行分析判斷C、根據(jù)不知50NH4Cl的飽和溶液的質量，進行分析判斷D、根據(jù)氯化銨與氯化鈉溶解度相等的溫度區(qū)間，進行分析判斷【解答】解：A、飽和溶液中溶質質量分數(shù)=100%，20時，氯化鈉的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為100%36%，故選項說法錯誤B、由表中數(shù)據(jù)可知，氯化銨的溶解度受溫度影響更大，故選項說法錯誤C、不知50NH4Cl的飽和溶液的質量，將50NH4Cl的飽和溶液降溫到20，無法確定析出晶體的質量，故選項說法錯誤D、由氯化銨和氯化鈉在不同溫度下的溶解度表，20時，氯化銨的溶解度為37.2g，已大于50時氯化鈉的溶解度，0時，氯化鈉的溶解度為35.7g，10時，氯化銨的溶解度為33.3g，氯化銨與氯化鈉溶解度相等的溫度在1020，故選項說法正確故選：D19下列實驗，不能達到實驗目的是（）序號實驗目的實驗操作A鑒別KMnO4和MnO2觀察顏色B鑒別水和酒精取少量，用火柴點燃C檢驗CO2通入紫色石蕊溶液D鑒別N2和O2伸入燃著的木條AABBCCDD【考點】化學實驗方案設計與評價；常見氣體的檢驗與除雜方法；二氧化碳的檢驗和驗滿；甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途【分析】A、根據(jù)高錳酸鉀和二氧化錳的顏色進行分析；B、根據(jù)水和酒精的性質進行分析；C、根據(jù)二氧化碳的性質進行分析；D、根據(jù)氮氣和氧氣的性質進行分析【解答】解：A、高錳酸鉀是紫紅色的，二氧化錳是黑色的，可通過觀察顏色區(qū)分，故A不符合題意；B、酒精具有可燃性，水不具有可燃性，因此通過取少量，用火柴點燃的方法鑒別酒精和水，故B不符合題意；C、檢驗二氧化碳應用澄清的石灰水，不能用石蕊試液，因為通入石蕊試液能使紫色石蕊試液變紅的氣體不只有二氧化碳，故C符合題意；D、氧氣具有助燃性，而氮氣不具有，因此伸入燃著的木條可鑒別氮氣和氧氣，故D不符合題意故選：C20下列4個圖象中，能正確反映對應變化關系的是（）A加熱一定質量的高錳酸鉀固體B向一定量的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C向一定量的稀鹽酸中加入大理石D向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液AABBCCDD【考點】鹽的化學性質；催化劑的特點與催化作用；溶質的質量分數(shù)；質量守恒定律及其應用【分析】A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，進行分析判斷B、根據(jù)向一定量的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，當溶液得達到飽和狀態(tài)后，溶質的質量分數(shù)不變，進行分析判斷C、根據(jù)大理石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，進行分析判斷D、根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，進行分析判斷【解答】解：A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應后氧氣逸出，剩余固體的質量減少，則固體中錳元素的質量分數(shù)增加，至完全反應，不再發(fā)生改變，故選項圖象不能正確反映對應變化關系B、向一定量的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，溶質質量分數(shù)增大，當溶液得達到飽和狀態(tài)后，溶質的質量分數(shù)不變，但原溶液為硝酸鉀溶液，溶質的質量分數(shù)不為0，故選項圖象不能正確反映對應變化關系C、大理石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，每100份質量的碳酸鈣參加反應，生成44份質量的二氧化碳，溶液的質量增加，至完全反應，不再發(fā)生改變；由于原溶液為稀鹽酸，原溶液的質量不為0，故選項圖象能正確反映對應變化關系D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，故選項圖象不能正確反映對應變化關系故選：C二、非選擇題21小包裝糕點類食品常采用充氣包裝，下列氣體不宜做填充氣的是（）A氧氣B氮氣C一氧化碳D二氧化碳【考點】常見氣體的用途【分析】根據(jù)在通常情況下氮氣和二氧化碳的化學性質不活潑，一般不能與其它物質發(fā)生化學反應進行分析【解答】解：氮氣和二氧化碳的化學性質不活潑，常常用作食品防腐劑，但氧氣學性質活潑，一氧化碳有毒，所以不能用作食品防腐劑；故選AC22氧氣是一種非常重要的物質（1）魚兒能在水中生存，其原因是氧氣微溶于水（2）航天飛船發(fā)射過程中，常以液氫作燃料，液氧作助燃劑，反應的化學方程式為2H2+O22H2O【考點】氫氣的化學性質與燃燒實驗；氧氣的物理性質；書寫化學方程式、【分析】（1）根據(jù)氧氣的溶解性分析回答（2）根據(jù)氫氣燃燒生成了水寫出反應的化學方程式【解答】解：（1）魚兒能在水中生存，其原因是氧氣微溶于水（2）航天飛船發(fā)射過程中，常以液氫作燃料，液氧作助燃劑，氫氣燃燒生成了水，反應的化學方程式為：2H2+O22H2O故答為：（1）氧氣微溶于水；（2）2H2+O22H2O23溶液在生產生活中應用廣泛（1）農業(yè)上，硝酸鉀用作水溶性肥料，為作物補充氮和鉀元素硝酸鉀溶液中的溶質是KNO3（2）實際生活中常用75%的酒精消毒，配制75%的酒精溶液不需要用到的儀器有（填序號）天平 膠頭滴管 漏斗 量筒 燒杯 玻璃棒【考點】一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制；溶液、溶質和溶劑的相互關系與判斷【分析】（1）硝酸鉀溶液是硝酸鉀的水溶液，進行分析解答（2）實驗室配制配制75%的酒精溶液的操作步驟分別是：計算、量取、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要【解答】解：（1）硝酸鉀溶液是硝酸鉀的水溶液，硝酸鉀溶液中的溶質是硝酸鉀，其化學式為：KNO3（2）配制配制75%的酒精溶液的操作步驟分別是：計算、量取、溶解，量筒與膠頭滴管用于準確量取酒精和水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌，無需使用天平、漏斗故答案為：（1）KNO3；（2）24直飲水機可以將自來水凈化為直飲水，其處理步驟如下圖所示：（1）凈水過程中主要起過濾作用的是（2）自來水通過上述凈化后得到的直飲水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）【考點】水的凈化；純凈物和混合物的判別【分析】（1）根據(jù)活性炭具有吸附性，能夠吸附色素、異味，超濾薄可以起過濾作用等解答；（2）根據(jù)直飲水中還含有可溶性的礦物質和微量元素解答【解答】解：（1）在以上凈化過程中，活性炭對應的作用是吸附雜質，除去了水中的色素、異味，超濾薄可以起過濾作用，除去難溶性固體物質，凈水過程中主要起過濾作用的是；（2）自來水通過上述凈化后得到的直飲水水中還含有可溶性的礦物質和微量元素，屬于混合物答案：（1）；（2）混合物25科學實踐活動課上同學們做過很多有趣的實驗，了解了很多科學知識回答下列問題：（1）圖A是用白糖、果汁、小蘇打（NaHCO3）、檸檬酸（C6H8O7）自制的汽水汽水中的氣體源于反應 3NaHCO3+C6H8O7C6H5O7Na3+3H2O+3CO2，請將上述化學方程式補充完整（2）圖B為燒不壞的手絹實驗，用白酒浸泡后的手絹燒不壞的原因是白酒中含有水，酒精燃燒放出的熱量被水分吸收，使棉花達不到著火點（3）圖C所示實驗中將右圖中的干冰放入燒杯中，一段時間后觀察到的現(xiàn)象是干冰逐漸減少，燒杯壁有霧【考點】質量守恒定律及其應用；二氧化碳的物理性質；燃燒與燃燒的條件【分析】（1）由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物的化學式；（2）根據(jù)燃燒的條件進行分析，燃燒的條件是：物質具有可燃性；可燃物與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點，三個條件必須同時具備，缺一不可；（3）干冰升華吸熱【解答】解：（1）根據(jù)反應的化學方程式，反應物中鈉、氫、碳、氧原子個數(shù)分別為3、9、11、16，反應后的生成物中鈉、氫、碳、氧原子個數(shù)分別為3、11、6、10，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則未知物質中含有3個碳原子和6個氧原子，則橫線上物質的化學式為3CO2；（2）雖然酒精燃燒能放出熱量，但手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于其著火點，所以手帕不能燃燒；（3）干冰升華吸熱，會使周圍溫度降低，空氣中水蒸氣遇冷凝結；故答案為：（1）3CO2；（2）白酒中含有水，酒精燃燒放出的熱量被水分吸收，使棉花達不到著火點；（3）干冰逐漸減少，燒杯壁有霧（或霜）26化學與我們的生活息息相關（1）目前，人類以化石燃料為主要能源煤、石油和天然氣是常見的化石燃料天然氣充分燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O（2）潔凈的空氣對人類非常重要下列做法不利于保護大氣的是D（填字母序號）A燃煤取暖改為天然氣供暖 B積極植樹造林C工業(yè)廢氣處理后排放D焚燒落葉和垃圾（3）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進行轉化下圖為該反應的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題反應前反應后ABCD以上4種物質中不屬于氧化物的是BD（填字母序號）該反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O【考點】化石燃料及其綜合利用；防治空氣污染的措施；從組成上識別氧化物；微粒觀點及模型圖的應用；書寫化學方程式、【分析】（1）根據(jù)化石燃料的分類進行分析；根據(jù)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，分析寫出反應的方程式；（2）根據(jù)滅火原理結合滅火方法進行分析；（3）根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物進行分析；根據(jù)反應的微觀示意圖寫出反應的化學方程式【解答】解：（1）煤、石油和天然氣屬于化石燃料，是不可再生能源；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O故填：石油；CH4+2O2CO2+2H2O（2）A、燃煤取暖改為天然氣供暖，因天然氣完全燃燒能生成水和二氧化碳，可減少一氧化碳、二氧化硫等空氣污染物，可以保護大氣；B、積極植樹造林，有利于保護大氣；C、工業(yè)廢氣處理后再排放，可以保護大氣D、焚燒落葉和垃圾，會污染大氣； 故填：D（3）通過分析圖示可知，A是二氧化碳，B是氫氣，C是水，D是甲烷；二氧化碳和水屬于氧化物，BD不屬于氧化物故填：BD根據(jù)反應的微觀示意圖可知，二氧化碳與氫氣在一定條件下反應生成甲烷和水，反應的化學方程式為：CO2+4H2CH4+2H2O；故填：CH4+2O2CO2+2H2O27綜合實踐活動拓寬了我們的視野，對自然和環(huán)境有了進一步的了解（1）石花洞、銀狐洞等都屬于溶洞景觀，溶洞是石灰?guī)r（主要含碳酸鈣）被地下水長期溶蝕的結果取一小塊石灰?guī)r巖石，放入稀鹽酸中，發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（2）黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，其主要反應原理為：S+2KNO3+3C=K2S+N2+3CO2黑火藥的三種反應物并不是以任意比混合的，其比例為1硫2硝3木炭，這里的1、2、3是指化學計量數(shù)比黑火藥燃燒時會產生有刺激性氣味的氣體，并污染空氣該氣體不可能是ABC（填字母序號）ACO2BCO CN2DSO2【考點】鹽的化學性質；質量守恒定律及其應用；書寫化學方程式、【分析】（1）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸的反應分析寫出反應的化學方程式；（2）根據(jù)方程式的意義分析；根據(jù)氣體的性質分析判斷【解答】解：（1）石花洞、銀狐洞等都屬于溶洞景觀，溶洞是石灰?guī)r被地下水長期溶蝕的結果取一小塊石灰?guī)r巖石，放入稀鹽酸中，碳酸鈣與鹽酸發(fā)生了反應，發(fā)生反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl 2+CO2+H2O；（2）黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，其主要反應原理為：S+2KNO3+3C=K2S+N2+3CO2黑火藥的三種反應物并不是以任意比混合的，其比例為1硫2硝3木炭，這里的1、2、3是指化學計量數(shù) 比黑火藥燃燒時會產生有刺激性氣味的氣體，并污染空氣，由于二氧化碳、一氧化碳和氮氣都是無味的氣體，該氣體不可能是上述氣體故答為：（1）CaCO3+2HCl=CaCl 2+CO2+H2O；（2）化學計量數(shù)； ABC28一氧化二氮（N2O）能致人發(fā)笑，因此被稱為笑氣笑氣是無色有甜味的氣體，其密度與二氧化碳相近具有氧化性，在室溫下穩(wěn)定，但在高溫下能分解成氮氣和氧氣，因而具有助燃性1799年，英國化學家漢弗萊戴維等發(fā)現(xiàn)一氧化二氮能使人喪失痛覺，而且吸入后仍然可以保持意識，不會神志不清不久后笑氣就被當作麻醉劑使用，尤其在牙醫(yī)師領域因為通常牙醫(yī)師無專職的麻醉師，而診療過程中常需要病患保持清醒，并能依命令做出口腔反應工業(yè)上將硝酸銨熱分解可制得純度95%的一氧化二氮，硝酸銨在169.5熔融，在220分解成一氧化二氮和水一氧化二氮能溶于水并和水發(fā)生反應一個笑氣分子與六個水分子結合在一起當水中溶解大量笑氣時，再把水冷卻，就會有晶體出現(xiàn)把晶體加熱，笑氣會逸出，人們利用笑氣這種性質，制取高純笑氣N2O應用于汽車工業(yè)，使用氮氧加速系統(tǒng)的改裝車輛將一氧化二氮送入引擎，遇熱分解成氮氣和氧氣，提高引擎燃燒率，增加速度回答下列問題：（1）N2O的主要化學性質有氧化性；常溫下穩(wěn)定；高溫條件下易分解；能與水反應（至少答出兩點）（2）下列方法，能用于鑒別N2O和O2的是BC（填字幕序號）A觀察顏色 B聞氣味 C伸入帶火星的木條（3）制取N2O時，宜采用的收集方法是向上排空氣法（4）實驗室常用制取氣體的裝置有如下三種，若實驗室用硝酸銨制取N2O應選擇的發(fā)生裝置是C選擇它的理由是因為硝酸銨在加熱時首先熔化然后才分解【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；常見氣體的檢驗與除雜方法；化學性質與物理性質的差別及應用【分析】（1）根據(jù)化學性質的定義進行分析；（2）根據(jù)N2O和O2的不同性質進行分析解答；（3）根據(jù)N2O的密度與二氧化碳相近，分析所用的收集方法；（4）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件解答；【解答】解：（1）化學性質需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，故氧化性；常溫下穩(wěn)定；高溫條件下易分解；能與水反應 都屬于N2O的主要化學性質；（2）A、N2O和O2都是無色氣體，不能用觀察顏色的方法鑒別；B、一氧化二氮（N2O）能致人發(fā)笑，因此被稱為笑氣笑氣是無色有甜味的氣體，氧氣無味，可以用聞氣味鑒別；C、N2O無助燃性，O2具有助燃性，能用帶火星的木條鑒別；（3）根據(jù)N2O的密度與二氧化碳相近，說明密度比空氣的大，易溶于水，只能用向上排空氣法收集；（4）工業(yè)上將硝酸銨熱分解可制得純度95%的一氧化二氮，硝酸銨在169.5熔融，在220分解成一氧化二氮和水故選C答案：（1）氧化性；常溫下穩(wěn)定；高溫條件下易分解；能與水反應；（2）BC； （3）向上排空氣法；（4）C； 因為硝酸銨在加熱時首先熔化然后才分解29海水是名符其實的液體礦藏（1）大部分食鹽是從海洋中提取的，根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線（如圖）分析，從海水中得到食鹽，應采取的結晶方法是蒸發(fā)結晶（2）海水中Na+的平均濃度約為11g/kg，每千克海水中最多可以提取食鹽28.0克（3）目前世界上60%的鎂是從海水提取的電解熔融氯化鎂得到氯氣和鎂，反應的化學方程式為MgCl2Mg+Cl2【考點】海洋中的資源；結晶的原理、方法及其應用；書寫化學方程式、【分析】（1）根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線隨溫度的變化關系，決定從海水中提取食鹽的結晶方法；（2）根據(jù)鈉離子的含量解答；（3）根據(jù)電解氯化鎂的化學方程式的書寫方法進行【解答】解：（1）由于氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，故采取蒸發(fā)結晶的方法從海水中提取食鹽，故填：蒸發(fā)結晶；（2）每千克海水中最多可以提取食鹽的質量為：11g28g，故填：28；（3）電解氯化鎂能生成鎂和氯氣，故填：MgCl2Mg+Cl230氮是一種地球上含量豐富的元素如圖表示氮及其化合物在一定條件下的轉化關系：（1）氮元素在不同的物質中存在循環(huán)，體現(xiàn)了化學反應前后元素種類不變（2）反應II中，發(fā)生化學反應的基本反應類型是置換反應（3）反應III中，發(fā)生反應的化學方程式為NH4Cl+2HClNCl3+3H2【考點】物質的相互轉化和制備；元素在化學變化過程中的特點；反應類型的判定；書寫化學方程式、【分析】（1）化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變；（2）根據(jù)反應物、生成物的種類可以判斷反應類型；（3）根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式【解答】解：（1）氮元素在不同的物質中存在循環(huán)，體現(xiàn)了化學反應前后元素種類不變故填：元素種類（2）反應II中，發(fā)生反應的化學方程式為：8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2，屬于置換反應故填：置換反應（3）反應III中，NH4Cl和HCl反應生成了NCl3和H2，發(fā)生反應的化學方程式為：NH4Cl+2HClNCl3+3H2故填：NH4Cl+2HClNCl3+3H231A、B、C、D、E、F均是初中化學中的常見物質，其中A、D為單質，其余均為化合物（1）A與D反應時，產物因D的用量不同而不同當D用量充足時，A與D反應的化學方程式為C+O2CO2（2）B和C的組成元素相同，B在一定條件下可反應生成C，且B和C都能轉化成DBC的化學方程式為2H2O22H2O+O2C生成D的微觀過程可表示為（3）將E物質放入如圖所示的大燒杯中，小燒杯中溶液變渾濁則E的化學式可能為CaO，產生此現(xiàn)象的原因是氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小，氧化鈣與水反應時放熱，使飽和石灰水的溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低而析出部分氫氧化鈣【考點】物質的鑒別、推斷；固體溶解度的影響因素；書寫化學方程式、【分析】碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳；過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣；電解水時，每2個水分子分解生成4個氫原子和2個氧原子，每2個氧原子結合成1個氧分子，每2個氫原子結合成1個氫分子；氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱；氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小【解答】解：碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳；過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣；電解水時，每2個水分子分解生成4個氫原子和2個氧原子，每2個氧原子結合成1個氧分子，每2個氫原子結合成1個氫分子，因此ABCD分別是碳、過氧化氫、水和氧氣；（1）碳在氧氣中完全燃燒的化學方程式為：C+O2CO2；（2）過