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2019年秋季八年級語文上冊 第一單元 第3課“飛天”凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記習(xí)題課件 新人教版.ppt

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2019年秋季八年級語文上冊 第一單元 第3課“飛天”凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記習(xí)題課件 新人教版.ppt

,第3課“飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記,1,2,3,4,課前導(dǎo)讀,lng,qio,ks,yng,xio,.,.,.,.,.,.,.,mng,lio,bnglin,zhng,.,課前導(dǎo)讀,2閱讀課文,摘抄本課運(yùn)用的成語(好詞),查詞典理解詞義,并積累。_,課前導(dǎo)讀,連貫的跳水動(dòng)作、(描寫、慢鏡頭、分解動(dòng)作),外國記者的贊嘆、觀眾,歡呼聲、印度觀眾的贊嘆聲(側(cè)面烘托),跳水前白云、飛鳥(以襯),起跳,騰空,震耳欲聾的掌聲,入水,動(dòng),靜,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)這是達(dá)卡多拉游泳池的八千名觀眾一齊qioshu()而望、bngxlinshng()的一剎那。(2)一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,ks()敦煌壁畫中l(wèi)ngkng()翔舞的“飛天”。,翹首,屏息斂聲,酷似,凌空,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),(3)rmngchxng()的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)yuzhng()的贊賞。(4)還沒等觀眾從ynhuliolun()中反應(yīng)過來,她已經(jīng)展示身體,像qngyng()的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中。,如夢初醒,由衷,眼花繚亂,輕盈,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),C,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),D,4仿照下面兩個(gè)比喻句的形式,以“真誠”為開頭,寫兩個(gè)句式相同的句子。人生猶如一個(gè)愛出謎語的頑童,總是出一些難題讓你解答。人生猶如一次漫長的旅行,理解就是前進(jìn)的火把。_,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),示例:真誠就像開滿枝頭的花朵,總是能結(jié)出友誼的果實(shí)。真誠好像一冬清澈的小溪,心靈就是小溪的源頭。,閱讀課文,回答問題?!帮w天”凌空她站在十米高臺(tái)的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅。白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂,向上舉起,只見呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。,課內(nèi)精讀,緊接著,是向前翻騰一周半,同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周,動(dòng)作疾如流星,又瀟灑自如,1.7秒的時(shí)間對她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來,她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花則悄然不驚。“妙!妙極了!”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來,這時(shí),整個(gè)游泳場都沸騰了,如夢初醒的觀,課內(nèi)精讀,眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。呂偉精彩的表演,將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作“5136”,讓幾位裁判亮出了9.5的高分。這位年方十六的中國姑娘,贏得了金牌。當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí),驚訝不已。他說:“了不起,你們中國的人才太多了!”,課內(nèi)精讀,課內(nèi)精讀,1請你說說本文記者以“飛天凌空”為題的妙處。_,敦煌著名的壁畫飛天畫的是飄飄欲飛的仙女,記者則以“飛天凌空”為題,比喻跳水姑娘如仙女般優(yōu)美絕倫。精彩的比喻不但增加了特寫的文采,而且使動(dòng)作更加可視可感。,課內(nèi)精讀,2本文記者將跳水冠軍呂偉最后奪冠的一剎那中一連串的跳水動(dòng)作,用電影分鏡頭的藝術(shù)表現(xiàn)手法,逐一攝下、定格、放大。閱讀課文,找出相關(guān)的詞語,分析其表達(dá)效果。_,分鏡頭的動(dòng)作如“輕舒雙臂,向上舉起”、“輕輕一蹬”、“向前翻騰一周半”、“空中轉(zhuǎn)體三周”、“插進(jìn)碧波之中”等等。這一系列的動(dòng)詞把呂偉“5136”這個(gè)高難度動(dòng)作分解成一連串特寫鏡頭,慢鏡頭,描摹出呂偉精彩剎那的具體形象,讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象。,課內(nèi)精讀,3文中寫“外國記者的贊嘆,觀眾震耳欲聾的掌聲,歡呼聲以及印度觀眾的贊嘆聲”有什么作用?_,外國記者的贊嘆,觀眾震耳欲聾的掌聲,歡呼聲以及印度觀眾贊嘆“了不起,你們中國的人才太多了”。將整個(gè)特寫推向高潮,也將體育健兒奮力拼搏為祖國爭光的主題突顯出來。屬于側(cè)面描寫,語帶自豪。,課內(nèi)精讀,4請你完成關(guān)于“飛天”凌空,跳水姑娘呂偉奪魁的對聯(lián)。上聯(lián):飛天凌空,跳水姑娘呂偉奪魁。下聯(lián):_,_。,出水沸騰,熱情觀眾歡慶問鼎,課外賞讀,閱讀下面的文章,完成第14題。夢碎雅典楊明馬小林奧蒂又輸了,這次依然輸給了“壞運(yùn)氣”。這位37歲的牙買加老將具備奪取世界女子百米冠軍的實(shí)力已達(dá)17年之久,但好運(yùn)卻從未降臨到她的頭上。當(dāng)奧蒂今晚閃著淚花走出第六屆世界田徑錦標(biāo)賽賽場時(shí),她追求了一生的夢想化作了一場噩夢。奧蒂已經(jīng)贏得過一次百米冠軍??梢哉f,沒有任何一個(gè)女子田徑選手能在37歲“高齡”依然在世界賽,課外賞讀,場上奔跑;也沒有任何一個(gè)世界名將比奧蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。這次大賽前,她以10秒96的成績排名今年世界第三。美國的奧運(yùn)冠軍德弗斯和世界冠軍托倫斯因故不能參加本屆的百米賽,這給了奧蒂一次絕好、也是最后一次競爭世界“短跑女皇”的機(jī)會(huì)。經(jīng)過三輪出色的表現(xiàn),奧蒂最終站到了決賽起路線前,觀眾送給她的激勵(lì)掌聲超過了所有其他選手。她太珍惜這次機(jī)會(huì)了,這將是她人生最關(guān)鍵的一次搏擊,就像劍手要畢其功力于一擊。,課外賞讀,奧蒂蹲下了,全場靜默著。發(fā)令員舉起手臂。反常的兩聲槍響表明有人搶跑。所有人跑出后都停下來,惟獨(dú)奧蒂?zèng)]有聽出是犯規(guī)的槍聲。這對于比賽經(jīng)驗(yàn)最豐富的她來說,真是不可思議。起跑通常不好的奧蒂這次“啟動(dòng)”完美之極。她像旋風(fēng)般掠過跑道,人們驚呆了。夜色中,孤獨(dú)的奧蒂如黑色的閃電射向終點(diǎn),轉(zhuǎn)瞬之間,她已經(jīng)跑過80米!在全場的驚呼聲中奧蒂停下來,她意識(shí)到發(fā)生了“可怕”的事情。此時(shí),全場再次靜默得反常。在這片靜默之中,奧蒂轉(zhuǎn)身,面無表情地朝起點(diǎn)慢慢地,課外賞讀,一步一步走著奧蒂,為什么總是不幸的奧蒂!人們想起在1993年的世界錦標(biāo)賽百米決賽中,奧蒂和美國的德弗斯幾乎同時(shí)撞線,成績均為10秒82。但是,國際田聯(lián)通過錄像將金牌判給了對手。站在銀牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,奧蒂的那雙淚眼給世界留下了難忘的印象。歷史居然驚人地再一次重演!1996年奧運(yùn)會(huì)百米決賽上,奧蒂又一次在同樣的情形下輸給了德弗斯,又一次成為無可奈何的“伴娘”,讓世界唏噓不已。去年底,奧蒂曾經(jīng)決定退役。捧著一大堆銀牌,課外賞讀,和銅牌,心懷不甘的她宣布改當(dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí),世界上所有的體育愛好者都將深深的敬意,獻(xiàn)給這位不是世界百米冠軍的“女皇”?,F(xiàn)在,奧蒂那兩條修長的腿沉重地走著,分明是一步一個(gè)坎坷,一步一個(gè)艱辛,那條跑道濃縮了她20多年的運(yùn)動(dòng)生涯和一個(gè)未能如愿的夢。數(shù)萬觀眾以靜默表示著他們的深深的同情。出乎所有人的意料,奧蒂?zèng)]有沮喪,沒有發(fā)脾氣。她的臉上是堅(jiān)毅的神情。起點(diǎn)前,奧蒂再一次蹲下,再一次使出畢生的,課外賞讀,氣力去拼搏,但結(jié)局是大家可以預(yù)料的(僅獲第七名)。奧蒂以永不向厄運(yùn)低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神。她的世界百米冠軍夢雖然沒有實(shí)現(xiàn),但在世人的心中,奧蒂何嘗不是英雄!(選自新華社網(wǎng)),課外賞讀,1文章開頭兩段屬于新聞文體基本構(gòu)成中的哪個(gè)部分?請結(jié)合本文分析其作用。_,屬于導(dǎo)語部分。主要作用有:概括本篇新聞的要點(diǎn),為整篇文章定下感情基調(diào),激發(fā)讀者的閱讀興趣。,2文章用較長篇幅介紹了奧蒂參加比賽的背景材料,這樣寫有什么作用?_,可以讓讀者全方位了解這位體壇老將的“壞運(yùn)氣”,更深刻理解奧蒂渴望圓夢雅典的迫切心情,突出奧蒂不屈服于命運(yùn)的性格特征,增強(qiáng)文章的感染力。,課外賞讀,3怎樣理解“在這片靜默之中,奧蒂轉(zhuǎn)身,面無表情地朝起點(diǎn)慢慢地一步一步走著”這句話在文中的含意?_,觀眾以靜默的方式表示他們深深的同情。奧蒂一步一個(gè)坎坷,一步一個(gè)艱辛,她回到的不只是決賽跑道的起點(diǎn),也是夢想的起點(diǎn)。,課外賞讀,4作者在文章結(jié)尾說:“她的世界百米冠軍夢雖然沒有實(shí)現(xiàn),但在世人的心中,奧蒂何嘗不是英雄!”請結(jié)合奧林匹克精神,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。_,“重要的是參與,不是勝利”是奧林匹克精神的核心之一。奧蒂的“悲劇命運(yùn)”令人嘆息,但她屢敗屢戰(zhàn)、不向厄運(yùn)低頭的堅(jiān)毅與執(zhí)著,完美地詮釋了奧林匹克精神。失敗者未必不是英雄,奧蒂雖敗猶榮。,

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