2019年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元《我們周圍的空氣》課題3 制取氧氣課件 新人教版.ppt

課題3制取氧氣,1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種化學(xué)方法,分別寫出其文字表達(dá)式。(1);(2);(3)。,2.催化劑與催化作用的概念:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的,而本身的和在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫。3.分解反應(yīng):叫做分解反應(yīng)。4.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是;收集氧氣的裝置是。,化學(xué)反應(yīng)速率,質(zhì)量,化學(xué)性質(zhì),催化作用,由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),A,C或E,5.氧氣的工業(yè)制法(1)方法分離液態(tài)空氣,是變化。(2)原理利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的不同。(3)過程,物理,沸點(diǎn),氮?dú)?氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,1.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是()A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上C.導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,C,2.用如圖所示裝置來制取氣體,應(yīng)滿足下列條件中的()反應(yīng)物都是固體反應(yīng)需要加熱制得的氣體不易溶于水制得的氣體密度比空氣大A.僅B.僅C.僅D.3.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,下列說法錯(cuò)誤的是()A.裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣B.裝置可用于過氧化氫溶液制取氧氣C.裝置可用于收集氧氣D.裝置可用于收集氧氣,A,C,催化劑和催化作用,4.(2017天津)下列有關(guān)催化劑的說法正確的是()A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化5.用過氧化氫制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其結(jié)果是()A.不放出氧氣B.放出氧氣的速率慢C.放出氧氣的總量會(huì)減少D.放出氧氣的總量會(huì)減少且速率慢,B,B,(1)催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,它不能決定化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生。(2)催化劑的物理性質(zhì)可能改變,而其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變。,分解反應(yīng),6.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(),B,1.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是()A.二氧化錳是反應(yīng)物B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C.可用向上排空氣法收集D.可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣2.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,可直接采用的發(fā)生裝置是(),A,B,3.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是()A.在化學(xué)反應(yīng)后其物理性質(zhì)不變B.在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量改變D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率4.在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A.用排水法收集時(shí)O2,集氣瓶裝滿水B.用向上排空氣法收集O2時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C.用排水法收集O2時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集D.用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片,D,C,5.下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(),6.實(shí)驗(yàn)室制氧氣有下列七個(gè)操作步驟,操作順序正確的是()向試管中加入高錳酸鉀固定試管并加熱檢查裝置的氣密性用一團(tuán)棉花堵住試管口,并用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管把導(dǎo)管移出水面用排水法收集氣體撤離酒精燈A.B.C.D.,C,D,7.同時(shí)加熱下列各組物質(zhì),可以較快地得到氧氣的是()純凈的氯酸鉀純凈的二氧化錳混有高錳酸鉀的氯酸鉀混有二氧化錳的過氧化氫A.只有B.和C.和D.全部8.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示,其中正確的是(),C,C,9.(2017內(nèi)江)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問題。,(1)寫出圖中序號(hào)的儀器名稱:;用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式方程式為,其中二氧化錳的作用是;若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端進(jìn)入。,長(zhǎng)頸漏斗,催化作用,b,(3)檢查A裝置氣密性的方法為.。(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是(填字母)。,通過長(zhǎng)頸漏斗注水,當(dāng)水超過長(zhǎng)頸漏斗的下端,關(guān)閉A裝置止水夾,長(zhǎng)頸漏斗中的液柱不發(fā)生變化,說明氣密性良好,BF或BD,謝謝觀賞！,