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高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 微專題10 受力分析和共點力的平衡

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高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 微專題10 受力分析和共點力的平衡

受力分析和共點力的平衡 1.考點及要求:(1)力的合成和分解(Ⅱ);(2)共點力的平衡(Ⅱ).2.方法與技巧:(1)整體法和隔離法;(2)靜態(tài)平衡問題常用效果分解法和正交分解法;(3)動態(tài)平衡問題常用解析法和圖解法. 1. (單個物體的受力分析)(多選)如圖1所示,在水平力F作用下,木塊A、B保持靜止.若木塊A與B接觸面是水平的,且F≠0.則關(guān)于木塊B的受力個數(shù)可能是(  ) 圖1 A.3個 B.4個 C.5個 D.6個 2.(整體法和隔離法分析兩個或多個物體受力)如圖2所示,水平桌面上疊放著A、B兩物體,B物體受力F作用,A、B一起相對地面向右做勻減速直線運動,則B物體的受力個數(shù)為(  ) 圖2 A.4個 B.5個 C.6個 D.7個 3.(整體法和隔離法分析兩個或多個物體受力)(多選)如圖3所示,在恒力F作用下,a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運動,則關(guān)于它們受力情況的說法正確的是(  ) 圖3 A.a(chǎn)一定受到4個力 B.b可能受到4個力 C.a(chǎn)與墻壁之間一定有彈力和摩擦力 D.a(chǎn)與b之間一定有摩擦力 4.(平衡條件的應(yīng)用)在水平地面上固定一個上表面光滑的斜面體,在它上面放有質(zhì)量為m的木塊,用一根平行于斜面的細線連接一個輕環(huán),并將輕環(huán)套在一根兩端固定、粗糙的水平直桿上,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),如圖4所示,則桿對環(huán)的摩擦力大小為(  ) 圖4 A.mgsin θ B.mgcos θ C.mgtan θ D.mgsin θcos θ 5.(用平衡條件分析動態(tài)平衡問題)如圖5所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為M、,它們用細繩相連,跨過光滑的定滑輪,A置于傾角θ=30的斜面上,B懸于斜面之外而處于靜止狀態(tài),現(xiàn)在緩慢增加A物體的重量,整個系統(tǒng)始終保持靜止,則在這個過程中(  ) 圖5 A.繩子拉力逐漸減小 B.A所受的摩擦力逐漸增大 C.A對斜面的壓力逐漸減小 D.A所受的合力逐漸增大 6.(用圖解法分析動態(tài)平衡問題)如圖6所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平面上,三條細繩結(jié)于O點,一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q兩物體處于靜止狀態(tài),另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ<90,現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至θ>90,且保持結(jié)點O位置不變,整個裝置始終處于靜止狀態(tài).下列說法正確的是(  ) 圖6 A.繩OA的拉力一直增大 B.斜面體對物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大 C.地面對斜面體有向右的摩擦力 D.地面對斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和 7.如圖7所示,用等長的兩根輕質(zhì)細線把兩個質(zhì)量相等的小球懸掛.現(xiàn)對小球b施加一個水平向左的恒力F,同時對小球a施加一個水平向右的恒力3F,最后達到穩(wěn)定狀態(tài),表示平衡狀態(tài)的圖可能是下列圖中的(  ) 圖7 8.如圖8所示,A、B、C三物塊疊放并處于靜止狀態(tài),水平地面光滑,其他接觸面粗糙,以下受力分析正確的是(  ) 圖8 A.A與墻面間存在壓力 B.A與墻面間存在靜摩擦力 C.A物塊共受3個力作用 D.B物塊共受5個力作用 9.如圖9所示,一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子,木板、人、箱子均處于靜止狀態(tài),三者的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,則(  ) 圖9 A.箱子受到的摩擦力方向向右 B.地面對木板的摩擦力方向向左 C.木板對地面的壓力大小為3mg D.若人用斜向下的力推箱子,則木板對地面的壓力會大于3mg 10.如圖10所示,一根輕質(zhì)細繩跨過定滑輪連接兩個小球A、B,它們都穿在一根光滑的豎直桿上,不計細繩與滑輪之間的摩擦,當兩球平衡時OA繩與水平方向的夾角為60,OB繩與水平方向的夾角為30,則球A、B的質(zhì)量之比和桿對A、B的彈力之比分別為(  ) 圖10 A.= B.= C.= D.= 11. 如圖11所示,不計重力的輕桿OP能以O(shè)點為圓心在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,P端用輕繩PB掛一重物,用一根輕繩通過滑輪系住P端.在力F的作用下,當桿OP和豎直方向的夾角α(0<α<π)緩慢增大時,力F的大小應(yīng)(  ) 圖11 A.恒定不變 B.逐漸增大 C.逐漸減小 D.先增大后減小 12.(多選)如圖12所示,一輛小車靜止在水平地面上,車內(nèi)固定著一個傾角為60的光滑斜面OA,光滑擋板OB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.現(xiàn)將一重力為G的圓球放在斜面與擋板之間,擋板與水平面的夾角θ=60.下列說法正確的是(  ) 圖12 A.若保持擋板不動,則球?qū)π泵娴膲毫Υ笮镚 B.若擋板從圖示位置沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動60,則球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大 C.若擋板從圖示位置沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動60,則球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小 D.若保持擋板不動,使小車水平向右做勻加速直線運動,則球?qū)醢宓膲毫赡転榱? 13.如圖13所示,傾角為θ的斜面體C置于水平地面上,一條細線一端與斜面上的物體B相連,另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與物體A相連,定滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的O點,細線與豎直方向成α角,A、B、C始終處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是(  ) 圖13 A.若僅增大A的質(zhì)量,B對C的摩擦力一定減小 B.若僅增大A的質(zhì)量,地面對C的摩擦力一定增大 C.若僅增大B的質(zhì)量,懸掛定滑輪的細線的拉力可能等于A的重力 D.若僅將C向左緩慢移動一點,α角將增大 答案解析 1.BC [對木塊B受力分析,木塊B受重力,斜面的支持力,A對B的壓力,A對B的摩擦力,還可能受斜面的摩擦力,所以B受4個力或者5個力,選項B、C正確.] 2.C [先用隔離法,選取A為研究對象,A必受到B對其施加的水平向左的摩擦力,所以A對B施加了水平向右的摩擦力;再運用整體法,選取A和B組成的系統(tǒng)為研究對象,系統(tǒng)做勻減速運動,合力方向向左,即地面對系統(tǒng)或B物體施加了水平向左的摩擦力;最后再選取B為研究對象,其共受到6個力的作用:豎直向下的重力,A對其豎直向下的壓力和水平向右的摩擦力,地面對其豎直向上的支持力和水平向左的摩擦力以及水平拉力F.選項C正確.] 3.AD [將a、b看成整體,其受力圖如圖(甲)所示,a與墻壁之間沒有彈力和摩擦力作用;對物體b進行受力分析,如圖(乙)所示,b受到3個力作用,所以a受到4個力作用.分別是重力Ga、恒力F、b對a的壓力N′和b對a的靜摩擦力f′,故選項A、D正確,選項B、C錯誤.] 4.D 5.B [整個系統(tǒng)保持靜止,故A所受合力始終為零,D項錯;對B受力分析可知,繩子拉力F=,A項錯;對A受力分析可知,斜面對物體A的支持力N=Mgcos θ,由牛頓第三定律可知,A對斜面的壓力隨A質(zhì)量M的增大而增大,C項錯;在沿斜面方向上,Mgsin θ=F+f,f=Mgsin θ-,隨A的質(zhì)量M的增大,f不斷增大,B項正確.] 6.BD [緩慢改變繩OA的方向至θ>90的過程,OA拉力的方向變化如圖從1位置到2位置到3位置所示,可見OA的拉力先減小后增大,OP繩的拉力一直增大,選項A錯誤;若開始時P受繩子的拉力比較小,則斜面對P的摩擦力沿斜面向上,OP繩拉力一直增大,則摩擦力可能先減小后反向增大,選項B正確;以斜面和P、Q整體為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件,斜面受地面的摩擦力與F沿水平方向的分力等大反向,故摩擦力方向向左,選項C錯誤;以斜面體和P、Q整體為研究對象受力分析,根據(jù)豎直方向受力平衡:N+Fcos α=M斜g+MPg+MQg,式中α為F與豎直方向的夾角,由圖分析可知Fcos α的最大值即為MQg(當F豎直向上時),故Fcos α<MQg,則N>M斜g+MPg,選項D正確.] 7.D [對兩個球整體受力分析,水平方向受向左的F和向右的3F,故上面繩子一定向右偏;設(shè)上面繩子與豎直方向夾角為α,則:Tsin α=2F Tcos α=2mg 設(shè)下面繩子與豎直方向夾角為β,則:T′sin β=F T′cos β=mg 聯(lián)立可得:α=β 故選D.] 8.C [以三個物塊組成的整體為研究對象,水平方向上:地面光滑,對C沒有摩擦力,根據(jù)平衡條件得知,墻對A沒有壓力,因而也沒有摩擦力.故A、B錯誤.對A:受到重力、B的支持力和摩擦力三個力作用.故C正確.先對A、B整體研究:水平方向上,墻對A沒有壓力,則由平衡條件分析可知,C對B沒有摩擦力.再對B分析,受到重力、A的壓力和摩擦力、C的支持力,共四個力作用.故D錯誤.] 9.C [人用力F向右推箱子,對箱子受力分析,受推力、重力、支持力、靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,箱子受到的摩擦力方向向左,與推力平衡,故A錯誤;對三個物體的整體受力分析,受重力和支持力,不受靜摩擦力,否則不平衡,故地面對木板沒有靜摩擦力,故B錯誤;對三個物體的整體受力分析,受重力和支持力,根據(jù)平衡條件,支持力等于重力,根據(jù)牛頓第三定律,支持力等于壓力,故壓力等于重力,為3mg,故C正確;若人用斜向下的力推箱子,對三個物體的整體受力分析,受重力和支持力,故壓力依然等于3mg,故D錯誤.] 10.A [ 分別對A、B兩球受力分析,運用合成法,如圖: 由幾何知識得:Tsin 2θ=mAg Tsin θ=mBg 故mA∶mB=sin 2θ∶sin θ= 2cos θ∶1=∶1 桿的彈力N= 則:==] 11.B [對點P受力分析,設(shè)桿的彈力為N,繩子的拉力為F′,如圖所示. 根據(jù)平衡條件得,F(xiàn)′=F,N與F′的合力與重力大小相等,方向相反. 由三角形相似法得:=.當α緩慢增大時,PQ增大,而G、OQ不變,故F′逐漸增大.] 12.AD [由題意知,若保持擋板不動,球受到重力、斜面與擋板對球的彈力,三力之間的夾角為120,可知三力大小相等,由牛頓第三定律知球?qū)π泵娴膲毫Υ笮∫矠镚,則選項A正確;若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動60,由動態(tài)分析圖(圖略)可知球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小,球?qū)醢宓膲毫ο戎饾u減小后逐漸增大,則選項B、C錯誤;若保持擋板不動,使小車水平向右做勻加速直線運動,由牛頓第二定律知,球受到合力方向向右,斜面對球的彈力將增大,而球?qū)醢宓膲毫赡軠p少到零,則選項D正確.] 13.B [隔離物體B進行受力分析,因不確定mAg和mBgsin θ的大小關(guān)系,故斜面體C對物體B的靜摩擦力大小和方向無法確定,選項A錯誤;對物體B和斜面體C整體進行受力分析,增大mAg,導(dǎo)致細線的拉力變大,其水平向左的分力變大,根據(jù)平衡條件,地面對斜面體C水平向右的靜摩擦力也必將變大,選項B正確;當懸掛定滑輪的細線的拉力等于mAg時,兩細線間的夾角為120,由題設(shè)條件可知,連接物體A和物體B間的細線間夾角不會達到120,選項C錯誤;當斜面C向左移動時,滑輪也將向左移動,導(dǎo)致α角變小,選項D錯誤.]

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