2019年述 職 報 告

2019年述 職 報 告尊敬的領導和各位老師：我叫于建春，是工商管理學院的一名普通的教師。我于xx年8月來我院工作，到現(xiàn)在已有4個多年頭。xx年9月工商學院成立以來，在這個新的學院也工作一個學期了，回顧這一個學期以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，認真工作，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學科研水平，專心的向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精。下面就我這一學期的思想、工作情況向各位領導和老師作個匯報。一、思想覺悟作為學院的一名教師，思想上積極要求上進，認真貫徹落實黨的教育方針，在工作崗位上能夠盡職盡責，以學院大局為重，始終與學院保持高度一致，努力培養(yǎng)自己對工作的濃厚興趣，努力開拓自己的工作平臺。二、教學工作在學院的安排下，我擔任08級國際商務班的國際金融實務的教學工作，每周12節(jié)課。1、真鉆研教材，用心備好每節(jié)課，積極參與教科研活動。我所任教的國際商務班三個班采用的是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社出版的國際金融實務教材，實用性比較強。對此，我認真鉆研教材，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加國際貿(mào)易教研室的教研活動，我本學期在北京電力學院學報等刊物上發(fā)表了論文2篇，完成了本學期的教研任務。2、合理使用教法，想方設法提高教學質(zhì)量我在教學中注意使用各種教學方法和教學工具，力爭提高教學質(zhì)量。在課堂上，我緊緊抓住50分鐘寶貴的時間，除了傳統(tǒng)的講授教學法外，我還用問題教學法、情境模擬法、分組討論法和案例教學方法等各種方法對學生進行教學，收到了良好的教學效果?？傊诮虒W工作中，我認真鉆研教材，備好每節(jié)課，不斷提高業(yè)務水平，力爭圓滿完成各項教學任務。在教學生活中，我始終履行"在講臺上是學生的老師，在課堂下是學生的朋友"的從師信條，堅信"每個學生都是可愛的，每個學生心中都有一根琴弦，只要你用心去撥動它，那么就一定會奏出世界上最美妙的樂章！"三、 輔導員工作工商學院成立以后，根據(jù)系里的安排，我被分配負責xx級國際商務1、2、3班和工商定向班、市場本科定向班五個班級的輔導員工作以及協(xié)助團輔辦搞好大二的工作。記得工商學院成立后我剛接過現(xiàn)在所帶的幾個班級時，班內(nèi)幾乎沒有班干部，先前基本都辭職不干了。更有一名張姓的同學好心來跟我說：于老師，我們這幾個班級早就爛的無法收拾了，我們也沒有什么信心了，誰也改變不了現(xiàn)狀，你快跟系里領導說說別帶我們了。面對這種情況我?guī)缀蹉铝?，我不敢相信怎么會有這樣的同學，這樣的事情?，F(xiàn)在想想，這位同學的這幾句話給了我壓力，也給了我動力，其后在管理中我們每天都靠班，晚上到學生宿舍睡，早上很早起來就查班級同學是否起床了，中午也早來查學生的常規(guī)，平時給予思想溝通，很快我們師生之間為了共同的目標聯(lián)系在了一塊，原來三等班的班級也紛紛加入了一等和二等班級的系列。在學生管理中，我一直貫徹實施“以人為本”的管理理念，能夠嚴格管理、嚴格要求、從嚴治班。對學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的法則是：身心學識能力+素質(zhì)+人際關系成功。在班級管理上，積極推行"贊賞教育法"與"情感教育法"；日常生活中奉行"三心"管理原則，即獻給學生一片師心，捧給學生一顆愛心，注給學生無窮的信心。能夠發(fā)揮"三勤一靠"精神，早出晚歸，努力工作。能夠熱愛學生，尊重學生，能夠走近同學，貼近同學，以誠心換誠心、以真心換真心，從而贏得了學生的愛戴與敬重，成為了他們的良師益友。四、服從領導，大局為重，構建和諧的人際關系。在工作中，尊重領導，團結(jié)同事，積極與教學和學生管理口上的各部門保持密切的聯(lián)系，構建和諧的人際關系和工作關系，為學院的發(fā)展積極的貢獻力量。五、全力做好招生宣傳工作，超額完成招生任務。經(jīng)過大家的幫助和個人的努力，在年度教師考核中我去得了第二名的成績，同時工作中我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好，需要學習的東西還很多，尤其是向各位老教師學習的地方還很多。所以我準備在新的學年里積極耐心的向各位領導和同事學習，不斷用新的知識武裝自己，以更大的熱情投入到工作中來，力爭工作更上一層樓。述職報告結(jié)束，謝謝大家！第 4 頁 共 4 頁