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滬科版《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》ppt課件

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滬科版《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》ppt課件

連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第十三章第十三章 了解電路了解電路 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1 1、常用電路元件、常用電路元件2 2、幾種常見電路元件的符號、幾種常見電路元件的符號回顧電源電源電燈電燈負(fù)極負(fù)極正極正極開關(guān)開關(guān)相連的導(dǎo)線相連的導(dǎo)線同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路,使兩個(gè)同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路,使兩個(gè)燈泡都發(fā)光呢?請先畫出電路圖燈泡都發(fā)光呢?請先畫出電路圖引入引入 新課新課出示電路元件:出示電路元件:上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中,我上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中,我們只用了一個(gè)用電器,可是們只用了一個(gè)用電器,可是在一個(gè)實(shí)際電路里,用電器在一個(gè)實(shí)際電路里,用電器往往不只一個(gè),有時(shí)兩個(gè),往往不只一個(gè),有時(shí)兩個(gè),三個(gè)甚至更多個(gè),那么怎樣三個(gè)甚至更多個(gè),那么怎樣將它們連入電路呢?將它們連入電路呢?這也就是我們今天要學(xué)習(xí)的串聯(lián)電路和并這也就是我們今天要學(xué)習(xí)的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路那么,哪一個(gè)是并聯(lián)電路,哪一聯(lián)電路那么,哪一個(gè)是并聯(lián)電路,哪一個(gè)又是串聯(lián)電路呢?個(gè)又是串聯(lián)電路呢?串聯(lián)的定義串聯(lián)的定義:用電器用電器逐個(gè)依次逐個(gè)依次聯(lián)接起來電路聯(lián)接起來電路如圖,把兩只如圖,把兩只小燈泡小燈泡逐個(gè)依逐個(gè)依次次相聯(lián),然后相聯(lián),然后接在電路里,接在電路里,我們說這兩個(gè)我們說這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)燈泡是串聯(lián)的的實(shí)驗(yàn)演示:實(shí)驗(yàn)演示:一一串聯(lián)電路串聯(lián)電路串聯(lián)電路圖串聯(lián)電路圖 連接要點(diǎn)連接要點(diǎn):在串聯(lián)電路中,電流從在串聯(lián)電路中,電流從電源的電源的正極正極出發(fā),依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡,出發(fā),依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡,最后接到電源的最后接到電源的負(fù)極負(fù)極。實(shí)物圖:實(shí)物圖:電路圖:電路圖:探究:串聯(lián)電路的特點(diǎn)v閉合,斷開開關(guān),觀察兩個(gè)小燈泡的發(fā)閉合,斷開開關(guān),觀察兩個(gè)小燈泡的發(fā)光情況光情況v觀察串聯(lián)電路電流的路徑有幾條觀察串聯(lián)電路電流的路徑有幾條v斷開開關(guān),擰去一個(gè)小燈泡,再閉合開斷開開關(guān),擰去一個(gè)小燈泡,再閉合開關(guān),觀察另一個(gè)小燈泡能否發(fā)光關(guān),觀察另一個(gè)小燈泡能否發(fā)光實(shí)驗(yàn)串聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路的特點(diǎn)1)電流只有一條路徑,通過)電流只有一條路徑,通過一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過另一個(gè)另一個(gè).各電路元件互為影響。各電路元件互為影響。2)電路中只需要一個(gè)開關(guān),)電路中只需要一個(gè)開關(guān),且開關(guān)的位置對電路沒有影響且開關(guān)的位置對電路沒有影響.小結(jié)小結(jié)串聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖串聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖 串串聯(lián)聯(lián)電電路路連接特點(diǎn)連接特點(diǎn)工作特點(diǎn)工作特點(diǎn) 開關(guān)的開關(guān)的控制特點(diǎn)控制特點(diǎn)依次逐個(gè)相連,依次逐個(gè)相連,無分支無分支.各用電器工作有關(guān)聯(lián):各用電器工作有關(guān)聯(lián):任意一個(gè)用電器不工任意一個(gè)用電器不工作,其他用電器均停作,其他用電器均停止工作止工作.一只開關(guān)可控制各用一只開關(guān)可控制各用電器工作,且與開關(guān)電器工作,且與開關(guān)的位置無關(guān)的位置無關(guān).并聯(lián)的定義:把用電器并列地連接的電路并聯(lián)的定義:把用電器并列地連接的電路實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)演示:并聯(lián)電路并聯(lián)電路SL1L2 如圖:兩個(gè)如圖:兩個(gè)小燈泡的小燈泡的兩端兩端分別分別連在一起,連在一起,然后接到電路然后接到電路里,我們說這里,我們說這兩個(gè)燈泡是兩個(gè)燈泡是并并聯(lián)聯(lián)的。的。并聯(lián)電路圖并聯(lián)電路圖實(shí)物圖:實(shí)物圖:電路圖:電路圖:連接要點(diǎn)連接要點(diǎn):在并聯(lián)電路中,電流從電:在并聯(lián)電路中,電流從電源正極流出,通過干路,流向支路,源正極流出,通過干路,流向支路,流回電源負(fù)極。流回電源負(fù)極。BABA探究:并聯(lián)電路的特點(diǎn)v閉合,斷開開關(guān),觀察兩個(gè)小燈泡的發(fā)閉合,斷開開關(guān),觀察兩個(gè)小燈泡的發(fā)光情況光情況v觀察并聯(lián)電路電流的路徑有幾條觀察并聯(lián)電路電流的路徑有幾條v斷開開關(guān),擰去一個(gè)小燈泡,再閉合開斷開開關(guān),擰去一個(gè)小燈泡,再閉合開關(guān),觀察另一個(gè)小燈泡能否發(fā)光關(guān),觀察另一個(gè)小燈泡能否發(fā)光實(shí)驗(yàn)并聯(lián)電路的特點(diǎn)并聯(lián)電路的特點(diǎn)1)電流有兩條(或多條)路徑)電流有兩條(或多條)路徑.2)各元件可以獨(dú)立工作)各元件可以獨(dú)立工作.3)干路的開關(guān)控制整個(gè)干路,)干路的開關(guān)控制整個(gè)干路,支路的開關(guān)只控制本支路支路的開關(guān)只控制本支路.小結(jié)小結(jié)并聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖并聯(lián)電路知識結(jié)構(gòu)方框圖工作特點(diǎn)并聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點(diǎn) 開關(guān)的控制特點(diǎn)各用電器(包括跟用電器相連的開關(guān))各自接在電路兩點(diǎn)之間.某一條支路斷開時(shí),其他支路上的用電器照常工作.干路上的開關(guān)可以控制所有用電器,而支路上的開關(guān)只能控制所在支路上的用電器.串聯(lián)電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路并聯(lián)電路電路的分支點(diǎn)電路的分支點(diǎn)支支路路干干路路電路的基本連接方法電路的基本連接方法小結(jié)小結(jié)(1 1)回憶一回憶一下,這節(jié)下,這節(jié)課我們學(xué)課我們學(xué)習(xí)了什么習(xí)了什么內(nèi)容?內(nèi)容?串串聯(lián)聯(lián)電電路路把元件把元件逐個(gè)順次逐個(gè)順次連接起來組連接起來組成的電路,稱為串聯(lián)電路成的電路,稱為串聯(lián)電路.定義定義:特點(diǎn):特點(diǎn):電流路徑電流路徑唯一唯一,開關(guān)位置,開關(guān)位置任意任意.小結(jié)(小結(jié)(2 2)并并聯(lián)聯(lián)電電路路定義定義:特點(diǎn):特點(diǎn):把元件把元件并列并列連接起來組成的電路連接起來組成的電路.斷開干路,整個(gè)電路形成開路;斷開干路,整個(gè)電路形成開路;斷開一條支路,斷開一條支路,不影響不影響別的支路別的支路.1.如果電路中有兩個(gè)用電器如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說法中正確的下列說法中正確的是是 ()A.閉合開關(guān)閉合開關(guān)S后后,兩燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián)兩燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián)B.閉合開關(guān)閉合開關(guān)S后后,兩燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián)兩燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián)C.閉合開關(guān)閉合開關(guān)S后后,兩燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián)兩燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián)也可能是串聯(lián)D.條件不足條件不足,無法判定無法判定想一想想一想?C看圖做練習(xí):如下圖所示的電路叫如下圖所示的電路叫 電路電路,圖中開關(guān)圖中開關(guān)S1用來控制用來控制 ,開關(guān)開關(guān)S2用用來控制來控制 ,而開關(guān)而開關(guān)S接在接在 路中路中,它可以同時(shí)控制它可以同時(shí)控制 .說出電路中的說出電路中的電流方向電流方向.(開關(guān)都閉合后開關(guān)都閉合后).SL2干干并聯(lián)并聯(lián)L1L2L1、L2S1S2L1 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。想一想想一想?甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2甲:電路為短路,電路雖有用電器甲:電路為短路,電路雖有用電器 但沒有接入電路。但沒有接入電路。乙:電路中乙:電路中L2沒有接入電路中。沒有接入電路中。丙:有一節(jié)電池沒有接入電路丙:有一節(jié)電池沒有接入電路.閉合開關(guān):燈閉合開關(guān):燈L1,燈,燈L2;斷開;斷開開關(guān),燈開關(guān),燈L1,燈,燈L2。把兩只燈把兩只燈L1、L2連接成下圖的電路。連接成下圖的電路。L1L2亮亮亮亮不亮不亮不亮不亮特點(diǎn):特點(diǎn):開關(guān)同時(shí)控制兩只燈的開關(guān)同時(shí)控制兩只燈的或或。亮亮不亮不亮L1L2閉合開關(guān),燈閉合開關(guān),燈L1、L2同時(shí)同時(shí),拿掉其中一,拿掉其中一只燈,發(fā)生的現(xiàn)象是只燈,發(fā)生的現(xiàn)象是。發(fā)光發(fā)光另一燈不發(fā)光另一燈不發(fā)光原因是:原因是:串聯(lián)電路中只有串聯(lián)電路中只有條通路,電路上燈條通路,電路上燈的亮滅相互的亮滅相互。一一影響影響把兩只電燈把兩只電燈L1、L2連接成下圖的電路。連接成下圖的電路。閉合開關(guān)閉合開關(guān)S1、S2。閉合開關(guān)。閉合開關(guān)S,燈,燈L1;燈;燈L2,斷開開關(guān),斷開開關(guān)S,燈,燈L1,燈,燈L2。亮亮亮亮不亮不亮不亮不亮特點(diǎn)特點(diǎn)1:干路開關(guān)控制干路開關(guān)控制上的電燈。上的電燈。整個(gè)電路整個(gè)電路、閉合開關(guān)、閉合開關(guān)S。閉合開。閉合開關(guān)關(guān)S1,燈,燈L1;斷開開關(guān);斷開開關(guān)S1,燈燈L1。閉合開關(guān)。閉合開關(guān)S2,燈,燈L2;斷開開關(guān);斷開開關(guān)S2,燈,燈L2。亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮特點(diǎn)特點(diǎn)2:支路開關(guān)控制支路開關(guān)控制上的電燈上的電燈該支路該支路閉合開關(guān)閉合開關(guān)S、S1、S2,燈,燈L1、L2,拿掉一,拿掉一只燈,另一只燈只燈,另一只燈。亮亮亮亮特點(diǎn)特點(diǎn)3:并聯(lián)電路中各支路上的電燈并聯(lián)電路中各支路上的電燈影影響。響。相互不相互不探究探究、節(jié)日小彩燈的連接方法節(jié)日小彩燈的連接方法節(jié)日小彩燈的連接方法節(jié)日小彩燈的連接方法節(jié)日用的小彩燈(又稱節(jié)日用的小彩燈(又稱“滿天星滿天星”)燈泡數(shù)量很)燈泡數(shù)量很多,一串小彩燈就有約多,一串小彩燈就有約50只燈泡,下面研究小彩燈燈只燈泡,下面研究小彩燈燈泡的連接。泡的連接。1、根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的知識,請你設(shè)計(jì)、根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的知識,請你設(shè)計(jì)一個(gè)或幾個(gè)方案并畫出電路圖。一個(gè)或幾個(gè)方案并畫出電路圖。2、討論設(shè)計(jì)方案的優(yōu)、缺點(diǎn),選擇最佳方案。、討論設(shè)計(jì)方案的優(yōu)、缺點(diǎn),選擇最佳方案?!痉桨敢弧俊痉桨敢弧啃襞荽?lián),電路圖如下:小燈泡串聯(lián),電路圖如下:【缺點(diǎn)】【缺點(diǎn)】當(dāng)某一個(gè)燈泡不發(fā)光時(shí),其余燈都不發(fā)光。當(dāng)某一個(gè)燈泡不發(fā)光時(shí),其余燈都不發(fā)光?!痉桨付俊痉桨付啃襞莶⒙?lián),電路圖如下:小燈泡并聯(lián),電路圖如下:【缺點(diǎn)】【缺點(diǎn)】干路電流過大,燈兩端電壓過大。干路電流過大,燈兩端電壓過大。【方案三】【方案三】小燈泡混聯(lián)。小燈泡混聯(lián)?!救秉c(diǎn)】【缺點(diǎn)】連接復(fù)雜。連接復(fù)雜。

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