八年級物理上學期第一次月考試題 蘇科版2

豐縣實驗中學八年級物理月考試題（考試時間80分鐘，滿分100分）一、選擇題（每題2分總計40分）1“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，下列對鐘聲的解釋，錯誤的是A人根據音調判斷是鐘發(fā)出的聲音B人根據音色判斷是鐘發(fā)出的聲音C鐘聲通過空氣傳播到人耳D鐘聲是由鐘振動產生的答案：2一曲“小蘋果”風靡大江南北。我們能分辯出是筷子兄弟的演唱，依據的是聲音的A音調 B響度 C音色 D音速答案：C答案：A3下列實驗探究“聲音傳播需要介質”的是A發(fā)聲的電鈴放入鐘罩，從鐘罩抽氣C改變尺子伸出桌邊的長度，拔動尺子B點燃的蠟燭放在音箱前，加大音量D拔動繃緊的粗細不同的橡皮筋答案：A4下列說法中正確的是A“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調B“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲，是根據聲音的響度來判斷的C一切發(fā)聲的物體都在振動D摩托車的消聲器是從傳播過程中減弱噪聲5近年，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，廣場舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列措施合理有效的是A調節(jié)音響的音量，使聲音的音調不要太高B居民關閉門窗，是在人耳處減弱噪聲C在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳播D晚八點半以后停止跳廣場舞，以防止噪聲的產生6用錄音機把自己朗讀或唱歌的聲音錄下來，再播放同學們聽沒有什么意外，自己聽總感到別扭，覺得不象自己的聲音，主要原因是（）A錄音機的錄音效果差，聲音錄制后失真B錄音機錄音時使聲音的音調發(fā)生了變化C錄音機錄音時使聲音的音色發(fā)生了變化D自己聽自己的聲音，和聽錄音機聲音，兩種聲音傳播的途徑不同7下面關于聲現象的配對中，錯誤的是（）A“聞其聲而知其人”發(fā)聲體不同，音調不同B“長嘯一聲，山鳴谷應”回聲的現象C“震耳欲聾”說明聲音的響度大D用超聲波能粉碎人體內 的“小碎石”說明聲波具有能量答案：D8如圖所示，小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同比較角度的大小是為了探究A聲音產生的原因 B響度和振幅的關系C音調和頻率的關系 D聲音的傳播是否需要時間答案：B9如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現發(fā)出的聲音不同對此同學們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是 A手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？ B聲音是由水振動產生的嗎？C音調為什么會隨水量變化而改變？ D音調和水量多少有什么關系？10關于下列四個情景的說法錯誤的是A發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量C發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動B不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質D8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同答案：D11下列有關聲現象的說法，正確的是接抽氣機逐漸抽出罩內空氣，聽到鈴聲減小丁正在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復彈起甲擊鼓時，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度乙改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動聽其發(fā)聲，觀察振動的快慢丙A甲實驗說明發(fā)聲的物體在振動B乙實驗探究聲音的響度與頻率的關系C丙實驗探究聲音的音調與振幅的關系D丁實驗說明聲音的傳播不需要介質答案：A12如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測：在海洋中傳播較遠距離的聲音是 AA頻率較低的 B音調較高的 C能量較小的 D響度較小的答案：A132015年1月，科學家在南極洲發(fā)現一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如圖所示小明在圓心A點大喊一聲，經過6s聽到回聲設空氣中聲速為340m/s，圓形凹坑的直徑為A510mB1020m C2040mD4080m1答案：C4下列說法正確的是A太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲DB超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用15下列有關聲現象的說法中錯誤的是A在爸爸去哪兒節(jié)目中，孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音，這主要是爸爸聲音的音調不同B蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應”C文明城市要求植樹種草，樹木和花草既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用D古代行軍宿營時，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到敵人的馬蹄聲，是因為大地傳聲比空氣快16下圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是DCBAACD答案：C17以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是A中考考場的室溫約為50 B冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5C洗澡時淋浴水溫約為70 D健康成年人的腋下體溫約為3718有些飯店在洗手間外安裝了熱風干手器，手一靠近它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是A加快了水面空氣的流動B提高了水的溫度并增大了水的表面積C加快了水面空氣的流動，提高了水溫，也可能增大了水的表面積D加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積答案：C19如圖所示，下列圖像能反映水沸騰過程的是答案：D20夏天，人在電風扇下吹風感到涼爽，這是因為A電風扇吹來的是冷風B電風扇吹風可降低室內溫度C電風扇吹風可加速人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的熱量D以上說法都正確二、填空題（每空1分總計26分）1“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調學舌，非常好玩“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的（填“音調”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來，你講話的聲音是靠你的聲帶產生的2笛子是通過從吹孔向管內灌氣引起空氣柱而發(fā)聲的演奏時，通過分別開閉六個音孔，笛子就能發(fā)出（填“音調”、“響度”或“音色”）不同的笛音3“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的，又沒有阻止聲音的。4南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這聲音是由樹干的產生的，人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們發(fā)出聲音的不同。5據5月29日揚子晚報報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆產生，經傳播到人耳音樂聲過大會形成噪聲，有關人士建議，有條件的地區(qū)，可以關掉音箱，改用藍牙耳麥接受信號關掉音箱是在處控制噪聲6公園里正在進行慶“六一”節(jié)目匯演，小朋友的歡呼聲傳遍整個公園，這反映了聲音（選填“響度”或“音調”）的特性。美妙的聲音是孩子們的聲帶產生的。家中正在備考的小明羨慕地望著窗外，無奈地關上窗戶，這是在減弱噪聲。7溫度計的使用：實驗室里常用的溫度計是根據的原理制成的。體溫計的測量范圍通常為。圖所示溫度計示數為。8在做“觀察水沸騰”的實驗時，實驗裝置如圖甲所示。（1）在水沸騰后，觀察到溫度計的示數如圖乙，杯中水的沸點是，該處的大氣壓應（選填“”、“”或“=”）1標準大氣壓。（2）測量溫度結束，當酒精燈熄滅后，發(fā)現水仍在微微沸騰，其主要原因是。 第8題圖 第九題 圖甲乙9某同學做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關”的實驗，如圖所示，在兩塊相通的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學主要探究蒸發(fā)快慢是否與 有關。洗過澡后感到冷是因為 。10.用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細觀察后發(fā)現：高溫的水蒸氣經過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生 現象， 很多熱量，使 層蒸格中的饅頭先熟。有經驗的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用 ，使手不會被燙傷。三、解答題（每空2分總計34分）答案：A1在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現琴弦發(fā)出的聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗編號材料長度橫截面積/mm2A銅600.76B銅600.89C銅800.76D鋼80（1）為了驗證猜想一，應選用編號為、的琴弦進行實驗；（2）為了驗證猜想二，應用編號為、的琴弦進行實驗；（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該空格處應填2某物理興趣小組的同學用如圖甲所示的裝置來研究水的沸點（1）圖中是“研究水的沸點”實驗，如圖乙中A、B所示，其中圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；當水溫升到90時，每隔1min記錄一次水的溫度，在實驗中記錄了下列的數據時間/min0123456789101112溫度/90919293949596979893989898（2）從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第分鐘時的數據；（3）從記錄數據可得出的結論是：此時水的沸騰的溫度為，水在沸騰過程中溫度不變（4）在圖丙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據表格中的數據作出水的沸騰圖像；（5）在這次實驗中，發(fā)現從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是（6）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應，觀察水是否繼續(xù)沸騰；（7）水沸騰時，杯口附近出現大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的乙AB溫度/時間/min10098969492900123456789101112丙甲答案：（1）A （2）9 （3）98 （4）如圖所示（5）減少水的質量或加大火焰或提高水的初溫溫度/時間/min100989694929001234567891011123如圖是化學實驗室的一套蒸餾裝置，它的主要組成部分的作用：蒸餾燒瓶裝液體的容器冷凝管冷水由1號管進入，2號管流出，能帶走多余的熱量接收器裝生成物的容器 (1) 由于水能夠溶解多種物質，因此天然水總是溶有雜質，可采用本套裝置除去水中雜質，得到純凈的水，則在制取過程中，發(fā)生的物態(tài)變化有 和 接收器中接收到的是 。 (2) 制酒工業(yè)中用本套裝置可以提高酒精度，則接收器流出的是 如果比較冷凝管上的1和2號水管，請問哪根管的水溫高，為什么? 豐縣實驗中學八年級物理月考試題答案卷 （考試時間80分鐘，滿分100分）一、選擇題（每題2分總計40分）題號1234567891011121314151617181920答案二、填空題（每空1分總計26分）1. ， 。 2. ， 。3. ， 。 4. ， 。5. ， ， 。 6. ， ， 。7. ， ， 。8（1）. ， （2） ， 9（1）. ， （2） 。10. ， ， ， 。3、 解答題（每空2分總計34分） 1.(1) ， 。(2). ， 。(3). .2(1). ， (2) ， (3) 。乙AB溫度/時間/min10098969492900123456789101112丙甲(4)(5) . (6). (7) . 3. (1). ， ， 。(2). ， ， 。 豐縣實驗中學八年級物理月考試題參考答案一、選擇題（每題2分總計40分）題號1234567891011121314151617181920答案ACACDDABDDAACDACDCDC二、填空題（每空1分總計26分）1. 音色，振動 2.振動，音調 3.產生，傳播 4.振動，音色。5.振動，空氣，聲源 6.響度，振動，傳播過程。 7.液體的熱脹冷縮 35-42 -128. （1）93 < (2)吸收石棉網上的熱量，水繼續(xù)沸騰。9.液體的溫度 水蒸發(fā)吸熱 10.液化，放出 上 汽化吸熱。三解答題（每空2分總計34分）1. （1）A B (2) A C (3)0.762 （1）A (2)9 (3)98 (4)略 （5）略 （6）停止加熱 （7）液化3. （1）汽化 液化 水 （2）酒精 2號水溫高，因為液化放熱。