九年級(jí)語文上學(xué)期期中試題 新人教版3 (4)

周浦中學(xué)2015年第一學(xué)期九年級(jí)語文期中階段性測(cè)試一（30分）1. 下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（3分）A拮據(jù)(j) 恣睢(z) 不屈不撓(ro) B駢進(jìn)(pin) 教誨(hu) 強(qiáng)聒不舍(gu) C體恤(x) 稱職（chng） 五行缺土(xng)D棧橋(zhn) 提防 （d） 稍遜風(fēng)騷(sn) 2下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.安詳 蕭索 重蹈覆轍 理致易明 B.要訣 鞭笞 循章摘句 斷章取義C.抽噎 棧橋 廓然無累 不言而喻 D.狡黠 嘻鬧 歇斯底里 三顧茅廬3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A三十年來，社會(huì)滄桑巨變，讀者做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。B炮轟食品犯罪行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。C為保障游客權(quán)益，是游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)。D網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂此不疲，一個(gè)個(gè)前赴后繼地扎進(jìn)去4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A毛澤東的沁園春雪是一首寫景抒情的詞。它描寫了雄偉壯麗而又妖嬈美好的北國(guó)雪景，表達(dá)詩(shī)人的偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信心。其中，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。B我的叔叔于勒節(jié)選自法國(guó)著名小說家莫泊桑的短篇小說集羊脂球，以約瑟夫的口吻講述了整個(gè)故事，批評(píng)了菲利普夫婦對(duì)金錢的看重，對(duì)親情的漠視。C魯迅在其小說集吶喊中塑造了很多經(jīng)典形象：藤野先生、閏土、楊二嫂。他們?cè)谥袑W(xué)生頭腦中留下深刻印象。 D唐雎不辱使命選自戰(zhàn)國(guó)策魏策四是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的。文中表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴的布衣精神。5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）（ ）A言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。B生活的最重要部分不是去生活，就是對(duì)生活的思考。C充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。D一個(gè)連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。6.補(bǔ)出或根據(jù)提示填寫相關(guān)古詩(shī)詞（只選做五小題）（5分） ， 。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。（白居易觀刈麥） ， ，爾來二十有一年矣。（諸葛亮出師表）持節(jié)云中， ？ ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵漁家傲秋思中揭示戍邊將士思念家鄉(xiāng)，但因沒有達(dá)到建立軍功目的，而無法回家的矛盾心理的句子是 ， 。辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之一詞中借虛幻的夢(mèng)境實(shí)寫對(duì)軍旅生活的渴望的句子是 ， 。月夜透露出春的氣息的詩(shī)句是： ， 。7.閱讀下面的文字，按要求完成（1）（2）兩小題。（4分）近年來，每逢節(jié)假日，各大景區(qū)人滿為患，不少景區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出承載最大負(fù)荷，不僅造成景區(qū)資源的破壞，也讓游客在擁擠的人群面前望而卻步。針對(duì)這一情況，為充分利用旅游資源，保證游客觀賞的質(zhì)量，目前已有多家景區(qū)在節(jié)前實(shí)施限流措施，除此之外，導(dǎo)流也是景區(qū)正在嘗試的方向。比如在河南云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)，當(dāng)達(dá)到飽和程度時(shí)，就會(huì)錯(cuò)開不同批次的游覽順序。有游客說，盡管沒有按照自己的規(guī)劃路線游覽，但人少了，心情也不錯(cuò)。需要指出的是， ，比如景區(qū)排隊(duì)等候時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，增加了游客的時(shí)間成本；一些景區(qū)和旅行社以限流為幌子，人為減少游客參觀景點(diǎn)或降低服務(wù)質(zhì)量，致使游客付同樣的費(fèi)用，卻享受不到相應(yīng)的服務(wù)；部分游客由于信息流通的不對(duì)稱，未必能及時(shí)掌握景區(qū)人流量的信息，到景區(qū)后發(fā)現(xiàn)無票可售這些問題，在一定程度上影響了限流政策實(shí)施效果。（1）在第二段橫線上填寫一句話，使兩段文字銜接自然。（2分）(2)請(qǐng)你根據(jù)兩段內(nèi)容概括作者的觀點(diǎn)。（2分）8. 有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)就能飛翔。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)中國(guó)人的小小夢(mèng)想就能匯聚成國(guó)家和民族的大夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)。為此，學(xué)校組織了以“同筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（6分）活動(dòng)一：圓夢(mèng) “振興中華”一直是國(guó)人追尋的夢(mèng)想，2012年中國(guó)人圓了許多夢(mèng)，如“神九”飛天、航母“遼寧號(hào)”入列、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?wù)酃鹣旅媸菄@“圓夢(mèng)2012”發(fā)表的一段博文，請(qǐng)你仿照劃波浪線的句子，將博文續(xù)寫完整。（可用以上提供的事件，2分） 博文：圓夢(mèng)2012，讓夢(mèng)想開花。羅陽用生命托起了中國(guó)艦載機(jī)的騰飛；“蛟龍?zhí)枴毖兄茍F(tuán)隊(duì)用“中國(guó)深度”刷新了載人潛水的世界紀(jì)錄； 。讓夢(mèng)想開花，生命才有了化繭成蝶的美麗?；顒?dòng)二：尋夢(mèng) 活動(dòng)小組采用問卷的形式調(diào)查了不同年齡段1500人的夢(mèng)想，下面是問卷內(nèi)容及調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)認(rèn)真分析并寫出兩點(diǎn)探索結(jié)論。（4分）最美夢(mèng)想統(tǒng)計(jì)表夢(mèng)想人數(shù)（人）年齡（歲）更好的教育更穩(wěn)定的職業(yè)更滿意的收入更可靠的社會(huì)保障20-3030080804031-495015020010050-65154045400結(jié)論一： 結(jié)論二： 二（30分）閱讀下列短文，完成916題。（一）（16分）母 親 顧城她在車窗上用手指畫了一下，就不禁笑了，果然有層薄塵。她一筆一筆畫下去，敲著讓他看。深秋刮大風(fēng)的天氣，兩道車窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的。 “票在上衣口袋里”，“吃東西”，“晚上冷”，“中途別下車”，“常喝水”下邊寫滿了，就踮起腳，使勁地寫在上邊：“第一次出門，請(qǐng)幫助！”點(diǎn)著字，指著他，再向坐在他兩邊的人做手勢(shì)，表情幅度很大無聲地說著，也不管瞄她一眼的那些人古怪的神情。終于報(bào)告列車即將啟動(dòng)，她十萬火急起來，在自己左胸前畫方塊，擠在邊角寫：“地址”，他明白這是她好多次地告訴他地址在他的左上口袋里。他點(diǎn)頭，她還不依，要他拿出來給她看，他拿出展開又讓她清楚地看著平整地放了回去?；疖嚲瓦@么動(dòng)了，她手臂舉得高得驚人，寫“回”“來”，“來”字的最后一筆，一下拉長(zhǎng)了。他看著她飛快地走起來，在棕色的人群里，花白的頭發(fā)微微起伏。站臺(tái)一晃就過去了，他知道她會(huì)站在盡頭，任憑黃昏到來。幾道灰墻過去，依舊燦爛的陽光就搬到了大片的田野上；火車?yán)铩昂楹舜蚶恕钡母杪暥傅仨懫?，讓他冷不丁感到了一種銳利。這是他小時(shí)老唱的歌，因?yàn)榧依锏某铣瑡寢屢怖铣?；媽媽烏黑的頭發(fā)閃亮，白色的連衣裙把他托起又放下，她喜歡這支歌，他常常聽她哼起。現(xiàn)在卻是好久沒有再聽媽媽唱了。這次出行很奇怪，他訂了一張票就忘了，吃飯時(shí)響起“梆梆”敲門聲，問票到底要是不要，莫不是嫌貴？一看時(shí)間，離五點(diǎn)開車也就兩個(gè)小時(shí)了，趕緊放下飯，將手提箱倒空，抓了衣服用具，提上就走。媽媽緊急中也抓了一大包東西，也走：他上電車，她也上電車；他上地鐵，她也上地鐵；到了他上火車，就不讓她上了。在地鐵時(shí)，有半小時(shí)的運(yùn)行，她算準(zhǔn)了一般，把他的箱子在地面上當(dāng)眾打開，將自己大包中的東西一樣樣地往里放，同時(shí)說明著，提醒著，警告著：這個(gè)衣服早上穿，這個(gè)晚上穿，這個(gè)睡覺穿；風(fēng)大穿這個(gè)，下雨穿這個(gè)。地址就是那時(shí)放進(jìn)他的上衣口袋的，特意不和車票放一個(gè)口袋，為的是拿車票時(shí)不給順帶出來。她把手絹放進(jìn)他衣擺口袋時(shí)，發(fā)覺這兩個(gè)口袋是空的，于是就往里裝常用藥，裝一樣解釋一樣，板蘭根做什么什么，黃連素做什么什么，直裝到他的左右兩側(cè)吹氣一樣地鼓起來，一動(dòng)就晃得像個(gè)章魚。箱子里的藥就更多了，她情急之下是把家里的一抽屜藥全扣進(jìn)了她的大布包的。地鐵車廂竟相當(dāng)空，要是人擠人不知媽媽該怎么辦。媽媽忙著說著，為了讓媽媽說話聲音不必太大，他就蹲在媽媽旁邊，媽媽于是不時(shí)伸手理下他的頭發(fā)，說頭發(fā)是要梳的，就用她放在箱子內(nèi)拉鏈里的木梳梳；洗頭的時(shí)候，一定要將洗發(fā)膏沖凈，洗發(fā)膏放在箱子的左下角了，和肥皂、手紙一起說著說著，媽媽終于怨起他訂票也不說一聲來。他在家里是任性的，到了外邊臉上就一熱一熱。車上的人上上下下，有的居然哈哈大笑起來，她也不怵，轉(zhuǎn)頭對(duì)人家也笑：“他是這樣的嘛，還沒自己出過門呢！”她年輕時(shí)不是這樣的，因?yàn)椴豢祥_口問路，以致錯(cuò)過了進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)間；她后幾天投考的三個(gè)大學(xué)都錄取了她，那是因?yàn)樗纱嗲耙惶炀驼业娇紙?chǎng)，然后在邊上的車站或是長(zhǎng)椅上將那一夜硬撐過去。她那時(shí)剛滿16歲，比他現(xiàn)在還小呢，只身從縣城到上?？紝W(xué)。后來到了陜西大山里她全心全意工作，卻不料暈倒在井臺(tái)上；她最后一刻的堅(jiān)持讓她沒有倒到井里，而水桶是整個(gè)地掉進(jìn)去了。不知怎么到了兒女上，她就全換了一個(gè)人。燈光刺眼，一晃而過，又一個(gè)不停的車站，一切隨即又沉進(jìn)黑暗中不停歇的節(jié)奏里。風(fēng)掠荒山，千里萬里，枕巾上干凈的氣息安慰著他，那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。上下鋪的人都換了，茶幾上只剩下了他的水杯。水杯也是媽媽給的，一個(gè)喝空了蜂蜜的瓶子，蓋著金屬蓋兒，套著玻璃絲套兒，套兒是姐姐回家時(shí)編的。又踏上站臺(tái)的時(shí)候，是另一個(gè)黃昏，他走過自己的車窗一筆一筆媽媽寫的字，都是反向的。（選自顧城文選卷三與光同往，1992年寫于德國(guó)，有刪改）9.指出下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）火車?yán)铩昂楹?，浪打浪”的歌聲陡地響起，讓他冷不丁感到了一種銳利。枕巾上干凈的氣息安慰著他，那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。10.分析下列句子蘊(yùn)含的思想感情。（4分）媽媽緊急中也抓了一大包東西，也走：他上電車，她也上電車；他上地鐵，她也上地鐵；到了他上火車，就不讓她上了。又踏上站臺(tái)的時(shí)候，是另一個(gè)黃昏，他走過自己的車窗一筆一筆媽媽寫的字，都是反向的。11.文中第段插敘媽媽年輕時(shí)的事有什么作用？（4分）12.結(jié)合文中材料說說母親是一個(gè)怎樣的人。（4分）（二）（14分）關(guān)于“我們?cè)撛趺闯燥垺钡闹黝}閱讀材料一：老鼠為什么愛大米人類問老鼠：“你為什么愛大米？”老鼠說：“它能填飽肚子，還能讓我變得更聰明?！?這并非異想天開日本名古屋明治大學(xué)的藥理學(xué)家在老鼠身上進(jìn)行了細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)顯示出大米至今鮮為人知的神奇功能：老鼠喜愛的大米具有許多有益的特性，特別是能提高動(dòng)物的智力。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步深入，研究人員發(fā)現(xiàn)，未被淘洗過的米對(duì)運(yùn)動(dòng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有著非常有益的作用。吃這種米飯的老鼠，不易受淀粉狀朊蛋白的影響（這種蛋白能殺死腦細(xì)胞，誘發(fā)早老性癡呆癥。這種疾病多發(fā)于人的老年階段，最終會(huì)導(dǎo)致患者智力的完全喪失）。同時(shí)，大米可謂容易發(fā)胖的人們的福音，它富含維生素，用它做成的食品不會(huì)刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保護(hù)膜，讓我們遠(yuǎn)離胃病。材料二：主食不可偏廢中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)建議，主食在膳食中的比例應(yīng)占70%。目前，我們過分依賴高脂肪、高蛋白食物，使體內(nèi)碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多發(fā)病。甚至有關(guān)專家指出，降低主食比例可能會(huì)直接影響人的壽命。材料三：相關(guān)的調(diào)查上海市兒童保健所最新的一項(xiàng)調(diào)查表明，84名26歲營(yíng)養(yǎng)不良小兒中，糧食攝入量只占需要量的66%，嚴(yán)重不足的患兒糧食攝入量只占膳食總熱量的40.48%。換句話說，這些營(yíng)養(yǎng)不良患兒中，主要原因不是膳食中少魚、少肉，而是主食沒吃夠。上海市疾控中心的調(diào)查報(bào)告稱：有24.08%30.23%的上海市大中小學(xué)生處于營(yíng)養(yǎng)不良狀態(tài)。在上海市的一項(xiàng)調(diào)查中，1305名小學(xué)生和1277名中學(xué)生中，分別約有10%的小學(xué)生和中學(xué)生，早餐不吃主食，只吃牛奶、雞蛋。中餐、晚餐糧食攝入量也不足。作為主食的飯不夠，孩子血糖水平低，大腦的工作效率自然高不了。孩子肚子雖然不餓，可是學(xué)習(xí)緊張，大腦卻缺少能量，難免頭暈、反應(yīng)遲鈍、記憶力下降，影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量。目前在少年兒童中普遍存在著吃飯過快的現(xiàn)象，尤其是早餐和午餐。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為，一般來說，孩子吃每頓飯的時(shí)間最好不要少于20分鐘。進(jìn)食過快不利于身心健康。吃得過快，使吃飯只起到填飽肚子的作用，既起不到激發(fā)和培養(yǎng)飲食樂趣的作用，也不利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。近二十年來，我國(guó)居民中營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)不合理的人數(shù)持續(xù)上升，米、面、粗糧等主食攝入量呈明顯下降的趨勢(shì)。其中城市居民每天平均攝入量從459克下降到366克，減少了五分之一。有專家呼吁，樹立平衡膳食結(jié)構(gòu)的理念在我國(guó)已迫在眉睫。常有孩子以零食代替主食。他們的胃里常有食物進(jìn)入，總不能被排空。這樣，在吃主食時(shí)，他們就會(huì)缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐進(jìn)食太少，很快又會(huì)出現(xiàn)饑餓，他們就要再吃零食。久而久之，人體消化系統(tǒng)正常的消化功能會(huì)被破壞，影響他們的身體健康。13、統(tǒng)觀二、三兩則材料，可以看到我們?cè)凇俺燥垺鄙洗嬖谀男﹩栴}？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分條概括。（4分）14、聯(lián)系上下文，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說下面句子中加線詞語的作用。（3分）同時(shí)，大米可謂容易發(fā)胖的人們的福音，它富含維生素，用它做成的食品不會(huì)刺激胃液分泌。15、材料三中的畫線句列舉了一系列數(shù)字，請(qǐng)分析它們的作用。（3分）16、在我們身邊，常有同學(xué)午餐、晚餐時(shí)不喜歡吃飯而喜歡到小店買零食吃。請(qǐng)你結(jié)合以上材料對(duì)這類同學(xué)進(jìn)行規(guī)勸。（4分）三（20分）閱讀下面的文言文，完成19-22題。（一）僧珍在任，平心率下，不私親戚。從父兄子先以販?zhǔn)[為業(yè)，僧珍既至，乃棄業(yè)欲求州官。僧珍曰：“吾荷國(guó)重恩，無以報(bào)效，汝等自有常分，豈可妄求叨越，但當(dāng)速反蔥肆耳?！鄙渑f宅在市北，前有督郵衙，鄉(xiāng)人咸勸徙衙以益其宅。僧珍怒曰：“督郵，官衙也，置立以來，便在此地，豈可徙之益吾私宅！”姊適于氏，住在市西，小屋臨路，與列肆雜處，僧珍常導(dǎo)從鹵簿到其宅，不以為恥。（二）孫叔敖為楚令尹，一國(guó)吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊。孫叔敖正衣冠而見之，謂老父曰：“楚王不知臣之不肖，授臣令尹之職，人盡來賀，子獨(dú)后吊，豈有說乎?”父曰：“有說，身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之?！睂O叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟?。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君?jǐn)守此三者，足以治楚矣!”孫叔敖對(duì)曰：“甚善，謹(jǐn)記之?！?7.下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A不私親戚（偏袒） B汝等自有常分（職分）C祿已厚而不知足者患處之（擔(dān)憂） D身已貴而驕人者民去之（離開）18.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）A乃棄業(yè)欲求州官 乃不知有漢，無論魏晉B楚王不知臣之不肖 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C鄉(xiāng)人咸勸徙衙以益其宅 此獨(dú)以跛之故，父子相保D祿已厚而不知足者患處之 人不知而不慍19.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）督郵，官衙也，置立以來，便在此地，豈可徙之益吾私宅！有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊。20.呂僧珍和孫叔敖都算得上是好官，但在具體表現(xiàn)上有所不同。請(qǐng)結(jié)合文中材料作簡(jiǎn)要評(píng)析。（4分）21.閱讀下面這首古詩(shī)，完成（1）(2)兩小題。（5分）春行即興唐李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。（1）一、二句寫出了當(dāng)時(shí)環(huán)境怎樣的特點(diǎn)？（2分）（2）詩(shī)的三、四兩句和王籍的“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”都寫到鳥鳴，且有異曲同工之妙。請(qǐng)作比較賞析。（3分）四（40分）22.閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂?，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因?yàn)橛辛似谂危屯懽兂梢恢话滋禊Z，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂?，就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童請(qǐng)以“因?yàn)橛辛似谂巍睘轭}目，寫一篇600字至800字的文章，立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。周浦中學(xué)2015年第一學(xué)期語文期中試題參考答案一1、B 2、C 3、C（參差不齊：高低長(zhǎng)短不齊。此處可用“良莠不齊”）4.C 5、D 6.略 7.（1）實(shí)施限流也會(huì)給游客帶來一些不便 （2）節(jié)假日對(duì)景區(qū)實(shí)施限流措施，充分利用了旅游資源，保證游客觀賞的質(zhì)量，同時(shí)也給游客帶來一些不便。8. 活動(dòng)一（2分）示例一：莫言用他嫻熟的魔幻現(xiàn)實(shí)主義寫法摘取了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠。示例二：“神九”航天員用集體的智慧實(shí)現(xiàn)了“天宮一號(hào)”的成功對(duì)接?；顒?dòng)二（4分）示例：不同年齡階段的人夢(mèng)想是不同的。隨著年齡的增長(zhǎng)，人們對(duì)社會(huì)保障的要求越來越高。年輕人更加注重自身的成長(zhǎng)，他們渴望能有更好的教育。9. 聽到媽媽曾經(jīng)愛唱而又好久沒唱的熟悉的歌曲時(shí)（1分）的驚訝、震動(dòng)（1分）。一是指母親準(zhǔn)備的枕巾干凈的味道（1分），一是指媽媽貼心的關(guān)愛（1分）。10. 通過媽媽連貫的動(dòng)作描寫（1分），生動(dòng)地表達(dá)了媽媽因兒子的離開而產(chǎn)生的急切、牽掛和不舍（1分）。細(xì)節(jié)描寫（1分），寫出了“他”因看到媽媽為了讓他看懂寫反字的細(xì)心而感動(dòng) 或表現(xiàn)了媽媽的細(xì)心、愛心（1分）。11.插敘媽媽年輕時(shí)的事情，把媽媽年輕時(shí)的獨(dú)立、勇敢與現(xiàn)在的媽媽形成對(duì)比（1分），突出媽媽的瑣碎、嘮叨、不放心（1分），從而表現(xiàn)媽媽對(duì)兒子無限的關(guān)愛（2分）。12. 關(guān)愛兒子 細(xì)心深切 熱愛生活 堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立 材料：站臺(tái)送行的叮囑 地鐵車廂里整理行李 年輕時(shí)愛唱歌 年輕時(shí)獨(dú)自迎考 （任選兩點(diǎn)，每點(diǎn)觀點(diǎn)一分，材料一分）13過分依賴高脂肪、高蛋白的食物；早餐不吃主食，只吃牛奶、雞蛋，中餐、晚餐糧食攝入量也低于需要量；吃飯過快；以零食代替主食。14、“福音”一詞，形象地說明大米做成的食品不會(huì)刺激胃液分泌，能讓容易發(fā)胖者不易發(fā)胖（或“福音”一詞形象地說明大米對(duì)易胖者有益處）15、用一系列的數(shù)字說明了我國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)中主食攝入量呈明顯下降趨勢(shì)，突出了樹立平衡膳食結(jié)構(gòu)的觀念的迫切性。（意對(duì)即可）16、略三、（20分）呂僧珍在位期間，公平對(duì)待屬下，不徇私情。堂兄的兒子呂宏起先以販?zhǔn)[為業(yè)，在呂僧珍就任以后，就放棄販?zhǔn)[業(yè)想求他在州里安排個(gè)官當(dāng)當(dāng)，呂僧珍說：“我蒙受國(guó)家大恩，沒有什么可以報(bào)效的。你們本來有適合自己身份地位的職業(yè)，怎么可以胡亂要求得到不該得的職份！還是應(yīng)當(dāng)趕快回到蔥店去吧?！眳紊淅霞以谑斜?，前面建有督郵的官署，鄉(xiāng)人都勸他遷移官署來擴(kuò)建住宅。呂僧珍惱怒地說：“督郵這官署，從建造以來就一直在這里，怎么可以遷走它來擴(kuò)建我的私宅呢？”他姐姐嫁給于氏，住在市西，小屋面臨馬路，又混雜在各種店鋪中間，呂僧珍經(jīng)常引帶著儀仗隊(duì)到她家，并不覺得辱沒了身份。孫叔敖擔(dān)任楚國(guó)的宰相，全國(guó)的官吏百姓都來祝賀。有一個(gè)老人，穿著麻布制的衣服，戴著白色的帽子，最后來慰問。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對(duì)老人說：“楚王不知道我沒有賢德，讓我當(dāng)了宰相，人們都來祝賀，只有您獨(dú)自來吊唁，莫非有什么見教的嗎？”老人說：“是有話說。身份已經(jīng)很高貴但是待人驕傲的人，人民會(huì)離開他；地位已經(jīng)很高但是擅弄職權(quán)的人，君主會(huì)厭惡他；俸祿已經(jīng)很多但是不知足的人，禍患就會(huì)和他共處?！睂O叔敖向老人拜了兩拜，說：“（我）聆聽并接受您的命令，愿意聽您余下的教誨。”老人說：“地位越高，要越為人謙恭；官職越大，思想越要小心謹(jǐn)慎；俸祿已很豐厚，就不應(yīng)索取分外財(cái)物。您嚴(yán)格地遵守這三條，足夠把楚國(guó)治理好了！”孫叔敖回答說：“您說得真對(duì)，我會(huì)牢記在心的。”17、C （3分） 18、BD（4分19、督郵是官署，從設(shè)立以來就一直在這里，怎么可以遷走它來擴(kuò)建我的私宅呢！（2分）有一個(gè)老人，穿著麻布制的喪衣，戴著白色的喪帽，最后來吊喪。（2分）20、呂僧珍：不徇私情，正直清廉。孫叔敖：禮賢下士，謙虛謹(jǐn)慎。（人物評(píng)價(jià)2分，結(jié)合材料2分）21、（1）荒草茂盛，溪流寂寥。（2分）（2）兩首詩(shī)都用了反襯手法突出芳郊綠野的寂然無聲。王籍的詩(shī)表達(dá)詩(shī)人悠然自得的心情；李華的詩(shī)則以樂景寫哀情，寫春色空好的景物，表達(dá)了詩(shī)人感世傷懷和嘆惋之情。（3分）