中考政治 第一部分 教材知識梳理（七上）第四單元 樹立團(tuán)隊(duì)精神 湘教版

第一部分 教材知識梳理七年級（上次）第四單元 樹立團(tuán)隊(duì)精神考點(diǎn)梳理第一節(jié) 小荷爭露尖尖角 1. 團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵、核心及體現(xiàn)(1)內(nèi)涵：團(tuán)隊(duì)精神就是協(xié)作精神。(P62)(2)核心：集體主義。(3)體現(xiàn)：在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動之中；在社會，團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在敬業(yè)和與同事的精誠合作之中。2. 怎樣做到良好的合作？(P67)(1)良好的合作，需要個(gè)人有大局觀念，有團(tuán)體意識。(2)在合作的過程中，取人之長，補(bǔ)己之短。(3)合作者之間要相互溝通，出現(xiàn)了矛盾和分歧及時(shí)解決，必要時(shí)能做出適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和讓步。知識拓展 維護(hù)社會公平、樹立公平合作意識1. 樹立公平合作意識的原因(1)社會需要合作，合作是社會生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。(2)在公平合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮，個(gè)人的利益得到應(yīng)有的保障。(3)公平合作意識避免了不必要的內(nèi)耗，推動社會高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。2. 在生活中如何樹立公平合作意識？(1)我們關(guān)心體貼父母，努力學(xué)習(xí)，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，這就是一種公平的合作。 (2)我們尊敬老師，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這就是一種公平的合作。 (3)同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步，這也是一種公平的合作。 (4)只有從小做起，樹立公平合作意識，長大后才能成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的人。3. 我們應(yīng)該怎樣維護(hù)公平？首先要反對對自己的不公平對待。我們希望別人公平地對待自己，同時(shí)我們也要公平地對待別人。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，對不公平的事情說“不”。4. 為促進(jìn)社會公平，我國采取了哪些措施？(1)加大力度解決低收入群眾的住房、醫(yī)療和子女上學(xué)等問題，努力促進(jìn)社會公平。(2)出臺一系列的惠農(nóng)政策，盡力縮小城鄉(xiāng)差距。(3)加大反腐打黑力度，盡力維護(hù)社會的公平正義。(4)貫徹實(shí)施城市和農(nóng)村最低生活保障制度、社會保障制度等。(5)實(shí)施下崗職工再就業(yè)工程、扶貧工程、希望工程等。(6)大力發(fā)展農(nóng)村新型合作醫(yī)療事業(yè)。第二節(jié) 己所不欲 勿施于人1. 如何做到尊重他人？(1)尊重他人，首先要保護(hù)他人的自尊心不受傷害。(2)真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。(3)要善于欣賞他人、接納他人。(4)不做有損他人人格的事。對于他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。(5)從身邊的點(diǎn)滴小事做起。2. “己所不欲，勿施于人”的含義、實(shí)質(zhì)和要求(P68)(1)含義：自己不愿意承受的事情，也不要強(qiáng)加在別人身上。(2)實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。(3)要求：在人際交往中，要善解人意，對他人持平等、尊重和友善的態(tài)度。我們希望別人怎樣對待自己，也就應(yīng)該以同樣的方式對待別人。3. 在換位思考中，我們應(yīng)怎樣做到寬容？(P70)(1)尊重他人，求同存異。(2)適度忍讓，體諒別人。(3)坦誠相待，主動溝通。(4)正視缺點(diǎn)，自我提高。4. 列舉生活中只顧自己，不為別人著想的現(xiàn)象，并談一談你對此類現(xiàn)象的感受 (1)現(xiàn)象：在教室脫鞋；在寢室大聲播放音樂；取得好成績得意忘形；從高空拋垃圾；自習(xí)課上大聲說笑。 (2)感受：這種現(xiàn)象是不道德、不文明的行為，是只顧自己，不顧別人感受的自私表現(xiàn)。在生活中，只有理解他人的感受，我們的心田才能開出芳香的鮮花。第三節(jié) 團(tuán)結(jié)就是力量1. 團(tuán)結(jié)就是力量(團(tuán)結(jié)的價(jià)值)(P73)(1)團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存發(fā)展的重要條件。(2)團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)可以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高集體凝聚力，充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，促進(jìn)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2. 如何自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？(關(guān)愛集體的表現(xiàn))(1)服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。(2)發(fā)揚(yáng)集體的作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。(3)在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大的力量。(4)自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，更多地體現(xiàn)在每一個(gè)個(gè)體的日常交往和活動中，如關(guān)心他人、愛護(hù)他人、幫助他人、相互理解、換位思考、求同存異、公平競爭、分工合作、利益分享等，都能維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，增強(qiáng)集體的凝聚力。 知識拓展 個(gè)人與集體1. 個(gè)人與集體的關(guān)系(2016常德8；2014株洲11)集體的存在離不開個(gè)體，離開個(gè)體成員的努力，集體的環(huán)境、成績、榮譽(yù)就無從談起；集體是我們成長的園地、情感的歸屬，個(gè)人只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。 聚焦湖南四年中考(20132016)命題點(diǎn) 1競爭與合作(常年4年3考，株洲4年2考，張家界4年2考，湘西4年2考，益陽4年1考)1. (2015益陽4題，3分)“對手，實(shí)現(xiàn)夢想的另一只手。”對此理解正確的是( )合理競爭有利于激發(fā)每個(gè)人的潛能 不合理的競爭不僅違反道德，甚至?xí)|犯法律 學(xué)會運(yùn)用正當(dāng)手段與對手合理競爭 競爭不忘合作，良好的合作創(chuàng)造雙贏A. B. C. D. 2. (2016株洲6題，2分)據(jù)悉，日前株洲市很多中小學(xué)校嘗試將班級分成若干個(gè)模塊小組，通過組與組之間的競爭與合作，組內(nèi)成員之間的合作與競爭，有力地促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生和班集體的發(fā)展。對此，下列認(rèn)識正確的是( )A. 班級是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把班級分成若干個(gè)模塊小組不利于團(tuán)結(jié) B. 組內(nèi)成員之間不需要競爭 C. 組與組之間、組內(nèi)成員之間的競爭不利于團(tuán)結(jié)，應(yīng)盡量避免 D. 在競爭中合作，在合作中競爭，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的目標(biāo)3. (2014張家界7題，2分)在小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)過程中，學(xué)習(xí)小組成員應(yīng)當(dāng)( )發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神 消除自己的個(gè)性 相互之間展開合理的競爭 壓制競爭對手，突出自我A. B. C. D. 4. (2016湘潭29題，8分)翻閱成長日記，往事歷歷在目?！救沼浺弧空J(rèn)識班長不久，我就發(fā)現(xiàn)他可以堪稱數(shù)學(xué)大王，每次看到他攻克難題后自信的樣子，我就特別嫉妒。其實(shí)，我的數(shù)學(xué)也不差，怎么就老是比不過他呢？班長，你就是我的競爭對手，總有一天我要超過你。加油！加油！加油！【日記二】今天非常高興，我成功競選為新一屆校學(xué)生會主席啦！我要感謝老師和同學(xué)們給我的支持和鼓勵，沒有你們，我不敢走上講臺發(fā)表自己的“施政演說”。但我更要感謝我的最大競爭對手魏剛，正因?yàn)樗膬?yōu)秀，才激勵我不斷超越自己，發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己。雖然魏剛沒能成功競選，但他面對我犀利攻勢時(shí)的大度、緊張慌亂時(shí)的安慰以及失利后的坦然，讓我和同學(xué)們覺得他同樣是這次競選的成功者，向你學(xué)習(xí)了，魏剛！閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：(1)競爭給“我”帶來了哪些積極影響？(2分) (2)“我”的競爭日記，讓你領(lǐng)悟到了哪些競爭之道？(6分) 命題點(diǎn) 3 ) 尊重他人 換位思考 與人為善(張家界4年6考，株洲4年3考，常德4年2考，湘西4年2考)3. (2016湘西16題，1分)學(xué)會換位思考，就是要克服偏激或走極端的思維習(xí)慣。( )4. (2015湘西17題，1分)尊重他人最基本的表現(xiàn)就是對他人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。( )命題點(diǎn) 4個(gè)人與集體的關(guān)系(常德4年2考，株洲4年2考，湘西4年1考，張家界4年1考)1. (2015常德10題，2分)今年1月，中國男子足球隊(duì)在亞洲杯小組賽上三戰(zhàn)全勝，讓國人看到了希望。新一屆的中國男子足球隊(duì)，依然沒有世界級球星，但他們有令世界級球星害怕的“團(tuán)結(jié)”。這啟示我們( )A. 團(tuán)結(jié)的集體擁有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力B. 個(gè)人利益與集體利益在任何時(shí)候都是一致的C. 集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少D. 只要團(tuán)結(jié)起來，就可以去做任何事情2. (2014株洲11題，2分)話說木桶和木板爭吵，木桶說：“木板，你們?nèi)綦x開我，就只能當(dāng)柴燒?！薄拔覀兏鐐兒掀饋恚庞辛四?，沒有眾哥們抬舉，你成嗎？”木板門反駁道，這段對話告訴我們( )A. 個(gè)人的成功完全依賴集體的力量B. 個(gè)人的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān)C. 個(gè)人的力量是無窮的，集體的力量是有限的D. 集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只能依靠個(gè)人的力量3. (2016株洲18題，1分)集體的榮譽(yù)與每個(gè)人息息相關(guān)，在集體中應(yīng)顧全大局，不應(yīng)考慮個(gè)人利益。( ) 參考答案（第四單元 樹立團(tuán)隊(duì)精神）命題點(diǎn)1 競爭與合作1. A 【解析】考查點(diǎn)：合理競爭、競爭與合作。解題思路：本題“對手”代表的是“競爭”，“另一只手”代表的是競爭與合作的關(guān)系，“實(shí)現(xiàn)夢想”體現(xiàn)了競爭與合作的作用。講的是合理競爭的作用，講的是要學(xué)會合理競爭和正當(dāng)競爭，講的是競爭與合作的關(guān)系和合作的作用，觀點(diǎn)正確且符合題意；講的是不合理競爭的危害，與材料無關(guān)，應(yīng)排除。2. D 【解析】考查點(diǎn)：競爭與合作。解題思路：競爭與合作既對立又統(tǒng)一，二者相互配合。通過組與組之間的競爭與合作，有力地促進(jìn)每個(gè)學(xué)生和班集體的發(fā)展。這啟示我們要在競爭中合作，在合作中競爭，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的目標(biāo)，D符合題意；ABC錯誤，班級是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，班級分組不會影響團(tuán)結(jié)，組內(nèi)成員之間需要競爭處理好了，不會影響團(tuán)結(jié)。3. A 【解析】考查點(diǎn)：合作與競爭。解題思路：加強(qiáng)合作，不等于要消除自己的個(gè)性，的觀點(diǎn)是錯誤的。合作與競爭相互依存，兩者是統(tǒng)一的，我們要學(xué)會在合作中競爭，在競爭中合作。故是對的。壓制競爭對手，突出自我的做法是錯誤的。故的觀點(diǎn)是錯誤的。排除錯誤選項(xiàng)，正確答案是A。4. (1)促使我努力學(xué)習(xí)；幫助我相信自己，超越自己。(2分)(2)必須樹立正確的競爭觀念，相信自己，勇敢參與競爭。要正確對待成績與挫折，勝不驕，敗不餒。保持良好心態(tài)，及時(shí)調(diào)整方法，努力進(jìn)取。要善于理解別人，理智對待對手?；ハ鄮椭ハ啻龠M(jìn)，堅(jiān)持公平、公正、文明的競爭環(huán)境。要正確認(rèn)識和處理合作與競爭的關(guān)系， 在競爭中合作，在合作中競爭。(6分)命題點(diǎn)3 尊重他人、換位思考、與人為善1. 2. 命題點(diǎn)4 個(gè)人與集體的關(guān)系1. A 【解析】考查點(diǎn)：個(gè)人與集體的關(guān)系、團(tuán)結(jié)合作的重要性。解題思路：中國男子足球隊(duì)在亞洲杯小組賽上三戰(zhàn)全勝取決于國足隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的合作精神，增強(qiáng)了國足的凝聚力和戰(zhàn)斗力，A說法正確； BD說法太絕對，排除；集體力量的大小取決于集體成員是否凝心聚力，與成員數(shù)量沒有必然聯(lián)系，C說法錯誤。2. B 【解析】考查點(diǎn)：個(gè)人與集體的關(guān)系。解題思路：集體與個(gè)人是相互依存，相互促進(jìn)，相輔相成的統(tǒng)一整體。集體的存在離不開個(gè)體。個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體的利益的實(shí)現(xiàn)是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果。集體應(yīng)該充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益應(yīng)服從集體利益。綜上所述，選項(xiàng)ACD觀點(diǎn)都是錯誤的，符合題意的答案只有B。3.