中考語(yǔ)文試題研究 考情分析表（議論文閱讀）

考情分析表（議論文閱讀） 年 份考查情況201620152014201320122011201020092008篇目有一種精神叫專(zhuān)一未考查笑對(duì)困難與挫折談尊重主動(dòng)擁抱生活敬業(yè)與樂(lè)業(yè)（節(jié)選）這樣的13億人主題人格修養(yǎng)生活哲思人格修養(yǎng)生活哲思生活哲思人生感悟段標(biāo)有段標(biāo)，有段標(biāo)，有段標(biāo)，有段標(biāo)，無(wú)段標(biāo)有段標(biāo)，字?jǐn)?shù)987字744字899字877字919字672字作者周云龍佚名漠漠俞敏洪梁?jiǎn)⒊鎏幦嗣袢請(qǐng)?bào)，2015年11月20日閱讀鑒賞大典天津工人報(bào)，2010年7月8日青年文摘彩版人9S、蘇8X海南日?qǐng)?bào)，2008年5月22日第14版題量分值14題1分4題11分4題11分4題12分4題11分4題12分中心論點(diǎn)20. （2分）中心論點(diǎn)15.（2分）中心論點(diǎn)15.（2分）概括中心論點(diǎn)辨析論據(jù)22.（2分）選擇道理論據(jù)16.（3分）選擇道理論據(jù)16.（3分）選擇辨析論據(jù)論證方法及作用21.（4分）舉例論證、對(duì)比論證17.（3分）舉例論證、引用論證16.（3分）舉例論證13.（3分）比喻論證的作用15.（3分）舉例論證內(nèi)容理解與概括12.（3分）理解14.（2分）文段內(nèi)容的理解與概括13.（3分）概括 15.（3分）理解詞語(yǔ)指代、理解17.（3分）詞語(yǔ)指代內(nèi)容13.（3分）重點(diǎn)字的理解句子理解18.（2分）對(duì)某句話(huà)的理解18.（3分）如何理解某句話(huà)14.（3分）對(duì)句式的賞析句段作用23.（3分）結(jié)尾段作用14.（2分）開(kāi)頭、結(jié)尾段的作用拓展感悟15.（4分）談啟發(fā)16.（3分）對(duì)文中觀點(diǎn)的評(píng)判總結(jié)從題量、題型、分值上看：近8年（除2013、2014、2015年外），都考查了議論文閱讀，均設(shè)置個(gè)小題，賦1112分，題型除2008、2012、2016年有一道選擇題外，其余均為簡(jiǎn)答題。 從選材、主題上看：所選閱讀材料均來(lái)自課外，包含生活哲理（3次）、人格修養(yǎng)（2次）、人生感悟（1次）。具有可讀性，貼近學(xué)生的生活與情感體驗(yàn)，能使學(xué)生在答題的同時(shí)感受到思想、情感、人文等方面的教育和熏陶。 從字?jǐn)?shù)、出處上看：材料多為800字左右，出處大多選自知名報(bào)刊雜志，如青年文摘天津工人報(bào)海南日?qǐng)?bào)。 從考查點(diǎn)上看：涉及的考點(diǎn)有中心論點(diǎn)、辨析論據(jù)、論證方法及作用、內(nèi)容理解與概括、詞語(yǔ)指代&理解、句子理解、句段作用、拓展感悟。其中論證方法及作用、內(nèi)容理解與概括、句子理解為高頻考點(diǎn)，中心論點(diǎn)、辨析論據(jù)、詞語(yǔ)指代&理解、句段作用、拓展感悟?yàn)榈皖l考點(diǎn)。