七年級道德與法治上冊 7_3讓家更美好教案 新人教版

第七課第三框讓家更美好詳細教案知識目標：了解家庭結構的演化和現代家庭的特點。了解家庭成員在交流和溝通方式上逐漸發(fā)生被變化。能力目標：掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法和技能，促進代際之間的交流與互動。提高傳承中華家庭傳統(tǒng)美德的能力，增強孝親敬長的行動力。提高與家人共建共享家庭美德的能力。情感態(tài)度價值觀目標：認識到家庭文化建設、家庭美德建設、建立和諧親子關系、營造和諧家庭氛圍的重要性，認同家和萬事興的家庭文化觀念，增強構建和諧家庭的責任意識，樹立家庭主人翁責任感，樹立共建共享家庭美德的意識。重點：怎樣創(chuàng)建和諧家庭？難點：現代家庭的變化（特點）導入：欣賞MV家和萬事興。歌詞：老祖宗留下一句話，家和萬事興，妻賢福星廣，母慈兒孝敬，眾人拾柴火焰高，十指抱拳禮千斤。家和萬事興！你們家是和諧家庭嗎？怎樣創(chuàng)建和諧家庭呢？今天我們來學習第七課第三框讓家更美好。正課講授：環(huán)節(jié)一：1、現代家庭的變化（特點）出示學習目標：1、現代家庭的變化（特點）。2、怎樣創(chuàng)建和諧家庭？問：現代家庭與過去的家庭相比，有什么變化呢？現代家庭的結構、規(guī)模發(fā)生變化：過去的家庭常常是兒孫滿堂的大家庭，比如紅樓夢中的賈府，比如這張老照片所記錄的?，F在一般為主干家庭和核心家庭。什么是主干家庭？什么是核心家庭呢？主干家庭是由祖父母（外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。核心家庭是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。從這三幅圖片我們就會發(fā)現：家庭變得越來越小，今天的家庭不斷趨向小型化。過渡：除了家庭結構、規(guī)模發(fā)生變化，現代家庭的觀念也發(fā)生了變化?，F代家庭的觀念發(fā)生變化：過去的家庭里，男性不下廚房、不干家務，這一家庭觀念逐漸得以糾正，現在很多爸爸做飯遺留，家務勞動也一起分擔?，F代家庭的交流、溝通方式發(fā)生變化：以前家庭成員之間交流溝通，往往采取面對面、寫信等方式。而現在隨著現代溝通手段的豐富，不僅可以通過這樣的方式，還可以打電話交流、網絡視頻溝通。這也是現代家庭的新變化。 還有，家庭氛圍越來越平等、民主：過去的封建大家庭里：男尊女卑，夫為妻綱，父為子綱。什么事都是一家之主說了算，女子、孩子在家庭中地位不高，比如劉姓女子，她要嫁給誰，由她父親決定。嫁給給張家后，她便成了張劉氏，慢慢自己的名字都被人遺忘了。吃飯時，她也只能坐在廚房里。而且不準拋頭露面外出工作，甚至實行一夫多妻制。現在的家庭，男女平等，女性有了人身自由，可以外出工作，而且越來越民主，有什么問題，家人召開家庭會議共同商議。現在爸爸媽媽也會征求孩子的意見，比如平時媽媽做飯前，會問我們想吃什么？節(jié)假日出游前，爸爸也會問我們想去哪兒？這說明家庭氛圍越來越平等、民主。過渡：除此之外，現代家庭成員之間一起：關心世界和國家大事：圖片探討社會和人生問題：圖片學習現代科學文化知識，創(chuàng)建學習型家庭：圖片參加社區(qū)活動：圖片總結：1、現代家庭的變化（特點）隨著社會歷史的演進，現代家庭的結構、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。隨著人口的遷移和流動、現代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。家庭氛圍越來越平等、民主。關心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學習現代科學文化知識，創(chuàng)建學習型家庭，參與社區(qū)活動，這些已成為現代家庭生活的重要內容。環(huán)節(jié)二：2、怎樣創(chuàng)建和諧家庭？過渡：家庭成員之間的沖突，除了上節(jié)課我們提到的親子沖突，還有哪些沖突呢？夫妻沖突：圖片婆媳沖突：圖片年夜飯沖突：圖片過渡：創(chuàng)建和諧家庭，除了要化解親子沖突，還要化解這些沖突。和諧家庭我出力。怎么出力呢？讓我們先學習一些基本的方法和技能：我是小小“黏合劑”：幫助家庭成員舒緩情緒 明確自己是不偏不倚的中立者 引導家庭成員看到對方的優(yōu)點 幫助家庭成員走出面子困境過渡：學了這些技巧，讓我們幫助小剛一家走出困境，學以致用。情境一：小剛的媽媽最近很煩惱：媽媽：家里的家務活全是我一人干的！爸爸：我每天辛苦賺錢，也很累啊！思考：小剛應該向父母說些什么呢？家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員間相互理解、信任、體諒和包容。情境二：小剛的爸爸最近很煩惱：奶奶：養(yǎng)兒防老，進城享享福！ 媽媽：我們三口之家過地好好的，不行！媽媽：你媽在家隨地吐痰，真是讓人受不了！奶奶：你媳婦不尊敬我，你都不管管！娘家：女兒，過年要回娘家過！ 婆家：兒子，過年一定要在咱們家！思考：祖輩、父輩、子輩之間為什么會發(fā)生沖突？在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。思考：如何化解祖輩、父輩、子輩之間的沖突？有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。情境三：小剛最近很煩惱：爸爸媽媽：你要有個弟弟或妹妹啦！小剛：爸爸媽媽，你們不愛我了嗎？思考：小剛應以什么樣的心態(tài)面對可能到來的弟妹？以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦總結：2、怎樣創(chuàng)建和諧家庭？家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。課堂總結：略課堂練習：1、（單選）每年的5月15日是“國際家庭日”，2016年“國際家庭日”的主題是全家一起動起來。下列與這一主題不符合的有： D A、小強一家人在飯后愉快地聊天 B、小明負責摘菜，媽媽爸爸炒菜，一家人其樂融融 C、小李一家人參加登高活動 D、小明嫌媽媽文化低，不讓她參加學校的親子比賽活動 2、（單選）家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。你認為以下哪些家庭美德有利于促進家庭和諧： C A、體諒、包容 B、理解、信任 C、斤斤計較 D、平等、尊重3、（多選）隨著社會歷史的演進，現代家庭正在發(fā)生著變化。以下關于家庭變化的說法中，你認為正確的是： ACD A、家庭變得越來越小 B、家庭關系變得越來越復雜 C、家庭成員交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化 D、家庭氛圍越來越平等、民主 4、（多選）星期天，小明的爸爸和媽媽因為一件瑣事發(fā)生了爭吵，小明應該： A、幫助爸爸媽媽舒緩情緒，成為他們的傾聽者 ABC B、解決矛盾時不偏袒某一方 C、幫助爸爸媽媽和好如初 D、事不關己，毫不關心