2016年秋季版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元人與人之間第一課你我同行第1課時(shí)教案教科版
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2016年秋季版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元人與人之間第一課你我同行第1課時(shí)教案教科版
你我同行課 題第一課 你我同行編寫(xiě)時(shí)間月 日?qǐng)?zhí)行時(shí)間月 日教學(xué)目標(biāo)1.了解交往的重要性。 2.提高在交往中處理各種關(guān)系的能力。3.了解交往在個(gè)人發(fā)展方面的重要作用。4.懂得社會(huì)的進(jìn)步也離不開(kāi)交往。重點(diǎn)難點(diǎn)了解交往的重要性。學(xué)具準(zhǔn)備搜集與學(xué)習(xí)有關(guān)的材料。教具準(zhǔn)備課件教 學(xué) 設(shè) 計(jì)導(dǎo)入批注課件出示魯賓遜漂流記圖片,教師講述魯賓遜的故事。新授心靈的呼喚1.什么是交往?為什么說(shuō)人生的歷程就是與人交往的歷程?交往就是人與人的交流和往來(lái)。人從一出生,就開(kāi)始了人際交往。.可以說(shuō),人生的歷程就是與人交往的歷程。2.在沒(méi)有遇到“星期五”以前,如果你是魯濱遜,你的感受是什么?遇到“星期五”后,魯濱遜的心情發(fā)生了怎樣的變化?為什么會(huì)有這種變化?這種變化說(shuō)明了什么?感受:傷心、悲觀、失望、孤獨(dú)、寂寞、空虛。變化:他的心情不再是以前的心情,他開(kāi)始變得快樂(lè)、開(kāi)心、舒適。變化的原因:因?yàn)樗辉偈枪陋?dú)的一個(gè)人,他有“星期五”作伴,并同他進(jìn)行交往這種變化說(shuō)明:與人交往是人類(lèi)心靈和精神的需要。如果得不到滿足,就會(huì)導(dǎo)致心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞。3、學(xué)生默讀囚徒與小草的故事教師提問(wèn):想一想囚徒為什么會(huì)很快地死去?說(shuō)一說(shuō)人的交往需要被剝奪后有什么后果?批注原因是那位囚徒由于了沒(méi)有交往的對(duì)象,他把小草當(dāng)作朋友,這是他滿足交往需要的唯一途徑,也是他生命的支柱,失去小草使他失去了支柱,完全陷入致命的孤獨(dú)與寂寞之中,因此,很快地死去。后果:如果交往的需要不能得到滿足,不僅會(huì)影響人的心理和精神健康,甚至?xí){人的身體健康。4.為什么說(shuō)交往是人類(lèi)心靈的需要?與人交往,是人類(lèi)心靈和精神的內(nèi)在需要。安全的需要、愛(ài)的需要以及被尊重的需要等都是人非常重要的需要。它們只能通過(guò)交往來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果交往的需要不能得到滿足,不僅會(huì)影響人的心理和精神健康,甚至?xí){人的身體健康。知識(shí)窗生存的最低需要 生理需要 食物和水最重要 安全穩(wěn)定法律 安全需要 有各種常規(guī)得到愛(ài)和愛(ài)別人 依附于集體組織愛(ài)和歸屬需要自尊和得到尊重尊重需要實(shí)現(xiàn) 理想自我板書(shū)設(shè)計(jì)第一課 你我同行1.什么是交往?為什么說(shuō)人生的歷程就是與人交往的歷程?2.讀了魯濱遜的故事和囚徒與小草的故事,你的感受是什么?3、為什么說(shuō)交往是人類(lèi)心靈的需要?教學(xué)反思3